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2、教育教學論文網
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以教育論文為主,包含:語文論文 美術論文 物理論文
化學論文 英語論文 歷史論文 德育論文 教學論文
數學論文 音樂論文 生物論文 自然論文 體育論文
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西部教育論文 信息技術論文
3、教育論文
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4、法學論文資料庫
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5、中國總經理網論文集
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6、mba職業經理人論壇
http://mba.001.com.cn/mbamba.htm
7、中國農業在線-農業論文
http://www.agrionline.net.cn/keji/lunwenzy/
8、體育論文
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10、公開發表論文_深圳證券交易所
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11、中國路橋資訊網論文資料中心
http://www.lqzx.com/lunwen.htm
12、論文商務中心
http://doc.cei.gov.cn/
13、法律帝國:
http://www.fl365.com/gb/lawthinker/bbs/default.asp
四、 論文寫作教學類
1、學術論文
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五、 博碩士論文
1、論文統計
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2、台灣博碩士論文咨訊網
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4、學位論文 (清華大學)
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新浪論文網分類:http://dir.sina.com.cn/search_dir/jy/lw/
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回答者:黎彥 - 經理 五級 3-10 17:18
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❷ 科研成果的價值意義和創新點 怎麼寫
據有關方面統計,我國高校科研成果轉化率普遍不超過10%。10%這一數字是否意味著我國高校科研成果轉化率普遍偏低?北京郵電大學校長林金桐對此發表了自己的見解。
林金桐認為,並不是所有的科研成果都具備轉化為現實產品的條件。在高校,許多教師和學生有很多奇思妙想,但是這些想法和實踐得出的成果要轉化為現實的產品,市場才是關鍵。科研成果需要十分契合市場的需求,有突出的競爭優勢才能夠吸引投資,得以轉化,但是高校的很多科研成果在這些方面往往很難完全符合市場的要求,從而很難將投資者的目光吸引過來。因此,創新的概念變為現實生產力本身就很難超過10%。
「科研成果應該並且必須得到轉化,放在架子上的科研成果是沒有意義的。科研成果只有進行有效轉化,才能真正轉化為現實生產力,實現大學服務社會的功能。」林金桐認為,科研成果得以轉化是鼓勵高校教師進行自主創新的最好激勵方式,「鼓勵知識分子自主創新單靠金錢和名譽是行不通的,只有讓他們看到自己辛苦研發的科研成果轉化為現實生產力,為社會做出實實在在的貢獻,才能對他們形成有效的激勵。」在此過程中,林金桐表示,中外大學校長大多認為高校應該在一定程度上承擔起高校科研成果轉化的責任。
1∶10∶100是高校科研成果轉化研究、開發、投產過程中所需投資額的比率。「高校的科研成果轉化,需要各方力量的共同參與。」林金桐認為,在基礎研究開發階段,政府的投資是主體,「當然,承擔促進國民經濟發展重要職能的大型國有企業或者跨國公司也可以參與到這個環節中」。到了科研成果開發階段,就是風險投資參與的時期了,「風險投資參與的成功率可能不是很高,但恰恰是成功的那部分推動了人類社會的進步」。等到完成科研成果的開發,接下來就是各界投資商積極參與的時刻,在看到市場前景之後,投資商可以進行選擇性的投資,完成科研成果的最終投產。高校科研成果的轉化盡管成功率只是近10%,但是它們為社會帶來的收益是成百上千倍的。」林金桐呼籲國內金融系統和風險投資資金積極參與高校科研成果的轉化。
「為什麼風險投資資金不願意流向高校?為什麼銀行系統的資金不投入到高校科研轉化上?說到底,還是缺乏創新意識的體現。」針對目前國內很多企業不願意將資金投入到科研開發上,銀行不敢也不願將資金投入高校科研的現狀,林金桐認為歸根結底還是整個社會缺乏創新意識。「國外的信息通信高科技公司可以留出18%的利潤額用於技術開發和自主創新,以其企業規模和利潤總額來看,國內目前很少有幾家企業在科研上花費如此重金的」。
除了企業和銀行系統缺乏創新意識之外,林金桐還表示,高校知識分子和學生自主創新意識的缺乏也是高校科研成果轉化率低的重要原因之一。高校的學生在學業完成之後,更多的是選擇當個白領或者其他形式的打工者,很少有人會考慮自主創業。林金桐認為這也和我國目前整個社會文化氛圍中淡漠的創新意識有關。
據林金桐介紹,目前,北京郵電大學的科研成果轉化模式主要有三種:一是將科研成果的專利權許可給企業,高校獲取技術轉讓費。二是高校的科研成果發明人利用自己的發明自籌資金創辦公司。三是將高校的科研成果與社會風險投資資金相結合,這也是目前北郵實現科研成果轉化最成功的模式。東信北郵就是以這種模式實現科研成果轉化的一個較為典型的案例。
❸ 如何將科技成果轉化應用
科技成果轉化分為直接轉化和間接轉化:❹ 科技創新成果金點子的項目名稱『主要貢獻』『創意設想及方案
可以在人流大的地方,設立WIFI熱點,建立微信公眾平台,進行前期服務,當積累了人氣
其它的問題就變得輕而易舉
❺ 什麼是成果轉化形式
以技術入股方式轉化,以技術轉讓方式轉化,以技術服務方式轉化,以其他方式轉化.
詳細信息科參考江蘇高校科技成果轉化平台
❻ 研究生科研設想應該怎麼寫呢
姓名 報考導師 報考專業 擬研究領域
科研設想
武術因為地域、人文環境、歷史的影響,不同的地域用不同的拳種,形成其獨特的
風格,或剛或柔、或長或短,獲注重身法、或注重功力,或四兩撥千斤、或放長擊遠、
或刁打巧擊、或貼身靠打、或剛猛爆裂直沖至進,各有其特色與風格。這種風格的形成
因人、因地域而各有側重與不同,全國129個拳種,形成其獨特的風格和技擊方法,糅
合當地文化與民俗,形成格局獨樹一幟,也就形成以地域為代表的武術。文化地理學是究人類文化的空間組合,人類活動所創造的文化在起源、傳播方面與環境關系的學科。從文化地理學的角度研究武術的流派以及武術與地域文化的關系也就是研究武術的空間分類,在不同生存環境條件下不同的人類群體,根據自身的特點和要求在適應或改造生存環境過程中,所創造的以技擊為主要內容,以套路和搏鬥為運動形式,注重內外兼修的中國傳統體育項目幾千年的武術發展史賦予了武術極其豐富的內容,各種流派層出不窮,風格各異,帶有深深的地域文化烙印。我國幅員遼闊,南北自然氣候和地理環境存在很大差異,各地風土民情和文化傳統頗不一致,這種地域文化的差異造就了眾多的武術流派。不同的武術拳種是隨著武術在歷史中的不斷發展派生而出的,它的主要形成時期還是在武術空前發展的明、清時代。
從技術本身的角度分析,流派是隨著武術技擊技術的完善和規范而逐漸形成的。具
體說當技擊技術逐漸產生了比較穩定的特點、風格和練習方式時,流派也就隨之產生。
隨著武術技術動作的日益完善和規范化,不同流派還會出現分化過程。當技術動作發展
成較為穩定的技擊技術和套路技術時,不同流派又會相對固定下來;再隨著各流派的不
斷分化、合並,發展成許多新的武術技術流派。從歷史上看,在繼承原有拳種流派的基
礎上,發展創新的事例很多。如:鷹爪拳脫胎於翻子拳;通臂拳脫胎於少林、螳螂、劈
掛;清代陳王廷以戚繼光三十二勢長拳為基礎,取各家拳法所長,經楊露禪等人豐富,
逐漸形成了太極拳各流派。
通過分析各種流派武術的風格,探究其文化淵源、考察其特性,了解其流行區域,
將源流相同、特徵相似的武術流派歸納在一起,以便理清傳統流派的脈絡,使繁亂的流
派呈現出清晰的面目,從中可以認識它們的形成、演變與發展過程規律,這樣才能有助
於我們把握和理解武術發展的整體面貌。只有對諸多影響因素加以分析,才能有助於我
們更全面、更系統地把握傳統武術的發展。
對武術文化、技術、格鬥技法的研究要以地域劃分,按當地人文的習俗對當地武術
進行研究,不光研究傳統武術套路,更要切實到當地的文化,用當地的人文、風俗去理
解,因為每個拳種的形成不是急性的、突然地,它是在一個時期涌現出的卓越奠基人基
礎上,再經過一定時期、一定地域和一定人群(傳承人)的鞏固和沉澱最終而形成。現
在對武術的研究,因為隨著科技時代的高速發展,文化的多元化,作為冷兵器時代的軍
事主流,已遭到劇烈沖擊逐漸被淡化,武術更多的面對的是瀕危和失傳,尤其現代武術
的發展,強烈的沖擊了傳統武術。武術應走向何方,很多人都在研究和探討。
認為對武術研究應從以下幾個方面:
1.按照地域特點對各地的武術發展情況進行分類研究:首先,對流傳時間最長的、土土長的、習練人群眾多的武術做統計、做研究,因為源流清晰、影響力大;其次,是具有50年以上傳播歷史的當地拳種或外來拳種;然後,對新發掘的稀有、具有潛在價值拳種進行研究。
2.研究地理、氣候環境和地域文化對拳種發展演變的影響,通過探究單一因素條件下和因素條件下,同一拳種的演變過程,界定不同的自然環境因素和文化因素對拳種的影響;這種影響因素可以劃分大環境、小環境,也就是中國是一個整體是一個大課題,把中國以州、巴蜀、吳越、齊魯、燕趙、隴右、荊楚、嶺南、關東、秦晉、閩台、滇黔、西域、漠等分成子課題,再細化子課題進行研究;
3.由部分到整體的辦法,切合當地的歷史、文化、傳說,注重對各地域傳承人的研究,在本地域有過重要武術貢獻或經歷的人物的事跡記載下來,這可以使地域武術文化鮮活來。因為武術技術和武術歷史的承載者和演繹者是人,研究具體的傳承人的活動可以使人們解地域武術文化之間的交流是頻繁的、活躍的。傳承人是武術的承載著和傳遞者,他們繼承了前輩優秀的技藝,更因為武術傳播中的特性——言傳身教,習武者幾乎都是拜師習武,因為武術傳播的習俗文字的記錄少之又少,這是一種所有技藝傳承中形成的習慣,這就和其他技藝一樣,作為養家糊口和謀生的本領,它最安全的方式就是傳給盡量少的並且很親近的人,這種安全使得這些技藝不會用文字去記錄和說明,只能是「言傳身教」,對一個家族來說,單傳、不外傳,就會形成市場的單一性,沒有競爭和很少的競爭就會使家族憑借一種技藝在一定的時期內發展下去,言傳身教就成了武術發展的主要形式,這種形式一直延續就成了一種約定俗成的東西。由於一代代傳承人融合了自身的特點和體驗逐漸發展演變成不同的風格和流派。我生在蘭州,自小習武,一直到了現在研究武術,經過長時間的練習、考察、研究和對民間老前輩的走訪和對當地武術的研究,武術的分化地域性強,不同的地域,同一拳種或拳術,動作外形雖然很相近,但是風格和勁力大不一樣,而且外地主流的拳種傳到當地地方,練出來的效果卻風格與當地的相近,地域化很嚴重。以部分到整體的研究方法,劃分地域,對地域武術進行研究,具體的科研設想。以
大環境劃分選擇西北的青海省進行研究為例。
(一)地理界定、氣候環境和地域文化概述
1.地理。青海古稱西海、鮮水海、卑禾羌海,自十六國時期稱青海。藏語稱錯溫波,
蒙古語稱庫庫諾爾,均意為青色的湖。古為西戎地,漢為西羌地。西漢後期曾於湖北岸
置西海郡,隋朝時北部是中國領土,1242年全部並入蒙古大汗國,蒙古大汗國後成為元
朝,從元朝開始時全部是中國領土,其土地屬宣政院管轄;明屬朵甘都司等;清朝初為
衛藏地,後分設西寧辦事大臣,又稱青海辦事大臣,為青海得名的開始;中華民國初設
青海辦事長官,後屬甘邊寧海鎮守使,之後建青海省,省名至今未變。
2.氣候。青海地處青藏高原東北部,大部分地區海拔在3000—5000米之間,西高東低,
西北高中間低,地形復雜多樣,形成了獨具特色的高原大陸性氣候,降水少、溫差大、
日照時間長。
3.地域文化。青海是多民族的身份,宗教興盛,主要有藏傳佛教(喇嘛教)、伊斯蘭教和基督教。藏族、蒙古族、土族信仰藏傳佛教,回族、撒拉族信仰伊斯蘭教。這也形成了青海豐富的地域文化。
(二)青海地域武術文化研究的基本內容
青海有豐富的武術文化,青海流傳的棍術在全國很有名,青海有八門拳研究會這對當地地域文化的研究很有幫助,還有昆侖拳等豐富的無數資源,很具研究價值。地域武術的本體文化,包括當地土生土長的武術技術和理論、客家武術的技術和理論,要弄清楚這些武術的內容、分布、傳承的基本情況,這是地域武術文化研究的重心,其理論思路是「技術反映文化」。要是家底都沒有摸清,研究其他文化現象就沒有意義。家底文化是建立在對當地武術進行挖掘整理基礎上的文化梳理,拳技、拳經、拳譜、器械、實物等都是梳理的象。經過梳理的該地域武術的本體文化可用列表表禾當地拳種的分布情況,《拳種分布一覽表》應有序號、流傳地區、城市、拳種、代表人物等欄目,根據對掌握資料的統計用符號表示其分布情況,由此揭示該地域拳種的分布規律。
土生土長武術的研究
青海有豐富的武術文化,八門拳、昆侖拳在青海具有很悠久的歷史,按照拳術的特色風格,技擊內涵,分門別類進行研究意義重大;
2.客家武術的研究
客家武術是指本生不是源自當地,而此拳種傳入本地而發展的拳術。此拳種在
當地流傳有一定的習練人群,並具有其獨特的技擊、文化價值等
3.稀缺武術的研究
(三)研究方法
1. 文獻資料法
根據研究需要,通過計算機檢索和手工查閱紅拳相關的歷史資料和研究的文獻資料,了解握此方面的研究現狀及動態,為本調查研究工作尋求理論與實踐依據,為論文的設計構想、撰寫奠定理論基礎。
2.田野調查法
與被調查對象共同生活一段時間,從中觀察、了解和認識青海武術的社會與文化。選擇調查點。選擇調查點的基本要求:一是選擇有特色的武術,二是要選擇有代表性的武術,是選擇前人調查研究過的拳種。熟悉調查點情況調查點選定之後,必須作好充分准備,熟悉當地武術文化,收集有關的文獻資料和地方誌資料。撰寫詳細的調查提綱和設計調查表格。居住地選定之後,便開始正式調查,也就是「參與觀察」與「深度訪談」階段。由於各人的對調查目的和對調查點的了解程度不同,調查程序也就不可能完全相同。參與觀察是人類學田野調查的重要方式之一。
3.個案調查法
對八門拳中典型的拳術進行調查和研究。 通過整體研究,實地調查,個案分析研究,海的武術形成祥實可靠的文字資料,對青海的武術文化。
❼ 科技項目申請中,「預期研究成果應用轉化情況」怎麼寫
基礎研究類項目最好不要寫預期成果轉化情況,因為一旦寫了,項目驗收時很內可能就要考核,需要使容用您的成果的單位提供使用證明、經濟效益等。
如果一定要求寫,建議就說:本項目研究內容屬於應用基礎研究,項目實施期間形成的成果還達不到熟化,需要進一步根據生產實際來完善。
❽ 什麼是科研成果轉化
科技成果是有來源的,通常來源於項目,專利等,種類包括新產品、新技術、新工藝、新設備,都屬於科技成果,一般以項目驗收或成果鑒定、專利申請作為成果形成的依據;而科研成果轉化則是指新產品、新技術、新工藝已轉化成成品、樣機、技術得到全面推廣應用等,證明一般是如轉化為新產品,可以用該產品新產品證書、生產批文(葯類的)、銷售合同、訂單、銷售發票等一種或多種材料證明;若轉化為新設備,則用該設備說明書、設備備案文件、發票等證明;轉換為新技術,一般是要多個使用單位的推廣應用證明。
舉個我最近報高企的例子,我寫了13個科技成果轉化,其中,8個科技成果來源寫項目RD**(因為我3年間只有8個項目實現了成果轉化),5個寫了來源於公司某個專利(或者寫來源於三年前項目),然後在成果轉化結果寫上PS**(當然有些可以寫樣機,樣品),假如寫PS的即是產品,可用檢測報告或新產品證書或產品標准或銷售合同或發票等證明,(我只有8個產品轉化),轉化結果也可寫上樣機、樣品,用實物照片、查新報告或樣機說明書證明。這里有一點要指出,多個成果的轉化成果可以是同一個產品。比如我的PS02,該產品是一設備,他同時由成果(項目RD 01一種噴液方法的研究)和 成果(項目RD02 新型包裝機械的研發 )一起轉化的。
❾ 那個部門文化的成果化目標怎麼寫i是凝聚力的成果
第一 每個部門都要有自己的文化 在不同的文化帶動下 每個部門的氛圍就不一版樣 就像權外聯部那種做事拼搏 對外體面 (贊助到位)就成為了部門的氣質 像為終於活動拉到知名品牌的贊助或每次都能拉到贊助都可以說是成果化目標 和業績指標略有區別的~~ 而這個東西就是部門的功績 到後來像下一屆招新的時候介紹時就有你們自己的里程碑了 PS:沒有目標就沒有未來 凝聚力是實現團隊目標的前提之一