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放大你的成果

發布時間:2021-06-03 08:44:04

Ⅰ 如何擴大你的影響力(三)

大家好。在上一講當中,談到了什麼是領導,領導其實是一個影響的過程,領導力,我們就把它看作是影響力。如何提升我們自己的影響力?我們說需要三個層面,第一個,就是我們所說的領導的能力,它包含著技術技能、人際技能和思維技能三個層面。第二塊是我們所說的領導的權力,權力究竟是什麼?領導者對於下屬肯定有權力的,現在一個問題是,下屬對於領導者有沒有權力?各位你們思考一下,有沒有?有。好,謝謝。 我們對於同級之間有沒有權力?也有。如果你要搞清楚權力是什麼,那麼,你就必須搞清楚權力的關鍵在哪裡。我們說,權力的關鍵是在於它的依賴性,如果你對別人產生了某種依賴性,另外一個人對你來說就擁有某種權力。我們把權力的基礎分為五個層面。第一個叫強制性的權力。第二,獎賞性的權力。第三,法定性的權力。第四,專家性的權力。第五,參照性的權力。這些詞很多人看起來比較陌生,或者似曾相識,我們花一點時間給它分解一下,什麼叫強制性的權力。很簡單,如果你不能服從領導者對你的指令、指揮、指導和影響,或者說你不能達到我們布置完成這個工作的任務或者績效,你的上司可能會給你帶來一種懲罰性的後果,這種懲罰性的後果包括降職、包括降薪、包括裁員的時候裁到你身上去,包括讓你做你自己不感興趣的工作,或者大會小會領導會批評你,或者不指名批評你。這就叫強制性的權力。強制性權力換句話說就是大棒政策。做得不好,迎頭一棒。 第二種叫獎賞性權力。什麼概念?如果你能夠服從領導的指揮,做出了很好的成效,那麼,領導者可以給你帶來積極的、良性的後果,這種後果包括升遷、盡早給你送到國外去培訓,包括讓你做你自己感興趣的工作,這個都是獎賞性權力。所以它跟強制性權力正好相反。獎賞性權力也可以描述為,你做得好,就給你一點甜的,所以叫胡蘿卜。過去的泰勒科學管理就是從這兩招出發,要麼懲罰,要麼獎。所以我們很多企業領導人都獎賞分明,就是動用強制性權力和獎賞性權力。各位想一想,強制性的權力和獎賞性的權力,必須以什麼作為基礎?如果你在這個企業當中不是部門經理,平民一個,能不能強制別人?不可以吧。所以,強制性和獎賞性的權力,必須要以你的職位作為基礎。 第三個叫法定性權力。就是合法性。如果我是顧問,這時候我是沒有簽字權的,因為沒有這個法定性權力給人,但是如果你是部門經理,你是總裁,就有合法性的權力。合法性權力指的是在組織結構當中,這個金字塔或者是矩陣式的結構當中,有自己的層面,你是經過組織正式任命的,你在組織結構當中有自己合法的位置,就有了這個權力,有很多企業招聘人員進來的時候,把他放在某一個部門,先見習一段時間,不給他任何職位,看他能不能做出什麼成果來,你沒有給人家法定性的權力,人家做事叫名不正言不順,不好玩的。有很多人把人放在這里說,我先試探一下,看看你能做出什麼來,沒有法定性權力作為基礎,很難做事。 第四個,專家性的權力。就是在自己的領域裡面,擁有足夠的知識,職業化的技能,或者是豐富的經驗,你就獲得專家性權力的基礎,如果你做人力資源,你懂得薪酬體系的設計,如果你懂得績效考核的方案,包括各種各樣的方案,平衡記分卡、360度反饋、目標考核法,這樣我們可以稱為人力資源方面的專家,如果一個做銷售的人員連續好幾個季度都是我們的銷售冠軍,我們可以說他是銷售專家,如果一個管理人員曾經在很多企業做過資深高層管理工作,也有很好的學歷和背景,我們可以說他是一個管理的專家。一位大學教授帶著博士生,我們可以說他是一個學術的權威和專家,在航天系統、神舟五號飛船,我們可以把這些首席科學家工程師,稱為這個領域的專家。總之在任何領域,只要你表現出過人的知識、技能和經驗,就獲得了專家性權力的基礎。如果真正懂得專業的人來做人力資源總監,他的話領導者更容易聽,因為人們更願意聽從專家的建議和觀點,這是有道理的。如果你不懂人力資源,你打一個報告給領導,領導肯定要斟酌,如果你就是一個人力資源專家,同樣的方案,他被批的可能性更大。我們願意聽從專家的指導,就像我們為什麼願意聽從醫生對我們的交代一樣。很多人都願意遵從醫囑,為什麼呢?因為我們在這個領域不太懂,他告訴你少吃辛辣的就得注意,他告訴你不能抽煙,你可能真戒掉了。但是家裡的人怎麼說沒有用。所以,這就要聽從專家的意見和觀點。 第五點,參照性的權力,這個詞大家聽起來更陌生一點,事實上,參照性權力,我就看作是領導者的個人魅力,這是我們經常提到的字眼。我們常常說領導者要通過個人魅力去做事,這是我們提到的參照性權力。我們可以這樣解釋,如果一個領導者,因為他擁有良好的職業道德,因為他有良好的人際關系的技巧,深受人們的尊重、敬仰和愛戴,甚至人們願意模仿他,效仿他的程度,他就成為參照性權力的基礎。因為他已經成為別人參照的標桿。所以,我很清楚地劃分,一個是職位權力,一個是個人權力,中間還有一個法定性的權力。不同的領導在不同的時期要用不同的權力去做事情。 為了更清楚地說明這些權力,我給大家一個故事。若干年以前,這是發生在我自己身上的一個事情。身體不是特別好,住院了,住院的時候,腸胃不是很好,說不行就休年假,老闆說,乾脆找一個地方療養,就找到一個中醫院高幹病房,說比較安靜一點,老闆很不錯。我進去住院剛好結識了幾位退休的老幹部、離休的老幹部,這些人當年在北京做的副部級幹部、司局級幹部,看到我去住院,就跟我開玩笑,小夥子,這么年紀輕輕就跑過來了,給資本家幹活吧?我說您還說對了,曾經干過。我看到他們也覺得很有意思,有個特點。什麼特點?我一問他們年齡都是在63歲,我說約好了63歲來住院啊?老幹部跟我之前沒有什麼隔閡,隨便說,我一問63歲來住院,這些老幹部也感嘆了,說奇怪,前兩年身體好得很,這兩年不知道怎麼回事,突然差了。您知道為什麼突然差了?退休以後有一種什麼感覺?失落感。失落的是職位還是個人,職位權力?權力,副部級不見了,待遇也改了,這些老幹部不光是63歲住院,後來我總結了一個63歲現象,還有一個特點,就是天天情緒都不太好。我的情緒是很好的。為什麼?因為還沒有退休,這是第一個。第二個問題,我把住院的機會當成休息的機會,太忙了,工作的節奏太快了,所以我很高興。更何況在那兒住院還很好,天天有人看你。老幹部就不一樣了。我這邊天天有人送鮮花過來,還有人送咸鴨蛋、香椿炒雞蛋都送過來了,朋友多,老幹部看到我這塊天天熱熱鬧鬧心裡很不是滋味。老幹部說,看到你們這些年輕人,我們很羨慕。但是有一點我告訴你小夥子,人走茶就涼。我說等我退休了估計跟你差不多。為什麼他說人走茶涼?這些人當年在位的時候權力很大,現在退休了,沒有了。老幹部感嘆,當年那麼多人圍著你轉,你在位的時候,門庭若市,現在退休門口羅雀,或者叫門前冷落。他說人就是這么現實,人走茶涼,當年你在位的時候圍著你轉,現在退休了沒有人來看你。一個老幹部抱怨完了,另外一個老幹部跟著附和,你還抱怨,你比我強多了,我在我們那個單位,當年我在位的時候,派幾輛車算什麼事,現在你退休了,我跟我的單位說能不能派一輛車,單位的小夥子說,最近車太忙,您等幾天行不行?他說住院怎麼能等呢?你看看,這就是當年在其位和不在其位的差別這么大,他們是教育我。但是我告訴你,我相信一點,有今天的結果,一定有前面的原因,我總是看成前因後果,運用我們所講的權力的基礎來分析,你一定都不會奇怪。為什麼?當年老幹部在其位也是謀其政,我跟你講,圍著他轉的是真正圍著他個人轉嗎?是圍著他的烏紗帽在轉,圍著你轉的人都是有所圖的人,老幹部為什麼罵這些當年受過他恩惠的人不來看他?是因為當年這些人雖然得到他一些恩惠,同時也付出了慘重的代價,這一點你們知道。那時候老幹部在位的時候,他的一句話決定了一個人的生死,決定了你的前程,他的一個紙條決定未來職業生涯,可以這么說。所以那時候在其位的時候,他們把職位權力拐杖用過了,但是個人權力這一塊有沒有呢?基本談不上。為什麼,你看,專家性權力,有很多人做官,並不是他是這個領域的專家,往往是一個政客走過來的,當然現在的幹部我們說越來越專業化了,這是一個好的趨勢,很多幹部就是政客走過來的。 我一個同學告訴我說,在我這個地區,他是學法律的,他說我們這個地區法院的院長基本上都不懂法,那你想想,要領導這些專業性的下屬,這些人能服嗎?如果你沒有專家性權力,你根本就不懂,你指導一批懂的人,叫外行指導內行,人家能服你嗎?你權力不夠就很難擴大你的影響力。當然它是一部分。所以,職位權力談不上,就是政客走過來的,不像我們今天的航天專家,或者航天的總指揮,他都是專業人士,有基礎,他們有專家性權力參照性權力,我們有沒有人格魅力在呢?談不上什麼可以參照,其他的談不上。所以這些人的個人權力基本談不上。那好了,你退休以後,個人權力沒有,職位權力也跟著沒有了,你的個人影響力有沒有?那就什麼都沒有了,這就是為什麼人們都不來看。並不是所有的老幹部都這個結局。我告訴你,有些老幹部則不然。有些老幹部當年在其位、謀其政,給企業做了不少的好事,當年要不是因為這些人企業不會到這一步,所以這些老幹部就是退休以後,我們新任的領導依然惦記在心,所以,逢年過節我們還要拜訪一下,我們中央領導也會去看這些老專家,活動的時候也願意把你請到台上坐一下,就是這個道理。這就是個人權利和專家性權力,必須要均衡去做事情。 有的人在這個地方想不通,對於職位權力過於敏感,感覺做領導就是做官,如果找做官的感覺,根本做不好領導。一個民營企業的領導如果找做皇帝的感覺,也很難做好領導,因為你要知道,影響力是靠職位和個人權力發揮影響的,這兩者都非常重要。在不同的時期,在企業不同的時期和階段,我們所動用的權力是不一樣的,在企業發展初期,大家想想,動用職位權力多還是個人權力多?什麼權力?職位。所以在企業發展的初期,團隊建立的初期,我們更多動用職位權力,如果這時候領導說用個人魅力做事就麻煩了,這個領導就是好好領導,如果好好領導你的下屬會騎到你的脖子上,要小心這一點。在領導生涯的中期要善用權而不要濫用權,在領導後期,一定要大方地讓權,這個你要想清楚,很多領導多退休的時候說再堅持一年行不行。你堅持一年,後面的人等不及,這就是很多領導他不會做事。大到國家,小到組織都是一樣的方式,歷朝歷代可以看在各個王朝的早期階段,往往動用的是職位權力,秦始皇統一中國用得更多的是強制性權力,不能秦始皇說用個人魅力統一中國,不可能,秦始皇不可能跟六個國家商量,我現在秦國管得不錯,這六個國家託管得了,這恐怕不行。那時候就是強制性的打,叫槍桿子里出政權,打完以後還是用強制性的方式,統一度量衡,統一錢幣,這都是強制性。現在的中國也是一樣,解放戰爭也是要用權力來說話,那時候叫打倒地富反壞右,我們搞土改的時候也是一樣,叫打土豪、分田地,沒可能跟地主商量說,土地徵用30年行不行?所以繁榮的時候才可以施仁政,唐朝的貞觀之治,繁榮的時候才可以施仁政,才可以擁有你的專家性權力,所以,魏徵在那個時代才可以生存,如果你要把魏徵放在秦始皇時代,三天就割腦,肯定是這個結果。早期的時候要令行禁止,但是秦始皇就是把職位權力用過了,以至於到了暴政,所以不得民心。所以大到國家,小到組織,只要你把它的原理搞清楚了,治理的方法一樣,你可以做好一個企業,也可以做好一個縣長。大致的原理是相似的,只需要你去適應這個環境就對了,這是我們所說的職位權力和個人權力。 在企業發展的不同時期也是一樣,企業早期那時候就是職位權力,企業進入規范化階段,那時候慢慢向個人權力過渡,等到企業進入成熟期,更多用個人權力做事。所以你在諾基亞、摩托羅拉、麥當勞看一看,都是人性化的方式,你們看不到企業當中人員的狀況,如果不做介紹,你根本分不清楚誰是總監、誰是部門經理,因為他們彼此都是直呼其名,我在麥當勞干這么多年,沒有人叫我經理、張總,在聯想,叫楊元慶叫楊總他很不高興,你叫元慶,你好,他會很高興。人性化的方式。在諾基亞,大到總裁,小到員工,出去之後住的酒店都是一個等級的,是五星都是五星,是四星都是四星,沒有什麼區別,是一種人性化的對待,更多的運用專家性權利和參照性權力在做事,但是我告訴你,中國大量企業很多領導找做官的感覺。 我去一個企業做培訓,他們給我說我跟你介紹一下,這里誰是頭,誰是尾,我說你不用介紹,看得出來,誰是老闆,因為他臉上掛相,你一看就知道他是領導,不用問。所以企業的領導如果找做官的感覺,就不可能有個人影響力在。所以,別把做領導當成做官,不一樣。我們的政府也一樣,如果你僅僅想到做官而沒有服務,那你也很難做大官,這是我們所說的權力的基礎,職位和個人權力,在不同的時期,應用的方式不一樣,你也不能很簡單地把外資企業的領導方式拿到我的企業來用,行不通的。我的企業發展的初期階段,說把參照性和專家性權力放大,是有危險的。在這個時期,反而有時候要注重使用什麼樣的權力,職位的多一些。只有你進入到我們說的規范化管理時期,才可以漸漸向我們的個人權力過渡。 不管領導者怎麼注重我們的領導能力的培養,怎麼去注重權力的應用,但是最終的一點都要落在領導者的績效這兩個字上。你做任何工作不是為了做好人,領導者的績效到底從哪來呢?我們說領導者的績效來自於三個層面,這三個層面是什麼?首先,領導者績效的高和低跟誰有關系?大家問問自己。跟我們自己有關系。我們的能力如何?所以,領導者的績效首先取決於我們自身,我們在這塊的修煉夠不夠,有沒有職位權力,個人權力如何,法定權力我估計大家都有,這是我們所說的領導的績效,首先來源於我們自身,所以我們要培養自己領導的能力,我們要懂得這五種權力的運用。為什麼叫做領導權力的基礎呢?五種權力基礎呢?這些東西都在,但是不同的人用的時候結果不一樣。有的人用得好可以擴大,有的人用得窄會丟掉,也有很多領導者連職位權力都不動用,這也不見得是好事。這是領導者。 其次,領導者的績效。我們說,領導是透過他人完成工作,除了領導者,還跟誰有關系?我們不把他稱作叫下述,我們把稱作叫跟隨者。你在影響誰做事。比方說組成一個團隊做事,幾個部門的人在一起,你對於別的部門有沒有這種上下級關系呢?沒有,但是你在影響他做事,某種意義上說,你就是領導者,別人就是跟隨者。所以,第二個因素我們叫做跟隨者。一個領導者再優秀,如果你的下屬是烏合之眾,那麼這個時候我們說,領導者的績效也會打折扣。 第三,除了領導者和跟隨者之外還有一個因素,叫什麼因素?我們說,一個領導者在外資企業環境當中能夠做得很出色,能否保證他到了民營企業以後,也一定很成功呢?能不能確定?不能。這跟什麼有關系?跟環境有關系。同樣,一個國有企業的領導到了另外一個國有企業,你能保證他一定能成功嗎?也不一定。所以這是我們所說的環境的因素。真正領導者的績效必然是跟這三個因素相關聯,領導者、跟隨者、環境因素,是互動的關系,就跟我們的培訓一樣,一個培訓效果好和壞,也跟三個因素有關系。首先是誰?是我,我講得不好你肯定轟我,除了培訓師之外還有誰?在座的各位,你們的配合,我很感謝,手機也不響,大家也不來回走,這么多人秩序很好。第三點,還跟環境有關系。如果空調的溫度再熱一點,你看怎麼事?我在曾經在杭州36度情況下,空調壞了,一把汗講前一句忘後一句,沒法上。如果我們設備出問題,我們的音響不行,或者教室過大或者過小都會影響我們的環境。所以從這個意義上說,我們組織者的功勞也是功不可沒,所以我提醒大家用掌聲謝謝我們的多贏公司。 既然領導者的績效取決於領導者、取決於跟隨者、取決於環境,那麼我們就有必要從這三個方面來分析一下如何提高領導者的績效。我們的領導風格究竟應該如何去使才是最得當的,所以真正的領導者領導風格從哪來?你必須跟跟隨者和環境相匹配。很多領導者跟我說,我是獨裁式的領導,我就一錘子定音,有的領導者說我是比較民主的,願意聽聽大家的意見,這兩種領導大家說哪個更好?我甚至聽過很多的領導者兩點起爭議,獨裁式的領導說民主式的領導軟弱,當斷不斷,以至於失去了很多的商業機會;獨裁式的領導也被罵,說是專橫跋扈,不給下屬成長的空間。我們究竟應該做什麼樣的領導?我們說好的領導者一定要知道一點,基於不同的情境採取不同的領導方式,或者用另外一句話說,到什麼山上唱什麼歌,這一點你一定要注意,可是90%的領導都是貿然根據自己的個性拋出自己的領導方式。我是什麼樣就怎麼做,今天沒有時間給大家測試,如果給大家測試你就知道自己的問題在哪裡。大量的領導者由著自己的性子來,我是獨裁就獨裁下去,我是授權就授權下去。其實這樣做是有偏頗的,真正有效的領導是一個彈性的領導者,不妨我們來看一看。 下屬能不能把工作任務和目標完成,就取決於兩個核心的要素。第一,他會不會做,我們稱為工作的能力。但是一個員工光會做沒有用,有的人就是會做,但是士氣不高,所以還取決於第二個要素,叫什麼呢?想不想做,就是他工作的意願。一個人只有他會做也想做,並且付出行動的時候,才會有好的結果。能力和意願在不同的人身上是不一樣的。我告訴你,你的直接下屬當中,有的人會做但是不想做,有的人想做不會做,有的人既不會做也不想做,還有的人既會做也願意做,您的下屬千差萬別,形形色色。一個領導者怎麼可能用一種領導方式管理所有的員工?所以一招打天下行不通,你必須因材施教、因人而異。

Ⅱ 放大你的價值 概括成200字文章,迅速!!

這是一個規模很小的食品公司,生產資金只有十幾萬,但老總卻很有信心,在單位的文化牆上寫著要做這座城市薯片的第一品牌的豪言壯語,時刻激勵著員工們的信心。

薯片上市之前,老總尋思著給薯片做宣傳廣告。他本來想在這座城市某個熱鬧的街頭租一個超大的、顯眼的廣告牌,標上他們的產品,讓所有從這里走過的人一下子都能注意它,並從此認識他們的薯片。

但是當他和廣告公司接觸後,才發現市中心廣告位的價格遠遠高於他的想像,他那小小的企業承擔不起這天價的廣告費。

可是他並沒有失望,而是不停地到處打探,試圖能發掘出哪裡有便宜而且實惠的廣告位置。經過反復尋找,他終於看好一個城市路口的廣告牌。那裡是一個十字路口,車輛川流不息,但有一點遺憾就是,路人行色匆匆,眼睛只顧盯著紅綠燈和疾駛的車輛。在這里做廣告很難保證有很好的效果。打探了一下價格,幾萬元。老總卻很滿意,於是就租了下來。

對於老總這個舉措,員工們紛紛提出質疑,但老總只是笑而不答,彷彿一切成竹在胸。

舊廣告牌很快撤下來。員工們以為第二天就能看到他們的薯片廣告了。然而,第二天,員工們看到廣告牌上根本就沒有他們的薯片廣告,上面赫然寫著:「好位置,當然只等貴客,此廣告招租88萬/全年。」

天哪,這樣的價格該是這座城市最貴的廣告位了吧。天價招牌的沖擊力似乎毋庸置疑,每個從這里路過的人似乎都不自覺地停住腳步看上一眼。口耳相傳,漸漸地,很多人都知道了這個十字路口上有個貴得離譜的廣告位虛席以待,甚至當地報紙都給予了極大的關注。一個月後,「好朋友」牌薯片的廣告登了上去。

薯片製造廠的員工終於明白了老總的心計,無不交口稱贊。薯片的市場迅速打開,因為那「88萬/全年」的廣告價格早已家喻戶曉。「好朋友」牌薯片成為這座城市的知名品牌。

老總把原先的口號擦去,換成了要做中國第一品牌的口號。一位員工問他:「我們還不是這個城市的第一品牌,為什麼要換呢?」老總意味深長地回答道:「價值只有在流通中才能得以體現,但價值的標尺卻永遠在別人手中。別人永遠不會賦予你理想的價值,你必須自己主動去做一塊招牌,適當地放大自己的價值!」
希望我的回答對您有所幫助。。。

Ⅲ 放大你的優點閱讀答案

答案:
1、肯定 果然
舉例「果然」,「竟然」意為出乎意料,起轉折作用;「果然」意為不出所料,起承接作用。文中受到鼓舞的青年發現自己的優點並作出點滴的努力,在數年後發表出驚世之作已屬必然。所以,選:「果然」。
2、做人不該妄自菲薄 ,應當善於發現自身優點並通過努力使優點變為優勢。
3、⒈發現自己的優點,肯定之,並通過自身努力將其放大 。

⒉勤奮與努力。

⒊找到自己的長處,鍛煉之。

Ⅳ 放大你的優點有什麼啟發、感受

讀了放大你的優點這篇短文,我體會到了:各自邁在人生的道路上。優點小,我們就要放大它,道路窄,我們就要拓寬它,只要選定目標,就一定要堅持走下去。「柳暗花明又一村」,面對困難,不要放棄,困苦中蘊藏著希望,就象黑夜孕育著黎明。走自已的路,讓別人去說吧!相信優點將伴著我們走向明天,走向通往成功的金光大道。 提問者 的感言: 當代勞模!所有人都應該向你學習!

Ⅳ 放大你的優點你從短文最後一句話中獲了什麼啟發寫一寫

今天,我讀了《放大你的優點》這篇文章,使我受益匪淺。
這篇文章講了:一個窮困潦倒青年流浪到了巴黎,想找他的父親,讓他的父親幫助他找一份工作。他父親的一位朋友問他有什麼特長,哪位青年只好搖頭。他父親的朋友無奈,只好讓那位青年留下姓名住址。在那位青年寫的過程中,他父親的朋友發現他的字寫得非常好,那位青年因此成了名,開始與世界接軌。
在生活中,我們每一個人都有自己的優點,雖然很小,但這個優點很可能決定你的一生,所以,這個優點不可小視。就比如:著名物理學家愛因斯坦,他小時候很善於發現和觀察。因此,他總是問:為什麼天氣變得極冷時,窗窗戶上會出現薄薄的冰霜?為什麼母雞會生下小雞?一連串的疑問在他的腦海中盤旋,使他產生了一個念頭:為何我不能自己去試一試呢?他說完就做,來到雞棚,坐在一堆雞蛋上,開始學著母雞的樣子開始孵化小雞。他的幾個朋友嘲笑他很傻,愛因斯坦不解:「為何你們要笑呢?我只是做個實驗罷了!」
人不可能沒有優點,也不可能沒有缺點。從最初開始,把你的優點完整化,回頭看看,你是怎樣走過來的。

Ⅵ 《放大你的優點》 答案

做人不該妄自菲薄,應當善於發現自身優點並通過努力使優點變為優勢。

Ⅶ 《放大你的優點》答案,急急急!

放大你的優點
一個窮困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
「數學精通嗎?」父親的朋友問他。
青年羞澀地搖頭。
「歷史、地理怎麼樣?」青年還是不好意思地搖頭。「那法律呢?」
青年窘迫地垂下頭。
「會計怎麼樣?」
父親的朋友接連地發問,青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長,連絲毫的優點也找不出來。
「那你先把自己的住址寫下來緊,我總得幫你找一份事做呀。」
青年羞愧地寫下了自己的住址,急忙轉身要走,卻被父親的朋友一把拉住了:「年輕人,你的名字寫得很漂亮嘛,這就是你的優點啊,你不該只滿足找一份糊口的工作。」
把名字寫好也算一個優點?青年在對方眼裡看到了(肯定 否定)的答案。
哦,我能把名字寫得叫人稱贊,那我就能把字寫漂亮,能把字寫漂亮,我就能把文章寫得好看……受到鼓勵的青年,一點點地放大著自己的優點,興奮得他腳步立刻輕鬆起來。
數年後,青年(果然 竟然)寫出享譽世界的經典作品。他就是家喻戶曉的法國18世紀著名作家大仲馬。
許多的成功,都源於找到了自身的優點,並努力地將其放大,放大成超越自己和他人的明顯優勢……
1.在括弧里畫出恰當的詞語,並舉一例說說怎樣選的理由。
______________________________。
2.請用簡潔的話概括這篇短文的主要內容,不超過30字。
______________________________。
3.回答問題。
(1)短文中大仲馬成功的關鍵是什麼?
______________________________。
(2)你是怎麼理解題目中的「放大」一詞的?
______________________________。
(3)讀了短文,你會怎麼放大自己的優點呢?
______________________________。

答案:
1、肯定 果然
舉例「果然」,「竟然」意為出乎意料,起轉折作用;「果然」意為不出所料,起承接作用。文中受到鼓舞的青年發現自己的優點並作出點滴的努力,在數年後發表出驚世之作已屬必然。所以,選:「果然」。
2、做人不該妄自菲薄 ,應當善於發現自身優點並通過努力使優點變為優勢。
3、⒈發現自己的優點,肯定之,並通過自身努力將其放大 。

⒉勤奮與努力。

⒊找到自己的長處,鍛煉之。

Ⅷ 你的成果是什麼意思

你的成果就是你在什麼活動中所取得的成就啊。你可以把自己取得的各項成績應以列舉出來內,當然也包括自身容各方面的提高,可以算作你的成果。不知道你是否是在填寫某個表格,後者寫某分總結。讓你列舉所取得的成果。就是你這一段時間或者參加某種活動所取得的各項成就,把他一一列舉出來就可以了。

Ⅸ 讀了放大你的優點這篇短文,我體會到了什麼

讀了放大你的優點這篇短文,我體會到了:各自邁在人生的道路上.優點小,我們就要放大它,道路窄,我們就要拓寬它,只要選定目標,就一定要堅持走下去.「柳暗花明又一村」,面對困難,不要放棄,困苦中蘊藏著希望,就象黑夜孕育著黎明.走自已的路,讓別人去說吧!相信優點將伴著我們走向明天,走向通往成功的金光大道.

Ⅹ 放大你的優點的主要內容

一個青年受到爸爸朋友的啟發,找到了自己的一個優點,他努力地把自己的優點慢慢放大,最後成為了法國18世紀著名作家,這個青年就是大仲馬。

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