西南大學成果達到教授級別

❶ 請問一個一般的大學教授相當於什麼級別，處級還是廳級

教授就是教授，沒什麼級別的。教授是不屬於公務員的，和教育局，教育部員工的概念不一樣

❷ 請問，一般達到教授級別，要到多少歲工資待遇如何

40歲左右。上海地區的話大概6、7千（僅包括工資、崗貼、獎金、課時費、各種補貼）

❸ 教授級別是如何進行劃分的

教授崗位分一至七級。其中正教授崗位包括一至四級，副教授崗位包括五至七級;中級內崗位分3個等級，即八至容十級;初級崗位分為3個等級，即十一至十三級。

教授的工作是在大學里針對他們所擅長的領域開課、或授與學生專業訓練，如科學和文學等領域。另外教授也必須深耕自己專精的學科，以發表論文的方式來獲得商業上的合作機會(包括了政府在科學上的顧問、或是商業發明等)，同時訓練自己的學生將來有足夠的能力與他們交棒。

❹ 西南大學職稱評定成果必須是西南大學的成果嗎

西南大學王永友教授是重慶人。
王永友，1971年2月，男，漢族，重慶人，管理學博士，西南大學馬克思主義學院教授，博士生導師。西南大學馬克思主理論研究中心副主任，重慶市高校師生思想政治工作研究咨政中心副主任，國防科技工業軍工文化專家委員會委員，教育部人文社科規劃基金課題評審專家。曾任哈爾濱工程大學黨委委員、宣傳部部長，中共黑龍江省委宣傳部宣教處掛職副處長。

工作經歷
1992年7月-1995年5月哈爾濱船舶工程學院管理工程系政治輔導員
1995年5月-2004年3月哈爾濱工程大學團委宣傳部長、副書記
（2002年晉升副教授職稱，2003年聘為思想政治教育專業碩士生導師）
2004年3月-2012年4月哈爾濱工程大學黨委宣傳部副部長、部長
（2007年晉升教授職稱，2011年聘為思想政治教育專業博士生導師）
2012年5月-至今西南大學馬克思主義學院教授、博士生導師
（2012年月任重慶市人文社科重點研究基地西南大學馬克思主義理論研究中心副主任，2014年11月任重慶市高校師生思想政治工作研究咨政中心專職副主任）

❺ 學校有級別的區分么比如西南大學和重慶大學哪個的級別高些

大學高校是分級別的 ，不同的高校的級別是不一樣的。

中國部分大學的劃分級別

1、985工程大學院校，都是國家重點的名牌大學；

2、211工程大學院校，包括70所中國著名大學，其中「國字型大小」的大學有46所，教育部與地方共建大學有8所，省市區直屬大學16所；

3、其它大學，包括中國的知名大學112所，其中重點軍事類院校有13所，「國字型大小」的大學有11所，省市區重點大學74所，以及教育部與地方共建及重點支持大學13所。

西南大學和重慶大學相比，重慶大學的級別更高一些。

因為重慶大學是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，中共中央直管副部級，由教育部和重慶市共同建設，「建築老八校」之一，是國家「雙一流」（A類）、「211工程」和」985工程」首批重點建設的高水平研究型綜合性大學。

西南大學是中華人民共和國教育部直屬高校，由教育部、農業部與重慶市人民政府共建，是「雙一流」世界一流學科建設高校，位列211工程。

相對於211工程大學，983工程大學的辦學層次更高一層，教育部對其的要求更高，985大學的學生質量也比211大學的學生質量更高。

❻ 一級教授相當於什麼行政級別

教授是學術的專業職務或職稱，並非是行政級別，不能做實際比較或比對的。

教授，是一種高等教育體系中的職稱。多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。

教授為大學教師職稱的最高級別。中文的教授兩字則源於『傳教授業』的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。與英文沒有關聯。日語中則與中文同用「教授」來稱呼大學中的老師。

(6)西南大學成果達到教授級別擴展閱讀：

教授劃分：

根據教育部和人事部聯合發布的相關規定，把高校教師的崗位分為13個等級。教授崗位分一至七級。其中正教授崗位包括一至四級，副教授崗位包括五至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級。

1、現下「教授」都是聘任制的；

2、「特聘教授」，顧名思議，是特殊（特別）聘任的教授，本身是教授；

3、「客坐教授」，是「客情」聘請的學者，不定期的來作報告或搞講座。本人可能不是教授，而是名人、官員、企業家、發明者，等等；

4、「兼職教授」，校際間、學校與社會間，互相聘請講課的教授。本身是教授，實際講課或搞科研、帶研究生。

5、「榮譽教授」，是對知名的老教授、有成就的老領導，授予的榮譽稱號；

6、一般教授，是大學聘任的正高級職稱，既上課、又搞科研、帶研究生，也是學術帶頭人。

❼ 西南石油大學何沙教授是什麼級別

簡單··曾經帶我們畢業論文的劉興華··哇塞·那老師簡直就是垃圾·都快到人家別的學生全部裝訂好了··我送了他煙(雲煙)他才認真幫我改了論文··讓我裝訂的··我靠·該死的老師 還有一個外語系的叫什麼忘記了··帶石油英語的··自己英文口語爛的要死··標准川普··居然因為學生換導師··在答辯的時候以口語不過關刁難學生··哎··惡心啊··簡直是敗類

❽ 教授享受什麼行政級別待遇

教授不是官員，不享受級別待遇，其待遇根據情況而定的，各事業單位評選的教授根據情況而定，要根據單位的效益的。

教授，是一種高等教育體系中的職稱。多指在大學或社區學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。

教授為大學教師職稱的最高級別。中文的教授兩字則源於『傳教授業』的字義，是中國古代就已使用的學官名稱，在中國漢代、唐代的大學中都設此職位。與英文沒有關聯。日語中則與中文同用「教授」來稱呼大學中的老師。

(8)西南大學成果達到教授級別擴展閱讀

根據教育部和人事部聯合發布的相關規定，把高校教師的崗位分為13個等級。教授崗位分一至七級。其中正教授崗位包括一至四級，副教授崗位包括五至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級。

1、現下「教授」都是聘任制的；

2、「特聘教授」，顧名思議，是特殊（特別）聘任的教授，本身是教授；

3、「客坐教授」，是「客情」聘請的學者，不定期的來作報告或搞講座。本人可能不是教授，而是名人、官員、企業家、發明者，等等；

4、「兼職教授」，校際間、學校與社會間，互相聘請講課的教授。本身是教授，實際講課或搞科研、帶研究生。

5、「榮譽教授」，是對知名的老教授、有成就的老領導，授予的榮譽稱號；

6、一般教授，是大學聘任的正高級職稱，既上課、又搞科研、帶研究生，也是學術帶頭人。

❾ 二級教授大概相當於什麼行政級別

二級教授是教授職稱中的稍次於一級教授的級別，被評定為二級教授的教授一般都是學界上臨近泰斗級的人物，即各高校、研究所等主要負責人等。按照規定，二級教授基本上只有在相關領域取得重大貢獻者才能達到相關的評定標准，所以自然科學相關學科也較多，社會科學和人文科學學科二級教授也較少。

教授職稱分為四級即一級、二級、三級與四級教授，而教授職稱職稱高於副教授。 職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力。

就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。 我國高校教師職稱自下而上分別為： 助教、講師、副教授、教授。

(9)西南大學成果達到教授級別擴展閱讀：

教授二級崗位上崗教師應具有較高的學術造詣和良好的學術聲譽，在教育教學、人才培養、科學研究、社會服務等方面應做出過一定的成就和貢獻。

任教授或相當教授級的其他正高級職務以來，符合下面所列基本條件、資歷條件和上崗條件的我校在崗教授或相當教授級的其他正高級在編在崗教師，按一定的聘用辦法和程序，經學校崗位聘用委員會聘用，可聘用至教授三級崗位。

基本條件：

1、遵守憲法和法律，品行良好，具有適應教師崗位要求的身體條件。

2、具有良好的學風、學術道德和合作精神，具備較高的學術水平和較強的創新能力。

3、任教授或相當教授級的其他正高級職務以來，一直從事教學、科研工作，年度考核合格。

資歷條件：

達到下面所列條件之一者，即具備資歷條件。

（一）任教授或相當教授級的其他正高級職務滿4年及以上者。

（二）任教授或相當教授級的其他正高級職務滿3年，且滿足「學術貢獻與成就條件」中的第一條者。

（三）滿足「學術影響條件」中的第（1）至（6）中的任意一條者。

（四）滿足「學校建設類條件」者。

❿ 邱玉輝怎麼從西南師大校長變成西南大學人工智慧研究所所長了，這是降職還是升職啊

邱玉輝，西南大學教授，博士生導師，是電腦報的主要創始人之一。曾擔任電腦報主編。邱玉輝是重慶市首屆學術技術帶頭人，西南大學計算機科學與技術一級學科碩士學位授權點負責人，計算機應用技術專業碩士學位授權點（重慶市重點學科）負責人。長期從事非單調推理、近似推理、神經網路、機器學習、分布式人工智慧和網格計算的教學和研究工作。發表人工智慧方面的論文210餘篇。出版學術著作《自動推理導論》、《專家系統中的不確定推理－模型、方法和理論》和《人工智慧探索》等。主持、主研完成國家「863」、國家自然科學基金、省市基金和攻關項目15項。在研「973」項目1項，獲重慶市自然科學獎二等獎1項，重慶市科技進步二等獎1項、三等獎2項。省級優秀教學成果一等獎2項、二等獎1項。1992年起享受政府特殊津貼。
1962年8月—1993年2月 先後在西南師范大學數學系、計算機科學系，任系副主任、系主任
1991年8月—1991年12月 在澳大利亞墨爾本大學作高級訪問學者，進行非單調推理和近似推理的研究
1993年3月—1994年4月 任西南師范大學常務副校長
1994年5月—2002年9月 任西南師范大學校長
1993年3月—2005年6月 任西南師范大學人工智慧研究所所長
2005年7月至今 任西南大學人工智慧研究所所長
邱玉輝現擔任中國人工智慧學會副會長、美國IEEE高級會員、重慶軟體行業協會理事長、西南大學人工智慧研究所所長、中國數理邏輯學會副理事長，中國中文信息學會常務理事兼人工智慧專業委員會主任等職務，同時也是《計算機科學》，《計算機研究與發展》等權威、核心學術期刊編委。

校長本身就是服務全校師生的一個辦事員，是公僕崗位，不做校長也無所謂升職還是降職。他從1994年做到2005年，十年時間，也算是奉獻良多！
在西南師范大學和西南民族大學合並之後，官多位置少，他退下來，符合大局啊。