河南省信息技術成果獎

① 河南省2010教師職稱評定中的「教學（科研）成果獎指那些內容教改試驗成果指那些內容

不可以，成果要有立項報告，結項報告，成果證書等，你的只能當獲獎論文來用，可以放到獎勵項中，不能當成果，也不能當發表論文。

② 全國信息技術應用水平大賽的獎項設置

個人賽設特等獎13名、一等獎260名、二等獎520名、三等獎2600名、優秀獎5200名；
團體賽設特等獎2名、一等獎10名、二等獎20名、三等獎40名，優秀獎若干名；
大賽另設組織獎、伯樂獎和指導老師獎。
有關獎項設置視參賽規模調整。

③ 河南省科技進步獎一等獎獎金多少

第六條 河南省科學技術進步獎分下列三等：
獎勵等級 榮譽獎 獎金
一等獎 河南省科學技術進步獎證書 五千元
二等獎 河南省科學技術進步獎證書 二千元
三等獎 河南省科學技術進步獎證書 八百元

④ 省部級科技成果獎什麼意思

科技成果獎抄是一個統稱，主要指各省人民政府或國家部委授予的科技獎項，比如某某省科學技術獎就屬於省部級科技獎，參照國家科技獎有一些分類，但每個省情況不同，基本分類是最高獎、自然科學獎、技術發明獎、科技進步獎、成果推廣獎等，不同的地級市獲得省部級科技獎的數目是不一樣的，要和科技實力掛鉤。

地質科學技術理論研究成果，主要按其理論水平，學術意義和作用劃分獎勵等級，地質報告，主要按理論技術水平和實用價值劃分獎勵等級。地質科技成果獎分為四等。

(4)河南省信息技術成果獎擴展閱讀：

國家級科技進步獎，主要獎勵以下四類成果：

1、屬於國內首創，本行業先進和經過實踐證明具有重大經濟效益或社會效益的應用於社會主義現代化建設的新的科學技術成果。

2、在推廣、轉讓、應用已有的科學技術成果工作中做出創造性貢獻，並取得重大經濟效益或社會效益的成果。

3、在重大工程建設、重大設備研製和企業技術改造中，採用新技術，做出創造性貢獻並取得重大經濟效益或社會效益的科技成果。

4、在科學技術管理和標准、計量、科學技術情報等工作中，做出創造性貢獻並取得特別顯著效益的工作成果。

⑤ 河南省基礎教育教學成果獎包括教師課件製作獎嗎

河南省基礎教育教學成果獎評審的范圍包括基礎教育各階段、各領域取得的教學成版果。凡按國家有權關規定批准設立的基礎教育階段學校（中小學、幼兒園、特殊教育學校）、學術團體、研究機構和其他社會組織、教師及其他個人，均可申報河南省基礎教育教學成果獎。
基礎教育教學成果要反映我市基礎教育教學改革與實踐探索的重大成果，其內容包括課程、教學、評價、資源建設等方面，可以是綜合性的，也可以在某些方面有所側重。中小學教材目前暫不列入獎勵范圍。

⑥ 河南省科普成果獎進職稱有用嗎

這個東西看你怎麼去對待，

如果不需求，在重要都沒有用

⑦ 誰有2010年度河南省社會科學優秀成果獎的名單

2010年度河南省社會科學優秀成果獎評出

2010年度省社科優秀成果獎於日前評審結束，共評出榮譽獎5項，等級獎177項，其中：一等獎16項，二等獎99項，三等獎62項。現將等級獎中一、二等獎予以公示，時間9月14日至16日。
電話：0371—65904172
省社科優秀成果評獎辦公室
2011年9月13日

2010年度河南省社會科學優秀成果獲獎篇目
一等獎（16項）
中國傳統文化導論 陳江風等
社會主義和諧文化建設論 王少安等
中國中部農區發展研究 李小建等
文化強省與中原崛起戰略 李庚香
18歲成人儀式教育：進展、問題及改進建議 王北生等
20世紀50年代黨風廉政建設問題研究
——制度分析的視角 李義凡
梁啟超與中國書法 金玉甫
文化軟實力的維度 王桂蘭等
創新型河南建設與高等教育戰略轉型 嚴全治等
體制轉變增添發展動力
——關於濟源發展的調查與思考 蘇長青等
中原經濟區研究 喻新安等
論構建「中原經濟區」 朱夏炎等
中國控告申訴檢察管理模式研究 張國臣等
歷史與現實的追問
——英國教師在職教育的發展與動因研究 杜 靜
河洛文化與客家文化 安國樓等
黃河文明的歷史變遷叢書（儒學與中國政治、中國
古史傳說的英雄時代、殷商甲骨文研究） 李玉潔等

二等獎（99項）
政治·文化·翻譯 朱耀先等
中韓近代新小說比較研究 趙 楊
把握內涵 研究受眾 拓寬路徑 扎實推進社會主
義核心價值體系建設 孔國慶等
大學精神與高校校園文化建設 王 凌
在城鄉統籌中夯實農業農村發展基礎 王建國
文藝的理想不能脫離現實 張樂林
積極發展壯大循環經濟 李東升
公共行政正義研究 楊冬艷
轉變農業發展方式要有新思路 陳明星
實現黨的領導與村民自治有機統一 趙保佑
加快中原崛起河南振興的戰略選擇
——關於構建中原經濟區的調研與思考 賴謙進等
中國共產黨執政經驗研究 何雲峰
傳統與現代 張改娥
鄉土寫作的可能性 張鴻聲等
六言詩體研究 衛紹生
循環經濟下企業的運行機制研究 王 晶等
馬克思主義中國化模式論 王浩斌
反思與重構：大學制度倫理研究 張開洪等
意識形態結構與中國當代文學
——《文藝報》（1949-1989）研究 武新軍
文化基因與社會變遷
——中國社會主義路徑走向的民族文化解析 趙傳海
新興媒體受眾消費行為研究 方雪琴
美術鑒賞 劉世聲等
基於城鄉統籌視角的城鎮密集區發展研究 劉榮增
真實的背後
——中國電視紀錄片話語分析 邢 勇
從政治到文學：建安文人業緣的歷史走向 張振龍
生態學馬克思主義的自然觀研究 李世書
黃淮流域生態系統管理法律制度研究 陳曉景
大學尊嚴的意義、構成與維護 鄭永扣
勞動合同法理論與實務研究 袁紹義等
分析馬克思主義的正義論研究 曹玉濤
轉型期中國女性職業變動研究 蔣美華
靈寶西坡墓地 馬蕭林等
水法概論 王國永等
諾頓環境實用主義思想研究 田憲臣
轉型與升級
——鄭洛工業走廊發展研究 劉道興等
中國保證保險制度研究 何紹慰
詩學語言學研究 周瑞敏等
教育測量與評價的基本理論和方法 趙有軍
法治城市建設研究 丁同民
環境倫理與和諧生態 田文富
農村發展策論 白選傑等
英語教學方法及教學研究 劉立娥等
唐宋飲食文化比較研究
——以中原地區為考察中心 劉朴兵
高校廉潔文化建設理論與實踐 張國臣等
漢民族形成之研究 李龍海
農民工資性收入問題研究 楊雲善等
圖書館知識轉移與共享 周九常
河南區域經濟發展戰略研究 苗長虹等
中國憲法結構研究 黃建水
中原崛起的軟實力支撐研究 程振凱等
公務員心理健康導論 張海芹
民事訴訟契約研究 張嘉軍
《甲寅》與《新青年》淵源新論 孟慶澍
馬克思主義中國化的進程及其規律研究 林志友等
中國婦女通史(民國卷) 鄭永福等
世界電影史概論 曹毅梅等
英國政治思想史 閻照祥
城鎮化進程中鄉鎮政府職能研究 王艷成
會計信息傳導效率研究 李曉東
中國中小企業間接融資困境及解決途徑研究 楊 雪等
民辦高校品牌戰略研究 楊雪梅
電視談話節目的傳播理念與文化精神 汪振軍
課程教師論 邱德樂
民間經典文化書系（7本） 孟憲明等
社會轉型中的縣域農村公共服務供給機制研究
——以河南省延津縣為表述對象 趙成福
現實、歷史、邏輯與方法：教育技術學研究範式
初探 蔡建東
媒體的力量
——抗戰時期《新華日報》研究 王永恆
教育學視閾中的人
——基於馬克思主義人學的思考 劉黎明
企業空間演變
——基於傳統農區工業化的微觀分析 宋 偉
列寧關於社會主義的思想及其當代意義 張興茂
傳承的使命：中華優秀文化傳統教育問題研究 李申申等
企業知識產權戰略理論與實踐探索 李培林
教師精神文化研究 李清臣
包容性增長理念與單位管理創新 聶世軍
應急物流理論與實務 韓 松
在改革、革新實踐中堅持和發展社會主義
——試論二十多年來中共理論創新和越共理論思維革新
於向東
《走進河南檔案》叢書 王國振等
國有大型企業技術創新關聯機制研究 楊 俊等
日本德川時代貨幣制度研究 周愛萍
後危機時期河南經濟結構的戰略性調整 林憲齋等
法律英語 胡光全等
猶太律法的淵源 饒本忠
懲治和預防腐敗體系建設及其評價問題的理論思考 郭學德
耕地保護的外部性及其經濟補償研究 牛海鵬
報紙采編考評研究 李增生
現代中國文學漫步 姬學友等
明代官員給謚中的特殊現象解讀 田 冰
中國剪紙藝術欣賞與創作 朱曉紅等
二語中的非賓格動詞被動泛化及其發生機制 李素枝
多重主體策略下的自我命名
——論五四女作家筆下的女性基督 郭曉霞
量詞「叢」和「簇」的認知語義考察 魯 六
改革開放以來我國義務教育投資體制發展歷程的反思 刁玉華
大學語文 王建庄等
區域金融的協調發展與短板效應解析 田 霖
中國經濟增長、產業發展與勞動就業的耦合機理
分析——基於VAR模型的動態實證分析 劉 瀑
音樂鑒賞新編 朱英萍
當代文藝理論的媒介研究「轉向」
——從艾布拉姆斯接著說 李 勇
河南省能源人才發展戰略 胡衛民等
中原文化概論 賈文豐等

三等獎（62項）略

⑧ 河南省教育廳人文社會科學研究成果獎 什麼級別

ma of more days and months and years t

⑨ 尹輝的教育科研

主講《計算機網路技術》、《C程序設計》、《管理信息系統》等課程，作為主要參與人完成了省科技廳鑒定成果10餘項，其中主持1項；獲河南省科技進步獎3項，河南省信息技術教育優秀成果獎著作類一等獎、二等獎各1項，獲河南省信息技術教育優秀成果獎應用成果類三等獎2項，獲校教學成果二等獎2項；在核心期刊和國際會議發表論文20餘篇，其中EI收錄13篇、核心期刊3篇；參編教材4部，其中主編3部、副主編1部。獲獎情況獲河南省教學技能競賽二等獎1項；獲河南省科技進步獎3項，其中一等獎1項，二等獎2項；獲河南省信息技術教育優秀成果獎著作類一等獎、二等獎各1項；獲河南省信息技術教育優秀成果獎應用成果類三等獎2項；獲校教學成果二等獎2項。完成的研究項目1．主持完成河南省科技廳鑒定項目「無線中央監護專家系統」；2．參與完成河南省科技廳鑒定項目10餘項。 主要論著在國內外學術刊物發表專業學術論文20餘篇，其中EI收錄13篇、核心期刊3篇；參編教材4部，其中主編3部、副主編1部。主講課程 《計算機網路技術》、《C程序設計》、《管理信息系統》等。

⑩ 河南獲科技成果二等獎退休後能漲工資嗎

新的退休工資規定
1.基本工資工人按照工人資格定：
10年工齡2000元，15年工齡2300元，20年工齡2500元，25年工齡2800元，30年工齡3000元，40年工齡3500。(隨國民經濟增長)
2.工齡工資(含工齡)：
每年30元，隨著工齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老工人的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從是工人，有利於工人隊伍的建設和工人隊伍的穩定。
3.工作工資：
補貼按照實際按勞取酬原則;主要是鼓勵工人多幹活，特別是年輕工人精力充沛，他們多勞動多生產，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。
4、績效工資：
月份和年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每年年獎金，不終身制。每個工人積極努力年年有希望。主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多工作，更要激勵勞動人民。
5、特優津貼：
全體工人公認的特別優秀工人，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定，象領國務院津貼領縣/市政府津貼，不終身制。主要是對那些在勞動工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及，省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的工人得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6、工人的退休金：
按工齡，每工作一年100元。依此類推工齡10年的退休金是1000元。參加工作20年的退休金是2000元，參加工作30年的退休金是3000元，工齡 40年的退休金是4000元。不分高級工，中級工，還是普通工人。退休金一律平等。公務員也要不分職位高低一律平等。和工人的退休金一樣。三年以內執行完成。
7、養老保險：
一般要交滿15年，到退休的時候才能終生享受養老金,所以想拿養老金的人請務必在自己退休前15年就開始交。如果到退休年齡交養老保險不滿15年,那等到你退休的時候國家會把你的個人帳戶上存8%的養老金全部退給你。那單位給你交的21%到哪裡去了?國家把單位為你交的21%的錢全部劃到國家的養老統籌基金里了。
延長退休年齡以此提高養老金給付門檻的確是隨著人口預期壽命延長而出現的必然趨勢。網路傳：中央關於退休年齡延5用10已敲定，備受關注的延遲退休年齡政策的步伐漸行漸明朗，關於2015新的退休年齡和退休工資規定詳情如下：
第一 從2015年開始，1965年出生的女性職工和居民應當推遲1年領取養老金，1966年出生的推遲2年，以此類推，到2030年實現女性65歲領取養老金。
第二 從2020年開始，1960年出生的男性職工和居民推遲6個月領取養老金，以此類推，到2030年實現男性職工和居民65歲領取養老金。