⑴ 全國中小學電視公開課的證書能評職稱嗎
1、既然是教學研究所發的,當然有用。2、任何關於評職稱的條件是很多的。並不是一個優質課就能解決所有問題的。3、這個優質課證書,一般只能是根據什麼文件精神等,可以算作幾分或者零點幾分,累計在榮譽系列得分中。4、如果同系列的,一般只能取最高等級計分。同級別的
,大概是可以累計加分。以上僅供參考。
⑵ 榮 譽 證 書 同志在 年全市 中青年教師優質課競賽活動中,被評為 學科 等獎。 特發此證
同志前填姓名,是哪年就填哪年,學科前面填參賽學科,獲得幾等獎就填幾等獎
⑶ 同一時間同一網站獲得多篇優質課榮譽證書合法嗎
在同一時間同一網站,
獲得多篇優質課榮譽證書,
我認為這是可能的,是不犯法的。
我認為,榮譽證書造假也沒有什麼用處,只能是滿足自己的虛榮心。如果會給自己帶來漲工資等條件,那這些榮譽證書就太值得造假了,那麼就是非法取得的。
⑷ 大學里有哪些榮譽證書呀
1、大學英語四六級證書
2、計算機等級證
3、優秀團員
4、優秀團干版
5、優秀黨員
6、國家勵志獎學金權
7、優秀畢業生證
8、三好學生
9、初級會計證
10、遼寧省大學生在線聯盟文章特等獎
11、工程造價員證
12、國家普通話甲級證書
⑸ 可以辦區級公開課證書嗎
1、既來然是教學研究所發的,當自然有用。2、任何關於評職稱的條件是很多的。並不是一個優質課就能解決所有問題的。3、這個優質課證書,一般只能是根據什麼文件精神等,可以算作幾分或者零點幾分,累計在榮譽系列得分中。4、如果同系列的,一般只能取最高等級計分。同級別的 ,大概是可以累計加分。以上僅供參考。
⑹ 評職稱什麼榮譽可以代替校級公開課
支撐在評選的時候,一般為了加分都有一些榮譽,往裡添加這個榮譽,可以從相機開始校級的優秀老師校級的先進工作者,如果有上級發的這樣一些榮譽證書是最好的,包括市級的,省級的,或者是全國比賽的各種榮譽證書。
⑺ 你洗洗睡吧!請問你有市級優質課證書嗎你有市級榮譽稱號嗎你的年終考核5年內有兩個「優」嗎
懶洗的直接睡比較好
⑻ 榮譽證書內容怎麼寫
不同單位格式不同,一般都差不多,正文獲獎者姓名冒號。空兩格,開始寫在XXX公司舉回辦的XX活動中,表現突答出,被評為XX優秀。特此獎勵,以資鼓勵。最後署名XX公司,日期XX年XX月XX日。
比如:
李明同學參加了由北京師范大學珠海分校特許經營學院學生黨支部舉辦的《越讀者》特色活動,在本次活動中榮獲:一等獎特發此證,以資鼓勵。
(8)公開課榮譽證書擴展閱讀
市面上的榮譽證書的工藝有很多種:主要有熱合,縫線,裱糊等工藝。封面以燙金,燙銀和壓痕為主。熱合,縫線工藝的證書一般用塑膜做套或斜角來夾放內芯,也有用光絲帶做斜角的。
裱糊工藝的證書一般用光絲帶做斜角,也有用透明膜做成夾層,插頁式放置內芯(內芯需定製)。材質有皮革和絨布,還有膠化(紙質腹膜)。隨著科學技術的發展,材質工藝也在日新月異。
⑼ 教師縣級的優質課證書算榮譽稱號嗎
不算,應該應該算教育成果。榮譽稱號指優秀教師,班主任,學科帶頭人,骨幹教師等。
⑽ 一師一優課獲獎證書是優質課的嗎
是的。
在網上「曬課」交流基礎上,採取縣(區、市)、市(地)、省(市、區)和國家分級評選的方式,對年度各年級各學科各版本的資源開展逐級推薦評選。
(1)」優課「評選方式
各級教育管理部門逐級組織專家對教師所曬的課程進行評審,並向上級推薦優秀課例。省級評選完成後,將所推薦的「優課」報送教育部參加「優課」評選。教育部組織的「優課」評選採取專家評審和網路投票相結合的方式進行。
(2)"優課」數量說明
① 為鼓勵廣大教師積極參與,原則上每個年級每個學科每個版本每堂課推薦1堂「優課」參與教育部評選;
② 同一教師的「優課」原則上只推薦1個。
活動獎勵
活動將根據各地組織工作成效、教師參與規模和資源推薦質量等情況,提供一定的經費補助。
對於遴選出的教育部「優課」作者,給予適當獎勵,用於鼓勵教師可持續地使用數字教育資源。
地方各級教育行政部門要統籌協調電教、教研等相關部門,結合網上「曬課」和「優課」評選,組織看課評課,開展網路教研,分享典型經驗,推廣優秀案例,鼓勵基層教師探索利用信息技術和教育教學融合的不同方法和多種模式;
踴躍展示自己的優秀課堂教學,促進生成性資源不斷推陳出新,形成示範性資源體系, 為廣大教師使用數字教育資源開展日常教育教學活動提供示範和便利,推動數字教育資源在不同教學環境下的應用,形成「人人用資源、課課有案例」的教學應用環境。