學校職業證書

Ⅰ 現職業學校里那些職業資格證書有用嗎

一半大專學校都會要求學生至少有個職業資格證書，不然不給畢業證書，其實應聘的時候，考官還是會問些相關專業問題的，如果學的好，走到哪都有人要

Ⅱ 勞動職業學校頒發什麼證書

一、勞動部門頒發的證書一般是職業技能證書，一般有初級、中級、高級之分，行業間的叫法也不一樣，比如教師行業中稱技術員、助理、講師、教授等。
二、教育部下屬學校頒發的證書一般是學歷證書，有函授、自考、全日制之分，但都是屬於學歷證書。
三、你所說的勞動部下屬職業學校，必須這學校是教育部門認可的，合法的，有頒發學歷資質的。據目前國內的情況，你說的這學校同時具備有頒發技能證書和學歷證書資質的，百分之百是有效的，可以報考。如果還不清楚，可以教育部網上查詢你的證書就知道了，也可向教育局咨詢。

Ⅲ 上什麼學校頒發職業資格證書

職業資格證書核發單位是人力資源和社會保障部門職業技能鑒定管理中心以及授權的各地方、各行業組織、大型國企等職業技能鑒定機構。各級各類學校頒發的是畢業證（肄業證、結業證）類，記錄的是你學習的經歷。大部分技工類學校同時申請有相應職業（工種）的職業技能鑒定站，你在學校學習的過程中，組織進行職業技能鑒定，但從嚴格意義上說，職業資格證書的發證單位是職業技能鑒定中心（站）而不是學校。

Ⅳ 職業技術學校能考哪些證書

這個與專業有關的。專業不同各種證書類別也會不一樣。比如：汽車檢專測與維修屬專業可以考的證書主要有:汽修職業資格證書、汽修中級證書、汽修高級證書、美容中級證、高級證、鈑金高級證。
一般而言,考取證書首先是要能提高自己的,至少要被政府認可,同時這些證書對於招聘還是有用的。這也是考證的基本價值:提升,認可,實用。

Ⅳ 中等職業學校職業證書的填寫樣本

這里有幾乎所有的職業證書的樣本，你先看看！http://www.google.cn/search?complete=1&hl=zh-CN&newwindow=1&rlz=1T4AMSA_zh-CNCN278CN279&q=%E8%81%8C%E4%B8%9A%E8%AF%81%E4%B9%A6%E6%A0%B7%E6%9C%AC&revid=31511081&sa=X&oi=revisions_inline&resnum=0&ct=broad-revision&cd=8

Ⅵ 職業證書是什麼

職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據，也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。職業資格證書與職業勞動活動密切相聯，反映特定職業的實際工作標准和規范。

職業技能鑒定所(站)將考核合格人員名單報經當地職業技能鑒定指導中心審核，再報經同級勞動保障行政部門或行業部門勞動保障工作機構批准後。

由職業技能鑒定指導中心按照國家規定的證書編碼方案和填寫格式要求統一辦理證書，加蓋職業技能鑒定機構專用印章，經同級勞動保障行政部門或行業部門勞動保障工作機構驗印後由職業技能鑒定所(站)送交本人。

勞動部門已經基本建立了社會化的培訓與資格認證體制，有資格和能力的企業、廠礦、學校經勞動部門的嚴格審查後，可以獲得認證資格。據勞動部門統計，有資格進行職業培訓的學校一共有3類，包括3400多所技工學校，20000餘所職業培訓機構，其中民辦職業培訓機構16000多所。

任何符合條件的個人均可自主申請參加職業技能鑒定，申請人根據所申報職業的資格條件，確定自己申報鑒定的等級。職業技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。經鑒定合格者，由勞動保障部門頒發相應的職業資格證書。

Ⅶ 中專文憑可以考什麼職業證書

可以選擇自考，網路教育，成教（函授和業余），電大，國家承認學歷。教育部電子注冊。我從七個方面來說，找一個適合自己的學習方式。【入學門檻對比】成人高等教育入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，統考每年舉行一次。高教自學考試沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，頒發學歷證書。每年有兩次考試，考生根據情況選擇考試科目。廣播電視大學也無須考試，只要具備相關學歷就可以注冊入學。高校網路大學由招生院校自主命題，組織考試。總的來說，自學考試和廣播電視大學實行的是「寬進嚴出」，基本沒有什麼入學門檻；而成人高考和網路大學要求先考試後入學。不同的是，成人高考參加的是全國統考，網路大學則由各招生院校自主考試。從考試的難易程度來看，部分網大因知名度高，所招專業又是學校強勢專業，故入學要求也相對較高，試題也有一定難度。【學習方式對比】成人高考主要有脫產和業余、函授等學習方式。自學考試以自學為主，也可以參加由其他社會培訓力量或主考學校舉的自考助學班。網路教育有兩種授課方式，一是通過網路進行在線授課，學員可以通過網路瀏覽課間，完成作業，通過BBS進行提問和溝通，二是集中面授。不少希望進入自己心儀的名校進行學習的外地學生，可以通過報考網路學院，接受遠程授課以完成學業。廣播電視大學有網上課堂和面授兩種方式。對於居住地不穩定、可能需要長期出差在外的人來說，可以考慮選擇廣播電視大學進行學習，因為其保留學籍時間較長。如果更換了工作地點或居住地，只需要所注冊的電視大學出具一份推薦信，學生可以在其他城市的電視大學繼續學習，且無須支付其他的額外費用。四種途徑都可以利用業余時間進行學習，但是對於那些自學能力不強，自製力差的人，最好選擇集中授課的方式進行學習。【招生對象對比】成人高考、網路大學、廣播電視大學的招生范圍包括在職、從業人員和社會其他人員，一般要求高中起點報考專、本科的，必須是獲得普通高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書或同等學歷者。專科起點報考本科的，應具有國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。成人高考主要以招收本地戶籍生為主，外地學生也可以進行函授學習，網路大學和廣播電視大學由於自身的授課方式的優勢，招生范圍沒有地域上的限制。而參加自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬於完全的開放式教育，即使只具備初中文憑，也可以報名參加自學考試。【學習年限對比】成人高考的學習時間因招生層次、攻讀專業和學習方式的不同而不同，短則需要2年，長則5—6年。自學考試採取分課考試、學分累積，最後獲取文憑的方式，且不受學期、學年制度的限制。廣播電視大學教育實行學分制，學制二年，學籍八年有效。網路教育也一般實行彈性學制，允許學生自由選擇學習期限。以北京語言大學為例，招收英語專業的高升專的學習年限為2.5-5年，專升本的學習年限為2.5-5年。【學習費用對比】參加成人高考，公學校學費一般每學年3500元左右，民學校則要高一些。自考如果只是自學的話，只要繳納考試費和教材費，考試費為30元一科，如果上輔導班，那麼還有輔導費，輔導課費用每科在500元左右。廣播電視大學費用按學期進行收費，業余學習的費用低於全日制學習。以上海電視大學為例，高升專的每學期的費用（含書費）約為1570元，專升本每學期費用為2250元。網路大學的收費一般按照學分計算，不同的學校收費標准不同。一般一個學分大概100多元，如果你選擇的專業畢業需要80個學分，學費約在1萬元左右。例如同濟大學高升專總學分為75分（除建築工程），上海地區每學分費用為150元，則每學年費用為4500元；高升本課程總學分為160分，每學年費用為7200元。不過相對來說網路大學的學生可以省去住宿、伙食、交通等一系列費用。從總的花費上來看，自考和電大的費用相對較低，更適合那些收入不高的人群。【招生院校對比】成人高校可分為普通高校舉的夜大學、函授班，獨立設置的成人高校，如區業余大學，職工大學，還有廣播電視大學，管理幹部學院，教育學院等，近年來又新增了民高校和獨立二級學院自考以普通高校為主考學校，主考學校或社會力量培訓機構提供有自學考試的培訓。電大的招生院校是中央電大和各省、自治區、直轄市、計劃單列市及獨立設置的電大。網路教育的招生院校是國家批準的具有遠程網路教育資質的68所普通高校，一些學校的網路教育是和成人教育共同隸屬於繼續教育學院，有的單獨成立了網路教育學院。在選擇報考各類院校的時候，一定要了解其是否具備了國家所認可的學資質。【證書含金量對比】成人高考、自學考試、電大、網路教育都頒發國家承認的學歷證書，畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者，都可以申請獲得學士學位。但是四者證書的效力仍然有些差異，自考由於其學歷證書獲得最難，所以認可度相對較高，目前國外有包括美國、英國、日本等26個國家承認我國的高等教育自學考試文憑．。電大文憑也得到英、美、日、澳等眾多國家的承認。而對於參加網路考試的考生而言，關鍵不在於網路教育文憑本身，他們更看重的是網路教育學院所依託的名校品牌、專業實力。不少高校的網路學院設置的專業都是學校的重點專業。事實證明，類似復旦、同濟等名校的網路學院學生在就業中也具有相當的競爭力，復旦網路教育學院今年畢業學生的就業率在85％以上，就業單位中不乏普華永道等世界知名企業。

Ⅷ 教師職業技能等級證書是指什麼

專業技術資格又稱為職稱，指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。

職稱分為正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。其中，中等職業學校教師、播音、衛生技術、農業技術、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經濟、會計、統計、審計、工程技術、計劃生育、黨校教師系列（專業）設5個級別。

高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列（專業）設正高級、副高級、中級、助理級4個級別。

中小學教師設副高級、中級、助理級、員級4個級別。

1、員級職稱：

（1）中等專業學校畢業，從事專業技術工作一年以上。

（2）其他符合評定條件人員。

2、助理級職稱：

（1）碩士研究生畢業，可直接評定。

（2）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。

（3）大學專科畢業，從事專業技術工作三年以上。

（4）中等專業學校畢業，取得員級職稱，從事專業技術工作四年以上。

（5）其他符合評定條件人員。

3、中級職稱：

（1）博士研究生畢業，經考核合格，可直接評定。

（2）碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。

（3）大學本科畢業，取得助理級職稱，從事專業技術工作四年以上。

（4）大學專科畢業，取得助理級職稱，從事專業技術工作五年以上。

（5）其他符合評定條件人員。

4、副高級職稱：

（1）博士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作兩年以上。

（2）碩士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作四年以上。

（3）大學本科畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作五年以上。

（4）大學專科畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作六年以上。

（5）其他符合評定條件人員。

5、正高級職稱：

（1）大學本科以上畢業後，取得副高級職稱，並從事專業技術工作五年以上。

（2）其他符合評定條件人員。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。

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申報條件

概述

凡申報評審中、小學教師高、中級專業技術職務的人員，必須擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；認真履行職責，積極完成本職工作，成績顯著；遵紀守法，教書育人，為人師表；能夠堅持正常工作，積極為社會主義現代化建設服務。

基本條件

一、擁護黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠於人民教育事業，具有良好的思想政治素質和職業道德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

二、具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。

三、身心健康。

四、中小學教師評聘各級別職稱（職務），除必須達到上述標准條件，還應分別具備以下標准條件：

（一）正高級教師。

1、具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；

2、深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；

3、具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，並廣泛運用於教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示範和引領作用；

4、在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；

5、一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。

（二）高級教師。

1、根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出；

2、具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能，教學經驗豐富，教學業績顯著，形成一定的教學特色；

3、具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績；

4、勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效；

5、具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。

（三）一級教師。

1、具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，並較好地完成任務；

2、對所教學科具有比較扎實的基礎理論和專業知識，獨立掌握所教學科的課程標准、教材、教學原則和教學方法，教學經驗比較豐富，有較好的專業知識技能，並結合教學開展課外活動，開發學生的智力和能力，教學效果好；

3、具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，並承擔一定的教學研究任務，在素質教育創新實踐中積累了一定經驗；

4、在培養、指導三級教師提高業務水平和教育教學能力方面做出一定成績；

5、具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷並在二級教師崗位任教4年以上；並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；並在小學二級教師崗位任教5年以上。

（四）二級教師。

1、比較熟練地掌握教育學生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導員工作，教育效果較好；

2、掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識，具有所教學科必備的專業知識，能夠獨立掌握所教學科的教學大綱、教材、正確傳授知識和技能，教學效果較好；

3、掌握教育教學研究方法，積極開展教育教學研究和創新實踐；

4、具備碩士學位；見習期1年期滿並考核合格；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學三級教師崗位任教3年以上。

（五）三級教師。

1、基本掌握教育學生的原則和方法，能夠正確教育和引導學生；

2、具有教育學、心理學和教學法的基礎知識，基本掌握所教學科的專業知識和教材教法，能夠完成所教學科的教學工作；

3、具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中教育教學崗位見習1年期滿並考核合格；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學教育教學崗位見習1年期滿並考核合格。

特殊條件

破格申報中學高級教師職務任職資格，必須具備下列條件之二：

1、教學效果好，教育質量高，得到縣（市）級以上同行的公認，並獲得一次一等獎或兩次二等獎；

2、承擔縣級以上教育行政部門、示範課或觀摩課三次以上，並獲得好評；

3、受到市(廳)級以上教育行政部門表彰：

4、公開發表不少於三篇有價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰。

凡破格申報晉升專業技術職務任職資格的人員，在具備上述條件的同時，必須參加由評委會組織的專家答辯，成績合格者，方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。

參考資料來源：網路-專業技術資格

參考資料來源：網路-教師職稱

Ⅸ 在學校的時候考取了一個職業資格證書，請問這個是職稱嗎

這個是
職業資格證
，證明你具有了這個工種的四級/中級的職業能力，並不是職稱。