成果音節

① 文的音節是什麼

文的音節是什麼
文拼音：
[wén]
1.事物錯綜所造成的紋理或形象：燦若～錦。
2.刺畫花紋：～身。
3.記錄語言的符號：～字。～盲。以～害辭。
4.用文字記下來以及與之有關的：～憑。～藝。～體。～典。～苑。～獻（指有歷史價值和參考價值的圖書資料）。～采（a．文辭、文藝方面的才華；b．錯雜艷麗的色彩）。
5.人類勞動成果的總結：～化。～物。
6.自然界的某些現象：天～。水～。
7.舊時指禮節儀式：虛～。繁～縟節（過多的禮節儀式）。
8.文華辭采，與「質」、「情」相對：～質彬彬。
9.溫和：～火。～靜。～雅。
10.指非軍事的：～職。～治武功（指禮樂教化和軍事功績）。
11.指以古漢語為基礎的書面語：～言。～白間雜。
12.專指社會科學：～科。
13.掩飾：～過飾非。
14.量詞，指舊時小銅錢：一～不名。
15.姓。

② 晶字音節是什麼

晶字音節是什麼
晶 ：
[jīng]
[釋義] 1.〔結～〕a．物質從液態或氣態形成晶體；b．喻珍貴的成果，如「這部作品是他多年研究的～～」。2.形容光亮。

③ 查字典填空。1．「耘」按音序查字法，應先查大寫字母____，再查音節____；按部首查字法，應先查____部，

④ 卓有成效的音序．音節．部首．再查幾畫，是什麼

卓有成效
zhuōyǒuchéngxiào
[釋義] 卓：卓越；突出。形容成績效果顯著突出。
[語出] 明·王守仁《申行十家牌法》：「若巡訪勸諭著有成效者；縣官備禮親造其廬；重加獎勵。」
[正音] 卓；不能讀作「zhuó」。
[近義] 立竿見影 行之有效
[反義] 無濟於事 杯水車薪 勞而無功 徒勞無功 水中撈月 螳臂當車 緣木求魚 築室謀道 畫餅充飢望梅止渴
[用法] 用作褒義。一般作謂語、定語。
[結構] 動賓式。
[辨析] 見「行之有效」（1088頁）。
[例句] 張老師刻苦鑽研；教學工作～。
[英譯] highlyeffective

⑤ 成就的音節是什麼

成就
【拼音】：chéng jiù
【解釋】：1.完成；成功。2.造就；成全。3.成材，成器。4.成為。5.業績；作出的成績。
【例句】：電影的誕生成就了迪斯尼，而網路的誕生，賦予中國企業同樣的機遇。

⑥ 杜甫的成就

1、詩歌成就

杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被後人稱為「詩聖」，他的詩被稱為「詩史」。杜甫善於運用古典詩歌的許多體制，並加以創造性地發展。

杜甫關心民生疾苦的思想和他在律詩方面所取得的成就直接影響了中唐時期元稹、白居易等人的新樂府創作。他是新樂府詩體的開路人。

他的樂府詩，促成了中唐時期新樂府運動的發展。他的五七古長篇，亦詩亦史，展開鋪敘，而又著力於全篇的迴旋往復，標志著中國詩歌藝術的高度成就。

2、書法成就

杜甫在書法的創作觀上是非常成熟而有深度的。從記載來看，他的書體以楷隸行草兼工，整體以意行之，贊賞古而雄壯，注意書寫中的速度、節奏、筆勢、墨法等等內容，在唐代也是很有深度的書家了。

同時，他對於唐代隸書家的贊揚、對於曹霸、張旭的評價都足以使他在書法史上留下聲名，而他的「書貴瘦硬」說更是奠定了杜甫在書法理論史上的重要地位。

(6)成果音節擴展閱讀：

杜甫生活於唐朝由盛轉衰的歷史時期，杜甫出身在一個世代「奉儒守官」的家庭，家學淵博。早期作品主要表現理想抱負和所期望的人生道路。

另一方面則表現他「致君堯舜上，再使風俗淳」的政治理想，期間許多作品 反映當時的民生疾苦和政治動亂、揭露統治者的丑惡行徑，從此踏上了憂國憂民的生活和創作道路。

隨著唐玄宗後期政治越來越腐敗，他的生活也一天天地陷入貧困失望的境地。在顛沛流離的生活中，杜甫創作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三別》等名作。

759年杜甫棄官入川，雖然躲避了戰亂，生活相對安定，但仍然心系蒼生，胸懷國事。雖然杜甫是個現實主義詩人，但他也有狂放不羈的一面，從其名作《飲中八仙歌》不難看出杜甫的豪氣干雲。

杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有「致君堯舜上，再使風俗淳」的宏偉抱負。杜甫雖然在世時名聲並不顯赫，但後來聲名遠播，對中國文學和日本文學都產生了深遠的影響。

杜甫共有約1500首詩歌被保留了下來，大多集於《杜工部集》。

參考資料來源：網路——杜甫

參考資料來源：人民網——2月12日 唐朝詩人杜甫出生 「杜甫很忙」風靡一時

⑦ 幼兒園大班拼音成果展示課知道

幼兒園大班拼音公開課活動過程是怎樣的呢?班對家長公開拼音教學 活動方案 活動內容：復習所學的6個單韻母和14個聲母的音和形以及拼讀設計思路：本學期的拼音教學內容是學習6個單韻母和23個聲母以及11個整體認讀音節。拼音教學進行了兩個多月，幼兒已經學習了6個單韻母、14個聲母的發音、書寫以及音節(兩拼音節和三拼音節)的拼讀。為了活動目標： 1、復習6個單韻母和14個聲母的音和形。能夠讀准音，認清形。 2、區分容易混淆的幾組拼音：b d p q ;t f ;h n ;j i。 3、復習簡單的兩拼音節和三拼音節，能掌握它們的拼讀方法。 4、通過游戲活動，培養幼兒的競賽意識和進取心。活動重點：掌握所學韻母和聲母的音和形。活動難點：區分幾組容易混淆的拼音字母。活動准備：1、 拼音字母卡片、音節卡片若干。2、 迷宮圖：1大39小。3、 《誰被擠下河》的背景圖一幅。小朋友和怪獸貼絨圖片兩張。4、 活動室地板上畫4種幾何圖形：韻母三角形，聲母長方形，兩拼音節圓形，三拼音節橢圓形。活動過程：1、 談話導入活動主題。以拼音王國漫遊記的游戲形式導入活動主題。幼兒做律動《開火車》進入拼音王國。提醒幼兒和拼音寶寶打招呼。2、 游戲《點名》，復習所學的6個單韻母和14個聲母的正確發音。活動過程是怎樣的呢?

⑧ 成果在古文中怎麼說

成果,在古漢語復中是動詞性詞制組,表示結出了果實、結了果.如：至深秋方成果.現代漢語將其用作名詞,表示經過努力後得到的收獲.這個和古文沒有直接的對應關系了.
古人在表示經過努力後得到的收獲時,有不同的表示方法,如：佳績、 成就、偉業、斬獲,但概念內涵不盡相同,需要根據情況使用.還有一些單音節詞,如：獲、果等,在適合的環境下也可以表示成果.

⑨ 「尺子」的拼音和音節怎麼寫

拼音音節寫法：chǐ zǐ

⑩ 語言是人類最重要的交際工具一句話中,有多少個音節，聲母分別是韻母分別是聲調分別是

語言之所以是人類最重要的交際工具，有以下幾點原因。語言是人與人之間的一種交流方式，人們彼此的交往離不開語言。語言是文化的一個重要組成部分，甚至可以說沒有語言也就不可能有文化，只有通過語言才能把文化一代代傳下去。語言是思維的載體和物質外殼以及表現形式。語言是一種社會現象，是人類最重要的交際工具，是進行思維和傳遞信息的工具，是人類保存認識成果的載體。