教師30年榮譽證書加薪

1. 三十年榮譽證書和二十五年榮譽證書的對教師工資有影響沒有

沒啥影響，榮譽證書只不過是對你優秀的的一種肯定。

2. 持續發放鄉村從教30年榮譽證書，為何一線老師並不熱情

持續發放鄉村從教30年榮譽證書，之所以一線老師並不熱情，是因為跟榮譽證書相比，一線教師們更希望自己的薪資待遇水平和相關的福利待遇能夠有所提高，而這也是非常實際的問題，給再多的榮譽證書，都比不上直接給一線老師提高薪資待遇水平，要來得更加實際。

這些年來教育部都十分關心為一線教師減負的問題，想要讓一線教師工作起來更加富有熱情，讓他們能夠樂於從教，就要懂得為一線教師減負，比如把職稱評聘當中那些繁瑣的申請手續或者是要求去掉，減少各種檢查和評比，讓教師們能夠把更多的精力和時間放在教學上。

當然一線教師的工資收入水平也受到了教齡、職稱、工作績效等因素的影響，因此對於一線教師想要提高自己的工資收入水平，必須也要靜下心來，在自己的領域不斷進行深耕，不斷地學習，提高自身的能力，這樣自己才能夠有更好的發展機會，能夠享有更高的工資收入水平。

那麼你們認為持續發放鄉村從教30年榮譽證書有用嗎？除了小匠老師上面所介紹到的激發一線教師工作熱情的方法以外，還有哪些有效的方法能夠留住優秀的教師人才，讓他們能夠樂於從教呢？歡迎大家在下方的評論區當中留言交流。

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3. 工作三十年教師榮譽證書起什麼作用

教師所獲得的從教30年榮譽證書，是一種榮譽象徵，是國家對辛辛苦苦堅持在教學崗位上從教多年的教師的認可，這對於他們在工作中所付出的努力的肯定，工作30年教書榮譽證書對於教師的職評也能夠起到一定的幫助。針對於這一個問題，小匠老師下面來分享幾點個人看法。

如果能夠獲得工作30年教師榮譽證書，這對於職評是能夠起到一定的幫助作用的，我們知道在職稱評定當中，教師們需要提供各種各樣的材料，來證明自己的教學水平、教齡等，工作三十年教師榮譽證書也將成為其中一項重要的證明材料。

小匠老師在網上也曾看見過一個很有趣的問題：從教30年榮譽證書和5萬元現金，你會怎麼選擇？

對於這一個問題，不同的人給出了不同的選擇，有的人表示從教30年榮譽證書是至高的榮譽要比5萬元現金更值錢，但也有人表示5萬元現金其實更加實際，從教30年榮譽證書只不過是一紙證書，並沒有多大的價值，但是如果讓小匠老師來說，不管是從教30年榮譽證書還是5萬元現金都要選，給從教多年的教師頒發30年榮譽證書是很有必要的，這是對於他們工作的一種肯定，另外，給從教30年之久的教師下發5萬元的現金獎勵，其實也是合情合理，並不過分，畢竟那些能夠堅持在一線教學崗位上多年的教師，他們也是很偉大，是值得我們學習的榜樣。對此，大家是怎麼認為的呢？

4. 退休農村老教師獲三十年榮譽證書希望漲點工資

退休的發三十年榮譽證書的教師不是少數，可以說是退休的絕大部分都有此證，以此希望漲工資不會成為現實。

5. 教師從教三十年榮譽證書屬於上級表彰嗎在職評中能用嗎

教師所獲得的從教30年榮譽證書是屬於上級表彰的證書，由國家教育部和人社部頒發，而且這本證書的含金量水平並不低，是教師們辛辛苦苦堅持在教學崗位上從教30年的見證，是對教師工作的認可，而教師所獲得的從教30年榮譽證書在職評中也是能夠發揮一定作用的。

有些鄉村教師投身於教育事業當中，一堅持就是30多年之久，他們在不是太好的工作環境以及待遇下堅持了下來，只是因為他們心系教育，無私奉獻，因此我們也需要對這些鄉村教師進行表彰和鼓勵，給他們頒發從教30年的榮譽證書是有必要的，這體現出了國家對於他們的認可和肯定。

在近些年來，教育部也非常重視中小學教師，特別是鄉村教師的待遇保障問題，嚴格督促各地要在今年年底落實好教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平的這一條標准，給教師們漲工資也是民心所向，這不僅能夠增強教師這份職業的吸引力，也能夠讓教師嗎特別是從教多年的老教師感到幸福。

那麼，對於這個問題大家是如何來看待的呢？

6. 教師30年榮譽證書加薪嗎

有30年教齡的老師獲得榮譽證書，得到社會承認與尊重，應該是一生的光榮和驕傲，加不加薪無所謂。

7. 30年教齡發榮譽證書對於退休教師有什麼意義

這對退休教師來說非常重要，證明這是他們的榮譽，也是對他們教學生涯所做出的貢獻的認可，能夠獲得這個證書的教師都是在自己的教學生涯有一定成績的教師。

8. 教育部頒發的三十年教齡的榮譽證書有什麼用

一、教育部頒發的三十年教齡的榮譽證書作用：

是為表彰在學校事業發展各個時期做出積專極貢獻的教職員工，屬鼓勵和引導他們忠於人民教育事業，牢固樹立尊重教師、尊重教育的良好風尚和愛崗敬業、愛校愛生、勤勉工作、甘於奉獻的主人翁意識，進一步增強他們的光榮感、使命感和責任感。

按《浙江省實施（中華人民共和國教師法）辦法》規定，持有榮譽證書的教師可以免費進入浙江省境內政府舉辦的公園、圖書館、博物館、科技館、藝術館。

二、申請條件：

（一）能履行《教師法》第八條規定的各項義務；

（二）專門從事教育教學工作，符合教齡計算條件；

（三）任教滿30年。

（四）由所在單位統一提交，不接受個人單獨申請。

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辦理流程：

1、申請人將材料提交給所在學校負責人，學校負責人向行政服務中心綜合事務窗口提交申請材料，或在浙江政務服務網進行網上申報，並選擇結果送達方式；

2、教育局收到申請材料後受理審查；3.教育局做出決定7個工作日內，根據申請人選擇的送達方式送達30年教齡榮譽證書。

參考資料來源：

河南師范大學：關於為三十年教齡人員頒發榮譽證書的通知；

浙江政務服務網：30年教齡榮譽證書發放審定；

網路：浙江省實施《中華人民共和國教師法》辦法

9. 教齡三十年、三十五年、四十年榮譽證書,退休金有區別嗎

30年35年40年。是有。退休金是由區別的國家有年齡杠桿的規定。

10. 5萬現金和農村中小學教師三十年教齡的榮譽證書，你會選哪一個

在5萬現金和農村中小學教師30年教齡的榮譽證書之間作出選擇，如果一定要在兩者之間選擇一個，小匠老師會選擇5萬現金，5萬現金比榮譽證書其實來得更加實際，有了這一筆錢，就能夠提高自己的生活水平。針對於這一個問題，小匠老師下面來分享幾點個人看法。

從現實的情況來看，給從教30年之久的農村中小學教師頒發30年教齡的榮譽證書是可能實現的事情，但給他們下發5萬現金獎勵，這事不太有可能，畢竟各個地區的經濟實力不一樣，如果給每一位從教30年教齡的農村中小學教師下發5萬現金的獎勵，這也會加大某些地區的財政壓力。

當然，如果能夠給從教30年的農村中小學教師下發5萬現金的獎勵，那麼相信他們也會高興得跳起來了，會為此歡呼雀躍。

那麼在5萬現金和農村中小學教師30年教齡的榮譽證書之間作出選擇，你會選擇哪一個呢？歡迎大家在下方的評論區留言討論。

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