工程碩士實習實踐優秀成果獲得者

① 工程管理碩士（MEM）怎麼樣

交大工程管理碩士的研究方向：

工業工程與管理系

工業工程骨幹專業課程教學團隊被評為國 家級和上海市優秀教學團隊、國 家級「工業工程專業主幹課程教學團隊」。工業工程專業被評為教育部改革試點專業。本科生及研究生教學獲得上海市教學成果一等獎1次，全國優秀博士論文1人次。「生產計劃與控制」與「質量管理」課程被評為國 家級及上海市精品課程。全國工程管理專業教指委委員1人。

主要研究方向

（1）生產系統工程；

（2）質量與可靠性工程；

（3）物流與供應鏈管理；

（4）服務工程；

（5）產品工程。

智能製造與信息工程研究所

科研成果獲多項國家及省部級獎勵，其中國家科學技術進步二等獎1項，上海市科學技術進步獎4項，上海市技術發明獎1項等；本科生及研究生教學獲國 家級教學成果獎二等獎1項，上海市教學成果獎特等獎1項。「形象思維與工程語言」課程獲上海市精品課程稱號。

主要研究方向

（1）數字化產品開發技術；

（2）精密測量與工程；

（3）虛擬樣機工程；

（4）製造系統的集成模擬規劃；

（5）製造系統建模、調度與控制；

（6）智能製造；

（7）產品創新工程；

（8）工業信息化。

2019年上海交大工程管理碩士MEM研究方向

② 華東理工大學里動力工程與工程熱物理的碩土是研究什麼的

動力工程及工程熱物理一級學科碩士學位授權點包含化工過程機械專業（本科專業現名過程裝備與控制工程，建於1952年，1962年開始招收研究生，1981年獲碩士學位授予權）、熱能工程專業（2000年設立）、流體機械及工程專業（1981年獲碩士學位授予權），以及動力機械及工程、製冷與低溫工程和工程熱物理等專業（2006年設立）。2007年化工過程機械學科成為國家重點學科和上海市重點學科。本學科設有承壓系統及安全教育部重點實驗室、煤氣化及能源化工教育部重點實驗室、水煤漿氣化及化工國家工程研究中心（研究開發部）、綠色高效過程裝備與節能教育部工程研究中心、中石化上海設備失效分析與預防研究中心、化工機械研究所、潔凈煤技術研究所等。學術隊伍結構合理，擁有國家傑出青年基金獲得者、教育部新世紀優秀人才等傑出人才。本學科具有較寬的學科覆蓋面，在壓力容器與結構完整性技術、過程裝備與材料工程、潔凈煤技術與能源環境工程、流體動力機械及工程、傳熱、傳質強化與節能技術、多相流動、氣化與燃燒、能源轉換技術與新能源等研究方向上特色鮮明。

一、培養目標
本學科碩士學位獲得者要求掌握本學科的基礎理論和專業知識，具有良好的計算機和現代實驗技能，嚴謹求實的科學作風。至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業外文資料，具有良好的寫作能力和其它實際應用能力；具有獨立開展科學研究和技術研發的能力；能勝任科研院所、高等院校、公司企業和其它單位的科研、開發、教學和技術管理工作。

二、學制和學習年限
碩士生的學制為3年，學習年限5年，課程學習學分有效期自研究生入學開始為5年。

三、研究方向
1.壓力容器與結構完整性技術
2.過程裝備與材料工程
3.潔凈煤技術與能源環境工程
4.流體動力機械及工程
5.傳熱、傳質強化與節能技術
6.多相流動、氣化與燃燒
7.能源轉換技術與新能源

四、課程設置和學習
1.本學科碩士生應完成不少於36學分的課程學習，一般在入學後的前4個學習單元內完成。
2.根據資源共享和學科交叉的原則，碩士生可選修其他高校具有優勢、符合本學科培養要求的課程。經導師和學院核准後，學校承認校外學分。研究生可多選本學科的專業核心課、選修數學或其他同類學科的專業課作為本學科的專業選修課，學分認可。
3.課程設置表中設置的課程有一定的選修空間，在學習年限內未能按要求完成課程學習者，予以退學。
4.每門課程的選修人數至少6人才能開課（專業招生人數少的除外）

五、中期檢查
1.碩士生中期檢查在第3學期初進行，由學生所在學院負責。
2.中期檢查前必須完成本學科學位課程的學習並獲得相應的學分。
3.中期檢查的內容包括課程學習的學分和成績、思想表現、參加學術活動情況和開題報告等。考核前必須完成至少兩次文獻分析報告，通過實驗技能考核。
4.開題報告: 碩士生應首先搜集有關文獻資料並進行實際調查，把握學科發展前沿，重視文獻知識產權，寫好文獻綜述，在此基礎上，寫出開題報告，並在碩士點導師組統一安排的開題報告會上作公開報告、答辯，經審核通過者方可進入學位論文工作。

六、提前攻博
為使創新拔尖人才脫穎而出，鼓勵優秀的碩士研究生提前攻博。提前攻博的相關條件和實施辦法按照《華東理工大學關於優秀碩士生提前攻讀博士學位的暫行辦法》的規定進行。

七、論文發表
按《機械與動力工程學院關於學術型碩士研究生申請學位學術成果要求的規定（2013年4月17日發布）》。對於學術型碩士研究生，在申請碩士學位前至少須在國內外核心期刊或國際學術會議（不含雙邊學術會議）上發表與學位論文有關的1篇學術論文（不含摘要）。學術論文須以華東理工大學為唯一或第一署名單位,研究生和論文通訊作者的第一署名單位均須為華東理工大學。一篇學術論文只能用於一名研究生申請學位，且研究生署名須為第一作者，或導師為第一作者時的第二作者。

八、學位論文與學位授予
學位論文是碩士生基礎理論知識和科學研究能力的具體體現，是碩士生培養質量的重要標志。
研究生從事學位論文的工作內容及其所產生成果的知識產權屬華東理工大學。與外單位聯合培養研究生或聯合開展學位論文的，根據合作合同判定。
學位論文的評閱、答辯和學位申請與授予等工作按《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和《華東理工大學學位授予工作細則》的規定進行。

③ 獲得工程碩士實習實踐優秀成果有什麼好處

自2009年全面開展全日制工程碩士專業學位研究生教育以來，已涌現出一批在實習實踐中表現優秀、成果突出的全日制工程碩士。為進一步提高全日制工程碩士的培養質量，增強該類研究生在工程實踐中的學習積極性，同時便於各培養單位和企業之間及時總結和交流經驗。經全國工程碩士專業學位教育指導委員會（以下簡稱教指委）研究，決定於2013年起，在全國各培養單位中開展「工程碩士實習實踐優秀成果獲得者」評選活動。評選工作每年開展一次，每次評選「工程碩士實習實踐優秀成果獲得者」不超過100名。

現將我校「工程碩士實習實踐優秀成果獲得者」評選活動通知如下：

一、獎項名稱

工程碩士實習實踐優秀成果獲得者

二、評選范圍

上一年度全日制工程碩士學位獲得者(2013年首次評選范圍為2011至2012年全日制工程碩士學位獲得者)。

三、評選條件

1.完成實習實踐任務，解決實際問題，成果突出。

2.實習實踐任務需以全日制工程碩士學位獲得者本人為主完成。

3.參評者在實習實踐中表現出良好的職業素養。

四、組織與實施

1.
各院系負責組織推薦參評人選，並與實習實踐的單位共同推薦，於2013年5月31日前將材料匯總後，統一向研究生院培養辦報送紙板推薦材料和有關書面材料（推薦材料見附件一、二）。推薦表和有關材料的電子版請發送至[email protected]。

2．研究生院培養辦對各院繫上報材料進行審核及篩選，並將篩選結果報送至教指委秘書處。

3. 領域專家對推薦材料進行初審，並給予初審意見。

4. 評審專家委員會對推薦材料及領域專家初審意見進行評審，並向教指委提出提名名單。

5. 教指委對提名名單進行審定，設立為期14天的公示期，通過後，發布表彰名單。

五、表彰與宣傳

給予「工程碩士實習實踐優秀成果獲得者」榮譽稱號。獲獎者申報的成果匯編出版，公開發行。

六、其他

④ 什麼是321人才工程

321人才工程就是選拔高層次人才隊伍。

選拔層次：

第一層次：30名左右50歲以下具有國內先進水平，達到或接近世界水平的、有相當知名度的學術和技術帶頭人；

第二層次：200名左右45歲上下在自治區處領先地位，達到或接近國內先進水平的、在區內外有一定影響的學術、技術帶頭人後備人選；

第三層次：1000名左右40歲上下在各自學科領域里有較高學術造詣和技術水平，成績顯著，有發展潛力和培養前途的優秀中青年專業技術骨幹。這一目標(30名、200名、1000名)概括為「新世紀321人才工程」。

第一、二層次人選還應符合下列條件之一：

1、從事自然科學基礎理論研究的、應有扎實的專業基礎理論知識和較高的學術造詣，有明確的研究方向，能准確把握本學科領域國際、國內發展方向，學術思想活躍，具有開拓創新能力，研究成績顯著，處於區內領先水平，有的達到或接近國內先進水平。

2、從事應用技術研究和科技開發工作的，應有較大發明創造和解決關鍵技術難題的能力，處於區內領先地位，有的達到或接近國內先進水平，取得顯著經濟效益和社會效益。

3、從事社會科學研究的，應具有一定知名度，成果有創見性，為同行所公認，對學科、專業發展以及兩個文明建設有突出貢獻，社會效益顯著。

對於成績特別突出的，在年齡和學歷條件上可以適當放寬。同等條件下，注重培養少數民族和女性優秀專業技術人才。

第三層次人選的條件，各盟市各單位可根據本《管理辦法》及各地實際自行制定。

(4)工程碩士實習實踐優秀成果獲得者擴展閱讀：

選拔范圍、條件、程序：

(一)選拔范圍

入選人員應從事以下領域工作：

1、對保持我國和自治區科技發展優勢起重要作用的基礎研究學科領域和對工農牧業生產起重要作用的應用研究、開發研究學科領域；

2、國家和自治區確定的重點學科領域；

3、在國家和自治區重大項目中起關鍵作用的工程技術領域；

4、高新技術研究開發領域；

5、發展社會主義市場經濟急需的金融、貿易、經濟、法律及哲學、社會科學理論研究領域；

6、其它急需發展的學科領域。

(二)選拔程序

「新世紀321人才工程」人選，重點選拔自治區重點學科、優勢領域和高新技術產業中的優秀中青年人才，重視選拔優秀少數民族人才，重視培養社會科學和文化產業等方面的專門人才。

選拔工作要打破人才所有制界限，將人才資源開發延伸到個體、私營等各種形式的非公有制經濟中去，對入選人才實行目標管理和動態管理。

1、推薦自治區「新世紀321人才工程」第一、二層次人選，可由各盟市、自治區直屬各單位人事部門推薦；也可由自治區各學術團體、學術委員會提名，經自治區人事廳負責組織專家評審後，報自治區「新世紀321人才工程」領導小組審批。

2、過去已入選第二層次的人選，如年齡超過45歲，且已不承擔任何課題的，將不再作為人選進行申報。已調走、離崗、出國及長期外出學習的人員，取消其人選資格，凡人選有變動的，各地區、各單位人事部門要及時將變動情況報自治區人事廳。

3、推薦自治區「新世紀321人才工程」第一、二層次的人選，須填寫《「新世紀321人才工程」人選情況推薦(登記)表》。有關材料報自治區人事廳，經專家評審通過由自治區人事廳頒發資格證書(證書有效期二年)。

4、第三層次人選由各盟市各單位審批管理，名單報自治區「新世紀321人才工程」領導小組辦公室備案。

⑤ 了解工業工程研究生的進來！

你要的是一般般的，所以，就重慶大學、南航、桂林電子大學、上海理工吧。另外，東南大學，武大和上海交大，，華科，北理工都有，但都重點且名牌大學
排名：
第一名：清華大學。
清華大學工業工程學科發展始於20世紀90年代，1993年第一批獲准設立工業工程碩士專業，1997年起設立本科專業並開始招生，後又獲准按「管理科學與工程」一級學科授予工業工程方向工學博士和碩士學位。2001年10月正式成立工業工程系，特聘美國工程院院士、普渡大學薩文迪教授出任首屆系主任和講席教授。2004年10月薩文迪教授已順利完成第一任期並續聘第二任期（2004.10～2007.10）。工業工程系現有教職員工28人，其中教師23人，均為留學歸國的博士或在國外進修過的中青年教師。
Salvendy教授為清華大學工業工程系確立的目標是在較短的時間內，建成世界一流的工業工程學科。建系五年來，工業工程系已實現了跨越式發展。

第二名：西安交通大學
工業工程系創建於1992年，是我國最早開辦工業工程專業的教學與研究單位。該系下設工業工程研究室和工業工程實驗室，全系17名教師，其中教授6人，副教授6人，講師5人。工業工程系招收工業工程雙學位本科生，管理科學與工程碩士研究生和博士研究生。目前在校本科生150人，碩士研究生30餘人，博士研究生30餘人。該系主要研究方向有：生產率工程、現代生產管理、先進製造系統、人因工程、設施規劃與物流分析、質量管理、系統工程余運籌學等。工業工程系擁有汪應洛、李懷組等一批著名教授，全系教師曾先後獲得國家級科技進步一等獎一項、二等獎兩項，教學成果二等獎兩項，省部級科技進步一等獎5項，二等獎兩項，教學成果一等獎兩項。累計發表論文近300餘篇，出版《工業工程手冊》等專著，教材及講義20餘本，並有多人次分獲王寬成育才獎，寶鋼及優秀教師獎，霍英東優秀教師獎和先進科技工作者等光榮稱號，在管理科學建設中做出了突出貢獻。

第三名：天津大學
天津大學是1992年國家教委批准試辦工業工程專業（本科）的首批高等學校之一，也是首批獲得工業工程碩士授予權的首批高等學校之一。1999年，國務院學位辦批准天津大學等學校培養工業工程工程碩士，2000年4月已經招生。目前，天津大學工業工程系共有教師20人，其中教授7人（博士生導師4人），副教授9人，講師3人，工程師1人；在師資隊伍中，具有博士學位的12人，正在攻讀博士學位的6人，出站博士後3人，在站1人。
天津大學工業工程系注重人才培養。迄今為止，已經畢業工業工程專業本科生230人，（工業工程方向）碩士研究生50人，管理科學與工程專業（工業工程方向）博士研究生6人，授予以工業工程為論文選題的在職申請人員管理科學與工程專業碩士學位100多人，授予工業工程領域工業工程專業工程碩士學位200多人。為社會輸送了大量高質量的工業工程人才，受到用人單位的高度評價和真誠歡迎。
天津大學工業工程系與國際同行有著非常密切的學術聯系，經常進行各種形式的國際學術交流。與美國、加拿大、澳大利亞、韓國以及港台地區許多著名大學的工業工程系建立了交流渠道，每年派出2人次以上的訪問教師，每年接受講座教授、訪問學者10人次以上。工業工程系的教師有40％有在國外的留學背景。
鑒於天津大學工業工程系的綜合實力和學科優勢，在2001年某社會組織進行的專業排名中，天津大學工業工程專業（本科）又一次排名第一。在對天津大學管理科學與工程專業進行評價時，工業工程的學科特色和優勢也是促使其排名居前的重要因素。
現代工業工程注重與信息技術、人體生物技術等高技術的結合，正在包括製造業、工程建設業、服務業和各種非盈利產業中得到越來越廣泛的開發和應用。

第四名：重慶大學
重慶大學機械工程學院工業工程系創建於1993年，為國家教委首批正式批準的工業工程專業本科招生單位，目前已具有管理科學與工程碩士、博士學位授予權。工業工程系多年來不斷進取，始終致力於推進教學改革，提高教學質量，旨在為國家培養既掌握扎實的工程技術和計算機技術基礎，又掌握現代管理科學與系統科學的理論和方法，能熟練應用工業工程的知識對企業的生產系統進行規劃、設計、評價和創新，提高企業整體經濟效益的復合型高級工程技術人才。圍繞製造工程與管理信息系統、工業工程理論與技術和供應鏈管理與現代物流三大學科方向，工業工程系同時開展了多項國家自然科學基金、國家863、省部級科技攻關及橫向科研課題的研究，取得了多項科研成果。工業工程系下設工業工程研究所、工業工程實驗室以及企業戰略管理與流程再造研究室等機構，現有博士生導師3人、碩士生導師4人,教授4人,副教授3人。
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⑥ 北航941流體工熱綜合考研真題視頻網課參考書哪裡有

北航941流體工熱綜合考研真題視頻網課
推薦你個地方

攻關學習網，
我之前考研在裡面學了大概一年，
是個老資料網站，考研資料豐富，裡面有個專門的北航考研版塊，
分門別類很齊全，推薦你去，對我考研還是蠻有幫助的！
知識拓展方面（聽說多湊字數可加快升級 可忽略）：
北京航空航天大學（簡稱北航）
成立於1952年，由當時的清華大學、北洋大學、廈門大學、四川大學等八所院校的航空系合並組建，
是新中國第一所航空航天高等學府，現隸屬於工業和信息化部。北航所在地北京，分為學院路校區、沙河校區，佔地3000多畝，總建築面積170餘萬平方米。
建校以來，北航一直是國家重點建設的高校，是全國第一批16所重點高校之一，也是80年代恢復學位制度後全國第一批設立研究生院的22所高校之一，
首批進入「211工程」，2001年進入「985工程」，2013年入選首批「2011計劃」國家協同創新中心，2017年入選國家「雙一流」建設高校名單。
北航第十六次黨員代表大會提出以建設紮根中國大地的世界一流大學為發展願景目標。
北航精育良才，立德樹人。有全日制在校生37000餘人，其中本科生與研究生比例為1:1，在校攻讀學位的外國留學生2300餘人。
近年來各省招生生源高考成績平均排名在前3‰，並有多個省份已進入全省排名前1‰，北航理工類生源整體質量穩居全國第9名。
北航堅持立德樹人根本任務，突出人才培養中心地位，把培養拔尖人才與強化愛國擔當相結合，在知識創造中培養人才，在人才培養中創造知識，著力培養理想高遠、學識一流、胸懷寰宇、致真唯實的領軍領導人才。
打造一流本科生教育，推進大類招生，擴大專業自主選擇權，突出厚基礎、個性化、導師制、小班化培養，健全完全學分制。推進通識教育、書院育人，發揮華羅庚班、吳大觀班、人文社會科學實驗班及高等理工學院、中法工程師學院等試驗班和榮譽學院的引領輻射作用。
構建知識學習、能力實踐、國際交流三位一體大課堂，強化跨學科實踐、社會實踐和創新創業實踐。
研究生教育堅持面向國家戰略需求，立足國際學術前沿，改革創新教育教學機制，重點實施尖端優質生源匯聚、精品課程體系構築、國際交流深度拓展、多方聚力協同育人、創新激勵分類優秀、卓越導師隊伍建設等行動計劃，著力打造「重創新、強能力、高規格」的人才培養質量品牌，探索出大飛機班、發動機班、信息安全班等定製化高層次人才聯合培養模式。
擁有國家級人才培養模式創新實驗區6個、實驗教學示範中心5個、教學團隊5個、特色專業建設點11個和精品課程37門。
人才培養碩果累累，涌現出了以「北航1號」、「北航2號」、「北航3號」和「北航4號」探空火箭為代表的一大批學生科技創新作品。2010年以來，研究生有近400人次獲省部級及以上科技成果獎，其中國家級科技獎勵署名達70餘人次，
在國際頂級學術刊物上發表論文的數量顯著增長，全國工程碩士實習實踐優秀成果獲得者、全國做出突出貢獻的工程碩士學位獲得者等國家級榮譽稱號數量處於領先地位。歷史悠久的北航「馮如杯」競賽已連續舉辦30屆，
吸引了7萬余名學生開展創新研究。北航是在全國「挑戰杯」競賽中唯一連續16屆捧得「優勝杯」的高校，並在2019年承辦第十六屆「挑戰杯」競賽。
學生創新創業作品連續三屆獲得中國「互聯網+」大學生創新創業大賽金獎，獲得冠軍、亞軍各一項。春華秋實，芬芳桃李滿天下。建校68載，北航為國家培養了大批學術精英、興業人才和治國棟梁，
為國家主流行業和骨幹單位輸送了20多萬優秀畢業生，畢業生一次就業率保持在99%以上。近6年北航有18名校友當選為院士。

⑦ 電子信息工程專業需要考研嗎

我是一名西安電子科技大學電子信息工程專業的就讀學生，關於這個問題我就簡單的談談我對電子信息工程專業考研與否的認識與看法。

考研現在似乎成了大學畢業的必修課，畢竟現在本科生多如牛毛，太廉價了。考研成了唯一的出路，因為本科生幾乎找不到稍微讓人滿意的工作。當然，電子信息工程專業的同志我建議你也參加那考研。

本次分享到此結束，希望大家多多支持，謝謝大家。

⑧ 2019年代號1114的南京工程學院是幾本學校

南京工程學院是一本院校，南京工程學院是一所具有百年辦學歷史、深厚工科底蘊、鮮明應用特色的江蘇省屬普通本科高校，是全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位；

全國服務特需碩士研究生培養單位聯盟副理事長單位，國家「十三五」時期地方高校轉型示範工程——產教融合規劃項目實施高校，教育部「卓越工程師教育培養計劃」和「CDIO工程教育改革」首批試點高校。

(8)工程碩士實習實踐優秀成果獲得者擴展閱讀：

南京工程學院堅持以學科建設為龍頭，構建了以工學為主，經濟學、管理學、文學、法學、藝術學、理學等協同發展的學科體系。現有「十三五」江蘇省重點培育學科2個，重點建設學科5個，服務國家特需項目專業碩士學位2個。

碩士研究生招生規模持續較快增長，培養模式成效顯著，建有全國工程專業學位研究生聯合培養示範基地1個，江蘇省優秀研究生工作站3個，江蘇省優秀研究生課程2門，獲江蘇省研究生教育改革成果獎2項，研究生獲「全國工程碩士實習實踐優秀成果獲得者」4人，數量穩居全國同類院校首位。

⑨ 戴木才的工作簡歷

1.1988年7月-2001月6月江西師范大學工作。先後任外語學院黨總支幹事、團委書記、教工黨支部書記，學報編輯，管理系主任、倫理學與道德教育研究中心主任。
1992年破格晉升為副教授，1995年破格晉升為教授。先後被聘為碩士生導師、江西省「五個一工程」評委、江西省中青年骨幹教師、江西省中青年學科帶頭人。被評為「江西省十大傑出青年」提名、江西省政府特殊津貼獲得者。多項成果獲江西省社會科學優秀成果一二三等獎。
2. 2001年7月-2006年3月中共中央黨校工作。任哲學部教授、博士生導師、倫理學室主任、學科帶頭人。2003年被評為中央黨校優秀科研工作者。
3. 2002年9月-2004年12月在職從事中國人民大學倫理學博士後研究。
4.2006年3月至今中國政研會、中宣部政研所工作。任研究員、副所長（2005年10月－2008年6月代理副所長，2008年6月任副所長）。
2007年1月-2009年5月兼任《思想政治工作研究》雜志總編輯。