授予證書

❶ 中國是什麼時間開始授予學位證書的

教育部、國務院學位委員會關於實行高等學校本科畢業與學士學位合一證書的通知

（84）教學字034號

（1984年8月11日）

自1981年施行學位制度以來，全國已有四屆大學本科畢業生授予學士學位。根據《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》，學士學位證書的格式由教育部制定，實行了畢業證書與學士學位證書分別頒發的做法。隨著高等教育事業的發展，辦學形式、專業科類、規格層次更加多樣，為適應新的形勢，對高等學校本科生的畢業證書有必要做相應改革。現將具體辦法通知如下：

一、高等學校本科生的畢業證書分為兩種：一種為畢業與學士學位合一的證書，發給獲得學士學位的畢業生；一種為單一的畢業證書，發給未獲得學士學位的畢業生。

兩種證書封面相同均稱畢業證書。由各校（院）自行設計印製。一律不印國徽。

二、前一種畢業證書內容，除原畢業證書已有的項目外，在「准予畢業」之後，加印「經審核符合《中華人民共和國學位條例》規定，授予××（按學科門類）學士學位」字樣。證書只蓋校印、鋼印和校（院）長印章。不再加蓋學位評定委員會主任印章。

後一種畢業證書仍按原內容。

三、學士學位的授予條件和辦法，仍按原規定辦理。

四、根據《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》，目前還沒有授予學士學位的高等學校的本科畢業生，可向已有權授予學士學位的高等學校申請學士學位，經審核合格，由授予學士學位的學校發給單獨印製的「××大學（學院）學士學位證書」，內容可參照我部以前統一印製的學士學位證書，封面另制。該生的畢業證書，仍由原畢業學校發給。

五、新證書自1985屆畢業生開始使用。

今年批準的第三批授予學士學位的高等學校應屆本科畢業生和在此之前歷屆畢業生中因各種原因造成學士學位證書不足而未發給者，均使用各校新設計的證書（已發單一畢業證書的可予換發）。教育部不再統一印製。

六、有外國留學生的院校，除按規定頒發證書（根據（84）教外辦書668號文件並註明授予工程師、醫師、農藝師稱號）外，可同時發給本校印製的英、法譯文副本。

❷ 授予學位證書是屬於什麼行為

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導讀：近期有網友在微博爆料稱湖南邵陽師范學校向大專公費定向委培師范應屆畢業生強行收費，不繳費學校就不發畢業證。「不發畢業證」成為高校慣用的「大招」，學生的權利救濟制度有待進一步完善。本期法信小編對高校不頒發學歷、學位證書行為是否屬於行政訴訟受案范圍梳理了相關法律、案例、專家觀點，供讀者參閱。

法信碼 | A7.F10031
高校頒發學歷、學位證書行為

法信 · 法律依據
1.《中華人民共和國行政訴訟法》（2014修正）
第二條 公民、法人或者其他組織認為行政機關和行政機關工作人員的行政行為侵犯其合法權益，有權依照本法向人民法院提起訴訟。
前款所稱行政行為，包括法律、法規、規章授權的組織作出的行政行為。

2.最高人民法院關於執行《中華人民共和國行政訴訟法》若干問題的解釋
第一條 公民、法人或者其他組織對具有國家行政職權的機關和組織及其工作人員的行政行為不服，依法提起訴訟的，屬於人民法院行政訴訟的受案范圍。
公民、法人或者其他組織對下列行為不服提起訴訟的，不屬於人民法院行政訴訟的受案范圍：
（一）行政訴訟法第十二條規定的行為；
（二）公安、國家安全等機關依照刑事訴訟法的明確授權實施的行為；
（三）調解行為以及法律規定的仲裁行為；
（四）不具有強制力的行政指導行為；
（五）駁回當事人對行政行為提起申訴的重復處理行為；
（六）對公民、法人或者其他組織權利義務不產生實際影響的行為。

❸ 高新技術企業證書授予的標準是什麼

高新必須是成立1年以上而且有收入的公司才可以的。
高新技術企業認定具體評價方法：（須70分以上，不包含70分）
序號 指 標 賦值
1 核心自主知識產權 30
2 科技成果轉化能力 30
3 研究開發的組織管理水平 20
4 成長性指標 20
合計 100

上述的評分具體內容包括如下:
一．核心自主知識產權（30）
企業擁有的專利、軟體著作權、集成電路布圖設計專有權、植物新品種等核心自主知識產權的數量（不含商標）。
[說明]
1.由專家對企業申報的核心自主知識產權是否符合《工作指引》要求進行評判。
2.同一知識產權在國內外的申請、登記只記為一項。
3.若知識產權的創造人與知識產權權屬人分離，在計算知識產權數量時可分別計算。
4.專利以獲得授權證書為准。
5.企業不具備核心自主知識產權的不能認定為高新技術企業。
註：如果要拿到30分，必須要有6個軟體著作權登記證書或者1個發明專利或者6個實用新型專利。

二．科技成果轉化能力（30）
最近3年內科技成果轉化的年平均數需四項以上
[說明]
1.同一科學技術成果（專利、版權、技術使用許可證、注冊的軟體版權、集成電路布圖設計）在國內外的申請只記為一項。
2.購入或出售技術成果以正式技術合同為准。
3.此項評價可計入技術訣竅，但價值較小的不算在內。從產品或工藝的改進表現來評價技術訣竅等的價值大小（企業可以不披露具體內容）。
4.技術成果轉化的判斷依據是：企業以技術成果形成產品、服務、樣品、樣機等。
註：如果要拿到30分，必須要有12個技術開發合同或者12個技術服務合同或者12個銷售合同（分別針對不同產品）

三．研究開發的組織管理水平（20）
（1）制定了研究開發項目立項報告;（2）建立了研發投入核算體系；（3）開展了產學研合作的研發活動；（4）設有研發機構並具備相應的設施和設備；（5）建立了研發人員的績效考核獎勵制度。
註：以上五個小項全部齊全後，才能拿到20分

四．總資產和銷售額成長性指標（20）
此項指標是對反映企業經營績效的總資產增長率和銷售增長率的評價（各佔10分），具體計算方法如下 ：
總資產增長率＝1/2 （第二年總資產額÷第一年總資產額＋第三年總資產額÷第二年總資產額）－1。
銷售增長率＝1/2 （第二年銷售額÷第一年銷售額＋第三年銷售額÷第二年銷售額）－1；
註：總資產和銷售每年是遞增的，才能達到最高20分

五．且近三個會計年度的研究開發費用總額占銷售收入總額的比例符合如下要求：
1、最近一年銷售收入小於5,000萬元的企業，比例不低於6%；
2、最近一年銷售收入在5,000萬元至20,000萬元的企業，比例不低於4%；
3、 最近一年銷售收入在20,000萬元以上的企業，比例不低於3%。

六．上年度的高新產品（技術服務）收入要佔總收入60%以上.

七．具有大學專科以上學歷的科技人員占企業當年職工總數的30%以上，其中研發人員占企業當年職工總數的10%以上；

❹ 授銜儀式是授肩章還是授證書

根據授銜規定，授銜儀式是先念授銜命令（中高級軍官會有專門的授銜書）再組織授肩章。

❺ 碩士（學碩和專碩）學位證書的授予是按一級學科還是二級學科

不同的學校復有不同的標准，以制長江理工大學經濟管理學院為例，碩士學位證書在修改後是二級學科。

根據《關於在讀碩士研究生一級學科下專業名稱調整的通知》：

鑒於研究生就業需求，學校研究決定所有年級在讀研究生根據就業需要可以申請將所錄取的一級學科專業名稱改為本學科二級學科（研究方向）名稱。請有上述需求的研究生向學院提出申請，學院進行審核並將匯總表（見附件2）交研究生院培養辦（一辦B205）。

經此次修改後，研究生畢業證和學位證中顯示專業名稱將不再是一級學科專業名稱，而是修改後的二級學科（研究方向）名稱。修改申請通過後，在研究生培養階段不再接受研究生任何專業名稱修改申請，請研究生和學院高度重視此事，慎重做好此次修改工作。

擴展資料：

根據《中華人民共和國學位條例》：

第五條高等學校和科學研究機構的研究生，或具有研究生畢業同等學力的人員，通過碩士學位的課程考試和論文答辯，成績合格，達到下述學術水平者，授予碩士學位：

（一）在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識；

（二）具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。

❻ 普通話資格證書的授予單位是、

一級乙等以下成績由省級語言文字工作委員會授予，一級甲等須經國家普通話水平測試中心審核才有效

❼ 頒發畢業證書和授予學位資格的區別

學位

學位是標志被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱專號，分學士、屬碩士、博士三級。
"博士後"指的是獲准進入博士後科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者，它不是一種學位，將博士後看成是一種高於博士的學位，是對我國學位制度的一種誤解。
根據《中華人民共和國學位條例》的規定，學士學位，由國務院授權高等學校授予，碩士學位、博士學位由國務院授權的高等學校和科研機構授予。高等學校本科畢業生，成績優良，達到規定的學術水平者，授予學士學位;高等學校和科研機構的研究生，或具有研究生畢業同等學力的人員，通過碩士(博士)學位的課程考試和論文答辯，成績合格，達到規定的學術水平者，授予碩士(博士)學位。作為學位授予單位的高等學校和科學研究機構，在學位評定委員會做出授予學位的決議後，發給學位獲得者相應的學位證書。

❽ 職稱取得證書時間是授予時間還是頒證時間，以哪個為准

以授予時間為准，你是2010年取得職稱。

❾ 授予不同單位的榮譽證書的內容怎麼寫啊

頒發榮譽證書都是寫個人名字，落款是單位的名字和單位的公章。如果是下屬自己頒發證書就寫下屬單位的名字和蓋下屬的公章