A. 成果要求
設計書要求提交的各項成果都應按規范及設計要求完成。水文地質測繪的最終成果包括文字報告和附圖兩部分。誠然，比例尺不同其內容有所差異。但報告書的提綱可大體參照下列章節擬定：
（一）緒言（目的、任務，前人研究程度，國民經濟概況，實際完成各項工作量，工作階段和方法，質量評述）
（二）自然地理（地形，氣象，水文，植被）
（三）地貌及第四紀地質
（四）地質構造（地層劃分，岩性描述，構造類型的形態和成因）
（五）水文地質條件（按含水介質劃分的地下水類型及分布，含水層的水文地質特徵，地下水補給、徑流、排泄條件，水化學特徵及有供水意義的儲水構造類型，可能的最佳富水地段）
（六）水文地質參數計算與地下水資源評價
（七）地下水合理開發利用
（八）結論（主要水文地質規律及地下水資源現狀，存在的主要問題，對開展下一步工作的設想）
附圖部分應以綜合水文地質圖和地下水資源分布圖為主，除必須有實際材料圖外，應根據具體地區的需要來確定取捨及合並（按設計書要求）。例如，基岩地質圖，第四紀地質圖，地貌圖，地下水埋深圖，水化學圖，及其他各種專門性圖件等。
復習參考題
1. 水文地質測繪的主要目的與任務是什麼？
2. 應怎樣正確選擇水文地質測繪的比例尺？如何布置觀測線與觀測點？它們各自的依據是什麼？
3. 通過泉與井（孔）的野外調查，主要解決什麼問題？
4. 在基岩山區、河谷區、平原區進行水文地質測繪時，應分別著重研究哪些方面的問題？
5. 水文地質測繪要求最終提交的成果（報告和圖件）應包括哪些重點內容？主要解決什麼問題？
B. 畢業設計任務書課題成果要求
畢業論文的撰寫及答辯考核是順利畢業的重要環節之一，也是衡量畢業生是否達到要求重要依據之一。但是，由於許多應考者缺少系統的課堂授課和平時訓練，往往對畢業論文的獨立寫作感到壓力很大，心中無數，難以下筆。因此，就畢業論文的撰寫進行必要指導，具有重要的意義。
（一）、畢業論文是應考者的總結性獨立作業，目的在於總結學習專業的成果，培養綜合運用所學知識解決實際問題的能力。從文體而言，它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行科學研究探索的具有一定意義的論說文。完成畢業論文的撰寫可以分兩個步驟，即選擇課題和研究課題。
（二）、選好課題後，接下來的工作就是研究課題，研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點和選定材料，最後是執筆撰寫、修改定稿。
第一、研究課題的基礎工作——搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好，最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先，查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善於利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊、數字等。其次，做實地調查研究，調查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料，調查研究時要做到目的明確、對象明確、內容明確。調查的方法有：普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查。調查的方式有：開會、訪問、問卷。最後，關於實驗與觀察。實驗與觀察是搜集科學資料數據、獲得感性知識的基本途徑，是形成、產生、發展和檢驗科學理論的實踐基礎，本方法在理工科、醫類等專業研究中較為常用，運用本方法時要認真全面記錄。
第二、研究課題的重點工作——研究資料。考生要對所搜集到手的資料進行全面瀏覽，並對不同資料採用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。
第三、研究課題的核心工作――明確論點和選定材料。在研究資料的基礎上，考生提出自己的觀點和見解，根據選題，確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創見，創新是靈魂，不能只是重復前人或人雲亦雲。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復述已有的知識，那就體現不出自己研究的特色和成果了。
第四、研究課題的關鍵工作――執筆撰寫。下筆時要對以下兩個方面加以注意：擬定提綱和基本格式。
第五、研究課題的保障工作――修改定稿。通過這一環節，可以看出寫作意圖是否表達清楚，基本論點和分論點是否准確、明確，材料用得是否恰當、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結構是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當，文章是否合乎規范。