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課題成果主要內容

發布時間:2021-06-15 16:59:05

A. 課題設計的主要內容包括哪些內容

課題設計的主要內容具體如下:
1、闡述背景。即闡述該課題研究的背景,包括理論背景和實踐背景。理論背景主要是闡述該課題的研究是在什麼樣的意識形態環境下產生和進行的,理論依據是什麼,將在什麼樣的理論指導下進行研究。實踐背景主要是說明在什麼樣的實踐環境中產生和進行,其中具有什麼有利條件和不利因素,存在什麼問題等。
2、研究的對象和內容。確定課題研究的對象和內容目的是讓人明確該課題要研究什麼,在什麼范圍內研究。這是課題設計中的重要內容。
3、研究的必要性和可行性。包括說明問題產生的原因、課題的理論和實踐價值、前人的工作和經驗教訓、完成本課題已具備的條件、存在的困難和障礙,以及克服困難的主要措施等。
4、研究的目的和意義。闡明該課題的研究有什麼意義,要達到什麼目的。
5、研究假設。確定和闡明研究的實驗因子,提出對解決課題中問題的最初假設,即假設根據某種理論和條件,通過研究可以取得什麼樣的成果
6、研究原則、方法和手段。要規定課題研究的指導原則,並根據課題的類型和性質決定採用什麼研究方法和手段。
7、評價。闡明對研究成果將如何評價,包括評估的人員、原則、過程、方法等等。
8、實施步驟和措施。確定整個研究過程的實施步驟,包括研究階段劃分,每階段的具體任務,各位參與研究人員的工作范圍和任務,各階段各方面的負責人,研究成果的形式和要求,所需財力、物力及開支的預算計劃與安排。
課題設計可以咨詢廣東文華氏,廣東文華氏有專業的課題咨詢團隊,囊括課題申請的整個過程,從專業方向評估、方案設計、標書撰寫,再到最終課題成果展示,科學把控數據,成功發表。

B. 課題研究成果內容簡介怎麼寫

成果簡介(包括基本內容、實踐效果、理論水平、推廣價值等)

C. 課題的基本內容包括哪些方面

課題論證是對選定問題進行分析、預測和評價。目的在於避免選題中的盲目性。進行這種課題論證,本身也是一種研究,它必須依據翔實的資料,並以齊全的參考文獻和精細的分析來支持自己關於課題的主張。通過課題論證,進一步完善課題方案,創設落實的條件。
課題論證主要回答以下問題:(1)
研究問題的性質和類型(2)
本課題研究的迫切性和針對性,具有理論價值的實踐意義(3)
該課題以往研究的水平和動向。包括前任及其他人有關演劇的基礎,研究已有的結論及爭論等,繼而說明該課題研究將在哪方面有所創新和突破。(4)
本課題理論、實施的依據及限制,研究的可行性,研究的基本條件(包括人員結構、任務分配、物質設備及經費預算等)及能否取得實質性進展。(5)
課題研究策略步驟及成果形勢。
開題報告內容一般包括:(1)
課題名稱(2)
本課題研究的目的、意義(即研究本項目的實際意義和理論意義)(3)
研究的主要內容(4)
本課題國內外研究現狀,預計有哪些突破(5)
完成本課題的條件分析,包括人員結構、資料准備和科研手段等。

D. 課題研究主要內容怎麼寫

課題研究的基本內容的方法之一標題法。即用一個小標題的形式把一個部分的內容概括出來。標題法的長處是:簡明、扼要,能一目瞭然。短處是:只能自己理解,別人看不明白,而且時間一長,自己也會模糊。課題開題報告要寫多久

填課題研究的基本內容的方法之二句子法。即用一個能表達完整意思的句子形式,把一個部分的內容概括出來。句子法的長處是:具體、明確,無論放多久都不會忘記,別人看了也明白。短處是:寫作時不能一目瞭然,不便於思考。

(4)課題成果主要內容擴展閱讀

一是關於研究問題的表述。由於評審者對課題的興趣一般先來自題目所反映的問題,所以在擬定題目時,應當用簡潔的語言表達所要研究問題的實質,也就是題目的表述應能抓住人、吸引人,並力求全面反映研究對象、內容和方法,使瀏覽者一看題目就知道作者要研究什麼、怎麼研究。

二是關於研究背景的表述。這是課題論證中的一個重點,對此問題的論述,一是使評審者了解研究的前期准備工作,即對所要研究問題的來龍去脈、研究的發展情況的全面把握,從而了解申報者的研究基礎;二是說明本人擬在他人研究的基礎上有哪些創新和發展。

三是關於研究內容的表述。一般來說,任何研究問題都會涉及到許多具體因素,這些因素構成了研究的內容。但是,任何課題都不可能同時對所有因素逐一進行研究,因此需要界定研究的范圍與具體內容,目的是避免課題過大、過空,使研究具有可行性和可操作性。

四是關於研究方法的表述。研究方法的科學性、合理性、可行性,是決定研究目標能否實現的基本條件。因此,也是課題論證的重點。在課題論證中,應寫清楚根據研究目的和內容,擬採取哪些主要研究方法,不僅要寫方法的名稱,還應寫運用這一研究所要解決的具體問題是什麼。

五是關於研究條件的表述。對研究條件進行分析,目的使評審者了解課題負責人及課題組是否具備研究的資格和能力。研究條件包括主客觀兩個方面,主觀條件主要包括研究者的理論水平,以往的研究基礎、經驗背景、研究能力和研究組織能力,課題組人員構成的優勢等。客觀條件主要包括進行課題研究的時間、研究資料、研究經費、研究設備等物質條件方面的保證等。

六是關於研究步驟和成果形式的表述。在這一部分,首先需要交待清楚課題研究大致分為幾個主要階段及具體的時間安排,每一階段的主要研究任務及預期的研究成果,然後再寫清楚課題研究的最終成果及形式。

E. 課題成果的主要內容概述(高中物理學習困難的研究) 我研究了六個活動,怎麼寫課題結題報告啊

調查情況和資料整理。

時間
人均年收入
家用電器
交通工具
住房條件

60年代
50元左右
僅有版供照明

用的電燈權
無(步行)
一家六口擠在兩間低矮的平房內,房內僅有生活必需的傢具(農村)

70年代
150元左右
手電筒、

收音機、電燈
無(步行)
新建40㎡平房一間(農村)

80年代
1000—3000元
新增:14英寸

黑白電視機、

單門冰箱
一輛

自行車
新建兩層樓房二間(農村)

90年代
10000—18000元
新增:雙門冰箱、 21寸彩電、

半自動洗衣機
3輛

自行車
三口之家進城,租70m2左右的樓房一套

現在
35000元左右
新增:32寸液晶電視、全自動洗衣機、

油煙機、微波爐、消毒櫃、電腦
一輛電瓶車、一輛摩托車
三口之家住進自購房:90m2左右的多層公寓,家中裝飾豪華。

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