成果繪畫

Ⅰ 抽象表現主義繪畫有哪些突出的成果

浩煜啊。。。。造福人類。。。同學們要結合建築來談談啊。。。。 新自由主義假設所有的人生活在一個交易，交換與運輸成本極低的環境下。而大衛.哈維已經指出，人類其實生活在一張不完全的網中。在一張在時空中攤開的不完全均衡的網中，人們所能調動的資源，所能達到的機動性必然不是均衡的。新自由主義不會在物理世界中掠奪資源，它僅在虛擬的重呈世界裡調配資源，讓自己不待見的資源或生產要素貶值。當華爾街的大鱷們用虛設的均衡的環境資源條件去利用非均衡分布的資源下的市場漏洞，並藉此盈利時，我們卻還在做著一個印度的光腳貧民區小孩成為明天的Steve Jobs的美夢。當建築學正在越來越成為中性媒介玻璃瓶的蚱蜢時，我們還在用一個叫做蚱蜢的參數化工具計算最優的形式。我們越是滿足於這個參數化工具的邏輯的自證性，就越放棄了在範式的層面重新構築建築的溢出價值的努力。而在此時，那些邏輯上的被認為是誤差的破綻，挑戰權威的特例，無法納入我們的話語邏輯的倔強的不合作者，或許才是從根本上突破舊有範式的機遇。而露宿在紐約的那些無業但無畏的青年，即使他們在智識上幾乎無法介入華爾街的操作邏輯，也無法提出任何有助於變革的口號。但是他們本身，在這個物理世界中的存在，就是這個不知為何荒謬的系統升級的動力。

後記：

關於庫哈斯和雅各布斯我是這樣理解的。現代主義把現存的建成環境，文化環境都視為必然要消亡，被替代的Tabula Rasa，白板一塊。後現代主義是各種對現代主義的反思的思想實驗的匯聚。但是基本上都對現代主義架空歷史，架空形式（其實客觀上也不是），架空環境的態度進行了深刻的批判。這樣的批判帶來了一種工具庫（Toolbox）思維，即認為現存的東西，尤其是形式與意義的對應、既有的環境的內生慣性等等即成的傳統不僅需要尊重，而且是一種應對危機的手段寶庫。這種工具庫思維漸漸演變成了另一種犬儒主義。庫哈斯成名的那一年已經是後現代主義的理論建構開始形成的時間點。就是說他已經開始發展這種「工具庫」思維，形式，圖解，文化與意義都成了可以操弄以解決「問題」的對象。這其實離第一代後現代主義對於形式與傳統的殘存的敬畏已經有了距離。至於雅各布斯，其實也是從那些殘存的敬畏開始，走到了和後來的形式主義，解構主義的那種玩世不恭相反的道路去了。所以，其實後現代主義還是從反思形式與意義的關系開始的。

Ⅱ 宋慧敏的繪畫成果

1996年參加中國藝術研究院文化藝術市場研究中心主辦的藝術研修會，作品優秀選編入冊書面作品選入《東方書畫長城巨卷》作為香港回歸祖國的紀念。
1997年國畫作品入選在中國歷史博物館舉辦的《中國藝術人才書畫作品展》。該作品經評委審定為佳作！《素描 石膏像》入編大型專業畫冊《當代素描藝術》。
1998年書法作品在1998年桃花源杯中國書法篆刻小作品創作展中展出，並編入《桃花源杯中國書法篆刻小作品創作邀請展作品集》。書畫作品在「書堂山杯」書畫大賽中榮獲三等獎。書畫作品在中國金陵杯書畫大展中經專家評定為優秀獎。
《油畫 靜物》發表於《松江報》，1998年10月22日教學論文《著眼服裝市場，培養學生繪畫能力》發表於區教研通訊，《中等職校服裝美術教法初探》發表於《職業技術教育》1998年10 200期特刊。
1999年書畫作品在中國神龍杯書畫大展賽中獲銀獎。《淺議職高關術欣賞課教學》發表於《職業技術教育》1999年11期優秀論文專號並獲二等獎，書畫作品入選由中國美協等單位主辦的「紀念孔子誕辰2550周年書畫大展」。
2000年《淺談書法的素質教育作用》一文發表於《職教論壇》2000年1期。《加強中等職校美術教育》一文獲中國職高委教學研究會2000年度優秀論文二等獎。書法作品在中國書畫名家大展賽活功中獲精品獎，作品入選《中國名家書畫集》並為吳道子藝術館永久珍藏。
2001年在首屆中國書畫名家金獎大展中獲書聖金獎。並入編《中國書聖畫聖博覽經典》。書法作品入編《草原上升起不落的太陽——慶祝建黨八十周年全國書畫系列活動大典》獲二等獎。在「長江魂」書畫藝術大獎賽中榮獲榮譽金獎並入編《獻給母親河——長江魂書畫藝術大獎賽優秀作品集》。
2001年6月素描靜物入選《世紀素描藝術精品集》。書法作品入編《紀念雷鋒誕辰60周年全國書畫大獎賽獲獎作品集》。書畫作品在第五屆「回歸杯」書畫印文大獎賽中獲金獎。書畫作品在「黃興杯」全國書畫大賽中榮獲三等獎。2002年書畫作品在中國書畫藝術「華表獎」大展賽活動中，榮獲華表銀獎。
教案《書法基本筆劃——橫折》獲第三屆全國職教優秀教案評選三等獎。繪畫作品在「首屆吳道子美術基金大展賽」暨「第三屆中國書畫名家大獎賽」活動中，榮獲中國畫「精品獎」。
在《萬世師表書畫集——紀念陶行知先生誕辰110周年》書畫大賽中，榮獲銅獎。中國畫作品《媽祖女神像》入選出中國美協等單位主辦的「媽祖文化與中華傳統美德全國關術作品展」。
書法作品在首屆「西柏坡杯」全國文學藝術大獎賽中獲書法組一等獎。在第二屆中國書畫藝術「華表獎」大展賽暨第四屆中國書畫「畫聖杯」大賽活動中榮獲精品獎。
書畫作品在「唐宋杯」全國書畫大賽中榮獲銀獎。書畫作品在「醴泉銘杯」全國書畫大賽中榮獲銀獎。書畫作品在「首屆小精品中國書畫創作大獎賽」活動中，中國畫作品獲銀獎。2003年書法作品入選《傳世寶典——中國當代書畫藝術家精品集》。
書畫作品在第二屆吳道子美術基金大展和第四屆中國書畫名家大獎賽中榮獲銀獎。在中國洛陽牡丹文化藝術節暨「牡丹杯」全國文學藝術大獎賽中書法作品榮獲書法組二等獎。
在《教師報》第二屆全國教師書畫大賽中榮獲優秀獎。書法作品在「龍霧杯」中國書畫大展賽中榮獲一等獎。
書泫作品在「秦皇杯」全國文學藝術大獎賽中榮獲書畫組一等獎。
書法作品在由中共中央辦公廳西苑出版社等單位聯合主辦的《全國優秀師生書法集》徵稿活動中榮獲二等獎並入編此書。書法作品在（上海）第七屆海內外書畫大賽中榮獲精英獎。
中國畫作品《走進大西北》在第三屆「大禹杯」中國書畫家作品赴日交流展中獲銀獎。書畫作品在「麓山杯」全國書畫大賽中獲銀獎。
中國畫作品《祖國的春天》在「獻給祖國，獻給母親」中國書畫名家大展中獲金獎。
中國畫作品《晨練》入選「張江杯」上海市人人運動奔小康——美術、書法、攝影展。中國畫小作品在中華文人書畫優秀小作品展中獲銀獎。
中國畫作品在2003年（國際）南京書畫藝術交流展中獲一等獎，並於2003年12月17日-19日在江蘇美術館展出。
2004年書法作品在首屆中國書法篆刻大獎賽中獲銀獎，書法作品在紀念書賢顏真卿大師誕辰1295周年國際書畫名家交流展中獲一等獎。
中國畫作品在「當代文人書畫藝術北京邀請展」中獲優秀獎。
中國畫作品在「和平女神杯首屆國際書畫大展賽」中獲和平獎。書法作品在「百姓杯」全國詩書畫大賽中獲優秀獎。
中國畫小品在「當代文人書畫藝術北京邀請展」中獲優秀獎。
書法作品在「第三屆中國書畫藝術」華表獎大展賽中獲精品獎。
中國畫作品在「黃淮杯」中國書畫名家作品大獎賽中獲國畫優秀獎。
2005年書法作品在「洞庭湖、岳陽樓」中國書畫大賽中獲銀獎。
書畫作品在「畫聖吳道子美術館」當代中國書畫名家大賽中榮獲銀獎。鑒於在文藝創作中的成就被中國文藝協會等組織授予中國文藝金爵獎書畫最佳獎。
吳道子美術基金大展和第四屆中國書畫名家大獎賽中榮獲銀獎。書法作品在紀念黃庭堅逝世九百周年暨首屆山谷杯全國書畫大賽中榮獲書法類金獎被中國國學研究會授予「中國國學傑出貢獻藝術家」。並被2005中國書畫年度人物評委會評為「2005中國書畫年度人物」和授予「2005中國書畫名家」榮譽稱號。
2006年被中國書畫藝術家協會、中國收藏學術研究會、世界文化藝術鑒定中心、中國民族書畫院評審決定評為中國當代傑出書畫家，並授予「中國當代書畫藝術傑出成就獎」。被中國民族書畫院、《中華國粹》編委會審核批准，授予「中華國粹民族藝術家」和「中華國粹圖騰獎」。
國畫作品在首屆中國蘭亭書畫名家作品展中榮獲優秀獎，並在2006年4月28日-30日在中國國家博物館展出。
國畫作品《親密無間樂悠悠》在「首屆翰墨養生全國書畫名家邀請展」中入選、並獲金獎；經中國文藝傑出成就獎組委會審定，獲首屆「中國文藝傑出成就獎」書畫藝術金獎。
書法作品在全國書畫篆刻國際學術大展活動中獲金獎，並在江蘇省美術館展出。被中國國學研究會評定為「國學十年明珠藝術家」榮譽稱號和「國學十年個人藝術成就獎、書畫精品獎」。
書法作品在「散爾杯」國際書畫大賽中，榮獲二等獎。國畫作品在首屆「山水杯」全國書畫大賽中榮獲佳作獎並展出。
國畫作品入展由加拿大中華文化研究院和中華詩詞文化研究所、中國詩書畫藝術研究會等單位聯合舉辦的「首屆加拿大中華詩書畫大展」。

Ⅲ 自學繪畫，會有成果的一天嗎

當然可以啦，不過有可能會繞彎路

Ⅳ 美術成果展示形式有哪些

美術成果展示形式有哪些？美術成果展示形式有作品展示，有其他的語言類的繪畫形式展示

Ⅳ 請問有哪些可以反映豐收、成果、碩果的圖片繪畫 謝謝!

你可以找一下農民畫，比如戶縣農民畫、楊柳青年畫等等

Ⅵ 思維繪畫的成果

五項突破性成果（五句話講述思維繪畫的奇跡）——點視構思法叫停簡筆畫、專思維屬訓練藏在繪畫中、思維畫板迷住了兒童、激活兒童腦圖像、會握筆就會畫畫。
思維繪畫與傳統繪畫區別：
課課有故事、游戲
不用鉛筆橡皮，不修改
從「點」開始分享構圖
課後作業360度評價
首創69種技巧
脫離簡筆畫格式
畫面細膩、整潔、透明
眼、耳、口、手、腦五維並用學習
賞識、激勵、情境引導
推理聯想，奇特聯想等五大聯想法
思維畫板，國家專利
構圖飽滿、豐富、大方
實現了會握筆就會畫畫

Ⅶ 繪制偉大成就描繪美好夢想。繪畫作品

這樣的主題繪畫必須要抓住主題，充分發揮聯想和想像，結合實際，把主要的場面繪畫出來才會更好。

Ⅷ 學素描要多長時間能有成果

首先，，我想強調一點，，我不知道，大家覺得你「平時畫畫比較好看」是什麼意思，，，畫畫我本人覺得還是要看興趣。你是不是真的喜歡。因為在基礎課程中，畫畫也是有個痛苦的進步過程和枯燥的理論學習的（本人經驗）

而且藝術學習不像數理化等等有個明確的標答，有明確的公式可以套用，可以讓你直觀看到。它需要感悟能力和理解能力。如果你要想真正畫好的話，必須多花時間，勤下功夫，去理解。。"感受"，在其中很重要。

兩個月的話，我認為如果你以前從來都沒有接觸過素描的話，適應素描的表達方式需要一些時間（要是理解能力強，時間也許會少點，每個人因人而異），基礎的東西認真學應該基本上能把握，找個好老師，，然後一定要堅持，最好有時間的話天天畫，不要手生，進步應該還是不錯的。。。

至於你提到的畫畫水平的提高，我都提到過，這是個綜合因素的結合：理解能力，是否以前有功底，態度，老師，畫室環境，練習，思考。
這些都是最後的決定因素。

我認為不論是你畫畫多長時間，如果認真去學習了，有所收獲的不僅僅是繪畫的技巧問題，其實還潛移默化地影響你看事情，看事物，看世界的態度和方式。

祝你成功~！

Ⅸ 有關美術老師簡介和成果50到100字

畢業於XXXXX學院，現從事美術教育X年。X級教師（原」小學X級教師」稱謂），校回聘名師，美術書法教研組組答長。
從事教學以來，參加各級各類比賽，都取得優異成績。參加都XXX市教師風采大賽獲一等獎，X市教師技能大賽一等獎，賽課一等獎，多篇論文一等獎。
X年X月給XX市各小學美術老師做黏土專題講座，X年X月給XX市各中學老師做黏土培訓，都獲得好評。
讓孩子在學中玩，在玩中學，輕松愉快的繪畫、健康快樂的成長是我的教學理念。
我從事美術教育工作，在教學中一貫遵循「愛與尊重是教育的出發點」工作中注重對教學方法的探索，對教育方式的研究。撰寫的論文曾獲XXXXXXXXXXX教育研究成果一等獎；市級書法研究課獲得好評；多次組織學生參加「全國少兒書畫大賽」榮獲優秀指導獎；參加XX市「首屆中小學生書法臨帖大賽」榮獲優秀指導獎。我相信態度決定一切，有了一份不服輸不低頭的鬥志與信念，再多的困難都會迎刃而解。