證書寫字

『壹』 證明的寫法和格式

證明格式與寫法
1.標題
即寫上文種名稱「證明信」或「證明書」；有的簡寫為「證明」。標題寫在第一行正中位置，字體應稍大，間距要拉開。
2.主送機關（單位）
即接受證明信的單位名稱。應頂格書寫，後面加冒號。
證明信一般應有明確的受文單位，一般不要泛寫「有關單位」等字樣，而應當在備注項註明「本證明由持證人攜帶，與其身份證同時使用」，以免發生其他問題。
3.正文
正文包括開頭、主體和結束語等內容。
(1)開頭。概括說明出具證明信的緣由、依據。一般寫為「根據你單位函件（××字[ 2005]×號）要求，現將有關問題證明如下：」。
(2)主體。這是證明信的核心內容。不同類型的證明信，其內容和寫法不同。分述如下：
①存檔證明信。主體內容根據對方要求證明的問題而定。比如對方要求證明「×××同志是否在你單位工作過，期間有無重大問題」，證明信的主體則可寫為「×××同志於2002年2月至2007年9月在我單位任x×科科長，期間沒有任何重大問題」。如果對方需要調查某件事情，證明信的主體則需要寫清人名、身份、時間、地點、參與人物的活動及表現，以及事情的來龍去脈，不得含糊。如果事隔已久需要通過回憶去寫，也要盡可能地寫准確，確屬想不起來的情況，如實註明什麼情況記不清楚。
②遺失證件證明信。主體內容一般為人名、時間、地點、遺失證件情況，並且應當寫上遺失證件的號碼。
③攜帶式證明信。主體內容一般包括姓名、性別、年齡、身份、職務、外出地點、外出目的，如出差、探親、旅遊等。這種證明信在首部標題之下標有發文序號，另外留有存根。存根內容比較簡略，只需寫姓名、外出地點、外出事由、有效期限等。
(3)結束語。一般於主體之後書寫「特此證明」，與主體部分接寫的，可以加句號。另提行寫的，後面不加標點。
4.落款
包括署名、時間、單位簽署意見和備注有效期等項目內容。
(1)署名。於證明信右下方寫上單位全稱。如果是個人開具的證明信，再於單位名稱下面寫上出具人姓名，並蓋個人印章。
(2)時間。寫明開具證明的年、月、日。
(3)單位簽署意見。主要用於個人證明信。簽署意見包括兩方面內容：
一是對寫證明信者的政治思想、業務能力等作簡評。如「該同志思想政治作風正派、工作認真負責」等；
二是對證明信中的內容所持態度。如果認為證明情況比較准確，可寫「情況屬實」；如果證明信中反映的情況組織上不很了解，可以寫「此證明僅供參考」等。
(4)印章。這是證明信有效的標志，不管哪類證明信，務必有單位印章或某組織印章。
(5)備注。主要用於隨身攜帶證明信。在時間項下一行位置注寫「有效時間為2008年×月×日至2008年×月×日」。

『貳』 優秀員工榮譽證書的格式如何書寫

榮譽證書
xxx
同志
在xxxxx工作總評中被評為
優秀員工
，特發此證。
xxxx(單位名，章）
xx年xx月xx日

『叄』 寫字速度跟得上人講話那是什麼證書速寫還述寫..我好像記得有這么個證書啊啊啊啊...怎麼就找不到呢

那叫速記，你要考的證應該也叫速記證之類的。

『肆』 朋友送了個卡地亞項鏈 只有一本證書 而且我看證書上面兩處應該寫字的地方是空白的 有的還有幾個編號

有編號的證書反而是假的。真的會給你一個珠寶身份證可以掃二維碼

『伍』 榮譽證書內容怎麼寫

不同單位格式不同，一般都差不多，正文獲獎者姓名冒號。空兩格，開始寫在XXX公司舉回辦的XX活動中，表現突答出，被評為XX優秀。特此獎勵，以資鼓勵。最後署名XX公司，日期XX年XX月XX日。

比如：

李明同學參加了由北京師范大學珠海分校特許經營學院學生黨支部舉辦的《越讀者》特色活動，在本次活動中榮獲：一等獎特發此證，以資鼓勵。

(5)證書寫字擴展閱讀

市面上的榮譽證書的工藝有很多種：主要有熱合，縫線，裱糊等工藝。封面以燙金，燙銀和壓痕為主。熱合，縫線工藝的證書一般用塑膜做套或斜角來夾放內芯，也有用光絲帶做斜角的。

裱糊工藝的證書一般用光絲帶做斜角，也有用透明膜做成夾層，插頁式放置內芯（內芯需定製）。材質有皮革和絨布，還有膠化（紙質腹膜）。隨著科學技術的發展，材質工藝也在日新月異。

『陸』 贈予證書書寫

你可以參照房屋協議贈予格式，但我想你不如用才產公證的方式，專那樣會更明確，更便捷屬。甲方（贈與人）：×××（寫明姓名、住址） 乙方（受贈人）：×××（寫明姓名、住址） 甲乙雙方就贈送×××（贈與的標的物，如贈與微機一台，應寫明「浪潮３８ ６型微機一台」，如其他物品，也應寫明該贈與物是什麼、在什麼位置）事宜達成 協議如下： 一、甲方將其所有的×××（標的物）贈送給乙方，其所有權證明為：（寫明 證明甲方擁有所有權的證據名稱，如贈與房屋，就應有房產所有權證，贈與微機應 有購買該微機的發票等） 二、贈與物的交割 （寫明交割的條件，在什麼時間、什麼地點交割，辦理什麼手續等等）。 三、乙方應在×××期限內辦理所有權轉移的手續逾期不辦的，視為拒絕贈與 （也可以約定其他條件）。 四、本合同自××日起生效（可以寫自公證之日起生效）。 五、本合同一式兩份，雙方各執一份。 甲方：×××（簽字、蓋章） 乙方：×××（簽字、蓋章） ××××年×月×日

『柒』 請問硬筆書法等級證書分為哪幾類

初級：臨摹，包括了一、二、三級。

中級：臨摹至創作過渡階段，包括了四、五、六級。

高級：創作階段，包括七、八、九級。

一、初級（1~3級）

具體要求：

1、1級——自選或臨摹（正楷）:

①點畫基本正確。 ②字形結構較為平正。 ③無錯別字。

2、2級——自選或臨摹（正楷）:

①點畫正確。 ②字形結構平正、勻稱。 ③章法比較合理。 ④無錯別字。

3、3級——自選或臨摹（正楷）:

①點畫用筆有輕重之分。 ②結構安排較為合理。 ③能初步協調作品內容與落款位置的關系，整體布局較為統一和完整。 ④臨摹作品要求根據字帖所示的特點，加以正確表現。

二、中級（4~6級）

主要考核學習者漢字硬筆書法的實用技能。

在楷書訓練的基礎上，通過臨摹，從行楷書逐步過渡到行書的用筆和結構訓練，掌握行書、楷書兩種實用字體，達到筆畫形態美觀，結構合理，章法布局和諧、有節奏感，同時掌握書法基本常識。

具體要求：

1、4級——命題 ①能掌握用筆的多種技法。 ②結構安排合理，並且能通過點畫的伸縮避讓來豐富變化。 ③字與字之間和空間關系處理得體，並且布局上能與落款的大小、位置相協調。整體布局完整、統一。

2、5級——命題 ①點畫較為流暢，無明顯敗筆。 ②結構較為端正、安穩，並且生動活潑，有疏密變化。 ③章法橫寫、豎寫均能寫得前後有序，主次分明，落款 與正文較為協調，無明顯不妥。

3、6級——命題 ①點畫的線條爽朗，用筆精到。 ②結構能按照書法結體的法則，講究字形的造型美觀，並且有豐富的變化。 ③章法要講究虛實相生，錯落變化，落款與正文布局合理，統一、完整。

高級（7~9級）

主要考核學習者漢字硬筆書法的創作水平。

通過對歷代經典書法作品的臨摹，著重訓練漢字的結構及作品章法。要求掌握兩種以上的字體，達到筆畫精到、行筆自然，結構精妙、合於法度，章法和諧、布局巧妙，同時掌握漢字、書法的基本常識和相關知識。

具體要求：

1、7級——命題 ①點畫遒勁，並應下筆有源，略見毛筆字的功底。 ②結構巧妙，在動態中見平衡，疏密關系處理得體。 ③章法錯落有致，主次得體，虛實相生，能夠充分運用落款的大小比例、以及印章的位置等，協調作品的布局。（楷書作品一件，另附其他書體的作品一件）

2、8級——命題 本級的具體標准可以參照前幾級所述內容，在此基礎上適當提高一些標准，即要求作品在整體上必須有自己的風格，並有濃厚的創作意識，作品給人以美的感受。

3、9級——命題 ①能夠掌握多種字體的書寫規律。 ②點畫分明，用筆精到，線條富有力度，並有融入一定的感情色彩。 ③結構安排合理妥當，充滿生機和活力，並有相當的個人風格。 ④章法從正文到落款、鈴印等均較為和諧、完整，具有強烈的感染力。 ⑤不能出現錯字、漏字、繁體字和簡化字相混等現象。 （註：楷書作品一件，另附其他書體作品二件，其中必須有一件橫寫的行書作品）

(7)證書寫字擴展閱讀：

硬筆書法分硬筆書法藝術和實用硬筆書法，前者主要是強調藝術性，後者主要是強調實用性。硬筆書法的藝術性，主要是通過線條與結構的變化表現出書寫者對書法藝術的認識和感受，它追求的是美感、情感、趣味、意境、個性，等等；而實用硬筆書法，即日常寫字，主要是滿足實用，能做到易寫易認即可，關鍵是做到書寫快捷和規范，所以實用硬筆書法，是以行書為主的。

硬筆書法的特點，主要是與毛筆書法相比較而言的。一、由於硬筆筆尖的材質比較硬，它的線條變化沒有軟筆--毛筆變化大；二、由於一般使用的硬筆，是以鋼筆等為主，所以線條相當於毛筆來說要細微得多，所以字型也要小得多，甚至比毛筆的小楷還要小；三、由於筆的材質的緣故，硬筆比毛筆易控制。

以行書為基礎，並借用部分草書寫法，用以滿足日常工作、學習、生活需要所使用的手寫體。以鋼筆為主，實用硬筆書法，主要是強調實用性，不過多強調藝術性。實用硬筆書法，能做到易寫易認即可，關鍵是做到書寫快捷和規范，行書的特點就是易寫，並能寫得快捷，規范的行書也易認，所以實用硬筆書法，是以行書為主的。

關於練字是不是一定要先練楷書的問題，我在這里簡單地談一談。其實楷書與行書的寫法有相通之處，卻也有很大的不同。楷書有楷書的書寫規范，行書有行書的書寫規范，兩者是不能混同的。不能認為把楷書寫快了就是行書，把行書再寫快了就成草書了。

人們常把楷書比作站立，把行書比作行走，自然草書就是跑了，要先學站再學走。這種說法有一定的道理，同時也是著重強調練字要練基本功的問題。但是人們忽視了這基本功有二層含義：一是控筆的能力，二是對各種書體的認識和筆畫特點的把握能力。

因而，在對漢字的基本筆畫已經掌握了的情況下，本著實用書寫的目的，是可以直接練行書的。因為在練行書的時候，也能訓練控筆的能力呀。由於楷書的規范與行書的並不一樣，所以我們經常看到有這樣一些人，一筆一畫的字，寫得很工整，但是一寫行書，又亂套了，再寫快點就成「鬼畫符」了，這就是因為沒有按照不同的書體的規范書寫的緣故。

歷史上眾多書家中，有以楷書見長的，有以行書見長的，還有以草書見長的，就是這個道理。

『捌』 寫字考級有用嗎

1、書法考級什麼概念？

通俗的理解是，非必要的書法考試。「非必要」就是可有、可無，隨人想法，即便你要報考大學書法專業，也不會要求你要有書法等級證書。

2、書法考級及證書重不重要？

不重要。不解釋。

3、書法考級有沒有用？

有用，在學生黨，猶在中、小學生。說書法考級一無是處，那也不對，書法等級證書還是能起到予孩子一定自信的作用，進而影響到其他學科，這是一方面，另一方面，在很多中、小學校，這類證書可以吃開的，有了這些證書生的學生，可以代表學校去參加書法比賽等。

二、很多學書法的朋友可能都會有這樣的問題，書法考級分什麼等級，從廣義上等級分初，中，高三個等級，從細則分為1-10個級別。

書法初級考試要求：

書法初級的要求一般考核的考生的臨摹能力，也就是我們說入門基本功，比如有：工具使用，握毛筆的姿勢。漢字的一些整體的筆畫和結構的正確性，主要看筆畫和結構比例即可。

書法中級考試要求：

書法中級部分就和初級有所不同，作為中級的考生肯定工具使用筆畫的運筆都是沒有問題，中級就考慮的主要是整體的作品的字熟練銜接程度，當然也會考慮到一些創新的，和作品的整體得分，也就是說從中級開始，就要考核整個作品的得分了。

書法高級考試要求：

高級考試等級的考試就主要看創作能力，對於筆法和運筆的熟練及運用到作品的能力，整體結構和細致的變化，考是一個綜合能力。

書法考級是正規藝術行業對自己一個考核，結果也是有權威性的，代表在書法創作的能力。

『玖』 中小學教師的榮譽證書基本格式及書寫要求是什麼

這教室在榮譽證基本格式及寫作及書寫的要求是什麼？再網上查找，在網上查找就知道怎麼要求寫了

『拾』 在星光大道上證書上寫字的筆是啥筆

神筆