① 人證有效還是國家發的書證有效
這難說,世界國家法治書才是有效的,才能維護你的相關利益和權益
② 什麼是人格證書
人格證書,是上海交大擬定頒發給畢業生的證書之一,是通過評審學生的心理素質、基本價值觀及人際關系三個方面,其目的是為給用人單位提供參考,使他們能全面了解學生的基本狀態而設,其實是技術理性下的產物。評審措施 對採取的措施,細則尚在擬定中,但不可能出現「85」或「100」這樣具體的量化分數,有可能採取等級制,如「優秀」、「良好」等,也有可能採取「五分」、「四分」這樣區間性的打分制,或者是合格或不合格這樣的表現形式。由於對准確描述學生「人格」的困難性,所以學校會經過多層論證及檢驗,最終出台考核方案。並在一定人群中進行測試,最終被認可才能推行。評審過程 班級考核:班委會考評,或者學生「互評」及「自評」 初步評定:學生所在學院、社團來給出初評意見 最終評定:由學校成立的專門委員會來審核。填補空白 目前大學頒發的「學業證書」和「能力拓展證書」只是對學生狀況的一個表象評定,而思想及人格的反映則沒有表現,所以上海交大醞釀出台「人格證書」,給用人單位提供參考,使他們能全面了解學生的基本狀態。引發質疑 更可怕的,是「人格考核」可能又異化為學生的「應試任務」,成為新的「語數外試卷」。為了拿高分,有些人投機鑽營,只做表面工作;還有的人鑽後門,臨近考核期大做手腳等等。這樣,形式化的作風潛滋暗長,沒造成學生人品提升,反使「校格」淪落,只怕是意與願違。 ---設計之家幫助者網原則90後-喚醒**燃燒的歲月
③ 安全資格證書主要負責人證書類型是什麼
安全資格證書主要負責人證書類型是安全員資格證書。證書有效期3年,有效期滿需辦理延期手續。有效期滿未辦理延期手續的,證書失效。
只要是從事生產管理、公司經營(主要負責人和生產負責人)、安全生產管理職位,就可以去參加培訓,考試合格後可以獲得這個資格證書。
國家安全生產監督管理總局和省級安全生產監管監察部門核發的安全資格證書在全國同類型的生產經營單位中通用。《中華人民共和國安全生產法》第二十四條規定,生產經營單位的主要負責人和安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力。
(3)人證書擴展閱讀:
考安全員資格證書需要的條件有:
1、職業道德良好,身體健康,年齡不超過60周歲(法定代表人除外)。
2、建築施工企業的在職人員。
3、建築施工企業主要負責人需要大專以上學歷,除企業法人外,其他人需一級建造師證書與企業聘書;項目負責人應為中專以上學歷,具有一級建造師或二級建造注冊證書;建築施工企業專職安全生產管理人員應為中專以上學歷,並從事相關工作。
4、經企業年度安全生產教育培訓考核合格。
5、項目負責人和專職安全生產管理人員不得在兩個以上(含兩個)單位任職。
④ 法人證書要如何辦理
根據《事業單位登記管理暫行條例》:
第六條申請事業單位法人登記,應當具備下列條件:
(一)經審批機關批准設立;
(二)有自己的名稱、組織機構和場所;
(三)有與其業務活動相適應的從業人員;
(四)有與其業務活動相適應的經費來源;
(五)能夠獨立承擔民事責任。
第七條申請事業單位法人登記,應當向登記管理機關提交下列文件:
(一)登記申請書;
(二)審批機關的批准文件;
(三)場所使用權證明;
(四)經費來源證明;
(五)其他有關證明文件。
第八條登記管理機關應當自收到登記申請書之日起30日內依照本條例的規定進行審查,作出准予登記或者不予登記的決定。准予登記的,發給《事業單位法人證書》;不予登記的,應當說明理由。
事業單位法人登記事項包括:名稱、住所、宗旨和業務范圍、法定代表人、經費來源(開辦資金)等情況。
第九條經登記的事業單位,憑《事業單位法人證書》刻制印章,申請開立銀行帳戶。事業單位應當將印章式樣報登記管理機關備案。
(4)人證書擴展閱讀:
根據《事業單位登記管理暫行條例》:
第十五條事業單位開展活動,按照國家有關規定取得的合法收入,必須用於符合其宗旨和業務范圍的活動。
事業單位接受捐贈、資助,必須符合事業單位的宗旨和業務范圍,必須根據與捐贈人、資助人約定的期限、方式和合法用途使用。
第十六條事業單位必須執行國家有關財務、價格等管理制度,接受財稅、審計部門的監督。
第十七條事業單位應當於每年3月31日前分別向登記管理機關和審批機關報送上一年度執行本條例情況的報告。
第十八條事業單位未按照本條例規定辦理登記的,由登記管理機關責令限期補辦登記手續;逾期不補辦的,由登記管理機關建議對該事業單位的負責人和其他直接責任人員依法給予紀律處分。
第十九條事業單位有下列情形之一的,由登記管理機關給予警告,責令限期改正;情節嚴重的,經審批機關同意,予以撤銷登記,收繳《事業單位法人證書》和印章:
(一)不按照本條例的規定辦理變更登記、注銷登記的;
(二)塗改、出租、出借《事業單位法人證書》或者出租、出借印章的;
(三)違反規定接受、使用捐贈、資助的。
事業單位違反法律、其他法規的,由有關機關依法處理。
第二十條登記管理機關的工作人員在事業單位登記管理工作中濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊構成犯罪的,依法追究刑事責任;尚不構成犯罪的,依法給予行政處分。
⑤ 為人證明書
人格證書,是上海交大擬定頒發給畢業生的證書之一,是通過評審學生的心理素質、基本價值觀及人際關系三個方面,其目的是為給用人單位提供參考,使他們能全面了解學生的基本狀態而設,其實是技術理性下的產物。
評審措施
對採取的措施,細則尚在擬定中,但不可能出現「85」或「100」這樣具體的量化分數,有可能採取等級制,如「優秀」、「良好」等,也有可能採取「五分」、「四分」這樣區間性的打分制,或者是合格或不合格這樣的表現形式。由於對准確描述學生「人格」的困難性,所以學校會經過多層論證及檢驗,最終出台考核方案。並在一定人群中進行測試,最終被認可才能推行。
評審過程
班級考核:班委會考評,或者學生「互評」及「自評」
初步評定:學生所在學院、社團來給出初評意見
最終評定:由學校成立的專門委員會來審核。
填補空白
目前大學頒發的「學業證書」和「能力拓展證書」只是對學生狀況的一個表象評定,而思想及人格的反映則沒有表現,所以上海交大醞釀出台「人格證書」,給用人單位提供參考,使他們能全面了解學生的基本狀態。
引發質疑
是不是各科都是A的畢業生就是優秀人才?動手能力、實踐能力、創新能力怎樣彰顯?人格素養是否也很OK?這一切,能不能讓人一下子都看到?人格有高下之分,這點毋庸置疑;較之於成績等顯性指標,人格更著重於對人精神價值層面的考量,對人言行舉止的塑造自然也更為重要。但對交大提出的此設想引起了眾人的質疑:
首先,「人格」是什麼?答案見仁見智。它的概念模糊不清,並與時變遷,可定性而不易定量。即使將考察指標分層、分類細化,化抽象為具象,也可能失之科學規范,標准存在欠缺、多餘或不當;即便較為精確,它也難免因「公理婆理」而引起非議,難服眾口。
其次,人格與內心修養等密切相關,有的人極善「化妝」,表面光鮮內心敗絮,評價者怎麼去識別?都說「人心隔肚皮」,有的人阿諛奉承、善說好話,有的人為人耿直、沉默寡言,考評者交往不深或識別有誤,考核結果能對做到公平嗎?
更可怕的,是「人格考核」可能又異化為學生的「應試任務」,成為新的「語數外試卷」。為了拿高分,有些人投機鑽營,只做表面工作;還有的人鑽後門,臨近考核期大做手腳等等。這樣,形式化的作風潛滋暗長,沒造成學生人品提升,反使「校格」淪落,只怕是意與願違。
⑥ 人證可以辦理么
什麼人證
證明身份
可以辦理公證
到當地公證處辦理
⑦ 人證可以嗎
在法律法規面前人人平等,法律的正當取證方式有,物證人證和旁證等幾種!