成果大學宿舍

① 大學生活的成就

[進入大學]:獲得一個大學的入學通知書。

[驚險過關?]：以60分總分考過一門學科。

[功虧一簣!]：以59分掛了一門學科。

[雜食者]：嘗過學校所有食堂的食物，包括副產品。

[博學者]：以每門不低於80分的成績考過大學每一門學科。

[完成5個日常蹺課!]：連續5天完成日常蹺課，同時不被處罰

[探索者]：探索過學校每一個角落。

[有人喜歡我]：大學期間談一次戀愛。

[夜不歸宿]：在校外和異性共度一晚。

[數學的怨念]：在高數考試中，連同補考，兩次不過。

[做夢的吧]：在沒聽懂聽力的情況下，通過四級。

[幸運日]：在沒聽懂聽力的情況下，通過六級。

[網游不太遠]：玩過一個網路游戲。

[決斗贏家]：在一次單挑中獲得勝利。

[為了部落]：在現實中，和聯盟玩家實戰。

[暗舞者]：在一次考試中，作弊成功。

[你太慢了]：在一次考試作弊時，被監考老師抓住。

[你並非永恆]：與一位任課老師發生沖突，並擊倒對方。

[完勝]：所有學科以不高於65的分數過關。

[垂釣有成]：在圖書館的任何一個地方假裝看書，吸引一名異性注意，並追求到手。

[釣魚外交]：在一個學校不同分院中同時交兩個女友

[代表]：加入一個校園社團。

[你瘋了吧?!]:在大學一年級入校當天到大學四年級結束當天不掛科並無一次病假早退曠課遲到

[萬事無憂]：在校領導中的聲望達到崇拜

[武器大師]：能夠熟練用4種武器攻擊導師

[積少成多]:在學校食堂的米飯里吃到10000粒石子

[迅如閃電]:在授課開始前1分鍾內從百米開外的宿舍里穿好衣服回到教室中

[觀察者]：連續一個星期用望遠鏡觀察女生宿舍樓、並不被任何人發現

[害蟲控制]:一學期內攢齊500個蟑螂的屍體

[博覽群書]：閱讀完大學圖書館所有書籍

[外交家]：在學校，網吧聲望達到崇拜

[酒仙]:大學四年內沒有一次被灌醉的不省人事

[要有愛，不要考試]:在作弊時被監考老師發現以後擁抱監考老師

[宿舍情人節(6人)]：在宿舍沒有一人單身的情況下，度過情人節。

[班級情人節(50人)]：在班級無一人單身情況下，度過情人節。

[駕!]：在一家賓館，與異性開房。

[恐怖收割者]:在任何區域打群架時一人單挑30個敵人

[幸福來敲門]：被自己心儀的人發簡訊表白，戀愛圓滿。

[看我一個打三個]:擊敗保安、導師和教授

[理發修面]:去理發店理發。

[對精湛技藝的嘉獎]：在大一第一學期通過四級

[對瘋狂的嘉獎]：在大一第一學期通過四級並在第二學期通過六級

② 大學宿舍怎麼建造

學風是學習者世界觀與人生觀的具體體現。學習者在學習中持有什麼樣的個人動機和求知目的，取決於其追求什麼樣的生活目標，信奉什麼樣的精神信仰，從上什麼樣的價值取向。憧憬什麼樣的社會前景。學風所表現的精神傾向無疑與人才培養目標中最核心的起主導作用的部分緊密相連。
學風是學習者治學態度的具體體現。學習者在學習中有無嚴謹求實的科學態度？在日常學習中能否以滴水穿石的恆心，深入鑽研，尋根究底？還是急功近利，淺嘗輒止？在前人的學說和成果面前能否以破舊立新的勇氣大膽質疑，尋求突破？還是恪守舊說，亦步亦趨？在已經取得的成績面前能否保持赤子之心，不驕不躁，謙虛誠實？還是沾沾自喜，止步不前？在學習中能否以海納百川的胸襟博採眾長，切磋砥礪？還是自高自大，文人相輕？這一切不僅反映出學習者人格的劣勢、志向的遠近，更關繫到能否最終成長為國家和民族的科技精英。

③ 大學生公寓辦都搞些什麼活動

寢室文化節
類似於
活動初期：
各宿舍可將自己宿舍的設計主題以書面形式貼在門口或室內。作為本次文化節的一部分，對自己宿舍的特點，以及自己宿舍的文化特色進行宣傳。在為期一周的活動時間內，各宿舍可發揮自己的想像力，對自己宿舍進行裝潢設計，可通過以下幾方面進行：
1.給宿舍起個健康向上、富有特色的名字！
2.用貼花窗紙裝飾門面、窗戶！
3.美化內部，宿舍成員發揮想像力和創造力美化自己的床、衣櫃、書桌等.
4.對窗戶、陽台進行創新設計，體現宿舍特色.
活動後期：
各宿舍可對自己宿舍進行攝影，力圖通過照片反映自己宿舍的創新成果，體現大學生的創造能力。另外，宿舍成員可通過徵文，表達對自己宿舍的熱愛，闡述理想中的宿捨生活，並通過網路、校報等宣傳途徑對自己宿舍的文化成果進行宣傳.
屆時，學院也將在宣傳欄和校園網隊優秀的照片徵文進行統一宣傳。
獎勵：視具體情況而定！
這個樣子的。。。僅供參考。

④ 來到大學第一次住宿舍，四人間，另兩個舍友很勤奮，來的第一天我們一起擦地打掃，弄的很乾凈很舒服，然而

你可以跟她提意見啊，說出來啊，讓她以後不要再那樣了，不然誰弄臟了誰自己擦啊，宿舍本來就是大家一起住的，憑什麼她不打掃，那就以後大家都不要打掃了。

⑤ 陝西高校為新生打造了小清新宿舍，那老生的宿舍呢

9月22日，西安翻譯學院為新生們打造出「小清新」宿舍，女寢是粉色系，男寢是黃色藍色系，連桌椅都進行了顏色搭配。有女生感嘆太少女了，房間很溫馨。校方介紹，希望學生們能生活得更舒適。

希望所有的學校可以學習陝西這所大學的情懷，為大一新生裝扮更美麗的宿舍，讓所有的學生對學校有一種歸屬感，只有心留下了，人才能安心的讀書，否則每天惦記著校外，不僅無法鑽研學術，可能畢業都會出現問題

⑥ 江蘇學霸宿舍全部考研成功，大學宿舍氛圍真會互相影響嗎

江蘇的學霸宿舍集體考研成功，真是一個很棒的消息。宿舍氛圍就是會互相影響，從某種意義上來說，人都是自己和環境的產物。外部環境會通過內在來起作用，每一個人都不能否認，或多或少都會被環境影響。

近朱者赤近墨者黑，想成為什麼樣的人就到他們中間去。

我是職場喵女王，用專業的能力和美麗的態度行走職場，歡迎關注O(∩_∩)O~

⑦ 如何建設大學宿舍學風最好有方案

學風是高等學校辦學思想、人才培養質量和管理水平的重要標志，也是學生思想品質、學習態度和綜合素質的重要體現，是學生思想政治教育和校園精神文明建設及高校校風的重要組成部分。良好的學風對於提高教學水平和人才培養質量，促進學生的全面發展和健康成長有著十分重要的意義。學風建設是一個系統工程，是大學理念和大學精神的重要體現。為構建我校學風建設的長效機制，營造良好的學習氛圍，提高人才培養質量，促進學校教育事業的發展，制定本方案。
一、學風建設指導思想和總體思路
學風建設的指導思想是：以「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞教學這一中心任務，突出學風建設在學生全面發展中的核心作用，科學統籌、強化引導、嚴格管理、優質服務，實施全員育人、全過程育人和全方位育人，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
學風建設的總體思路是：樹立以學生為本，從實際出發，促進學生的全面發展的工作理念。以職業生涯規劃為引導，加強專業認知教育，開展形勢政策教育，激發學生作為學習主體的內在動力；以師德、師風、教風建設帶動學風，提高教師教學水平，完善教學督導機制，充分發揮教師在學風建設中的主導作用；以制度建設為保障基礎，規范管理，嚴格要求，從基礎年級的規范要求逐步轉變為高年級的習慣養成；以「學風杯」系列知識技能競賽為教育載體，增強是學生的實踐能力和創新意識，營造良好的校園文化氛圍，促進學風建設。
二、學風建設目標
學風建設的內容主要包括學生的學習態度、學習目的、學習氛圍、學習目標、考風考紀和校園文化環境。學風建設的目標是培養學生具有勤奮好學的學習精神，有較強的專業意識，有明確的學習目標，使學生在學好基礎課、專業基礎課程前提下，掌握專業應用技能，促進德、智、體、美全面發展。具體目標是：
1、學生普遍樹立全面學習、終身學習的觀念，熱愛學習、善於學習。教師備課教學認真負責，無教學事故發生。
2、學院、班集體及宿舍形成追求真知、互幫互學的學習氛圍，課程考試不及格率下降。
3、學生整體學習目的明確，精神面貌良好。有較強的實踐和創新能力，積極參加學校、學院舉辦的科技和學習競賽活動，並取得優良成績。
4、學生自覺學習的積極性提高，能夠把主要精力投入到學習上，尊敬教師，課堂秩序好。大一學生積極參加晚自習，課堂出勤率高，遲到、早退、曠課、抄襲作業以及不遵守課堂紀律的現象明顯減少。
5、考風優良，考試違紀、作弊現象明顯減少。
6、進一步鞏固和發揚「勤奮、嚴謹、求實、創新」的優良學風。
三、學風建設的途徑
學風建設的主要途徑是以學院為實施單位，從加強教學、思想教育和學生管理等方面入手，以制度建設和強化管理為突破口，以正面教育為主，以文明素質的提高、學習任務的完成、學習紀律的好轉、考試紀律嚴明為切入點，引導學生從規范走向自覺，從必須走向自然，從「要我學」走向「我要學」，志存高遠、敬業愛校，自重自律、自強自立，真正做到「進德修業、精武博文」。
四、學風建設的主要任務和措施
1、加強領導，統籌兼顧，學校黨政領導和學院領導要高度重視學風建設，成立校、院兩級學風建設領導小組，統籌安排和協調全校的學風建設工作。督促和協調廣大教職員工積極參與學風建設，以教風帶動學風，以管理促進學風，以服務護助學風，以環境養育學風，形成齊抓共管，全員育人的良好局面。
2、建立學風建設四級責任人制度，明確責任，注重實效。學校黨政領導要親自抓學風建設，對學校學風建設負總責。學院黨政一把手為學風建設的第一責任人，對學風建設負有宣傳教育和管理的責任。學院分管領導為直接責任人，對學風建設的各項制度、措施負直接責任。學工辦、團總支負責人、輔導員、班主任為具體責任人，對學風建設和各項活動、工作細節的部署、落實、考核、獎懲等及時到位負具體責任。學生骨幹，特別是學生黨員要帶頭搞好學風，發揮表率作用。
3、以學生為本，從實際出發，針對不同學生群體特點，把思想政治教育工作與切實解決學生思想困惑和存在的實際問題結合起來。如關愛補考門次多的學生，了解其具體情況與困難，制訂落實重點幫扶辦法；關注獲獎受助群體，把握2007年國家實施高校家庭經濟困難學生新資助體系的契機，對獲獎受助的貧困生群體加強責任教育、誠信教育和回報社會的教育，珍惜寶貴的學習機會，用勤奮學習的實際行動回報國家、學校和社會的關愛與幫助；結合新生心理普查結果，關注心理測查指標異常的群體，加強心理健康宣傳教育，幫助學生盡快調整心態，適應新環境。
4、堅持因材施教、因人施教的原則，針對不同年級層次的學生特點，確定學風建設活動主題。對一年級學生重點抓好入學適應教育和優良學風的養成，做好心理普查及「一對一」談心，實行晚自習制，加強監督檢查；對二年級學生重點抓好外語、計算機資格證書的考取與學習技能的培養；對三年級學生在突出專業特色，重點抓好科研能力、創新能力和專業技能的培養，做好職業准備；對於四年級學生重點抓好畢業實習、畢業設計環節，提高專業知識的綜合運用能力，保證畢業論文質量，加強就業教育與指導，促進學生順利、充分就業。
5、加強對學生職業生涯的教育和引導，激發學生的學習動力。招生就業處和大學生文化素質教育基地加強《大學生職業生涯規劃》和《大學生就業指導》選修課的課程研究和師資隊伍建設，擴大學生選修面，增強教學效果。引導學生進行自我認知，根據自身條件和特點進行職業生涯規劃設計，並落實到行動上。學院要充分調動各方面的因素，從新生入學開始，應多層次、多角度地開展專業認知教育，邀請有關專家、教授、學科帶頭人每學年舉辦1-2次學術報告、專業座談會或本專業學術科技活動，使學生了解專業特點、研究方向、專業優勢、人才培養目標和未來就業方向、職業特點，增強學生的學院、專業榮譽感和認同度，激發學生專業學習的積極性，端正學習態度，增強學習的內在動力。
6、積極開展學院之間、班級之間、宿舍之間的學習研討、學習方法交流、英語角等學習興趣活動，營造濃厚的學習氛圍。舉辦學生課堂筆記和作業展覽，引導學生養成良好的學習習慣；開展讀書求知工程，舉辦讀書交流會、不斷開拓學生視野，增長知識才幹；每學期舉辦1-2次學習經驗交流或輔導講座。舉辦「博士論壇」，指導學生適應大學生活，掌握正確的學習方法，樹立良好的學風。
7、優化課堂學風，落實檢查監督機制。建立課堂、晚自習考勤登記，填報《課堂學風監察表》，對遲到、早退，課堂不注意聽講，不認真完成作業者，及時發現並進行批評教育，屢教不改者，嚴格按《內蒙古工業大學學生違紀處分實施細者則》的相關規定，給予紀律處分。繼續實行學院領導、班主任、輔導員聽課制度，做好信息反饋。
8、加強考試管理和考風建設，端正考風考紀。修訂《內蒙古工業大學學生違紀處分實施細則》，進一步規范處理程序，加強考前宣傳和處分後教育，把考風建設與道德教育、誠信教育結合起來，貫穿於整個學風建設的全過程，貫穿於包括期中考試、英語、計算機等級證書考試在內的所有學校組織的考試。在教學區和學生公寓區設立校紀校規宣傳欄，增強違紀處理的警示教育作用。
9、修訂《內蒙古工業大學學生綜合素質評價辦法》和《內蒙古工業大學學生獎勵辦法》，開展優良學風學院和優良學風班及學風建設先進個人評比活動，樹立學風典型，大力宣傳和表彰學風建設過程中涌現出的先進典型事例，以典型帶學風，充分發揮政策激勵作用，大力宣傳和表彰先進典型，有效地激發學生學習的進取心，倡導優良學風。
10、組織開展學生課外學習和科技文化活動，加大「學風杯」系列知識技能競賽的宣傳和組織，擴大競賽的影響面，提高競賽水平。引導學生充分利用好課外時間進行學習，提高自學能力。積極開展學生科研立項和科技文化節活動，評選和獎勵優秀科研成果，提高校園學術風氣。
11、把學風建設作為學院學生工作評估體系中的重要內容，建立健全學風監督評價體系。對學風建設狀況進行專題調研和檢查、考核，並把考核結果與集體和個人評優、晉職掛鉤。
五、高度重視，加強組織領導，確保活動的順利開展
（一）成立校院兩級學風建設工作領導小組
1.校級工作領導小組
組 長：邢永明
副組長：王永明 劉進榮 黃龍海
成 員：宣傳部、學工處、教務處、團委、研究生處、招生就業處主要領導
2.各學院成立以黨政主要負責人為組長的學風建設工作領導小組。
（二）學工處、教務處作為主抓學風建設的職能部門要做好教育活動的方案設計，活動的部署、檢查、指導和服務工作。
（三）各學院要把學風建設教育活動納入本院工作的重要日程，黨政一把手要親自抓，分別制定本院學風建設活動的具體實施方案，各班班主任要全程參與並指導班級的教育活動，發動廣大學生投入到各個環節的教育活動。
（四）校團委要組織和指導學生會、社團積極開展生動活潑、具有特色的校風、學風建設活動。
（五）宣傳部要做好活動氛圍的營造。

⑧ 宿舍因為申請優秀宿舍簡介400字

新的一次「文明宿舍」的評比開始了，我宿舍的 每位成員在過去的一年裡，嚴格遵守學校及院里的有關公寓管理的各項規章制度，在各個方面都取得了豐碩的成果。經過了大一的磨練，我們深刻地體會到了作為一名合格大學生的基本素質。在過去的一年裡我宿舍積極開展「爭做文明大學生」活動，有效地配合了學校關於校園精神文明建設，培養學生良好的行為規范等方面的方針和政策，並且取得了優異的成績。尤其在思想，工作，學習，衛生方面都有一個質的飛躍。
在大學里，「家」字代表的是宿舍。大學宿舍是個充分體現個性的絕佳場所，尤其是我們大一新生的棲息之地，我們的宿舍實在是個風光無限，競看風流、快活的地方。寢室是我們討論的地方。我們在飯香四溢的時候進行，有說有笑，開口就是思故鄉情，各說各的家鄉好，呆在小屋是 一種幸福。幸福，不是一株無限之樹、一莖無葉之草。幸福之花，需要付出拼搏的熱血與汗水的滋養澆灌，才能綻放盛開，芳香四溢。我們在這個小屋努力拚搏、奮斗，不讓時間從我們身邊溜走。生活在一個好的環境中是一件幸福又很快樂的事，慶幸的是我們的宿舍就是這樣，讓我們深深感到的自己的幸運。
不同的地域和不同的文化使大家擁有不一樣的性格，但是我們都很團結，從不為了一點小事斤斤計較，這也是我們快樂生活的關鍵所在。少了面紅耳赤的爭執，少了爾虞我詐的算計，少了不合人群的自私，等等，無形之中增添了一份濃濃的友情。
我們 502 宿舍，自從跨進**校門走到一起，就為我們這個「家」出謀劃策。努力營造一個具有溫暖、友愛、積極向上氣氛的新時代文明宿舍。
502 是我們的家。在這個大家庭里，我們彼此之間有了更多的兄弟。我們平時十分重視保持宿舍的清潔衛生，堅持每周集體進行一次大掃除，包括對門窗、地面、桌面的清潔，還有在宿舍放一盆綠色植物，來美化宿舍。我們的生活用品，書籍都擺放得整整齊齊，給人以美的感覺。每當回到宿舍，壓抑的心情就會感受到舒暢了好多。每逢周日我們都要組織一次大清掃，宿舍每個人不分你我都自覺得投入進來。
學習是我們大學生涯的首要任務。我們剛進大學的時侯並沒有完全脫離高中生的影子，沒有正缺處理好學習和生活娛樂的關系，曾經有過失落感，但是我們很快認識到我們自的看法之片面，我們互相交流心得和體會。並向高年級的學哥學長求教。很快我們就找到了正確的學習方向，明確努力的目標。並很快融合到了**這個大家庭里來了。我們帶著不同的習俗已共度大學一年。有喜有憂，有樂有悲，喜怒哀樂。我們彼此生活在一片空間里，理解，關愛，奉獻愛心，始終左右我們每一個人。我們以極高的熱情爭當文明寢室，我們一直在努力，我們要做到最好。
轉眼間我們已經大二了，想想開學伊始的軍訓，那些情形每每在眼前浮現，雖然苦，雖然累，但是我們從中受益，化成了我們一生的財富，也成就了我們寢室的優良作風我們宿舍的同學，學習目的明確，學習態度端正。宿舍成員曾多次在室長的帶領下多次去上自習，事情雖小，但足看出宿舍成員團結友愛、努力學習的精神風貌。並最終在期末考試當中獲得良好的成績，並最終有兩人獲的獎學金。今年我們宿舍的目標是大學英語四級，大家都鼓足了勁要拼一拼，我相信在我們的公同的努力下我們回取得更大的進步的，給我們大學生活交一份滿意的答卷。我們雖以是大學生，但畢竟待人處事方面還有很多不足，對社會的認識不足，所以我們每天開展寢室討論會，交流生活和學習方面遇到的問題和困難，及討論一些時政要聞，既豐富了生活增長的知識更重的是增加了宿舍團結的氛圍。在宿舍內形成了濃郁的學習氣氛。大家勤奮進取、堅持不懈、互相友愛，每當有同學生病的時候，我們會在身邊鼓勵他，幫他帶飯請假或是送他去醫務室，無微不致的照顧他，讓他感受到家的溫馨。
思想是靈魂，作為跨世紀的新一代，我們不僅要善於學習，勇氣鑽研更要思想上的進步，以實際行動想黨組織靠攏，我們都積極的遞交入黨申請書，我們有著對黨靠攏的決心，每周都組織小組學習黨章，並有兩人以順力同過黨課的學習並以良好的成績結業了，正等待黨組織考驗。其他兩人也在積極爭取中，我們在學習形成了互幫的好習慣，有著良好的學風。宿舍成員積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及「三個代表」，擁護中國共產黨。並多次運用這些原理在宿舍進行討論。我舍同學都有強烈的集體責任感和榮譽感，積極參加學院以及學校的各項活動，並嚴格按照合格大學生的標准要求自己，積極提高自身素質和政治覺悟。
在工作上，我舍有2名同學在我班分別擔任班長，體育部長。另有2位還在院團委擔任幹事一職。我們在工作上不分等級部們，個人的事就是大家的事，平是我們總能很好的平衡學習與工作的關系，不會因為工作而把學習的耽誤了，在工作中我們也不短學習把現在的工作都當作是為以後到社會上的一種提前實踐。我們在當中找到自己的不足和缺點，並不斷該進和提高，在處理好個人問題的同時我們會幫助其他同學，以達到公同進步的目標。我們也是一個集體的一員，有著強烈的集體容譽感，在教育班組織的活動中都積極的參加。並和大家一起維護集體的團結與進步。這些同學的出色工作受到了班上以及學院團委的認可。
宿舍衛生方面，不用說，是我宿舍的強項，每天安排人專門打掃衛生，並每人自覺整理自己的床位及書桌。東西擺放有序，從沒有過東西丟失現象的發生。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃，就算哪天沒檢查我們也當作和平常一樣一絲不苟的完成打掃。每逢周日我們都要組織一次大清掃，宿舍每個人不分你我都自覺得投入進來。正是我們大家有著一種「宿舍是我家，家的干凈靠大家」的信念，我們才能獲的大家的認可並最終獲的年終的「衛生標兵」榮譽稱號。
我們是一個集體，但又各司其職，有不同的理想不同的愛好，有時我們會為一個起爭執，辯的面紅耳赤。但是這並沒有傷害我們的友情，相方使畢次跟加理解對方在一定方面答成公識。有時言語過激時彼此的相視一笑就有回到平常的狀態了，著就是友情的神奇，我們是一「家」人，我們因為緣份而走到了C2—502這個小家了，我們深知友情的珍貴，所以我們很珍惜，我們在一起共同演繹著光彩人生。這才使我們更象一個個體，體現了它獨特的魅力。這是C2-502寢室的標語。
宿舍雖小，但感情在這里凝聚，夢想在這里交匯，一種獨特的宿舍文化也已經成為一種文明，成為我們生活中必不可少的一部分，給我們創造了一個良好的學習和休息環境。讓我們學會了如何更好的與人相處，寬以待人，也讓我們感受到了團結的力量和友情的珍貴，同學們都投入了極大的熱情，也深切地被感動著，充分展現了團結向上、積極進取的良好精神風貌。
人無完人，盡管我們都盡職盡責做一個標准文明有為的大學生，難免會出現一些不檢點不令人滿意之處，但我們相信，團結的力量大於一切，這種缺失已經不能影響我們之間的友，學習，生活，充滿和諧，關愛，深懷我們一生。
宿舍就是我們的一個小舞台，我們每個人都是其中一個不可缺少的角色，在這里我們用自己的青春和才能譜寫著一個個故事，雖然故事不大，但每個都令我們難以忘懷，它們深深的刻在我們心中，它是我們的一種財富，或許以後的某一天回想起來我們會知道我們曾經擁有過那段友情，一起奮斗和拼搏過。不會忘記我們是**的一員，不會忘記我們在C2-502的日子。
我們宿舍成員認為我們做得好是老師教導我們的結果，我們會繼續保持我們良好的作風，以「沒有最好，只有更好」為目標，讓我們的宿舍變得更舒適，從而使我們每個人回到宿舍都有歸家之感。
希望我們這一次的申請能得到老師們的認可。老師，我們會繼續努力的，我們爭取「文明宿舍」的光榮稱號永遠紮根在我們宿舍。

⑨ 求份大學宿舍文化節的策劃書

宿舍文化節策劃書2007-10-12 18:12目的：1、豐富同學們的日常生活，美化宿舍環境，提高同學們的生活質量。發揮同學們的創造力。

2.體現同學們積極向上的生活態度，形成良好的生活風貌。

時間：視具體情況而定

內容：

活動初期：

各宿舍可將自己宿舍的設計主題以書面形式貼在門口或室內。作為本次文化節的一部分，對自己宿舍的特點，以及自己宿舍的文化特色進行宣傳。在為期一周的活動時間內，各宿舍可發揮自己的想像力，對自己宿舍進行裝潢設計，可通過以下幾方面進行：

1.給宿舍起個健康向上、富有特色的名字！

2.用貼花窗紙裝飾門面、窗戶！

3.美化內部，宿舍成員發揮想像力和創造力美化自己的床、衣櫃、書桌等.

4.對窗戶、陽台進行創新設計，體現宿舍特色.

活動後期：

各宿舍可對自己宿舍進行攝影，力圖通過照片反映自己宿舍的創新成果，體現大學生的創造能力。另外，宿舍成員可通過徵文，表達對自己宿舍的熱愛，闡述理想中的宿捨生活，並通過網路、校報等宣傳途徑對自己宿舍的文化成果進行宣傳.

屆時，學院也將在宣傳欄和校園網隊優秀的照片徵文進行統一宣傳。

獎勵：視具體情況而定！