崇學獎證書

❶ 濱海歐亞中等職業技術學校畢業證查詢

如果你學費交清了，在校期間沒有任何處分未處理，畢業時按正常程序離校，是可以到校領畢業證的。

請採納！

❷ 華政的獎學金具體是怎麼評定的啊（越具體越好~）~~德育和智育各佔多少

第四條 測評項目、指標和評分標准
（一）德育
德育分=基礎分+互評分
1、基礎分
基礎分以60分為基準，根據以下列表規定上下浮動，最後得分低於60分者，不得參評綜合獎學金及榮譽稱號。
同一項目中從一就高，不同項目可以累計。

項 目 內 容 浮動分數
寢室建設 校文明寢室 1
不合格寢室 -3
獻血 參加無償獻血 1
捐獻骨髓 參加捐獻骨髓 2
參加捐獻骨髓（已登記加入中華骨髓庫） 0.5
違紀違規 院系通報批評 -1
校（團）通報批評 -2
校（團）警告 -3
校（團）嚴重警告 -4
校記過處分（團撤銷團內職務） -5
校留校（團）察看、開除團籍 -6
2、互評分
（1）互評指標（每項指標8分）
①熱愛祖國，服務人民。擁護黨的基本路線，積極投身和諧校園、和諧社會的建設。
②誠實守信，遵紀守法。以校紀校規、法律法規和社會道德文明標准規范自己的言行。
③關心集體，團結助人。自覺維護集體榮譽，樂於為他人、集體和社會服務。
④勤奮學習，崇尚科學。學習目的端正，理論聯系實際，有良好的學風。
⑤謙虛謹慎，艱苦奮斗。不貪圖安逸享樂，能夠克服學習、工作和生活上的困難。
上述五項指標按總分40分計，最小分值為小數點後三位。
（2）評分方法

評分表中如有任一總分不滿24分（40×60%）的，不列入計算范圍。無正當理由未參加德育測評者，不享有互評成績。
3、測評方法和程序
（1）建立班級測評小組：由輔導員、班長、團支部書記和各寢室代表組成（寢室代表一般由寢室長擔任，也可以寢室民主推選）。
（2）互相測評：在認真學習、完整理解「德育素質互評打分內容」的基礎上，每個同學依學號順序給全班每個同學打分。
（3）個人申報：基礎分上浮情況的證明，由學生本人向班級測評小組提供，測評小組負責審核。對在提供證明的過程中弄虛作假者，將倒扣其對應分值，情節嚴重者給予必要的紀律處分。測評小組審核意見實行少數服從多數的原則。證明材料提供期限屆滿後再次提出的，不作為加分依據。
（4）班級測評小組初步審核得分
班級測評小組根據同學互評和相關證明情況，初步核定同學的德育得分。
（5）公示初審測評結果
將初步核定的德育得分在全班范圍內公示3天。每個同學對其他同學，包括本人在內的初審測評結果可以提出異議。
（6）班測評小組復審
凡同學審議後無異議的，該測評分即為最終的得分；凡同學有異議的，根據事實依據，進行復核，經測評小組復核的結果為最終測評分。
（7）公布德育測評結果
各班應在測評學年內，將測評結果向全班同學公布，並由所在學院統一報學生工作部（處）備案。
4、各二級學院可根據本辦法，結合本學院實際情況制定德育測評的實施細則，增加德育測評的加減分項目及其分值，並負責解釋。二級學院制定的德育測評實施細則須經學生處審核備案。
（二）智育
1、智育成績包括除了體育課、任意性選修課（即全校公選課）以外的全部課程成績，成績為「優」、「良」、「中」、「及格」的，分別轉換成90，80，70，60分記分。
智育成績計算方法：

有任一課程（不包括任意性選修課）不及格者，不得參評與此相關的獎學金及榮譽稱號。大三學年未通過英語四級的，不得參評綜合獎學金及榮譽稱號。
（三）體育
體育成績（T）以體育課成績為主，含達標成績和平時鍛煉成績，不及格者不得參評相關的獎學金及榮譽稱號。
第五條 測評結果計算
綜合素質測評成績=德育×30%+智育×65%+體育×5%

第三章 獎學金
第六條 獎學金包括綜合獎學金、單項獎學金和社會獎學金。獎學金每學年評定一次。
（一）綜合獎學金
以綜合測評成績的高低評定：
一等獎 二等獎 三等獎
4% 8% 15%
獎金額：一等獎2000元/人；二等獎1000元/人；三等獎500元/人
（二）單項獎學金
1、學習優秀獎
（1）評獎條件：年度智育成績列班級的前10%（不含綜合獎學金獲得者）。
（2）獎金金額：300元/人
2、思想品德獎
（1）評獎條件：年度德育成績列班級的前10％（不含綜合獎學金獲得者）。
（2）獎金金額：300元/人
3、社會活動獎
（1）評獎條件：綜合測評成績列班級前50％，且在學校團學組織、班級或團支部建設中起到核心作用者，可參評社會活動獎（不含綜合獎學金獲得者）。
（2）獎金金額：300元/人
（3）評獎比例：10%
（三）社會獎學金
各類社會獎學金的評選方法另行制定。

第四章 榮譽稱號
第七條 榮譽稱號的評定，根據上海市和學校有關規定，主要以綜合素質測評成績和獲獎情況為依據。
（一）評選條件
1、三好學生（同時具備）
（1）模範執行《高等學校學生行為准則》，並得到師生的普遍認可；
（2）德、智、體全面發展，獲得綜合獎學金一、二、三等獎，其中上海市優秀學生應是綜合獎學金一等獎獲得者。
2、優秀學生幹部
獲得綜合獎學金一、二、三等獎或社會活動獎，並且在關心集體、為同學服務、做好社會工作方面成績顯著的學生幹部，可參評校優秀學生幹部。
（二）評獎比例：參評
1、校「三好學生」：全校學生總數的5％；
2、校優秀學生幹部：全校學生總數的1％；
3、市級榮譽稱號的評選比例按上海市有關文件規定執行。
（三）獎勵措施
1、堅持以精神鼓勵為主，物質鼓勵為輔的原則，將三好學生的獎勵與獎學金結合起來。
2、市優秀學生和優秀學生幹部由市教委、團市委頒發證書或獎狀，並可優先參加團市委和市教委組織的優秀大學生掛職訓練。
（四）評定方法
1、榮譽稱號的評定每學年進行一次。
2、各院（系）可通過民主選舉、民主評議、組織推薦、組織審定等程序進行「三好學生」初評工作，初評結果由各院(系)統一呈報校獎學金及榮譽稱號評審委員會。
3、初評結果經評委會審定，向全校學生公示無異議後，方可正式確定。市級榮譽稱號的評審，經校評委會討論審議後，報團市委、市教委審核批准。
4、優秀集體的評選辦法見《華東政法學院先進班集體考評暫行辦法》（華政團〔2004〕33號）。

❸ 中國小說學會的學會獎

首屆中國小說學會獎 2003年在津頒獎，陝西作家紅柯、江蘇作家畢飛宇、天津作家楊顯惠分別獲得長篇小說獎、中篇小說獎和短篇小說獎。三位獲獎作家在接受由中國小說學會會長馮驥才頒發的獲獎證書的同時，還各獲得一輛由天士力制葯有限公司贊助的家庭轎車。
評委們認為，紅柯的長篇小說《西去的騎手》表現出豐富的想像力和現實還原能力，具有崇高的理想主義色彩和詩意化的審美情趣，體現出當代小說中難能可貴的浪漫主義精神秉賦。畢飛宇的《青衣》、《玉米》等作品生動、准確、細膩地展示了中國女性在不同歷史境遇中異常豐富的內心體驗和生命景觀，體現了作者駕馭文體的高超技巧和藝術智慧。在包括《上海女人》的《夾邊溝紀事》系列小說中，楊顯惠以含蓄節制的風格表現了人在面對飢餓、死亡時的慘烈、堅韌、從容，從而使作品獲得了巨大的歷史穿透力和精神沖擊力。
第二屆中國小說學會獎在2006年5月27日頒出，湖北作家劉醒龍、湖北作家陳應松、廣東簽約作家魏微三位獲獎者將分別獲得六萬、四萬、二萬元獎金。
首屆學會獎作品
長篇小說：《西去的騎手》 紅柯 著
中篇小說：《玉米》畢飛宇著
短篇小說：《上海女人》楊顯惠 著

❹ 收到榮譽證書的心情

收到榮譽證書時，會感覺心情激動，有很多肺腑之言要對領導說，同時也會感覺自己的不足。

❺ 國家級和省級的獎項和榮譽稱號怎麼確定

國家級獎項和榮譽稱號是指以黨中央、國務院名義授予獎項和榮譽稱號；省部級獎項和榮譽稱號是指以中央國家機關及省、自治區、直轄市黨委、政府名義授予的獎項和榮譽稱號。

國家級表彰獎勵包括「兩彈一星功勛獎章」、「航天功勛獎章」、「全國道德模範」、「全國勞動模範和先進工作者」等。

省級的獎項和榮譽稱號包括由省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省教育工會頒發的省模範教師、省教育系統先進工作者、省優秀教師、省優秀教育工作者、省中小學優秀班主任、中小學優秀德育課教師等。

(5)崇學獎證書擴展閱讀

國家勛章和國家榮譽稱號是國家最高榮譽。「共和國勛章」授予為黨、國家和人民的事業作出巨大貢獻、建立卓越功勛，道德品質高尚、群眾公認的傑出人士。

國家勛章和國家榮譽稱號一般每5年授予1次，在中華人民共和國成立「逢五、逢十」周年時進行，有需要時可以及時授予。今年是國家勛章和國家榮譽稱號首次集中評選頒授，國慶前夕將舉行隆重的頒授儀式。

根據有關法律法規，各地區各行業各領域為中華人民共和國建設和發展作出傑出貢獻的個人，包括港澳台僑人員和外國人，均可被提名。《中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號法》規定，2016年1月1日以後去世且符合條件的已故人員可以追授。

在此之前去世的老一輩革命家以及其他為建立新中國和社會主義現代化建設作出卓越貢獻的人士，他們的不朽英名和豐功偉績永載史冊，為子孫後代永遠銘記和尊崇，但從法律溯及力等因素考慮，不再追授。

❻ 請問，獲得過的最高獎勵是什麼

‍‍我是一個文字愛好者，總喜歡看那麼幾本書，總喜歡寫那麼幾個故事，總會被自己的憂愁傷感無可奈何。所以寫出來的故事，不管美好還是凄慘都會嘗試去投稿，想要讓更多的人認識我的作品。就在前不久我的一篇散文獲得了認可，得到了肯定，獲得了優秀徵文獎，那時的心情當然是無比激動的，因為自己的文筆得到認可那時一件幸福的事情！也是自信滿滿的基礎。‍‍

❼ 榮譽是什麼

二者都很現實！最高尚的榮譽是別人給你的，不是通過金錢來實現的！

❽ 教師評職稱輔導學生獲獎證書晉級加分嗎

教師的職稱有五級，分別如下：
職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。
不同級別下的教師職稱評定條件如下：
（一）正高級教師。
1．具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；
2．深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；
3．具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，並廣泛運用於教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示範和引領作用；
4．在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；
5．一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。

❾ 新時代好少年這張獎狀代表什麼意思

「新時抄代好少年」是「襲六一」國際兒童節前夕，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯、中國關心下一代工作委員會在河南洛陽舉辦的「新時代好少年」先進事跡發布活動，宣傳發布了10名優秀青少年的先進事跡。
希望能幫到你