『壹』 電商企業的創新發展成效評價怎麼寫
(一)電子商務下的企業信息管理創新。
無數例子告訴我們,藉助符合中國國情的企業管理軟體,實現基本業務過程管理的信息化,夯實和提高基礎管理水平,進而實現企業全面管理的優化,是中國企業管理現代化道路中行之有效的方法。中國企業作為電子商務的參與主體,必須首先加強自身的信息基礎設施建設,通過企業基礎數據的信息化、企業基本業務流程和事務處理的信息化、企業內部控制及實施控制過程的信息化、人的行為規范管理等企業基礎管理信息化工程,確保企業在規模不斷擴大和業務迅速發展的過程中保持堅實的管理基礎和繁殖內核,促進企業的可持續發展。
(二)電子商務下的企業物流管理創新。
電子商務作為網路經濟的核心必須以物流治理為基礎。一方面,電子商務在企業內部應該實現「業務流程再造」物理治理模式,主要通過企業對現有流程的重新分析,改進和設計組織流程,以使這些流程的增值內容最大化,其他非增值內容最小化,從而有效地改善組織的績效,以相對更低的成本實現或增加產品對顧客的價值。另一方面,電子商務在企業外部應建立起最佳「企業物流治理代理模式」。這主要是指物流治理社會化的物流一體化治理模式。電子商務的發展為實現物流治理專業化、社會化治理創造了條件。提高物流治理的宏觀社會效益是保證企業微觀「業務流程再造」模式正常運作的重要外部條件。不同企業之間的物流運作可以由供方和需方以外的第三方代理完成,實現了物流治理的高級化和社會化治理的目標。
(三)電子商務下的企業財務管理創新。
新經濟時代的到來,使企業的財務管理進一步信息化和數字化,計算機技術,特別是網路技術被廣泛運用到財務管理之中,從而進行實時有效的財務分析,提高財務決策的准確性。
『貳』 創新能力評價怎麼寫
評價一個人的創新能力
可以從這幾方面說：
1、感知的能力。能力最初體現在敏銳的觀察。
2、變通的能力。不拘於定理
3、溝通的能力。交流中出思想火花
4、前瞻的能。5、診斷
怎樣寫老師對學生所做科技創新作品的評語謝謝
我想，首先應該學生的成績，資鼓勵；其次，應該肯定學生的作品有哪些創新點；其三，還應該給生提出不足的地方（
請哪位高手幫忙寫一個「指導導師對研究生學位論文評語」啊！大概800字左右，寫個大概即可！我再相應更改！
***同學思想上進，學習刻苦，工作兢業，待人友善，為上遵紀守法、嚴守校紀校規。***同學***學、***學與***等專業領域，接受過系統的理論學習和專業訓練，同時通過工作積累和自學方式對***、***管理、***、***學等領域的基本理論和實務都有涉獵，已具了較為廣博的基礎理論養和較完善的專業知識結。
通過多年的習和實踐，他已經較地掌握了文獻調研、實地調研、人物訪談、專家訪談、實證研究以及實研究等***學和***學方面的研究方法，在發現和解決科學問題上具備較為敏銳的頭腦和較的實能力。科研方面，他勤奮刻苦，敢於鑽研，思維捷，已形成了較為完善的自成體系的研究方法和手段，具備了強的獨立科研能力。攻讀***學位以來，他已在業內權威刊物上發表了多篇學術論文，體現了較高的學水平和良好的學術作風。
他的學論文*********為中心，
『叄』 如何體現科技創新成果轉化在職稱評審中的評價
過去，研發了高新技術並實現成果轉化和產業化，也可能無緣高級職稱，現在，成果轉化和產業化成了評職稱的重要條件；過去，在科技人員申報職稱時，論文具決定性作用，現在，可用專業技術分析報告、專利代替論文……日前，福建省政府辦公廳出台《關於進一步深化科技人員職稱評價改革的若干意見》。
《意見》提出12條創新舉措，對科技人員職稱評價標准、評審通道、評價領域、評價機制等四方面進行改革，打破以往職稱評審中唯論文論的評價體系。
以往評職稱，一定要有論文或科研項目，這種評價標准有利於基礎研究，但讓從事應用型技術創新的科研人員處境尷尬，因為其技術創新並不能通過論文或科研項目來體現。這導致不少科研人員不得不將時間花在發論文上。
此次改革，建立了激勵科技成果轉化的職稱評審導向，今後只要研究開發高新技術並成功實現轉化，申報最高為正高級的相應級別的職稱就有很大機會。
比如《意見》規定，在評職稱時，科技人員作為第一主持（責任）人研發的高新技術成果成功實現轉化和產業化，單個技術項目轉讓交易額累計達50萬元的，或3年內多個技術項目轉讓交易額累計達100萬元的，每個項目或每100萬元可替代一項課題成果；作為新型研發機構的主要技術負責人完成2項技術創新並實現成果轉化的，可以一篇專業技術分析報告替代一篇論文要求。
「這就有利於技術人員把主要精力放在技術研究和開發上，避免為發論文和跑科研項目而費心費力。」業內人士指出。
『肆』 創新成果評價的方法
第一階段是同行評審。在研究的過程當中，研究者的合作者，或者其他有關聯的同行，可能會對研究的課題及可能的結果發表建議和意見。在研究完成之後，研究成果通常會以論文的形式表達出來，論文的評審人會對研究的成果給予評價。這個階段的評價人，是從技術本身來進行評價的。評審人根據自己對技術的理解發表意見。評審人一般局限在比較小的范圍，評價的結果取決於評審的知識結構，技術判斷力，個人愛好以及利益驅動的的非技術因素，因此這個階段的評價經常出現偏差。
第二階段是公眾評審。當論文發表以後就進入了公眾的視野。當有研究人員閱讀了論文， 他們會試圖理解理解你的研究成果。如果他認為有價值，會做進一步的實驗來驗證你的結果， 並且在此基礎上進一步研究，並通過論文發表自己的觀點。在他們的論文當中會闡述和引用你的論文，並且吸引來更多的研究者。創新的價值通過這種方式在業界進行傳播，形成影響力。公眾一般都是利益無關的第三方，個人偏見的影響大大減少。如果多個不同的研究組能夠得到基本一致的結論，那麼這種結論的可靠性就大大提高了。但是公眾的評審也會可能失靈，受到認知水準的限制，一些錯誤的思想也會流行，比如托勒密的「地心說」，就流行了一千多年。
第三階段是實踐檢驗。所謂實踐是檢驗真理的唯一標准。一個創新，無論如何深奧，如何有影響力，在沒有得到應用之前，它的價值是要打個問號的。在得到應用之後，並且為社會、為組織創造了價值，它的價值可被初步確認。但是仍然會出現誤差。最典型的例子是瑞士化學家米勒發明的DDT(二氯二苯三氯乙烷)，於1948年獲得諾貝爾醫學獎。DDT最初目的是用來殺蟲，卻使害蟲產生了抗葯性，被迫時使用更具毒性的葯物。DDT通過食物鏈進入了植物、動物和人體組織，作為美國象徵的白頭雕也曾因殺蟲劑的毒殺而瀕臨滅絕。直到1997年，瑞典卡羅林斯卡醫學院的評委會才公開 表示，為1948年的諾貝爾醫學獎授予DDT的發明者而感到羞恥。
第四階段是時間檢驗。那些經得起時間考驗的創新，成為人類知識寶庫當中的瑰寶，成為人類文明的組成部分，創新的價值才被最終確認。
『伍』 科技成果評價的主要內容有哪些
科研成果評價指對科研成果的工作質量、學術水平、實際應用和成熟程度版等予以客觀的、具體的、恰當的權評價。對科技成果進行評價方法：從學術價值、經濟效果和社會影響三個方面進行評審。對不同類型的成果，要有不同的側重，但不能偏廢。對基礎研究成果，主要側重於學術價值;技術研究成果(應用研究印發展研究成果)應側重於經濟效果和社會影響。在成果具體評價上，必須堅持科學性、客觀性原則。
『陸』 到底什麼是創新性成果具體寫些什麼
創新性成果，就是現在還沒有在本行業有應用，可自己有所突破或改變的成果，也可作為創新性成果。這個方面的材料挺多，至於新的發明與創造就更是了。
具體的寫法，標准，現狀，差距，改進的措施，具體的效果，來寫。
『柒』 科技成果評價的意義和目的是什麼
在當前，科來技成果轉化的作源用和意義主要表現在如下三方面：
1．重視科技成果轉化是世界競爭發展的需要。在當今世界范圍內，經濟的競爭愈來愈表現為科學技術的競爭，表現科技成果（特別是高技術成果）轉化數量、質量和轉化速度的競爭。歸根結底是科技成果商品化、產業化程度及其市場佔有率的競爭。
2．科技成果轉化是落實「科學技術是第一生產力」的關鍵。發展經濟要依靠科技進步，發揮第一生產力的作用，而只有把作為第一生產力重要體現的科技成果在生產實踐中得到廣泛的作用，才能有效地提高我國的經濟增長質量，實現經濟增長方式的兩個根本轉變。
3．科技成果轉化是科技與經濟結合的最好形式。新技術的產生並不等於新產業的形成，要使科技成果變成現實的生產力，特別是要形成規模效益，就需要科技工作者與經濟工作者的共同努力，制定有力措施，創造有利於成果轉化的環境條件，加快成果轉化的步伐，為解決經濟和社會發展中的難點、熱點、重點問題作出貢獻。
『捌』 創新的成果有哪些
創新的成果有 產品創新 商業模式創新 管理創新 新技術創新 服務創新 等等。
『玖』 科技成果評價主要涉及哪些內容
（來1）技術創新程度、技術源指標先進程度。（2）技術難度和復雜程度。（3）成果的重現性和成熟程度。（4）成果應用價值與效果。（5）取得的經濟效益與社會效益。（6）進一步推廣的條件和前景。（7）存在的問題及改進意見。