高中生物科學家及其成果

Ⅰ 高中生物涉及到的科學家及其研究成果

如果你有條件，並且對生物科學素養方面的知識很感興趣，建議你買一本《生物學核心概念的發展——高中生物新課程的科學史資源》http://proct.dangdang.com/proct.aspx?proct_id=20267216
地址中有，你可以詳細的看看介紹。我自己就有這本書，我在給學生上課的時候，時常介紹這些，學生很喜歡。相信你也會喜歡的。

Ⅱ 求高中生物科學家總結

學習要靠自己
會學的人就會自己總結這些資料
拿個小本子從必修一看起
課間，中午，晚自習的時間 每天看一本
一個星期不要 就總結完了
而且容易記住

物理的發展歷史也可以這樣來總結

關鍵是網上太簡潔的基本上沒用
一般就給你一科學家和他的結論
通過什麼方法得出的結論一般不會說
而考試又常常考哪些實驗用的方法

而且我個人總覺得
自己總結的靠得住
別人總結的不放心

Ⅲ 生物史上著名科學家及其成就

Ⅳ 高中物理生物涉及到的科學家及其研究成果

楊小牛和他的課題組成員

泰順新聞網訊（記者 虞佳琳）近日，泰順籍科學家、中國科學院長春應用化學研究所研究員、博士生導師楊小牛，帶領高分子物理和化學國家重點實驗室的科研人員，在高分子物理功能薄膜微結構研究方法取得重大成果，引起了世界的廣泛關注。

聚合物新型材料是一種具有廣闊應用前景的新型半導體材料，主要應用於太陽能電池、集成電路等光電器件。而聚合物中的結晶體大小是決定其相應器件性能的關鍵技術。一直以來世界各國科學家致力於這一領域的研究。

2005年楊小牛從荷蘭回國後，便帶領高分子物理功能薄膜微結構課題組研究人員全力攻 關這項技術。經過三年的努力，終於成功用一種全新的方法制備出共軛聚合物的新型結構，大大提高了晶體的尺寸，應用這一新成果將使太陽能電池、集成電路等光 電器件的性能更加優異。這也是在世界范圍，繼1999年英國劍橋大學研究小組之後最新的研究成果。

日前，這一科研成果在國際著名雜志德國《先進材料》上發表，並迅速引起了世界學術界和工業界的廣泛關注。據先進材料雜志的統計，該文章的點擊率在其發表的2007年11月份排名第2。

楊小牛，1973年9月出生於我縣雅陽鎮，曾就讀於雅陽中學和泰一中。1991年9月考取天津大學，主攻高分子工程，1995年7月獲工學學士；後主攻 高分子物理，2000年12月獲中科院長春應化所理學博士。畢業後，先後在德國馬普高分子所 / 德國德累斯頓高分子研究所、荷蘭愛因霍溫科技大學/荷蘭聚合物研究所，任訪問科學家、博士後、研究助理等職。2005年12月回國，任中科院長春應化所高 分子物理與化學國家重點實驗室研究員、博士生導師。楊小牛還是2006年中國科學「百人計劃」和2007年中國科學「引進國外傑出人才」及「財政部資助」 獲得者。

Ⅳ 高中生物必修所有科學家及成就

只能告訴你幾個好記一點的，我記得必修三哪裡有幾個科學家是關於研究生長素的，他們的研究順序是：達爾文，詹森，拜爾，溫特，我是這樣記的（達爾文戰敗溫特）記住了溫特是提出生長素的概念，在溫特之前是沒有生長素的說法，與之類似的還有基因，基因是摩爾根提出的，所以在摩爾根之前也就是注意孟德爾，是不存在基因這個說法的！）

Ⅵ 求高中生物所有課本上出現過的科學家的名字，生活的年代，國籍，主要的成就。。跪求，坐等

那麼多人看的我自己都頭暈，建議自己歸納，多翻課本，不用刻意去背的，科學史考點比較容易，記結論就好了

高中生物涉及的科學史
必修一：細胞學說建立過程涉及幾個重要科學家
1、虎克：英國人，，細胞的發現者和命名者。1665年，他用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發現由許多規則的小室組成，並把「小室」稱為cell——細胞。
2、列文虎克：荷蘭人，他用自製的顯微鏡進行觀察，對紅細胞和動物精子進行了精確的描述。
3、19世紀30年代，德國植物學家施萊登(M．J．Sehleiden，18o4— 1881)和動物學家施旺(T．Schwann，1810— 1882)提出了細胞學說，指出細胞是一切動植物結構的基本單位。
4、維爾肖（R.L.C.Virchow）：德國人，他在前人研究成果的基礎上，總結出「細胞通過分裂產生新細胞」。 生物膜流動鑲嵌模型涉及的科學家
5、歐文頓（E.Overton）：1895年他曾用500多種化學物質對植物細胞的通透性進行地上萬次的試驗，發現細胞膜對不同物質的通透性不一樣：凡是可以溶於脂質的物質，比不能溶於脂質的物質更容易通過細胞膜進入細胞。於是他提出了膜由脂質組成的假說。
6、羅伯特森（J. D. Robertson）：1959年他在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗-亮-暗的三層結構，結合其他科學家的工作，提出了生物膜結構的「單位膜」模型。
7、桑格（S. J. Singer ）和尼克森：在「單位膜」模型的基礎上提出「流動鑲嵌模型」。強調膜的流動性和膜蛋白分布的不對稱性。為多數人所接受 與酶的發現有關的科學家
8、斯帕蘭札尼：義大利人，生理學家。1783年他通過實驗證實胃液具有化學性消化作用。
巴斯德：法國人，微生物學家，化學家，提出釀酒中的發酵是由於酵母菌的存在，沒有活細胞的參與，糖類是不可能變成酒精。
9、李比希：德國人，化學家。認為引起發酵時酵母細胞中的某些物質，但這些物質只有在酵母細胞死亡並裂解後才能發揮作用。
10、畢希納：德國人，化學家。他從酵母細胞中獲得了含有酶的提取液，並用這種提取液成功地進行了酒精發酵。
11、薩姆納：美國人，化學家。1926年，他從刀豆種子中提取到脲酶的結晶，並用多種方法證明脲酶是蛋白質。榮獲1946年諾貝爾化學獎。
12、20世紀80年代， 美國科學家切赫和奧特曼發現少數RNA也有生物催化作用。 光合作用的發現涉及的科學家
13、1771年， 英國科學家普里斯特利，通過實驗發現植物可以更新空氣。 14、1864年，德國科學家薩克斯，通過實驗證明光合作用產生了澱粉。
15、 1880年，美國科學家恩格爾曼，通過實驗證明葉綠體是植物進行光合作用的場所。
16、20世紀，30年代，美國科學家魯賓(S．Ruben)和卡門(M．Kamen)用同位素標記法證明光合作用中釋放的氧全部來自水。
17、卡爾文（M.Calvin,1911～）：美國人，生物化學家，植物生理學家。在20世紀40年代，他及其合作者開始利用放射性同位素標記法研究光合作用，經9年左右的研究，最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中的碳的途徑，這一途徑稱為卡爾文循環。 必修二 ：遺傳方面的科學家
18、孟德爾：奧地利人，遺傳學的奠基人。他進行了長達8年的豌豆雜交實驗，通過分析實驗結果，發現了生物遺傳的規律。1866年他發表論文《植物雜交試驗》，提出了遺傳學的分離定律、自由組合定律和遺傳因子學說。
19、約翰遜：丹麥人，植物學家。1909年，他給孟德爾的「遺傳因子」重新起名為「基因」，並提出了表現型和基因型的概念。
20、魏斯曼：德國人，動物學家。他預言在精子和卵細胞成熟的過程中存在減數分裂過程，後來被其他科學家的顯微鏡觀察所證實。
21、薩頓：美國人，細胞學家。1903年，他在研究中發現孟德爾假設的遺傳因子的分離與減數分裂過程中同源染色體的分離非常相似，並由此提出了遺傳因子（基因）位於染色體上的學說。
22、摩爾根：美國人，遺傳學家，胚胎學家。他用果蠅做了大量實驗，發現了基因的連鎖互換定律，人們稱之為遺傳學的第三定律。他還證明基因在染色體上呈線性排列，為現代遺傳學奠定了細胞學基礎。
23、18世紀英國著名的化學家和物理學家道爾頓，第1個發現了色盲症，也是第1個被發現的色盲症患者。 1)DNA是主要的遺傳物質
24、1928年，英國科學家格里菲思(F．Grifith，1877—1941)，通過實驗推想，已殺死的S型細菌中，含有某種「轉化因子」，使R型細菌轉化為S型細菌。
25、1944年，美國科學家艾弗里(O．Avery，1877—1955)和他的同事，通過實驗證明上述「轉化因子」為DNA，也就是說DNA才是遺傳物質。
26、1952年，赫爾希(A．Hershey)和蔡斯(M．Chase)，通過噬菌體侵染細菌的實驗證明，在噬菌體中，親代和子代之間具有連續性的物質是DNA，而不是蛋白質。 2)DNA分子的結構和復制
27、1953年，美國科學家沃森和英國科學家克里克共同提出了DNA分子雙螺旋結構模型。 1957年克里克提出中心法則
28、尼倫伯格和馬太成功破譯了第一個遺傳密碼。 育種：
29、袁隆平他是中國研究雜交水稻的創始人，世界上成功利用水稻雜種優勢的第一人，被譽為「雜交水稻之父」。 進化：
30、拉馬克（J.B.Lamark，1744～1829）：法國人，博物學家，生物進化論的先驅。最先提出了生物進化的學說，認為生物是不斷進化的，生物進化的原因是用進廢退和獲得性遺傳。
31、達爾文（C.R.Darwin，1809～1882）：英國人，博物學家，生物進化論的主要奠基人。1859年，他出版了科學巨著《物種起源》，書中充分論證了生物的進化，並明確提出自然選擇學說來說明進化機理。他創立的進化論的影響遠遠超出了生物學的范圍，它給予神創論和物種不變論以致命的打擊，為辯證唯物主義世界觀提供了有力的武器。 必修三： 內環境與穩態
32、貝爾納（C.Bernard，1813～1878）：法國人， 1857年，他提出「內環境」的概念，並推測內環境的恆定主要依賴於神經系統的調節。
33、坎農（W.B.Cannon，1871～1945）：美國人，生理學家。1926年，他提出了「穩態」的的概念，並提出了穩態維持機制的經典解釋：內環境穩態是在神經調節和體液調節的共同作用下，通過機體各種器官、系統分工合作、協調統一而實現的。
34、目前普遍認為：神經——體液——免疫調節網路是機體維持穩態的主要調節機制 動物激素的調節
35、沃泰默：法國人，生理學家。他通過實驗發現，把通向狗的上段小腸的神經切除，只留下血管，向小腸內注入稀鹽酸時，仍能促進胰液分泌。但是他卻囿於定論，認為這是由於小腸上微小的神經難以剔去干凈的緣故。
36、斯他林：英國人，生理學家。1902年，他和貝利斯從小腸黏膜提出液中發現了促使胰液分泌的物質——促胰液素。1905年，他們提出了「激素」這一名稱，並提出激素在血液中起化學信使作用的概念。
37、貝利斯：英國人，生理學家。1902年，他和斯他林從小腸黏膜提出液中發現了促使胰液分泌的物質——促胰液素。1905年，他們提出了「激素」這一名稱，並提出激素在血液中起化學信使作用的概念。
38、巴甫洛夫：俄國人，生理學家，現代消化生理學的奠基人。1891年開始研究消化生理，在「海登海因小胃」基礎上，他製成了保留神經支配的「巴甫洛夫小胃」，並創造了一系列研究消化生理的慢性實驗方法，揭示了消化系統活動的一些基本規律。為此，他榮獲1904年諾貝爾生理學或醫學獎。20世紀初，他的研究重點轉到高級神經活動方面，建立了條件反射學說。 生長素的發現過程
39、1880年，達爾文通過實驗推想，胚芽鞘的尖端可能會產生某種物質，這種物質在單側光的照射下，對胚芽鞘下面的部分會產生某種影響。
40、詹森（B.Jensen）：丹麥人，植物生理學家。1910年，他通過實驗證明，胚芽鞘頂尖產生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部。
41、拜爾（Paal）：匈牙利人，植物生理學家。1914年，他通過實驗證明，胚芽鞘的彎麴生長，是因為頂尖產生的刺激在其下部分布不均勻造成的。
42、溫特（F.W.Went，1903～）：美籍荷蘭人，植物生理學家。1928年，他用實驗證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學物質，他認為這可能是和動物激素類似的物質，並把這種物質命名為生長素。 43、1934年，荷蘭科學家郭葛(F．Ko )等人從植物中提取出吲哚乙酸— — 生長素。 種群與生態系統
44、高斯（G.W.Gause）：生態學家。他通過實驗發現草履蟲種群數量增長的S型曲線。
45、林德曼（R.L.Lindeman，1915～1942）：美國人，生態學家。他通過對一個結構相對簡單的天然湖泊——賽達伯格湖的能量流動進行的定量分析，發現生態系統的能量流動具有單
向流動、逐級遞減兩個特點，能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率大約是10%～20%。 選修：
46、張明覺（1908～1991）：美籍華人，生於山西嵐縣，生理學家。他一生傾心於生殖生理學科研究，是世界上最早從事試管嬰兒和避孕葯品研究的科學家之一，被科學界譽為「試管嬰兒之父」和「避孕葯之父」。 47、動物細胞工程 1976年，阿根廷科學家米爾斯坦(Cesar Milstein，l926一)和德國科學家柯勒
(GeorgesKohler，l946一)，通過細胞融合制備出單克隆抗體。由於他們的傑出工作，在1984年，獲得了諾貝爾生理學或醫學獎。
48、斯圖爾得（F.C.Steward）用胡蘿卜韌皮部的細胞培養成了胡蘿卜植株，證明了高度分化的植物細胞具有全能性。
49、韋爾穆特(I.Wilmut)等在體外條件下將羊體細胞培養成了成熟個體，證明了哺乳動物體細胞核具有全能性。

Ⅶ 請詳細列舉高中生物書中涉及的生物學家的生物貢獻及成就

19世紀30年代， 德國植物學家施萊登(M．J．Sehleiden，18o4— 1881)和動物學家施旺(T．Schwann，1810— 1882)提出了細胞學說，指出細胞是一切動植物結構的基本單位。
1859年，英國生物學家達爾文(C．R．Darwin，1809—1882)出版了《物種起源》一書，科學地闡述了以自然選擇學說為核心的生物進化理論。
1900年，孟德爾(G．Mendel，1822- 1884)發現的遺傳定律被重新提出，生物學邁進第2個階段—— 實驗生物學階段。
1944年，美國生物學家艾弗里(O．Avery，1877-1955)用細菌做實驗材料，第1次證明了DNA是遺傳物質。
1953年，美國科學家沃森(J．D．Watson，1928——)和英國科學家克里克(F．Crick，1916-2004)共同提出了DNA分子雙螺旋結構模型。這是20世紀生物科學最偉大的成就，標志著生物科學的發展進入了一個新的階段——分子生物學階段。
第3章
第1節
1773年，義大利科學家斯帕蘭札尼(L．Spallanzani，1729- 1799)，通過實驗證明，胃液有化學性消化作用。
1836年，德國科學家施旺(T．Schwann，1810—1882)，從胃液中提取出胃蛋白酶。(第2次出現)
1926年，美國科學家薩姆納(J．B．Sumner，1887—1955)，從刀豆種子中提取出脲酶的結晶，並且通過化學實驗證實脲酶是一種蛋白質。
20世紀80年代， 美國科學家切赫(T．R．Cech，1947一)和奧特曼(S．Ahman，1939一)發現少數RNA也有生物催化作用。
第3節
1771年， 英國科學家普里斯特利(J．Priestley，1733— 18o4)，通過實驗發現植物可以更新空氣。
1864年，德國科學家薩克斯(J．yon Sachs，1832—1897)，通過實驗證明光合作用產生了澱粉。1880年， 美國科學家恩格爾曼(G．Engelmann，1809- 184 )，通過實驗證明葉綠體是植物進行光合作用的場所。
20世紀，30年代，美國科學家魯賓(S．Ruben)和卡門(M．Kamen)用同位素標記法證明光合作用中釋放的氧全部來自水。
第4章
第1節
1880年，達爾文(C．R．Darwin，1809—1882)通過實驗推想，胚芽鞘的尖端可能會產生某種物質，這種物質在單側光的照射下，對胚芽鞘下面的部分會產生某種影響。(第2次出現)
1928年，荷蘭科學家溫特(F．W．Went，1903——)，通過實驗證明，胚芽鞘的尖端確實產生了某種物質，這種物質從尖端運輸到下部，並且促使胚芽鞘下面的某些部分生長。
1934年，荷蘭科學家郭葛(F．Ko )等人從植物中提取出吲哚乙酸— — 生長素。
第6章
第1節
1)DNA是主要的遺傳物質
1928年，英國科學家格里菲思(F．Grifith，1877—1941)，通過實驗推想，已殺死的S型細菌中，含有某種「轉化因子」，使R型細菌轉化為S型細菌。
1944年， 美國科學家艾弗里(O．Avery，1877—1955)和他的同事，通過實驗證明上述「轉化因子」為DNA，也就是說DNA才是遺傳物質。
1952年，赫爾希(A．Hershey)和蔡斯(M．Chase)，通過噬菌體侵染細菌的實驗證明，在噬菌體中，親代和子代之間具有連續性的物質是DNA，而不是蛋白質
2)DNA分子的結構和復制
1953年，美國科學家沃森(J．D．Watson，1928一)和英國科學家克里克(F．Crick，1916-2004)共同提出了DNA分子雙螺旋結構模型。1962年，沃森、克里克和維爾金斯共同獲得了諾貝爾生理學或醫學獎。(第2次出現)
第2節
基因的分離定律 孟德爾(G．Mendel，1822-1884)，奧國人，通過豌豆等植物的雜交試驗，於1865年，在當地的自然科學研究學會上宣讀了《植物雜交試驗》論文，提出了遺傳的分離定律和自由組合定律。(第2次出現)
第3節
18世紀英國著名的化學家和物理學家道爾頓(J．Dalton，1766— 184 )，第1個發現了色盲症，也是第1個被發現的色盲症患者。
第7章
l9世紀(1859年)，達爾文，在其《物種起源》一書中．提出以自然選擇學說為核心的生物進化理論。(第3次出現)
選修
緒論
1973年，美國科學家科恩(S．N．Cohen，l935一)，第1次實現了不同物種間的DNA重組。
第1章
第2節
1796年，英國醫師愛德華·詹納(Edward Jenner，l749一l823)，發明了接種牛痘預防天花。
第3章
第1節(課外讀)
我國水稻育種專家袁隆平。被稱為「雜交水稻之父」。
第4章
第2節
1)植物細胞工程 2O世紀5O年代，我國植物生理學家崔徵等人，發現細胞分裂素含量和生長素含量的比例可調控植物組織培養過程中芽和根的形成。
2)動物細胞工程 1976年，阿根廷科學家米爾斯坦(Cesar Milstein，l926一)和德國科學家柯勒(GeorgesKohler，l946一)，通過細胞融合制備出單克隆抗體。由於他們的傑出工作，在1984年，獲得了諾貝爾生理學或醫學獎。
第5章
1675年，荷蘭學者列文虎克(A．van I~euwenhoek，l632— 1723)，用自製的顯微鏡觀察了雨水、井水、河水中的微生物。
第1節
1892年，俄國科學家伊凡諾夫斯基(D．Ivanowsky，l864一l920)，發現引起煙草花葉病的致病因子可以通過細菌濾器。
不久，荷蘭生物學家貝哲林克(Martinus Be~efinck，185l一1931)發現，這種濾過性因子具有生物的許多特徵，並推測它能進入細胞內進行繁殖。
第2節
l9世紀後期，德國細菌學家科赫(Robert Koch，l843— 1910)發明了固體培養基，分離出炭疽芽孢桿菌、霍亂弧菌、結核桿菌等。1905年，科赫因結核桿菌的研究成果獲得諾貝爾生理學或醫學獎。
第3節
1857年， 法國微生物學家巴斯德(L．Pastuer，l822— 1895)，發現了發酵原理，並發明「巴氏消毒法」。如今這種方法仍廣泛用於食品工業的消毒。

Ⅷ 求高中生物及化學所有涉及的科學家及其對應研究成果或事跡 好的有加分

學森是中國航天科技事業的先驅和傑出代表，被譽為「中國航天之父」、「中國導彈之父」和「火箭之王」。在美學習研究期間，與他人合作完成的《遠程火箭的評論與初步分析》，奠定了地地導彈和探空火箭的理論基礎；與他人一起提出的高超音速流動理論，為空氣動力學的發展奠定了基礎。1956年初，向中共中央、國務院提出《建立我國國防航空工業的意見書》。同年，國務院、中央軍委根據他的建議，成立了導彈、航空科學研究的領導機構——航空工業委員會，並被任命為委員。1956年，受命組建中國第一個火箭、導彈研究所——國防部第五研究院並擔任首任院長。他主持完成了「噴氣和火箭技術的建立」規劃，參與了近程導彈、中近程導彈和中國第一顆人造地球衛星的研製，直接領導了用中近程導彈運載原子彈「兩彈結合」試驗，參與制定了中國近程導彈運載原子彈「兩彈結合」試驗，參與制定了中國第一個星際航空的發展規劃，發展建立了工程式控制制論和系統學等。在空氣動力學、航空工程、噴氣推進、工程式控制制論、物理力學等技術科學領域作出了開創性貢獻。是中國近代力學和系統工程理論與應用研究的奠基人和倡導人。

Ⅸ 高中生物，總結主要的科學家及他的實驗，考試用的

！高中生物學教材中生物科學家知多少
新教材中編入了許多有關生物科學發展史的內容。現將高中生物3冊教科書中明確介紹到的科學家及其成就做一總結，便於學生加強對各位科學家的記憶．了解他們偉大成就在生物學發展史中的意義及在生物學課本中的地位。最重要的是襯托相關的主幹知識，使學生在明晰的知識背景中掌握重點知識。
緒論
19世紀30年代， 德國植物學家施萊登(M．J．Sehleiden，18o4— 1881)和動物學家施旺(T．Schwann，1810— 1882)提出了細胞學說，指出細胞是一切動植物結構的基本單位。
1859年，英國生物學家達爾文(C．R．Darwin，1809—1882)出版了《物種起源》一書，科學地闡述了以自然選擇學說為核心的生物進化理論。
1900年，孟德爾(G．Mendel，1822- 1884)發現的遺傳定律被重新提出，生物學邁進第2個階段—— 實驗生物學階段。
1944年，美國生物學家艾弗里(O．Avery，1877-1955)用細菌做實驗材料，第1次證明了DNA是遺傳物質。
1953年，美國科學家沃森(J．D．Watson，1928——)和英國科學家克里克(F．Crick，1916-2004)共同提出了DNA分子雙螺旋結構模型。這是20世紀生物科學最偉大的成就，標志著生物科學的發展進入了一個新的階段——分子生物學階段。
第3章
第1節
1773年，義大利科學家斯帕蘭札尼(L．Spallanzani，1729- 1799)，通過實驗證明，胃液有化學性消化作用。
1836年，德國科學家施旺(T．Schwann，1810—1882)，從胃液中提取出胃蛋白酶。(第2次出現)
1926年，美國科學家薩姆納(J．B．Sumner，1887—1955)，從刀豆種子中提取出脲酶的結晶，並且通過化學實驗證實脲酶是一種蛋白質。
20世紀80年代， 美國科學家切赫(T．R．Cech，1947一)和奧特曼(S．Ahman，1939一)發現少數RNA也有生物催化作用。
第3節
1771年， 英國科學家普里斯特利(J．Priestley，1733— 18o4)，通過實驗發現植物可以更新空氣。
1864年，德國科學家薩克斯(J．yon Sachs，1832—1897)，通過實驗證明光合作用產生了澱粉。1880年， 美國科學家恩格爾曼(G．Engelmann，1809- 184 )，通過實驗證明葉綠體是植物進行光合作用的場所。
20世紀，30年代，美國科學家魯賓(S．Ruben)和卡門(M．Kamen)用同位素標記法證明光合作用中釋放的氧全部來自水。
第4章
第1節
1880年，達爾文(C．R．Darwin，1809—1882)通過實驗推想，胚芽鞘的尖端可能會產生某種物質，這種物質在單側光的照射下，對胚芽鞘下面的部分會產生某種影響。(第2次出現)
1928年，荷蘭科學家溫特(F．W．Went，1903——)，通過實驗證明，胚芽鞘的尖端確實產生了某種物質，這種物質從尖端運輸到下部，並且促使胚芽鞘下面的某些部分生長。
1934年，荷蘭科學家郭葛(F．Ko )等人從植物中提取出吲哚乙酸—— 生長素。
第6章
第1節
1)DNA是主要的遺傳物質
1928年，英國科學家格里菲思(F．Grifith，1877—1941)，通過實驗推想，已殺死的S型細菌中，含有某種「轉化因子」，使R型細菌轉化為S型細菌。
1944年， 美國科學家艾弗里(O．Avery，1877—1955)和他的同事，通過實驗證明上述「轉化因子」為DNA，也就是說DNA才是遺傳物質。
1952年，赫爾希(A．Hershey)和蔡斯(M．Chase)，通過噬菌體侵染細菌的實驗證明，在噬菌體中，親代和子代之間具有連續性的物質是DNA，而不是蛋白質。
2)DNA分子的結構和復制
1953年，美國科學家沃森(J．D．Watson，1928一)和英國科學家克里克(F．Crick，1916-2004)共同提出了DNA分子雙螺旋結構模型。1962年，沃森、克里克和維爾金斯共同獲得了諾貝爾生理學或醫學獎。(第2次出現)
第2節
基因的分離定律 孟德爾(G．Mendel，1822-1884)，奧國人，通過豌豆等植物的雜交試驗，於1865年，在當地的自然科學研究學會上宣讀了《植物雜交試驗》論文，提出了遺傳的分離定律和自由組合定律。(第2次出現)
第3節
18世紀英國著名的化學家和物理學家道爾頓(J．Dalton，1766— 184 )，第1個發現了色盲症，也是第1個被發現的色盲症患者。
第7章
l9世紀(1859年)，達爾文，在其《物種起源》一書中．提出以自然選擇學說為核心的生物進化理論。(第3次出現)
選修
緒論
1973年，美國科學家科恩(S．N．Cohen，l935一)，第1次實現了不同物種間的DNA重組。
第1章
第2節
1796年，英國醫師愛德華•詹納(Edward Jenner，l749一l823)，發明了接種牛痘預防天花。
第3章
第1節(課外讀)
我國水稻育種專家袁隆平。被稱為「雜交水稻之父」。
第4章
第2節
1)植物細胞工程 2O世紀5O年代，我國植物生理學家崔徵等人，發現細胞分裂素含量和生長素含量的比例可調控植物組織培養過程中芽和根的形成。
2)動物細胞工程 1976年，阿根廷科學家米爾斯坦(Cesar Milstein，l926一)和德國科學家柯勒(GeorgesKohler，l946一)，通過細胞融合制備出單克隆抗體。由於他們的傑出工作，在1984年，獲得了諾貝爾生理學或醫學獎。
第5章
1675年，荷蘭學者列文虎克(A．van I~euwenhoek，l632— 1723)，用自製的顯微鏡觀察了雨水、井水、河水中的微生物。
第1節
1892年，俄國科學家伊凡諾夫斯基(D．Ivanowsky，l864一l920)，發現引起煙草花葉病的致病因子可以通過細菌濾器。
不久，荷蘭生物學家貝哲林克(Martinus Be~efinck，185l一1931)發現，這種濾過性因子具有生物的許多特徵，並推測它能進入細胞內進行繁殖。
第2節
l9世紀後期，德國細菌學家科赫(Robert Koch，l843— 1910)發明了固體培養基，分離出炭疽芽孢桿菌、霍亂弧菌、結核桿菌等。1905年，科赫因結核桿菌的研究成果獲得諾貝爾生理學或醫學獎。
第3節
1857年， 法國微生物學家巴斯德(L．Pastuer，l822— 1895)，發現了發酵原理，並發明「巴氏消毒法」。如今這種方法仍廣泛用於食品工業的消毒。
從上述清單中，不難看出，曾不止一次出現在課本中的科學家有：德國動物學家施旺，第1次在緒論中，第2次在第3章第1節，酶的發現中。英國博物學家達爾文，第1次在緒論中，第2次在第4章第1節，生長素的發現中，第3次在第7章，現代生物進化理論中。美國科學家艾弗里，第1次在緒論中，第2次在第6章第1節1)，DNA是主要的遺傳物質中。DNA分子雙螺旋結構發現者，美國科學家沃森和英國科學家克里克，第1次出現在緒論中，第2次出現在第6章，第1節2)，DNA分子的結構和復制中。遺傳學奠基人孟德爾，第1次出現在緒論中，第2次，在第6章第2節1)，基因的分離定律中。
上述科學家中，曾獲諾貝爾生理學或醫學獎的有(按獲獎時間先後順序)：1905年，德國細菌學家科赫，因結核桿菌的研究成果。1962年，沃森、克里克和維爾金斯因DNA雙螺旋結構模型的發現共同獲得。1984年，阿根廷科學家米爾斯坦和德國科學家柯勒，因通過細胞融合制備出單克隆抗體而獲獎。
（來自網路）