⑴ 3c認證 心得體會
安監牛，環保牛，質監牛，消防牛，都比不過3c認證的牛，企業的電子稱、千分尺質檢校檢一遍，3c的同樣要校檢一遍，校檢費用比質監只高不低都超過器具的市場購買價格，安全設施安監的檢測費出完3c的同樣要收一遍，環保設施及部分消防器具3c認證或年度審證的都是要收費用的，這行話叫「驗廠」，中秋、年關要給安監、環保送的紅包已經烏煙瘴氣了，3c這時也不會忘了給你電話，而且比政府部門還牛的就是：出了事責任是零！比政府部門流氓多了。一家偽政府部門，呵，抵得上4家政府部門！
強制認證，你敢不搞？連派出所的小協警都可以說你違法、封廠，質檢是不會到市場上抽查產品質量的，不拿錢白抽產品個體戶、商家實力都小，沒油水搞不好還引發社會矛盾，掏錢買產品抽檢要花財政，不合格罰款是不可能沖抵或上繳國家的，都是到企業查，當然真有不合格產品他們也查不到，節假日是紅包，平時是吃喝，神仙過的日子啊，到哪裡都可以當大爺，企業必須好臉相應裝孫子，找你麻煩太容易了，而且你總要找政府辦事吧，隨便個理由不給紅包也把你拖死。3c認證拿到你做什麼產品無所謂，合不合格都行，因為質監局不在市場上查，看到「中國質量認證中心」這樣的名字你覺得好笑不？
為什麼很多人不願意搞實體了，裝孫子裝的累啊，炒房子少多少麻煩啊，而且身份也可以恢復到人民群眾，脫離了奸商、資本家的身份說話也敢大聲了啊，雖然一位環保局的朋友這樣說：：我們環保前途無量，企業都沒了我一樣有飯吃，普通人也有排放啊，難道你不放屁？「
黨啊，發揮一下專制的威力吧，馬上廢除3c認證制度，別讓消費者再看到「3c」、「中國名牌」、「馳名商標」、「綠色十環」等認證放心的上當受騙了，國外的產品有幾個是靠認證銷售的？真正的名牌、放心、認證是市場、消費者給的，蒼天開眼吧！讓企業實體能再好活一點，催就業、加工資、降物價、降房價，請黨先從3c開始，先把它和諧了吧，雖然它養了那麼多的企業寄生蟲，也在某些方面促進了經濟。。。但這額外多出的「政府部門」。。。。
⑵ 求看完一張榮譽證書後的感想
一個字.....草.............
⑶ 幼師上崗證心得怎麼寫
一、幼師資格證考取流程：
1、考普通話證，語文老師要二級甲等以上，其他科目要二級乙等以上。
2、考試分為兩科《綜合素質》《保教知識與能力》。
3、拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」。
4、每年有兩次考試分別在：四月和十月，在這之前到當地自考辦報名（國家委託了的），辦理准考證 ，買書（文考只考教育學、心理學），考過了就得到當地教育局面試，面試過了，你才能領取資格證，才有資格當教師！
5、考國家教師資格證所需要具備的條件？
幼兒教師要幼兒師范學校畢業或以上學歷、小學教師要中等師范學校畢業或以上學歷、初中教師要高等師范專科學校或其他大學專科畢業及以上學歷，高中教師要高等師范院校及其他大學本科畢業或以上學歷，大學教師要碩士生研究生以上文憑.
二、提出申請：
1．申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認定機構提出申請，提交上述材料；
2．申請各類教師資格對應的認定機構分別為：
①申請幼兒園、小學、初級中學教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料；
②申請高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格者，向地（市）教育行政部門提交材料；
③申請高等學校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料；部分經國家批准實施本科學歷教育的高等學校受省級教育行政部門行文委託，可以認定本校擬聘人員的高等學校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認定申請。
三、初步審查：
教師資格認定機構對申請人提交的材料進行審查無誤後，將通知申請人面試、試講的具體時間。
四、基本素質、能力考察：
除師范教育類畢業生外，其他申請人需參加由教師資格認定機構組織的專家審查委員舉辦的面試和試講，接受教育教學基本素質和能力的考察。
五、得到通知：
教師資格認定機構在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內，做出是否通過認定的意見並通知申請人。
六、領取證書：
申請人經認定取得教師資格，應在教師資格認定機構通知的時間內領取教師資格證書，並由個人保管。
除了獲得普通話等級測試相應的證書和參加《教育學》《心理學》考試即可。
若《教育學》《心理學》兩科在學歷學習過程中修過，且獲得合格成績，則可不考；或者參加相應的自考。這類考試申報時間的公布距離申報時間通常都很近，所以你要密切與教育局人事科和政工科電話聯系。
⑷ 從業資格證學習心得體會怎麼寫
時光荏苒，轉眼間我在xx培訓已經三個月了。我從來沒有想過會取得這樣的成績，的確，老天總會在不經意中給你一份驚奇。這不僅是對我三個月努力的肯定，更是對xx老師教育水平的肯定。我很慶幸我選擇的是xx培訓機構。
我剛進xx培訓的時候是對會計沒有什麼概念的，由於大學學的不是會計，所以學起來有點困難，但我時常警告我自己：不拋棄，不放棄。我也常拿高中老師的一句話激勵自己：「置之死地而後生。」只要有鬥志，沒有什麼是不可以的。
看書——做題，不斷地反復循環
是的，學習是沒有捷徑的，只有努力和刻苦。我的學習方法真的很簡單，但是貴在堅持，那就是看書——做題，不斷地反復循環。
這么講吧，看書本我大概看了十篇以上，才可以把書本的概念、理論理解透徹。反復次數多了可以把書中的細節看到，畢竟廣西的會計無紙化考試考得很細的。其次，真的要做題，題做多了，見到的題型多了，就不會感覺什麼都不懂，考試時候才可以從容面對；兵來將擋，水來土掩。
建議以後的同學做題至少也要50套以上吧，xx學校開發的那個題庫真的很不錯，有些考試題目在裡面的，只要做多題目了，總會遇到類似的題型的。還有要提醒一下，不要盲目做題。最關鍵是錯題，每做完一套題都要認真地看錯題，弄懂為什麼錯，錯在哪裡。如果看解析還是不懂就立馬翻書，翻完書還是不理解的話那就在qq上問老師。記住，不要讓問題過夜，人的記憶有限，問題過夜了，也許明天就想不起來要問老師什麼問題了。這樣題目做多了，你也大概了解有哪些類型了。
最後，個人認為學員們還是要定一個計劃，每天看多少遍書，做多少遍練習等等；都需要有一個計劃，這樣每天堅持下來你就是笑到最後的贏家了。
有一個好老師指引
當然，除了自己的努力之外，有好的老師教導指引也很重要。那堂課，很幸運遇到了X老師、S老師。X老師教我會計基礎、財經法規，是她的嚴格、耐心、堅持成就了現在的我。我是零基礎的，如果沒有老師的教導，也許我會計從業證也考不過。X老師上到會計基礎第二章時候布置了個任務：要對會計科目很熟悉，能背下來最好。我回去就努力地把會計科目背下來了，以後問起哪個科目屬於哪類能很快回答出來。財經法規X老師也強調要多看，細看，這樣才能記得牢。S老師教我電算化，很感謝她的耐心，指導我不斷地熟悉會計軟體。
世上無難事，只怕有心人；只要努力，沒有什麼不可以的。你現在種下了種子，不斷努力耕耘，你將會有滿滿的收獲和巨大的幸福感。
⑸ 2015年部隊個人獲得榮譽證書總結
沒有證書報名通過的幾率小。什麼叫如何提交證明「學科潛質，創新潛質」的材料？如果有書面材料的話就放在文字材料里一起提交唄。
⑹ 如何考教師資格證心得
關於如何考教師資格證的心得，其實教師資格證考試筆試和面試都不難，只要你是好好准備了的，都是很容易考過的。只是考試的過程流程比較復雜，及認定的過程准備的材料有點多，還有就是涉及到體檢。可能很多同學都讀不清楚認定通知，還有就是很多不同地區，認定流程還有就是體檢也會有一定的差別。如果覺得自己復習麻煩，確實報個培訓班是省時又省力的！資料都不用自己買，機構發，重難點一目瞭然，又專業的老師講解。不管是筆試還是面試都有老師帶，關於報名，認定不懂的都可以找老師問。確實比一個人復習要簡單輕松的多。
⑺ 拿到小學畢業證書後的感想作文
耳邊回盪了一首歌「朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……」 小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很捨不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨…… 六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們註定要分別，但是為什麼還要我們相識呢？最後一次春遊，最後一次開運動會，最後一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。 快畢業的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰雲。 想起和同學相處的日子，我是多麼不願和他們分開.六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折.歡聲笑語回盪在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現.我怎能忘記呢？ 在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為夥伴，走過六年的風風雨雨.如今要畢業了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。 「畢業」這個詞語使人高興又使人傷感 高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已嚮往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。 老師們也說過「天外有天，人外有人」，「強中自有強中手」。我們也不知道在中學里又會遇到什麼樣的事情，在這陌生的學習環境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由於到了初中作業量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有「熊貓眼」的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多. 到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。 再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！。
⑻ 如何考取普通話等級證書主題班會心得
蘇霍姆林斯基指出：「教育的藝術首先包括談話的藝術，我學習普通話的體會。」教師的教學效果很大程度上取決於他的語言表達能力。因此，作為教師，我必須學習這種教師的職業語言——普通話。我們的漢字，寫起來是方塊字，而讀出來，字正腔圓，抑揚頓挫，更是充滿了美感。
我們都是中國人，說起普通話應該不難，但是，要想學好，說標准，也確實不容易。就拿拼音 「o」來說吧。小學時，我把它讀成 「ou」，中學時，發現別的同學還把它們讀成「uo」，誰都堅持自己的對。到師范學習普通話了，才知道，原來著兩種都不對，每一個拼音字母都有很大的學問，還有圓唇、不圓唇，展唇、不展唇之分……
學好普通話很重要，不只是教師，否則，就不能准確表達自己的意思，別人就可能聽不懂你的話。常常有外地人向我問路或者問別的什麼問題，可我根本就不知道他在說什麼，最後他寫在紙上，我才明白。好在漢字還是一個標准。我們這里，常有南方人來賣小貨，跟他們買東西，溝通常常是很困難的，他們連說帶比畫，我們才能理解大概的意思。真不容易！現在不是流行網上聊天嗎？常常嫌打字慢，乾脆就語音聊，可是接通以後，卻發現有時候語音比打字還慢，原因就是語言不同。我有一個四川的網友，每次跟他語音聊天都覺得挺累，需要順著他的字音去猜測他的意思。我總是問：「什麼？你說什麼？」他只好重復再重復。一句話重復幾次，可真是沒意思！要不就打字，輔助談話。雖然打字聊天的時候，他很幽默，也很博學，可是一說話，幽默也沒了，博學也體現不出來了。時間長了，我就不愛跟他聊天了。這要是重要的工作中出現這樣的情況，該有多麻煩啊！你說，這普通話多重要！
我們這個地區的人學習普通話，我感覺主要應該糾正的有：1、平舌音和翹舌音的混淆，方法是記少不記多，平舌音字較少，記住了它們，剩下的就是翹舌音字了。除此以外，還有聲韻拼合規律記憶法和漢字聲旁類推法。2、分辨o和e。3、聲調的55調值和214調值，特別是55調，更要多加練習。
只要我們努力，相信普通話會成為我國各民族人民交流的通用語言。
前些日子遵朋友之囑,寫一篇關於學習普通話體會和方法的短文,苦於抽調在省紀委工作，一直沒有時間,拖至昨夜方完成，心得體會，我學習普通話的體會。隨記如左。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范的大陸漢語標准。普通話作為漢語的官方發音在全國范圍進行推廣。
作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰場，而老師則是這個陣地或戰場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。
可是，對於方言口音較重的人來說，由於舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和後鼻音不分，舌前音和舌後音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話並不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經驗。
一、在藐視學習普通話難度的基礎上，切實重視普通話的學習。盡管方言口音較重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們要從戰略上藐視這個「敵人」，而在戰術上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好普通話的思想保證。
二、安排專門時間學習普通話。在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
三、勤向現代漢語老師學習。現代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。
四、整理方言口音和普通話之間的對應關系。例如，「三」在方言里讀shan，舌後音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞彙對照表。這樣便於記憶和糾正方言的不規范讀音。這是對比學習法。
五、跟普通話好的同學學習。多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習於娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。
六、勤聽普通話廣播。電視台、廣播電台等新聞節目和其他類節目，一般都是使用很標準的普通話。通過經常性收聽收看節目，對學習好普通話有很大幫助。這是拓展學習方法。
⑼ 拿到證書的感想經典一句
感謝過往給予我幫助老師，同學，長輩。感謝家人一直的支持和鼓勵，使得我今天可以畢業。未來的日子裡，我會更加努力，回報你們的愛。謝謝。