A. 攀爬架的翻譯是:什麼意思
攀爬架
漢語拼音:
[pān pá jià]
翻譯為英文是:
jungle gym
n.攀玩架,又稱「猴架兒」 ; 爬桿
B. 怎麼自製綠蘿攀爬支架
准備好材料,選用一個木樁,或者粗竹竿,也可以用PVC材料做核心柱子,棕樹皮,細鐵絲、尼龍繩、塑料繩、細沙。如下圖所示:
C. 攀爬車車架的選擇
1米8那絕對是要選擇大攀26寸的了,材質當然是鋁合金的,鋼的太重,其他的價格太貴,攀爬車幾乎都是鋁合金架。至於牌子有很多供你選擇,看你經濟情況來決定,用的最多的echo,攀爬車架角度幾乎都一樣,沒什麼特別大的區別,只要自己感覺跳起來舒適,並不那麼費力,那麼這個車架就適合於你
D. 現在一個二手攀爬車多少錢
二手? 什麼樣的二手? 架子都斷了的二手很便宜的。騎了幾步的二手也不一定。看配置和新舊程度了
E. 嚴禁任意攀爬腳手架
安全網是應該掛在腳手架的外側。
安全網是在進行高空建築施工設備安裝或技藝表演時,在其下或其側設置的起保護作用的網,以防因人或物件墜落而造成的事故。安全網由網體、邊繩、系繩和筋繩構成。網體由網繩編結而成,具有菱形或方形的網目。網目尺寸尺寸是指編結物相鄰兩個繩結之間的距離。網體四周邊緣上的網繩,稱為邊繩。安全網的尺寸(公稱尺寸)由邊繩的尺寸而定;把安全網固定在支撐物上的繩,稱為系繩。此外,凡用於增加安全網強度的繩,則統稱為筋繩。
F. 幼兒園「攀爬架」游戲規則是什麼
攀爬架的時候穿著的衣服不要太薄也不能太厚。
攀爬架的時候衣服不要帶有繩子或者硬物、胸針等。
小孩不能在攀爬架上打鬧。
小孩在攀爬架上需要愛護器材。
G. 攀爬架注冊商標屬於哪一類
攀爬架屬於商標分類第28類2801群組;
經路標網統計,注冊攀爬架的商標達125件。
注冊時怎樣選擇其他小項類:
1.選擇注冊(蹺蹺板,群組號:2802)類別的商標有3件,注冊佔比率達2.4%
2.選擇注冊(鞦韆,群組號:2801)類別的商標有3件,注冊佔比率達2.4%
3.選擇注冊(玩具,群組號:2802)類別的商標有3件,注冊佔比率達2.4%
4.選擇注冊(蹺蹺板,群組號:2801)類別的商標有2件,注冊佔比率達1.6%
5.選擇注冊(籃球網,群組號:2804)類別的商標有2件,注冊佔比率達1.6%
6.選擇注冊(玩具汽車,群組號:2802)類別的商標有2件,注冊佔比率達1.6%
7.選擇注冊(平衡木,群組號:2807)類別的商標有2件,注冊佔比率達1.6%
8.選擇注冊(平衡板,群組號:2801)類別的商標有2件,注冊佔比率達1.6%
9.選擇注冊(沙箱,群組號:2807)類別的商標有2件,注冊佔比率達1.6%
10.選擇注冊(平衡板,群組號:2805)類別的商標有2件,注冊佔比率達1.6%
H. DA BOMB 攀爬自行車出售
大概就是1M左右吧
I. 兒童玩兒童拓展兒童攀爬架有哪些注意事項
巧可粒兒童樂園提醒兒童玩兒童拓展兒童攀爬架注意事項:
兒童攀岩牆一般是指人工設計的,在上面裝有許多大小不一的岩石點的,高度、難度不等的岩壁(通常6—8米高)。在人工攀岩牆上,兒童藉助岩點的位置,手攀腳登,來完成攀岩的體驗。
攀岩可增進兒童的體能、手腳握力、平衡感、高度適應、專注力、進取心、手眼協調及韻律感,訓練兒童克服困難的勇氣與自信心。在國外,一些中、小學生甚至將攀岩列入體育訓練的課程之中。隨著西方新式教育理念的引進,攀岩這一運動項目在國內也被普遍推廣開來。
兒童攀岩固然好處多多,但是近年來,兒童在攀岩過程中發生這樣那樣的事故也讓家長憂心不已。那麼兒童在攀岩中有哪些注意事項呢?
對於低齡兒童來說,由於其胳膊肌肉力量還比較弱小,不宜挑戰過高的攀岩牆。5歲以下的兒童最好不要玩攀岩牆,5~7歲的兒童只適合攀爬1.6米高度以下的攀岩牆,7歲以上的兒童只能攀登2.3米高度以下的攀岩牆。
在兒童攀岩的過程中,家人一定要在旁邊輔助。在兒童攀岩之前,一定幫忙檢查安全帶是否系好,以避免不必要的意外的發生。在兒童攀岩的過程中,家長應時時對兒童加以言語安慰和鼓勵,以避免兒童在攀爬的過程中出現驚慌、害怕的情況。
此外,為了激發兒童攀岩的興趣,家長和學校會組織數名兒童一起攀岩。這固然有利於激發兒童不甘落後和爭強好勝的勇氣和信心,但也常常會出現兒童為了贏得競爭而相互推擠,或者試圖去夠前面距離較遠的岩石等情況。所以在兒童攀岩之前,我們一定要對兒童進行安全知識教育,讓兒童安全有序地攀岩。
J. 兒童攀爬架適合幾歲的小朋友玩呢
五歲以上的孩子,兒童游樂場上的攀爬架有各種形狀和尺寸一一包括垂直攀爬架、垂直爬桿、螺旋爬桿等。與滑梯、鞦韆等游樂器械相比較,攀爬架的難度更大,也是公共游樂場意外傷害事故的高發區。 年齡比較小的孩子,胳膊的力量還不夠強壯,剛開始玩這種器械的時候,需要成人在旁邊幫助他,而且不能攀爬過高的攀爬架。 教孩子爬時,首先要讓他明白怎樣從這些攀爬架上安全地下來,否則他很難完成整個攀爬過程。