① 教師從教三十年榮譽證書屬於上級表彰嗎在職評中能用嗎
教師所獲得的從教30年榮譽證書是屬於上級表彰的證書,由國家教育部和人社部頒發,而且這本證書的含金量水平並不低,是教師們辛辛苦苦堅持在教學崗位上從教30年的見證,是對教師工作的認可,而教師所獲得的從教30年榮譽證書在職評中也是能夠發揮一定作用的。
有些鄉村教師投身於教育事業當中,一堅持就是30多年之久,他們在不是太好的工作環境以及待遇下堅持了下來,只是因為他們心系教育,無私奉獻,因此我們也需要對這些鄉村教師進行表彰和鼓勵,給他們頒發從教30年的榮譽證書是有必要的,這體現出了國家對於他們的認可和肯定。
在近些年來,教育部也非常重視中小學教師,特別是鄉村教師的待遇保障問題,嚴格督促各地要在今年年底落實好教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平的這一條標准,給教師們漲工資也是民心所向,這不僅能夠增強教師這份職業的吸引力,也能夠讓教師嗎特別是從教多年的老教師感到幸福。
那麼,對於這個問題大家是如何來看待的呢?
② 獎狀問題!!!
獎狀,有得到的,當然就有沒有得到的。
對於得到的來說,那是一份小小的榮耀,是自己努力得來的,但也是大家對你的肯定。
你得到獎狀了,可以不沾沾自喜,可以不自以為是。這是對的。
但是,起碼你應該尊重發給你獎狀的人,感謝別人對你的肯定。
領了獎狀折成飛機,說白了,這並不是你不願意拿它說事兒的表現。而是對這份榮譽的輕蔑。
別人會覺得,耍什麼個性啊!無知的行為。
別人甚至會覺得,你就是要以這種看似玩世不恭的行為,來顯擺你自己不僅得了獎狀,還不把它當回事。
那些想得到獎狀卻沒有得到的,估計會特別鄙視你。
我也得到過很多獎狀,也覺得那隻是對過去的一種肯定,沒什麼。但是,我從來不故意損壞我的獎狀。因為,那也是我美好回憶的見證啊!
老師和同學既然都不喜歡你那種行為,就說明,你的行為是錯的。
即使你非要把獎狀折成飛機,也請回到你家再折。
不過,如果我是頒獎人,我絕不會再把獎狀發給你。即使這獎狀一文不值,它也應該發到尊重它價值的人手裡。
獎狀就是一張紙,但是,對很多人來說,這張紙有著不一般的意義。
顯然,你的行為說明你對獎狀不屑,或者討厭?!
誰知道呢!
我也不喜歡你的這種行為。
你的行為在我看來太幼稚了。
我說這么多是因為我已經是個成年人,而你還處在領獎狀並折飛機的年齡,我希望對你提出些正確的意見。
希望你是個真正優秀的人。
別拿無知當個性。你應該聽說過這句話吧。
我希望你是個有想法有個性的人,但不會再有惹眾怒的行為。即使這行為很小很小。
③ 5萬現金和農村中小學教師三十年教齡的榮譽證書,你會選哪一個
在5萬現金和農村中小學教師30年教齡的榮譽證書之間作出選擇,如果一定要在兩者之間選擇一個,小匠老師會選擇5萬現金,5萬現金比榮譽證書其實來得更加實際,有了這一筆錢,就能夠提高自己的生活水平。針對於這一個問題,小匠老師下面來分享幾點個人看法。
從現實的情況來看,給從教30年之久的農村中小學教師頒發30年教齡的榮譽證書是可能實現的事情,但給他們下發5萬現金獎勵,這事不太有可能,畢竟各個地區的經濟實力不一樣,如果給每一位從教30年教齡的農村中小學教師下發5萬現金的獎勵,這也會加大某些地區的財政壓力。
當然,如果能夠給從教30年的農村中小學教師下發5萬現金的獎勵,那麼相信他們也會高興得跳起來了,會為此歡呼雀躍。
那麼在5萬現金和農村中小學教師30年教齡的榮譽證書之間作出選擇,你會選擇哪一個呢?歡迎大家在下方的評論區留言討論。
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④ 一張獎狀作文
首先抓題眼,把握表意重心,文章表意的重心就是最能體現文章中心的關鍵性詞語,只有抓住了關鍵性詞語,才能體現文章的特色,寫出更好的作文;其次明限制,確定選材范圍。接著展聯想,深入挖掘主旨。
正文:
獎狀,是獎勵優等生並肯定其素質及成績的見證。同時,獎狀也激勵著一些落後生奮發圖強,去爭取這份榮譽。
不經意間,獎狀融入了我的人生,回望過去,是一張張橙紅色的獎狀使我零碎的記憶絞在一起,構成了難忘的童年。
記得是在幼稚園時期,我看見了人生的第一張獎狀,那橙紅的色澤,那花樣的金邊,那一行行老師的評語,無不讓我眼花繚亂。每當學期結束前,我們這些小朋友就座在小板凳上,等待著幸福的降臨。
我坐直了身子,抬起頭,雙手盤在桌上,十指並攏,雙眼直望著老師手中的獎狀,生怕幸福會悄悄溜走。老師每發完一張獎狀,我的夢想就越接近破滅,直到最後一張獎狀從老師的纖手上飄落,漸漸離我遠去。亂跳的心,漸漸平靜,我低下了頭。
轉眼之間,我進入了小學。為了重拾我的夢想,我一直努力著。學前班時期的記憶很模糊,只記得班主任時常鼓勵我。正式上一年級之後,獎狀又在我的學習生涯中扮演著重要的角色。每當開學典禮時,校長會在主席台前准備發獎狀,而我們這些小學生就站在操場上,等待著幸福的降臨。
「三好學生」、「積極分子」……每一個榮譽稱號都能讓我興奮許久。我渴望自己的名字能從校長口中冒出,可……直到我的夢想又一次地破滅。從此之後,開學典禮就成了我夢想破滅的葬禮,但我還是期盼著,期盼著我的夢想能夠重生。
隨著童年時光的流逝,我逐漸變得成熟了,不再是那個幼稚的娃了。我知道一分耕耘,一份收獲。初中三年直到現在,一張張真正屬於我的獎狀奇跡般地出現在每一次開學典禮上,我兒時的夢想從葬禮變成了夢想重生的紀念日。但我卻沒有感到滿足。
無意之中,翻到了一張兒時的泛黃的照片,照片中的我充滿著笑容,手上和嘴邊沾滿了香甜的蛋糕。突然,照片中牆上的一張橙色的紙吸引了我的注意,仔細一看,「積極分子」倪東東……模糊的字跡滲透進我的心靈,沒錯,這上面有我的名字,這是我第一張獎狀,是在學前班時期缺失的一段記憶。
為了彌補這一份遺憾,我將我獲得的每一張獎狀都裝入一個箱子,雖然第一份獎狀不在了,但它一直藏在我的腦海中,一直伴隨著我的成長。
⑤ 2020年小學畢業時沒有其他的獎狀和證書怎麼辦
一般情況下,小來學的自獎狀和證書只是對個人的表現給予的一種獎勵,但在以後的工作求學過程中並沒有什麼大的用處,這些榮譽也僅僅是對學生小學這階段表現的一個認可,對於孩子來說可能是一種鼓勵,其他的作用並不明顯,雖然說丟了確實可惜,畢竟是成長過程的見證,但也不用太過擔心,畢竟是小學,學習機會還有很長一段路,繼續努力,還有更多的獎狀,證書在前方等著你去領取。
加油!如果贊同請採納吧!
⑥ 作文《由一張獎狀我想到了》 3262476506
代表你女兒很積極向上,渾身充滿正能量!
⑦ 「鄉村從教30年」榮譽證書有什麼用
江西今年再次面向初中畢業生招收6000多名定向師范生補充鄉村教師崗位,定向師范生的錄取分數低於重點高中,男生錄取分數甚至低於普通高中,這些孩子經過五年的師范教育能不能勝任教學?從這幾年的情況看,鄉村年輕老師像走馬燈一樣換了一批又一批,鄉村教育要留住人才,只怕不能光靠一張榮譽證書,不能光有“面子”,也需要有點“里子”
⑧ 由獎狀想到的作文600字
看著滿屋子的獎狀, 我 不由得感嘆起來:這我 小學 時光 所的榮譽!可是,當我看到那一張獎狀時,我的思緒被勾到了三年前的一天. 那是三年前的早晨,我起得很...
我是老師眼裡乖巧又聰明的優等生。在我家雪白的牆壁上,貼滿了各樣的獎狀。它們見證了我曾經的輝煌。
但那麼一張獎狀,靜靜的躺在書櫃底的一角,被歲月塵封了字跡,卻掩蓋不了那段不堪回首的往事。
那年的場考試,來得讓人措手不及。當我還沉浸在昨天與好友嬉鬧的美好回憶中,監考老師抱著試捲走進考場。
渾渾噩噩地接過發下來的試卷,我頓時
傻了眼:些怎樣的題目啊?簡直與前幾
天老師發下來的競賽題目如出一轍!但問題是,我當時只顧著在玩弄新買的mp3,不屑聽老師的解說,現在真是自食其果了。
我在一旁急得抓耳撓腮,一直的競賽我都能夠獲獎,假若次失敗了,我該如何面對老師和同學呢?我向四周瞟了一眼,許多同學都在奮筆疾書,那麼一顆虛榮心,我決定豁出去了。
趁著監考老師低頭看書的時候,我用筆捅了一下坐在我前面的小A,示意她把答案寫在草稿紙上,然後傳給我。小A的成績不錯,又是我最要好的朋友,這下子我才真的如釋重負。
我拿著答案紙埋頭苦抄。突然小A轉過身來告訴我有一題錯了,讓我別抄,我想抬起頭給她報以感激的微笑,卻看見她身後站著怒發沖冠的監考老師。
結果,像我優秀的乖乖女一起老師的懷疑,而可憐的小A卻當了我的「替罪羔羊」。被以「作弊」的罪名被狠狠地扣掉了總分的一半。
當我拿著那一張原本屬於小A的獎狀,我卻勇氣把它貼到牆上去。我一如既往地老師的誇獎和同學羨慕的眼光,但我的心像是被綁上了一塊沉重的石頭,永無止境地沉下去……
我到小A家中把她從父母的責罵中解救,抱著她嚎啕大哭。小A說:「還小,在懵懂的花季里難免會犯點錯誤。現在一切都了,明天的朝陽依舊很璀璨。一起重新努力吧。但你要記著,是汗水鑄造的水晶鞋,你可以公主,或許你只是灰姑娘,但只要你努力不曾放棄,總有一天你會穿上它在舞台上跳出最曼妙的舞姿。
那一天,送走了華麗的,塵封了那張「罪惡見證書」般的獎狀,開始了新的「生活」。
直到現在,那張獎狀還靜靜地躺在哪個角落裡,它見證著那段不堪回首的往事,卻
又時刻警惕著我。
感謝那一張獎狀,讓我人生啟明星。
⑨ 農村教師的三十年榮譽證書在評職稱時能加分嗎
鄉村從教三十年榮譽證書是教育部為提升鄉村教師職業榮譽感,宣傳鄉村教師堅守崗位、默默奉獻的崇高精神,在全社會營造關心支持鄉村教師的濃厚氛圍,組織開展頒發榮譽證書。這是對在教學崗位上堅守30年的教師的一種鼓勵,更是對他們堅守崗位、敬業奉獻的肯定,也是對他們將自己的職業生涯奉獻給教育事業的尊重。
三十年榮譽證書有什麼作用?
①它是一個證明,證明在鄉村為教育事業奉獻了30年,這30年付出是值得人人尊敬的。這上面凝聚了老師30年的心血、30年的堅守、30年的無怨付出。有人說,長期從事一件事,就可以成為行家;一輩子從事一件事,可以成為專家。這證書最起碼能證明老師是教育行家。
②這是國家級的榮譽。下面是中華人民共和國教育部、中華人民共和國人力資源和社會保障部兩個蓋章,所以這是從教一生的最高榮譽的證明,是一個國家認可。
為此,筆者大聲呼籲:還從教30年榮譽證書的榮譽,讓這張浸潤30年汗水的證書,等同於同級別的榮譽證書,不僅要讓這張證書助力老教師評職稱,更要讓這張證書在就醫旅遊交通等方方面面彰顯優惠!