二專證書6

Ⅰ 專科的一專和二專的區別

1. 區別一

   一專為普通高等教育；二專為高等職業教育，但學歷相同，都是大專 。
   

2. 區別二

   一專更注重理論研究；二專注重技能應用 ，但目前狀況：大專學歷教育已經基本由技能型取代了理論型。

3. 區別三

   畢業文憑的含金量，兩種不存在誰輕誰重的問題，應該講是同等的含金量，從畢業需求看，高職畢業生比專科生相對容易就業。

4. 區別四

   培養模式不同，大專屬於學歷教育，注重理論培養；而高職注重技能的培養，注重學生動手能力的培養。根據市場調查的結果，目前職高學生更受用人單位歡迎。

5. 區別五

   專科（高職）一批：所有本科院校的專科（高職）及省部屬的普通專科院校、部分國家示範性職業技術學院和專業。
   專科（高職）二批：市屬普通院校、職業技術學院、獨立設置成人高校及民辦高校的專科（高職）。
   

Ⅱ 大專和二專的畢業證一樣嗎

專科的一專\二專同屬於一個層次,是全日制專科,也就是普通專科,而三專是屬於高職高專,也是全日制的,三個批次都是專科學歷,只是類別和叫法有所不同而已,現在已經沒有很詳細的區分了,在高職高專類大專中,一批\二批\三批都可能同在一個班裡面而不是分開的.只有一些本科院校開設的專科部和普通類的大專(比如師范類的)有分別,其實和一本\二本\三本也是有所相同的,一本\二本\三本是學校,一專\二專\三專是在同一個學校裡面,但分順序,分學生,不分學歷.
另外值得說明的是 一專是省屬的專科，三專都是地級的也就是市屬的
因為一專的線和三本的分數線之間一般相差很多，所以如果只是過了一專分數線的話想要被錄取是有一定難度的，在三本和一專線之間還有大量的考生會選擇一專的

Ⅲ 大專分的一專,二專,三專是什麼意思大專上幾年啊

一專、二專指的是普通專科，三轉指的是高職，都屬於專科學歷。大專上三年。

專科是指高職高專教育，由高等教育的組成部分，是大學學歷層次之一。在中國，專科教育由高職和高專承擔，部分本科高校同時開設有專科。專科學歷層次不頒發學位證書而頒發普通高校畢業證書。

專科學歷分為全日制專科和非全日制專科兩種。全日制專科是由全國的普通高等學校招生全國統一考試進行招生的學生在校學習。非全日制專科主要分為成人高等教育等多種類型。

(3)二專證書6擴展閱讀：

專科是以培養技術型人才為主要目標，即專科培養目標是實踐化，是在完成中等教育的基礎上培養出一批具有高等教育知識，同時又有一定專業知識和技術技能的人員，其知識的講授是以夠用為度，實踐為本。

根據中國大陸教育體制教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。專科教育是在完成中等教育基礎上進行的比本科教育學習年限短的職業教育，同本科教育、研究生教育一樣，都是我國高等教育體系中的組成部分。

參考資料來源：網路-專科

Ⅳ 請問大學的二專也雙學位有什麼區別

在回答樓主的問題之前，我們得先來區分一下第二學士學位與輔修二學位兩個概念。相信看完下面資料你就能明白了。第二學士學位與輔修二學位現在都被俗稱雙學位。但實際上教育部回復的雙學位概念等同於輔修二學位，而第二學士學位是作為獨立的概念提出。 第二學士學位著重培養目前國家急需的高級新興專業人才，培養一批國家急需的知識面寬、跨學科的高層次專門人才。第二學士位是經批准設立第二學士學位專業的高校，按照招生計劃，經學校組織統一考試後錄取進校學習的一種培養方式，學制二年。鑒於高等學校的容量有限，而培養本專科學生的任務又很重，第二學士學位生只能根據國家的特殊需要有計劃地按需培養，不大面積鋪開，招生規模要從嚴控制，原則上限在部分辦學歷史較久，師資力量較強，教學科研水平較高的本科院校中實行。一般地凡是已修完一個學科門類中的某個本科專業課程，已准予畢業或已畢業並獲得學士學位的應屆或往屆大學本科畢業生再攻讀另一個學科門類中的某個本科專業，或者經國家教委批准再攻讀同一學科門類中的另一個本科專業，完成教學計劃規定的各項要求，成績合格，准予畢業的，可授予第二學士學位，具有教育部網上可查詢的畢業證書和學位證書（雙證）。由於他們已經接受過嚴格系統的高等教育，有的還有一定的工作閱歷，入校後將直接進入專業課程的學習，兩年之後將作為知識結構較為完整的跨學科的高級科技和管理人員進入社會。 輔修二學位是在本科學習階段，學習本專業的同時，跨學科門類學習另一專業的學位課程，達到全部要求後同時獲得另一學科的學士學位。未達到申請學士學位要求者可獲得輔修學位。雙學位教育屬於本科教育的范疇。是為了充分發揮綜合性大學學科優勢，探索跨學科組織教學模式，促進復合型人才培養的一項教學改革措施。雙學位教育的培養模式是：本科學生在學有餘力情況下，在主修一個本科專業之外，跨學科門類（哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學）輔修另外一個本科專業，完成所修本科專業教學計劃規定的所有課程、畢業論文和其它教學環節，不低於一定學分，且考核成績合格，在獲得第一專業學士學位的同時，經學校核准、頒發第二專業的學士學位證書。 招生范圍是大二學生，報名條件是成績較好，無不及格學科，以及滿足各學校的其他要求，經錄取後從大二開始學習。 輔修雙學位畢業及待遇 畢業證書是在第一專業證書上註明輔修專業，即兩個專業，或者由校方頒發輔修專業證書，但證書編號不是教育部統一的編號，輔修專業畢業證不進行電子注冊。 學位證書是頒發第一學位證書上註明第二專業的學位，即兩個學位。或由校方獨立頒發輔修學科的學士學位證書。 畢業待遇：按第一專業就業，畢業待遇為本科。但輔修二學位可以作為參考，部分省份有所認同。 第二學士學位畢業及待遇 畢業證書：完成教學計劃規定的各項要求，成績合格，准予畢業的，根據教育部規定的統一格式制定頒發第二學士學位畢業證書和學位證書，並根據《高等教育學歷證書電子注冊管理暫行規定》進行學歷電子注冊。 學位證書：頒發學士學位證書。 畢業待遇：學習期滿，獲得第二學士學位者，畢業工作後起點工資與研究生班畢業生工資待遇相同；工資待遇一般介於本科與碩士生之間。在適當條件下根據具體需求可以協調輔助就業。另外，盡管後者的起點工資待遇和研究生工資待遇相同，但是這兩者所獲得的仍然還是學士學位。 修雙學位收雙學費 修雙學位的條件是:主修專業課程無不及格，學有餘力，自願申請者。
一定要量力而行，確定本人確屬學有餘力。所謂「魚和熊掌不可兼得」。由於修讀雙學位（輔修專業）須與主修專業同時完成，根據計劃安排，主修加輔修，每學期要修的課程達到近40學分，學習量巨大，負擔很重，如果不是基礎特別好、毅力特別堅強、學習效益特別高，堅持下來是非常困難的。據了解，外校推行雙學位，開始報名人數眾多，最終獲得學位的人數並不多。所以，我建議樓主在你決定修雙學位之前最好三思而後行！

Ⅳ 請問，第二專業證書和輔修學士學位證書有什麼區別

二專這個我沒明白你的意思，看你的補充，我理解你指的是第二學士學位。第二學士學位是你取得第一個學士學位之後，再用2年去取得第二個專業的學士學位。這個由各個學校自行組織考試，頒發的證書在教育部有備案。
輔修學士學位是各個學校自行組織的，是你攻讀第一個學士學位期間利用課余時間修讀。

Ⅵ 什麼是一專二專三專

專一是一些好學校的專科，專業相對好；專二是省屬院校招生的專科，專三是市屬學校的專科。接本都可以，畢業證書據老師說不太一樣。
網上摘下來的：
專科的一專\二專同屬於一個層次,是全日制專科,也就是普通專科,而三專是屬於高職高專,也是全日制的,三個批次都是專科學歷,只是類別和叫法有所不同而已,現在已經沒有很詳細的區分了,在高職高專類大專中,一批\二批\三批都可能同在一個班裡面而不是分開的.只有一些本科院校開設的專科部和普通類的大專(比如師范類的)有分別,其實和一本\二本\三本也是有所相同的,一本\二本\三本是學校,一專\二專\三專是在同一個學校裡面,但分順序,分學生,不分學歷.

Ⅶ 二專與大專的證書有什麼不同么

本質上沒什麼區別。
從教育階段的劃分上看，一專和二專都是大學專科（高職高專）教育，並沒有高下之分。
大專已經基本由技能型取代了理論型
畢業文憑的含金量，兩種不存在誰輕誰重的問題，應該講是同等的含金量，從畢業需求看，高職畢業生比專科生相對容易就業。
大專偏向於理論，走的是本科教育的路線，但層次低於本科。而高職偏向於實踐，培養的是有較強動手能力的畢業生
!
兩者的學歷都是專科學歷。
兩者的區別在於培養模式不同，大專屬於學歷教育，注重理論培養；而高職注重技能的培養，注重學生動手能力的培養。根據市場調查的結果，目前職高學生更受用人單位歡迎。

Ⅷ 第二專業的學位證書的社會承認度

具體看你們學校的要求了，一般要求拿到第一個學位可以抱第二學位，現在第二學位的認知度不算太好。我的好多同學讀完以後，又回頭搞的原來專業
如果是學校內的雙學位，則滿足學校的報名要求就可以。