Ⅰ 關於青少年近視率上升的研究性學習報告 緊急！！！！
據新華網調查統計，目前我國中小學生的視力不良率約為60％，其中小學生為28％，初中生為60％，高中生為85％；中小學生正處在長身體長知識的時期，由於文化學習的需要，長期進行著視近工作（近距離用眼作業），如在學習期間由於學習負擔過重、教室採光照明不良、課桌椅與身高不配套、不注意正確的讀寫姿勢等，均可造成近視的發生和發展；學校應把重點放在合理安排作息制度、減輕學習負擔、增強體質、改善學習環境和培養學生良好的用眼衛生習慣等方面。 回想起曾在報紙上看到的一條信息：江蘇省高考考生中視力不良而限考的比例，已由70年代的15％左右，發展到90年代末的55％，甚至80％左右。這說明江蘇乃至全中國近視發病率上升之快，外省市來江蘇錄取新生的同志常常發出這樣的感嘆：「江蘇省高考成績確實不錯，可惜視力太差，戴眼鏡的考生太多。」不少視力嚴重低下的考生因此被退檔或降格錄取。值得重視的是，進入90年代，中國大城市的高中學生近視發病率已接近發達國家的水平，即50％至60％，僅次於日本相同學生群體的發病水平。 年級越高，一些常見疾病的發生率也跟著升高，較重的學習任務是影響青少年學生健康狀況的一個重要原因，為了完成學習任務，一些學生不得不放棄課外活動時間，結果視覺疲勞患上近視，食慾不振導致營養不良，身體虛弱從而引發了多種疾病。值得提出的是，很多疾病，女生的患病率還大大高於男生，如近視和齲齒，但咱主要研究的還是近視。 那到底什麼叫近視眼呢？近視眼是指眼睛辯認遠方目標的能力降低，即看不清5米以外的物體，而近視力正常，並經散瞳驗光後，表現為近視屈光不正性眼病，這樣的眼病就是近視眼。 走在福安一中的校園里，帶眼鏡的近視學生比比皆是，那對於我們年段（高一），近視的現狀又如何，原因又有哪些呢？於是在討論之後，我們把課題定為「關於福安一中高一年段近視現狀和成因的探究」。 一：目的 通過訪問，查找資料等程序，了解福安一中高一年段近視的成因及現狀。以探究青少年預防近視和減緩眼鏡度數加深的渠道和注意事項，倡導青少年愛護眼睛，保護眼睛。 二：意義 通過分析調查數據，讓青少年了解近視現狀及原因，了解保護眼睛的渠道和應注意的事項，樹立愛護眼睛，保護眼睛的意識。 三：現狀 在「高中到底該不該文理分科？」的問題爭論的沸沸揚揚之時，我們高一年段還時分科了。因為考慮到文科班和理科班的近視情況可能有所不同，所以我們決定在分科之後再對各班進行近視情況的調查。整個年段15個班，我們逐班調查了班級總人數和班級近視人數，然後算出班級近視人數占班級總人數的比例，並分發問卷進行相關問題的調查。在統計整理之後，發現文科班和理科班的近視情況確實有一些差別。 ① 近視比例。文科班的近視比例均在60％以上，最高者達90％，而理科班的近視比例不太均衡，低者在30％左右，高者在80％左右。 ② 眼鏡度數。文科班的眼鏡度數較理科班較高。 ③ 戴鏡情況。大部分文科生只在上課的時候戴鏡，而理科班則有更多的人平時戴鏡。 ④ 戴鏡效果。76％的文科生戴鏡後度數會持續加深，而大部分理科生度數不變。 總結高一年段的近視現狀，有如下幾點： ① 受遺傳因素而近視的情況較少，約佔四分之一。 ② 大部分近視學生的近視情況為假性近視。 ③ 大部分近視原因是看電視，玩電腦過度，餘下的基本是由於看姿或寫姿不正。 ④ 大部分近視學生很關心自己的視力。 ⑤ 大部分近視學生只是偶爾注意飲食對視力的影響。 ⑥ 大部分近視學生是在初中近視的。 ⑦ 除學校要求的視聽課後的眼保健操，只有小部分的近視學生會自覺做眼保健操。 ⑧ 大部分近視學生過一年需要換一次眼鏡。 ⑨ 大部分近視學生對近視知識了解不深。 ⑩ 大部分近視學生的睡眠時間不足，睡眠質量不佳。 ? 大部分近視學生偶爾吃對視力不利的精細加工的澱粉類食品或甜食。 四：原因 經過分析，我們得到以下結論： ⑴總原因 ① 受遺傳因素 ② 看電視.玩電腦過度.看姿或寫姿不正 ③ 忽略飲食對視力的影響 ④ 不能自覺做眼保鍵操.不注意用眼衛生 ⑤ 對近視知識了解不深 ⑥ 睡眠時間不足.睡眠質量不佳 ⑦ 學業負擔太重.導致用眼過度 ⑧ 學生體質差 ⑨ 假性近視在調節後可以恢復.但大部分學生在假性近視的情況下就佩戴眼睛.導致度數加深 ⑵文科班近視情況比理科班嚴重的原因 ① 受科目因素影響.文科生需要接觸大量課本.反復背誦.長時間用眼.導致眼睛疲勞 ② 理科生班男生佔多數.文科班女生佔多數.而男生較比女生熱愛運動.有利於眼鏡緩解視疲勞.女生則熱衷於小說和電視劇不利於視力. ③ 大部分女生由於愛美之心追求身材而挑食.節食.不利於眼睛 五：事例 針對部分學生所做的詳細調查,通過某些數據更能說明某些因素對視力的影響. 這是一個高一女生的情況,她的父母存在近視的情況,說明家庭可能存在遺傳因素的影響,而後天性影響因素她認為主要為寫姿的不正,尤其初中的課桌椅沒有固定的搭配和科學的設計.平常的坐姿對視力造成一定影響再加上寫字的執筆和寫字習慣的錯誤是導致她近視的原因.她有三年的近視史,但她的眼鏡度數只有150度左右,兩年才換過一次,而且她認為效果很好,從對她的調查中可以看出她很少吃甜食,長期保持一個良好的睡眠.且她是屬於輕度近視,這是造成她眼鏡度數沒有持續增加的原因。 另一份調查情況來自一位高一男生,他的父母及祖父母都無近視情況,我們可以排除先天性近視因素.後天性因素是他誘發近視的原因.從調查中可以看出他過度用眼看書、看電視和上網.這是造成近視的最主要原因.他從初中開始近視,目前的度數為400度已是中度近視,並且不斷增加。這位同學很少做眼保鍵操,也沒有太關注用眼衛生,這是造成他眼鏡度數持續上升的原因。 六：預防 經過調查發現.我校約有70%的人患有近視,而這些人群中有80%左右的人為假性近視300度以下為假性近視. ⑴假性近視經過治療是可以矯正的,假性近視防治法如下: ①應用阿托品,托吡卡胺滴眼液,博士倫眼葯水等其中一種，在睡前點眼一次. ②堅持做眼保鍵操每日3-4次 ③學習或工作1-2小時後遠眺大自然景色休息10-15分鍾,使眼狀肌鬆弛. ④用中醫針灸.電針.氣功或熱按摩等法提高視覺神經的興奮性,針灸時建議針晴明和球後兩穴. ⑤閱讀和寫字保持與書面30厘米以上的距離和正確姿勢,不要歪著頭看書,光線照明要適合眼睛,要勞逸結合,並注意鍛煉身體. ⑥注意飲吃方面的問題少吃垃圾食品,多吃綠色水果. 對於已經為真近視的同學來說,雖然通過普通的方法不可完全矯正,但可以通過科學用眼防止近視繼續加深. ⑵真近視的同學除了注意上面幾點,還需注意: ①保證充足的睡眠.保證充足的睡眠時間是消除疲勞,恢復工作能力的重要因素. ②飲食結構要合理,飲食中增加蛋白質,減少碳水化合物供應.可使有遺傳背景而發生近視的情況減少或中止近視度數的增加,此外應多攝取含葉黃素的水果和蔬菜, 含葉黃素的水果多呈橙黃色.如柑橘類水果,胡蘿卜等. ③正確的配戴眼鏡方法,配戴時,應遵循.不但要看得清楚.還要看得舒服的原則. 近視的同學應注意眼睛休息.調查發現我校許多同學下課了仍在座位上「刻苦」學習，這里建議同學們在下課時應多到走廊活動,多眺望遠處,以免眼睛疲勞. 對於沒有近視的同學,切記別太大意,應少看電視,少上網,每次上網應控制在兩個小時內.還需注意飲食,注意不挑食,不偏食,寄宿生同學盡量到食堂吃飯.注意食品對視力的影響，以免眼睛近視導致對學習方面有影響. 七:過程 研究的具體過程如下： 1 2009-1-15 本組所有成員到城關各眼鏡店采訪咨詢，並記錄相關內容。專家給予一定的解答，得出了以下結論：在所有近視人員中，青少年佔大多數，且青少年的近視范圍大致在100—500度之間。 2 2009-1-15 本組成員郭洲祥，顧佳華到富民眼鏡店與該店店長進行訪談，歷時5分鍾，店長給予了一條建議：要經常到眼鏡店檢查視力。 3 2009-1-15 本組成員葉國梁，卓曉傑到華視眼鏡店與該店店長進行訪談，歷時5分鍾。店長建議同學們要保護好眼鏡和眼睛。 4 2009-1-15 本組成員王靜，陳建希到寶島眼鏡店與該店店長進行訪談，歷時5分鍾。 5 2009-1-15 本組成員葉國梁，陳建希到明視眼鏡店與該店店長進行訪談，歷時5分鍾。 6 2009-1-18 本組所有成員到福安陽頭青少年近視防治咨詢中心采訪咨詢專家，並記錄相關內容，初步了解了青少年近視的原因及防治方法，得出了以下結論：導致近視的原因多種多樣，矯正近視的最佳時間為18歲以前。 7 2009-1-18 本組所有成員到福建省青少年近視防治咨詢中心，與該處工作人員進行訪談，歷時10分鍾。 8 2009-1-20 本組成員郭洲祥，王靜用網際網路到各引擎網站，查找搜集相關資料，深入了解了青少年近視成因，現狀及防治方法。 9 2009-3-2 本組全體成員到高一年段各班調查各班近視人數的現狀。 10 2009-3-5 本組全體成員到高一年段各班派發問卷。 11 2009-3-8 本組全體成員到烈士塔整理與統計問卷調查的結果，並針對該結果進行了分析。 12 2009-3-18 本組全體成員到指導老師處咨詢具體細節。 13 2009-3-19 本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 14 2009-3-20本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 15 2009-3-25本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 16 2009-3-26本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 17 2009-3-27本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 18 2009-4-1 本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 19 2009-4-2 本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 20 2009-4-3 本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 21 2009-4-8 本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 22 2009-4-22 本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 23 2009-4-23 本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 24 2009-4-24 本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 25 2009-4-29本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 26 2009-4-30本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 27 2009-5-6本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 28 2009-5-7本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 29 2009-5-8本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 30 2009-5-13本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 31 2009-5-14本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 32 2009-5-15本組全體成員在研究性學習室4—2活動。 八：感受 經過這么多努力，研究性學習終於有了一定的成效。我們深深覺得研究性學習過程並不是我們想像的那麼簡單。這一次的研究性學習，我們學到了怎樣處理好組員之間的關系，怎樣將組員的優點缺點互補，怎樣跟陌生人打交道，怎樣在網上找到自己需要的東西，怎樣撰寫結題報告等。我們也明白了「只要認真就能夠做好每一件事情」。 當我們看到研究性學習成果的時候，我們明白，這些成果來源於我們的努力。或許，以我們的力量，只是完成了研究性學習的任務，也許我們做的還不夠好。但是，我們做了，我們努力了，正因這樣，我們也都無悔。並且我們也相信，我們所燃起的「星星之火」必定可以成「燎原之勢」。
Ⅱ 關於近視眼的研究報告300字
可以參考下面的方法保護眼睛，控制近視度數增長：
一、近距離用眼時間不宜過長，每隔40--50分鍾就應該稍微休息3一5分鍾，向遠處眺望一會減緩視力疲勞。
二、讀書寫字，玩電腦，保持正確姿勢，桌椅高低要合適，眼與讀物之間應保持在33厘米左右的距離。
三、五穀雜糧、葷素搭配，多吃青菜水果，不要偏食。食物中缺乏維生素容易發生夜盲症和乾眼病，食物中缺乏微量元素鉻和鈣，容易患近視。
四、看書寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗，光線應從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。光線要柔和，如為白熾燈，應在25～40W之間，不建議在太陽光下看書。因為光線強弱對瞳孔擴張有直接影響，過強的光線會增加眼睛調節強度，加重眼睛勞動強度，時間長了反而容易造成近視。一般桌面台燈以40瓦以下為宜。
五、避免邊走路邊看書或在行走的車廂里看書。因為車廂在震動，身體在搖動，眼睛和書本距離無法固定，眼鏡的負擔就會加重。經常如此就很可能得近視眼。
六、積極參加體育鍛煉，增強體質。當眼球追隨目標時，睫狀肌不斷地放鬆與收縮，以及眼外肌的協同作用，可以提高眼的血液灌注量，促進眼部新陳代謝，從而減輕眼疲勞。而且身體素質的好壞與兒童近視眼的發生也有密切關聯。營養不良，體質虛弱的孩子容易得近視眼。
七、堅持做正確的眼保健操。通過按摩眼睛四周的穴位以增強眼眶的血液循環，改善神經營養，消除眼內的過渡充血，達到解除眼疲勞的目的，有利於青少年假性近視的防治，是青少年眼部自我保健的好方法。
八、少吃糖果和高糖食品。食糖過多，會使血液中產生大量酸性物質，酸與肌體內的食鹽，特別是鈣相結合，造成了血鈣減少，這就會影響眼球壁的堅韌性，使眼軸易於伸長，助長了近視發生和發展。
九、定期到眼科醫院檢查視力，發現減退應及時矯正，防止近視加深。
十、少吃甜食。因為糖在體內代謝時需要大量維生素B1，如果糖分攝取過多，維生素B1就顯得不足了。維生素B1缺乏會使視神經生長發育受影響，而導致視力的減退。過多地攝取糖分也會降低體內鈣質，使眼球彈力減弱，助長近視眼的發生發展。
Ⅲ 關於近視的研究報告
關於全班近視人數的調查報告
一、問題的提出。
我們班很多同學都陸陸續續的帶上了眼鏡（有些帶來裝酷），我也是其中一員。我們班的同學怎麼都帶上眼鏡了呢？所以就展開了調查。
二、解決方法。
1、問同學，了解他們近視的主要原因。
2、了解人是怎樣近視的。
三、整理資料。
1、用眼距離過近。據有關資料報道，青少年近視眼以長期用眼距離過近引起者為多見。青少年眼睛的調節力很強，當書本與眼睛的距離達7-10厘米時仍能看清物體，但如果經常以此距離看書，寫字就會使眼睛的調節異常緊張，從而可形成屈折性（調節性）近視，所謂的假性近視。如果長期調節過度，使睫狀肌不能靈活伸縮，由於調節過度而引起輻輳作用加強，使眼外肌對眼球施加壓力，眼內壓增高，眼內組織充血，加上青少年眼球組織嬌嫩，眼球壁受壓漸漸延伸，眼球前後軸變長，超過了正常值就形成了軸性近視眼，所謂真性近視。
2、用眼時間過長。有的青少年看書寫字做作業，看電視等連續3-4小進不休息，甚至到深夜才睡覺休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負擔過重，眼內外肌肉長時間處於緊張狀態而得不到休息，久而久之，當看遠處時，眼睛的肌肉不能放鬆而呈痙攣狀態，這樣看遠處就感到模糊而形成近視。有的學生過了一個暑假視力就明顯下降就是這個原因。
3、照明光線過強或過弱。如果光線太強，如陽光照射書面等，會引起強烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過弱，書面照明不足，眼睛不能清晰地看清字體，頭部就會向前，湊近書本，以上兩種情況均能眼睛容易疲勞，眼睛的調節過度或痙攣而形成近視。
四、建議。
① 要養成兒童看書寫字的正確姿勢，眼與書本之間應保持30厘米左右的距離。
② 看書與寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗，光線應從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。
③ 看書時間不宜過長，每40～50分鍾，應休息10～15分鍾，閉眼或向遠處眺望數分鍾或做眼保健操，防止眼睛過度疲勞。
④ 不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。
⑤ 教育兒童改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上、歪頭看書或寫字，躺在床上看書，吃飯時看書，在強光下或暗淡的路燈、月光下看書，以及在開動的車上及走路時看書等，這些不良習慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。
Ⅳ 關於近視的研究報告怎麼寫
近視是屈光不正的一種，是遠處的物體不能在視網膜匯聚，而在視網膜之前形成焦點,因而造成視覺變形,導致遠方的物體模糊不清。大部分人近視是因為長期不健康用眼導致的，也有部分是與遺傳因素有關。近距離用眼時間過長，睫狀肌經常處於收縮狀態，導致調節緊張或調節痙攣。晶狀體失去了睫狀肌的牽引就會增厚變凸，轉為看遠處時，焦點落在視網膜前面，看東西就會不清楚。時間久了就會引起近視。
近視的產生原因有多種。一般是近距離用眼時間過長，睫狀肌經常處於收縮狀態，導致調節緊張或調節痙攣。晶狀體失去了睫狀肌的牽引就會增厚變凸，轉為看遠處時，焦點落在視網膜前面，看東西就會不清楚。
近視也與遺傳有關。父母近視，孩子有可能更容易近視。但目前大部分青少年近視都是因為後天不注意保護眼睛引起的。
Ⅳ 關於近視眼的調查報告
1、保持充足的睡眠，睡眠不足的話，可以直接影響到視力問題了，所以一定要保持充足的睡眠。2、多往遠處看看，可以開闊視野，有利於視力的恢復，還需要進行必要的眼保健操，緩解眼疲勞。3、合理用眼，避免用眼過度，一定要注意這一點，這是視力恢復的關鍵。4、不要長時間的看電視或者玩電腦，不要在光線暗弱及直射陽光下看書，不要卧床、乘車、走路進看書。5、多吃一些有益於眼的實物，養成良好習慣，如補充維生素A，可增加睛眼角膜的光潔度，使眼睛明亮，看上去神采奕奕。6、少吃甜食和高糖的視物，降低糖分的攝入。
Ⅵ 關於近視眼的研究報告
據調查,我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78％，中學生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。 為什麼患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎麼近視的？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分同學作了一次調查。
二、調查問卷
1.你是不是近視?
A. 是的 B、 不是
2.你是如何近視的?（不近視的可不答）
A、看電視過度 B、坐姿不端 C. 其它
3 你近視多少度?
A. 100以下 B. 500以下 C. 更高
三、調查分析：導致眼睛近視的原因：
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
1 看電視距離太近
2 看電視的時間太長
3 所看電視的畫面濃度太深
4 寫作業時的姿勢不正確
5 在光線太強的陽光下看書
6 在光線太弱的光下看書
7 長時間的在電腦前
8 不合理飲食
9 看激光
10 在車廂里看書
11 遺傳因素
12 不認真做眼保健操
四、調查結果：
通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
五、建議
（一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鍾或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
（三）在課間十分鍾堅持做眼保健操。
（四）盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
（六）定期到眼科專醫作檢查，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
六、體會
為有效預防近視等眼病：一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們將來後悔!
關於小學近視問題的研究報告看下面:
一、課題的提出：
我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我做了一次調查。
二．調查方法：
1．查閱有關書籍，了解普通人是怎麼近視的。
2．調查詢問同學，了解他們是怎麼近視的。
3．通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
4. 通過班級博客發表問卷。
三、調查情況和資料整理：
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。
四、結論
通過對調查問卷的分析，我發現：
1.從整體來看，作業負擔較重的同學佔大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3.抗疲勞眼葯水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
4.近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！
5．其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用葯不當之類的，我們可以盡量避免；……
我提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，並積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力，每學習50分鍾後，應當休息10分鍾。
5、看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。
要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要……
五.附表：
關於小學生近視問題研究（請在評論上寫序號）
1、每天作業做多長時間？
A. 2小時以內 B. 2—4小時 C .4小時以上
2、中間是否休息眼睛？
A. 是 B. 否
3、每天上網、看電視多長時間？
A. 2小時以內 B. 2—4小時 C. 4小時以上
4、在校休息時間是否休息眼睛？
A. 是 B. 否
5、是否滴抗疲勞眼葯水？
A. 是 B. 否
6、是否認真做眼保健操？
A. 是 B. 否
7、是否近視？
A. 是 B.否
（請近視的同學回答以下問題）
8、從什麼階段開始近視？
A.小學低年級 B. 小學高年級 C.初中
9、近視後是否配戴眼鏡？
A. 是 B.否
10、配戴眼鏡的度數
Ⅶ 研究性課題報告關於近視眼的研究
一、問題的提出
我們班好幾個同學近視。他們常開玩笑說：「我們都是偉大的博士。」有一次聽老師說現在患近視眼的人越來越多了。於是，我們決定對近視眼的情況做了一次調查。
二、調查方法
1．查閱有關於近視眼的書籍以及上網游覽，了解近視眼的來歷。
2．走訪學生以及家長，了解有多少人患近視眼。
3．通過多種方法，了解他們為什麼近視。
三、調查情況和整理資料
1．受遺傳因素的影響。如果父母或者上一代的父母有過近視歷史的人，都很有可能會發生近視。（這條信息是從書籍看到的）
2．自身與環境的因素影響。如果不注意用眼衛生，不注意作息和書寫的距離，長時間觀看電視、電腦等等，但主要是生活習慣不好。
（這是姐姐的講述）
3．我國的近視率已接近30%,小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%，高中生近視率達到70.3%，大學生近視比例高達80%。（這是上網瀏覽到的）
四、結論
１、從整體看來作業負擔較重的同學佔大多數，上網的也佔大多數，作業負擔隨年級升高逐漸加重。
２、無論是哪個年級，學生在做作業時都沒有讓眼睛得到充分的休息。
３、近視人數雖然高於非近視人數，但不戴眼鏡的佔一大部分。這說明同學們對近視還不夠重視。
五、我的建議
１、每日堅持遠眺，堅持眼保健操，並參加一些對智力有幫助的活動。
２、學習時要有充足的陽光，光線要從左側面方向來。不要在光線不足的地方學習，也不要在陽光耀眼的地方下看書或學習。
３、不要睡在床上看書，也不要在走路時看書。更不要歪頭偏身趴在書桌上讀書、寫字。
４、不要長時間使用視力，每學習１小時後，應該休息１０分鍾。
５、看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制１小時之內。距離不要太近，至少隔兩米。
題材給你，內容自己構思咯、
Ⅷ 寫一篇關於近視的研究報告
關於青少年近視的研究報告
一、問題
據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78％，中學生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學生、家長及社會所關注。為什麼患近視的青少年越來越多？孩子們的眼睛到底是怎樣近視的？僅僅是不良用習慣所造成的嗎？
二、調查分析：
大多數同學都是因為平時不注意保護眼睛而造成近視的。不正確用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等.），則是現代青少年近視眼大增的主要原因。還有一部分青少年的近視原因是營養不良、環境影響等其它因素所造成的。最典型的近視原因是：
1用眼時間太長；
2看電視太近；
3看的電視畫面濃度太深、色彩太刺眼；
4 寫作業時的姿勢不正確；
5 在光線太強的陽光下看書；
6在光線太弱的光下看書；
7長時間的用電腦；
8不合理飲食；
9在教顛簸的車子里看書；
10遺傳因素；
11不認真地做眼保健操。
四、調查結果：
通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象並不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎於不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
五、建議
（一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鍾或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
（三）時常佩帶一些滴眼液，如：珍視滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在課間十分鍾堅持做眼保健操。
（四）盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處於疲勞狀態。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
（六）定期到眼科專醫作檢查，聽從儀醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
六、體會
眼睛是心靈的窗戶，那視力豈不是窗框嗎？視力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，堅決不要變成「四眼天雞」，不讓我們的將來為眼睛而後悔。有些職業非常需要用眼睛，特別是那些比較好的工作。我們現在保護好自己的眼睛，為的還不是將來？擁有一雙美麗而明亮的大眼睛，既美觀，又可以找一份好工作，豈不是一舉兩得嗎？為了我們的將來，保護好我們的眼睛吧！
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Ⅸ 有關與眼睛近視的研究報告
關於小學近視問題的研究報告看下面:
一、課題的提出：
我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我做了一次調查。
二．調查方法：
1．查閱有關書籍，了解普通人是怎麼近視的。
2．調查詢問同學，了解他們是怎麼近視的。
3．通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
4. 通過班級博客發表問卷。
三、調查情況和資料整理：
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在於養成良好的用眼習慣。
四、結論
通過對調查問卷的分析，我發現：
1.從整體來看，作業負擔較重的同學佔大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3.抗疲勞眼葯水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
4.近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻佔有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！
5．其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用葯不當之類的，我們可以盡量避免；……
我提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，並積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力，每學習50分鍾後，應當休息10分鍾。
5、看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。距離不要太近。至少隔兩米遠。
要記住眼科醫生給大家的勸告：要養成良好的用眼習慣：看書、上網、看電視不要連續超過一小時，不要在太強太暗的光線下看書，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要……。
Ⅹ 關於本班同學近視情況的研究報告
關於
本班
同學
近視
情況的研究報告
一、
問題的提出
人們常說：「眼睛是心靈的窗戶。」只有擁有一雙健康而又
明亮的眼睛
，我們才能更好的地學習與生活。但經過一段時間的觀察，我發現
我們班
有很多同學的
視力
下降了，戴
眼鏡
的同學越來越多，眼鏡的
度數
越來越高。一次，我
不經意間
看到網上關於近視危害的
資料
，資料里說：「如果你不即使進行近視矯正，那將對你百害而無一利。」由此，我想對
班級
近視的同學做一次調查，以便讓大家對近視有所了解，找到一些解決方法，預防近視。
二、
調查方法
1、統計本班同學的近視情況
。
2、通過與近視同學交談收集信息。
3、通過上網瀏覽、
看電視
、
報刊
等渠道獲取信息。
4、通過多種途徑，調查怎樣能更好的預防近視。
三、調查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內容
上網、報刊、書籍、電視
近視的原因
遺傳的因素、不良的用眼習慣
訪問近視的同學
近視眼
同學看書、用眼習慣
平時寫字
離書
太近了；喜歡長時間看書、看電視、打電腦……
統計
本班同學近視情況
共有14名同學近視，
年級
增高，近視的同學也逐漸增多
四、
結論
經過調查，我知道了大部分同學近視的原因：
（1）、看書、寫作業的姿勢不正確；
（2）、不認真做眼保健操；
（3）、躺在床上看書；
（4）、長時間看書或長時間上網；
（5）、在光線太弱或太強的時候看書；
（6）、看電視離書太近、時間太長；
（7）、不合理飲食。