❶ 求一份保證書部隊的
軍隊駕駛員安全保證書第一條 為了強化機動車輛運輸安全管理,增強駕駛員的安全責任,有效預防道路交通事故發生,保證全院實現安全生產責任目標。根據局、院安委會要求層層簽訂安全責任書,安全責任落實到人的精神。制定本安全責任保證書。第二條 機動車駕駛員保證自覺履行下列安全行車職責:1、機動車駕駛員對安全行車負有直接責任,因此必須要牢固樹立安全第一的思想觀念,確保人民生命財產的安全。2、認真學習並嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》和局、院各項安全行車制度及安全操作規程。3、服從調度,聽從指揮,出車時證件攜帶齊全,按派車單執行任務。.4、認真執行出車前、行車中、收車後安全檢查制度。完成任務後及時檢查車輛,並向領導匯報安全情況,及時維護保養車輛,保持車輛技術狀況良好。5、做到文明禮貌,按路線行駛,不搶道,不強超搶會,不開冒險車。6、通過交叉路口、橋梁、隧道、漫水路段、繁華鬧市、彎道、坡道及危險路面要減速靠右行,注意觀察車輛,行人動態,做到禮讓「三先」。情況不明,不盲目強行通過。7、嚴格遵守勞動紀律,注意勞逸結合,保證駕車時精力充沛,不疲勞駕車,不酒後駕車,不將車交給無照人駕駛,未經單位領導同意,不將車交其他駕駛員駕駛,離開車輛時,要將電路開關鑰匙取下,拉好手閘,鎖好車門。8、在院內按照指定地點統一停放車輛,不在住宅區等禁止車輛通行、停放的地方行車、停車。9、加強安全學習,努力提高駕駛水平,積極參加單位、(班組)「安全日」學習活動。10、保證做到安全行車,圓滿完成生產任務。第三條 單位領導保證為駕駛員提供下列安全服務:1、督促駕駛員做到定期對車輛進行安全檢查,對檢查出來的事故隱患,及時安排維修,排除故障,使車況達到安全技術標准。車輛事故隱患不排除,駕駛員有權拒絕出車。2、為駕駛員提供良好的安全行車環境,對駕駛員提出的合理意見,給予採納。3、不違章指揮。第四條 駕駛員全面履行安全行車職責,全年實現安全行車無事故,駕駛員所在單位根據駕駛員安全行駛公里數,服務質量及盈利等情況,年底獎勵駕駛員100-500元。第五條 酒後駕車、將車交無照人駕駛,安全保衛科有權將其調離駕駛員崗位。如果發生事故,一切經濟損失全部由駕駛員本人承擔。第六條 單位領導違章指揮,駕駛員未加拒絕而開車造成事故,領導與駕駛員負同等責任,按有關規定予以嚴肅處理。其經濟損失由領導和駕駛員各按50%賠償。 保證人:xxx責任書有效日期:200x年xx月xx日至200x年xx月xx日。 嘻嘻這個簡單兜兒提供。
❷ 保證書 給現成的 100字就成
敬愛的老師我們理解您的良苦用心,在此我保證我一定好好學習 一天一個進步 一天專前進一個座位,直到坐屬到講台上。我要為祖國早日實現四化和繁榮昌盛添磚加瓦,為廣大人民謀福利,為世界的和平作出應有的貢獻,請您監督我的行動吧。。謝謝。。。
❸ 保證書有沒有法律效力
承諾書本身具有法律效力。有法律效力承諾書應當具備三個基本條件:
1、行回為人具有相應的答民事行為能力;而、意思表示真實;不違反法律或社會公共利益。
2、意思表示真實;
3、不違反法律或者社會公共利益。
法律依據《中華人民共和國民法通則》
第五十五條 民事法律行為應當具備下列條件:
1、行為人具有相應的民事行為能力;
2、意思表示真實;
3、不違反法律或者社會公共利益。
第五十六條 民事法律行為可以採取書面形式、口頭形式或者其他形式。法律規定用特定形式的,應當依照法律規定。
第五十七條 民事法律行為從成立時起具有法律約束力。行為人非依法律規定或者取得對方同意,不得擅自變更或者解除。
(3)搜題保證書擴展閱讀:
保證書分為個人、單位和集體保證書,以下分別說明。
個人保證書是民事上的承諾,即一種民事行為。我國法律規定,凡是與法律相抵觸的民事行為無效。同時《民法》以脅迫手段迫使對方實施的民事行為是無效的。如果是被脅迫寫保證書,無論是內容還是手段都是違法的,也是無效的。
❹ 保證書 600字
為了避免抄你老師在看了你的保證書以後,上網搜關鍵字,查到你是抄的,我就把保證書寫成WORD上傳到附件了,你電腦登陸的時候可以看到,下載附件就可以了。就是裡面的第一篇。
一共大概是700多字。完全是原創的,你可以放心使用。不會和別人撞車。另外,附件裡面還上傳了5篇網路搜集的保證書,如果你覺得字數還少,或者你還要再增加什麼,你就可以借鑒裡面的其他保證書。
我打了好久才打出來的!!求採納我的答案。謝謝
還有,歷史課加油!!!!還有什麼問題可以追問
❺ 請教高手。求一份保證書。手機被老師沒收了。要求寫一篇300字的保證書。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。
我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習 ,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕記得剛進入學校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學習還能接受,可在紀律方面卻出現了問題,在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
在這些日子中,我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了幾年了。對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。
但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。
萬能保證書,不需要修改任何東西 適用於一切錯誤 如果你覺得字數多可以少些點
❻ 找一篇保證以後考試都不會作弊的保證書
保證書
這次考試中,我確實是犯了很嚴重的不可饒恕的錯誤,在我自己而言,是一時糊塗,其實也是我平素懶散一貫沒有組織性紀律性的必然後果。我已經深刻的意識到了自己的錯誤。
考試是一件嚴肅的事情,是對我們每個人一段時間以來學習成果的鑒定和檢測。考試成績本身並不重要,重要的是我們究竟有沒有學習到科學文化知識,從我們的考試成績中,老師才能發現我們存在的問題,並且給予我們支持和幫助。
而我,從前是嚴重的誤解了考試的含義,僅僅把它當作是簡單無聊的困難在對待,並不嚴肅。對同學的幫助用在了錯誤的地方,其實是害了同學也害了自己。幫助別人作弊,也等於是自己放棄了考試,因為分心,沒有全身心的投入考試,就等於放棄了考試的機會。
其實從前我也出現過了類似的錯誤,對待考試不緊張,沒有必要的壓力,以至於讓老師誤解我存在考場違紀行為,這些都是我的態度造成的,並不是誤解這么簡單的事情。以前我總是憤憤不平,認為我本人並沒有抄襲別人的,沒有本質的錯誤,而現在我意識到,我對待考試的玩世不恭才是我最大的錯誤。
今後,我不會再這么兒戲的對待自己的考試自己的學習自己的人生,用嚴謹認真的態度生活,不讓這些沒有必要出現的錯誤和誤解擾亂我的生活學習的步驟,也希望您能再給我一次機會相信我一次,這一次讓它過去,以後我會給您一個讓您驕傲的學生。
原來是未雨綢繆:
尊敬的學校領導和老師、親愛的各位同學:
誠實守信自古以來就是中國人民恪守的道德標准,是一切高尚者繼承並願為之不斷注入全新內涵的優良傳統以及自信、自愛、自勵的人格意識。從開拓進取做事到求實厚德做人,在成長與追求成功的道路上,我們更需要從單純意義的技能培養上向信、義、勤、愛,思、學、志、遠的全面發展邁進。嚴謹求實的學術態度是我們所有職院人得以成功的唯一途徑。弘揚「八榮八恥」的社會主義榮辱觀,就要從我們自身做起,從維護良好的考風、學風做起,培養誠實嚴謹的治學態度。然而,雖然兒時我們就已經開始在師長的教導下樹立起誠信意識,考試當中仍然無法避免作弊現象的出現。一些同學總是希望投機取巧,坐享其成,還有些同學內心被虛榮蒙蔽,因此產生盲從心理,任由義氣,主觀原因才是最根本的原因。
為弘揚校風、端正學風、規范考風,做高尚精神之表率,樹道德風尚之典範,踐誠信諾言之標桿,值期末考試來臨之際,為積極配合學院做好考風考紀教育工作,我現做出如下保證:
一:充分利用有效時間刻苦學習,認真做好期末考試的考前復習,以最佳的心理狀態和高效踏實的行動迎接考試。
二:嚴肅考紀,時刻以校風自勉,以校訓自戒,以大/中學生的行為標准嚴格自我要求,爭做文明高尚的新一代社會道德表率。
三:學生幹部、團員、黨員以及入黨積極分子以身作則,積極配合學院工作,認真履行學院各項規定,做好考風考紀的宣傳工作,切實起到帶動作用。
四:學生之間建立起互助互警機制,預防並制止一切形式的作弊行為,弘揚校園正氣,端正學風。
五:考試期間嚴格遵守考試規則,遵守考場紀律,尊敬監考老師。誠實守信,力爭營造「誠信至上」的校園氛圍。杜絕弄虛作假,做到不剽竊,不抄襲,真實獨立地完成答卷。
「古之欲明德於天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意。」誠信是為人處事的根底,是做事的要求更是做人的要求。是衡量個人素質高低的一個重要標准。考試不僅是對我們學業的一次檢驗也是對我們自身素質與道德的檢閱。不講誠信、考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對校園優良學風的褻瀆。樹道德之新風,立誠信之根本,是我們大/中學生義不容辭的責任。我們將繼續發揚求實明德的精神,無論在以後的考試中亦或未來的學習,工作、生活當中,都會以實際行動維護知識的尊嚴,自身的尊嚴和良好的社會生活氛圍。請領導放心,請老師放心,請家長放心。
某某人
年 月 日
❼ 保證書的範文誰有
保證書的範文可以在網路文庫當中搜索,這個並不是千篇一律的關鍵是看對什麼的保證書了。
❽ 保證書100----200字
違反紀律保證書
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.
我非常羞愧,老師的費盡心機教育我們,希望我們能成為一名好學生,成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺真是慚愧.竟然對老師的教訓未能覺悟,不悟詳訓!平時對這件事的認識不深,導致這樣的事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教.而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校學風建設 老師是多麼關心我們.愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守學校規定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,並保證不會再有閑言碎語的事情發生.認真上課!希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以後尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
保證人 您的學生
年月日
❾ 給家長的保證書怎麼寫
範文:先說你犯過什麼錯,什麼時候和經過,然後說你深刻認識到你的錯誤,保證以後不再犯同樣的錯誤,或是說你後悔你以前沒有好好學習,以後會抓緊時間好好學習,制定一個學習計劃之類的,好好利用時間學習,認真聽老師講課,課後認真完成作業,以某某認真學習的同學為榜樣,希望老師監督我。覺得字數不夠自己在拓展一點吧! 保證書是個人或集體向組織表示決心、提供保證時的書信。保證書的內容要寫得切實、具體,要實事求是,說到做到,不能說過頭話。
(1)在第一行正中寫「保證書」三個字,字體較正文大些。
(2)寫接受或保證書一方的稱呼。
(3)正文開頭可簡寫對某項工作的認識。然後,寫決心做到的具體事項或保證的具體內容,最好分條開列。
(4)結尾可寫表示敬意的話,如「此致敬禮」等語。
(5)寫上寫保證書一方的名稱和日期。1.含義和特點
保證書是日常生活、日常工作或學習中,某集體或個人立誓完成某項工作或發誓不再犯某種錯誤而寫的具有承諾性和保證性的一種應用文書。
這里所說的保證書,與法律文書類的保證書不同。它和決心書一樣,是個人、集體、單位為響應上級號召開展工作、完成任務而提出保證或表示決心所用的文書。做了錯事、犯了錯誤,表示決心要加以改正或悔改所寫的保證或表示決心的書面材料,也叫保證書或決心書。
保證書或決心書具有調動人的積極性和約束人的行為作用,通過寫保證書或決心書,可以發動群眾想辦法,定措施, 保證號召的落實,形成眾人拾柴火焰高的局面。保證書和決心 書雖然不是法律文書,沒有法律效力,但是,由於它是個人。集體或單位自願訂立,而且要求有關領導和群眾給予指導、檢查、監督,這就產生了約束力,保證書和決心書的提出者也會 自覺地在所定條款的范圍內行動,保證條款的落實和任務的完成。
保證書的主要特點是承諾性和誓言性。它是集體或個人向上級組織、領導機關或個人誓言性地承諾一定完成某項工作或者一定不再犯某種錯誤。保證的內容是一定能做到也一定要做到的。保證書的作用主要是受文的組織、機關或個人依此對立保證者進行監督、約束和限制;其次也有立保證者依此進行自我檢查、自我約束、自我督促的作用。
2.寫法
保證書一般由標題、稱呼、正文、署名及日期四部分構成。
(1)標題。保證書的標題一般僅寫「保證書」三字,有時則在「保證書」三字前寫上保證內容。
(2)稱謂
保證書的稱呼在標題下空兩行頂格書寫,寫明保證書送達的上級組織、領導機關的名稱或個人姓名。
(3)正文
保證書的正文一般由緣由與內容兩部分構成。正文第一部分為寫保證書的緣由,應以簡短的文字寫明為什麼寫保證書。第二部分為保證書的內容,一般採用分條列出的寫法,寫明立保證者做出保證的具體事項,如保證做到什麼,在多長時間里,達到什麼程度,採取什麼具體措施來實觀自己的保證,或保證不再犯什麼錯誤,怎樣做到不再犯此錯誤等等。保證內容要寫具體;可實行、可檢查、可監督、以使保證書起到應有的作用。此外有的保證書有結尾,結尾為致敬語。結尾也可強調一下保證的主要內容,有的保證書沒有結尾。
(4)署名及日期
在保證書正文的右下方,署上立保證書的單位名稱或個人姓名,再在署名下方署上成文日期