16年國家教學成果獎

㈠ 施建軍的成就榮譽

曾獲全國優秀教學成果二等獎，霍英東優秀教學成果獎，國家統計科技進步獎,江蘇省優秀教學成果三等獎，江蘇省科技進步獎等。
1999年入選江蘇省「333人才工程」第二層次培養對象和南京大學中青年學術骨幹。
2010獲「中國最具魅力校長」稱號。 1. 施建軍, 1998, 教學成果《不斷創新，改革和發展企業管理學科》全國優秀教學成果二等獎, 國家
2. 施建軍, 1996, 教學成果《不斷創新，改革和發展企業管理學科》江蘇省優秀教學成果一等獎, 江蘇省
3. 施建軍, 1995, 獲南京大學青年教師「學術研究獎」, 南京大學
4. 施建軍, 1993, 課程<<統計學課程建設與改革>>獲江蘇省優秀教學成果獎三等獎, 江蘇省
5. 施建軍, 1992, 全國霍英東教育基金優秀教學成果三等獎, 南京大學
6. 施建軍, 1992, 獲中共南京大學黨委優秀共產黨員稱號, 南京大學
7. 施建軍, 1992, 課程《統計學教學內容與方法改革》南京大學優秀教學一等獎, 南京大學
8. 施建軍, 1991, 獲南京大學做出顯著成績的博士.碩士稱號, 南京大學
9. 施建軍, 1990, 獲江蘇省鄉鎮企業局南京大學商學院鄉鎮企業崗位培訓優秀教學質量獎, 南京大學
10. 施建軍, 1989, 南京大學櫻松獎學二等獎, 南京大學
11. 施建軍, 1988, 被評為「我所喜愛的青年教師」, 南京大學
12. 施建軍, 1988, 《「統計學」課程建設》南京大學課程建設優秀獎二等獎, 南京大學 1. 施建軍, 2008, 國家統計局二等獎, 國家統計局
2. 施建軍, 2008, 課題成果《科技進步對經濟增長貢獻的評價方法及測算研究》在江蘇省第十屆江蘇省科研優秀成果獎獲課題類一等獎, 江蘇省
3. 施建軍, 2007, 課題成果《科技進步對經濟增長貢獻的評價方法及測算研究》在江蘇省第十屆哲學社會科學優秀成果評獎獲江蘇省政府三等獎, 江蘇省
4. 施建軍, 2005, 論著《大學財務綜合評價研究》在江蘇省第九屆（2003-2004）哲學社會科學優秀成果評獎獲江蘇省政府二等獎, 江蘇省
5. 施建軍, 2000, 課題《統計學案例教材》獲第五屆全國統計優秀成果三等獎, 國家
6. 施建軍, 1999, 《1998-2010年城鎮住宅需求總量預測》獲江蘇省數量經濟與管理科學學會年會一等獎, 江蘇省數量經濟與管理科學學會
7. 施建軍, 1997, 著作《科技進步監測研究》獲江蘇省第五屆哲學社會優秀成果三等獎, 江蘇省
8. 施建軍 , 1997, 論文「關於高等學校財務改革的思考」獲《事業財會》論文大獎賽優秀論文一等獎, 事業財會
9. 施建軍, 1997, 課題《中國科學研究與技術開發機構綜合科技實力和運行績效評價研究》獲國家科委1997年度科技進步二等獎, 國家科委
10. 施建軍, 1997, 論文《中國科學研究與技術開發機構綜合科技實力和運行績效評價研究》獲國家科委科技進步二等獎, 國家科委
11. 施建軍, 1995, 課題《江蘇省科技進步統計監測研究》獲第四屆江蘇省統計科技進步一等獎, 江蘇省
12. 施建軍, 1995, 論文《高等院校財務綜合評價研究》獲中國教育會計學會首屆會計論文大獎賽二等獎, 中國教育會計學會
13. 施建軍, 1995, 論文《R&D資源投入統計初探》獲首屆國家教委哲學社會科學優秀成果二等獎, 國家教委
14. 施建軍, 1995, 論文《經濟景氣的監測系統研究》獲江蘇省教委首屆人文.社會科學優秀成果三等獎, 江蘇省教委
15. 施建軍, 1994, 主編教材《統計學教程》被全國統計教材編審委員會評為1994年度全國推薦使用教材,
16.施建軍, 1994, 課題《江蘇省科技進步統計監測研究》獲江蘇省科技進步二等獎, 江蘇省
17. 施建軍, 1994, 著作《科技系統分析》獲江蘇省第四屆哲學社會優秀成果三等獎, 江蘇省
18. 施建軍, 1994, 論文《中國科學研究與技術開發機構綜合科技實力和運行績效評價研究》獲江蘇省科學學與科技管理研究會優秀論文獎, 江蘇省
19.施建軍, 1993, 課題《江蘇省經濟景氣循環監測系統》獲全國統計計算機軟體二等獎,
20.施建軍, 1993, 論文《層次分析法在統計綜合評價中的應用》獲第三屆江蘇省統計科技進步三等獎, 江蘇省
21. 施建軍, 1993, 課題《科技興省統計監控和評價指標的適應與運行》獲第二屆全國統計科技進步三等獎,
22.施建軍, 1993, 課題《江蘇省經濟景氣循環監測系統》獲全國統計科技進步三等獎,
23.施建軍, 1993, 課題《江蘇「科技興省」戰略與政策研究》獲全國科技進步三等獎,
24.施建軍, 1992, 江蘇省科協第二屆「中青年科技提名獎」, 江蘇省科協
25. 施建軍, 1992, 課題《江蘇「科技興省」戰略與政策研究》獲江蘇省科技進步二等獎, 江蘇省
26. 施建軍, 1991, 論文《科技統計指標設計的理論與實踐》獲江蘇省優秀統計論文二等獎, 江蘇省
27. 施建軍, 1991, 著作《科技統計分析與評價》獲江蘇省第三次哲學社會科學三等獎, 江蘇省
28. 施建軍, 1991, 著作《社會主義市場的系統分析》獲江蘇省第三次哲學社會科學三等獎, 江蘇省
29. 施建軍, 1991, 課題《科技興省的監測監控指標體系研究》獲全國統計科學研究成果,
30.施建軍, 1991, 論文《第一生產力論綱》獲優秀論文獎, 國家科委,中國科協,科技日報,中央廣播電台,山東科學技術出版社
31. 施建軍, 1990, 課題《江蘇省全社會科技投入研究》獲江蘇省科技進步三等獎, 江蘇省
32. 施建軍, 1988, 論文《江蘇省大中企業科技開發能力綜合評價》獲南京大學五.二0青年優秀論文獎, 南京大學

㈡ 別之龍的獲得獎勵

1. 主持建設的「設施園藝學」課程被評為國家精品課程，2008年
2. 主持建設的「設施園藝學」課程被評為湖北省精品課程，2008年
3. 中國農業工程學會第五屆青年科技獎，2008年
4. 湖北省傑出青年基金獲得者，2008年
5. 主持完成的「園藝專業實踐教學研究與改革」獲得學校教學成果一等獎，2008年
6. 副主編的教材「普通園藝學」被評為國家精品教材，2007年
7. 華中農業大學教師先進工作者，2007年
8. 華中農業大學教學研究與改革獎，2007年
9. 華中農業大學教學質量三等獎，2006年
10.華中農業大學第五屆青年崗位能手，2006年
11.指導的研究生徐加林的碩士論文被評為湖北省優秀碩士論文，2006年
12.指導的本科生陳亮的學士論文榮獲湖北省優秀學士論文三等獎，2006年
13.指導的本科生湯艷的學士論文榮獲湖北省優秀學士論文三等獎，2007年
14.指導的本科生張保才的學士論文榮獲湖北省優秀學士論文三等獎，2007年
15.湖北省第十屆自然科學優秀論文二等獎，2004年
16.指導的本科生湯艷的學士論文被評為華中農業大學本科創新論文，2007年
17.指導的研究生裴芸的碩士論文被評為華中農業大學優秀碩士論文，2008年
18.指導的本科生范墨林的學士論文被評為華中農業大學本科創新論文，2008年
19.指導的本科生范墨林的學士論文榮獲湖北省優秀學士論文二等獎，2008年
20.指導的研究生韓曉燕的碩士論文被評為華中農業大學優秀碩士論文，2008年

㈢ 南京工程學院怎麼樣

南京工程學院的王牌專業是電力，能動和機械，但是通信專業是工科，也算還行。關鍵看自己，再差的專業也有牛逼的人物。
學校硬體是很好的，08年新投入的圖書館，江蘇最大的工程培訓中心等。
大一嚴格的說是不可以帶電腦的，但是偷偷帶了也沒事，無線網是用的移動的學生套餐，好像是e套餐，自己去移動網上看吧。
學校校風還不錯，至於有些人說校風不好的話估計他只是看到了一小部分的人，大多數都很好學。
宿舍偷盜的事這是所有學校的通病，沒有學校做到無偷盜吧，我們學校也有，不過極少，基本不用擔心。
食堂的飯菜有些人說不好，因為這是食堂，不能和飯店或者家裡比，其實與其他學校比起來，算不錯的了。周邊的話有義烏小商品城和大學生商貿中心，各種小吃店和飯店，有好有差。
校園環境的話應該說是很漂亮的，在南京所有的大學中應該也算是漂亮的了。交通情況在地鐵一號線南延線通車之後改善了很多，非常方便。
注意的話，哈哈，就是我們學校男女比例嚴重畸形，不少男生很無奈。如果你是學妹，不要被輕易被男生騙走，畢竟這么多男生你可以擇優；如果你是學弟，要爭取要主動。
作為學長，希望能對你有幫助。

㈣ 關於中山大學的問題。

醫學院現在情況比較復雜，中山醫學院5年制大一在東校區（大學城），大二至大五在北校區（越秀區）；中山醫學院八年制前兩年在南校區（海珠區），後年六年在北校區。現在還有中山大學醫學院，學生主要是在深圳校區（建設中），目前暫時在北校區上課，估計深圳校區開始啟用後會去深圳。

㈤ 誰能獲國家教學成果獎

入圍的數學類項目

1數學專業本科生課程體系建設，北京大學王長平(數學學院副院長、傑青、長江)、張繼平(數學學院院長、傑青、長江)

2概率統計課程體系的發展變革，北京大學何書元(數學與統計學教學指導委員會副主任，統計學教學指導分委會主任)、耿直(統計所所長，傑青)

3 工科基礎數學課程引入建模思想的理論研究與實踐，北京交通大學李琦、北京航空航天大學李尚志

4數學建模思想融入基礎課教學，北京航空航天大學李尚志(理學院院長，名師，數學與統計學教學指導委員會委員，數學基礎課教學指導分委會副主任)、鄭志明(副校長，數學與統計學教學指導委員會委員，數學類專業教學指導分委會副主任)

5構建科學教育公共課新模式，推進文化素質教育「科學與人文雙翼齊飛」， 南開大學顧沛(名師，數學與統計學教學指導委員會副主任，數學類專業教學指導分委會副主任)、張偉剛(教務處副處長)

6全面提升大學數學教學質量的機制研究與實踐，天津大學熊洪允，天津理工大學於義良

7泛函分析課程改革和建設的研究與實踐，內蒙古大學孫炯(數學基礎課教學指導分委會委員)、劉德

8改革大學數學課程內容與體系，培養高素質創新人才，東北大學宋叔尼、孫艷蕊

9高等數學課程建設和改革的研究與實踐，遼寧工業大學佟紹成、王濤

10省精品課程線性代數教學資源建設、遼寧科技大學李大衛、劉洪

11大學數學課程教學內容與課程體系改革的研究與實踐，沈陽農業大學惠淑榮、張闞

12建設實踐類數學課程群培養學生創新實踐能力，東北電力大學張傑、周碩

13科學組織大學生數學建模競賽，探索創新人才培養與數學教學改革新模式，復旦大學李大潛(院士，數學與統計學教學指導委員會主任)、清華大學葉其孝

14金融數學課程體系、教材建設及人才培養，同濟大學姜禮尚、徐承龍

15經濟數學教學成果與教材建設，南京財經大學張從軍、時洪波

16數學集中實踐性教學及課外數學創新活動對培養創新型人才的作用，南京郵電大學孔告化、邱中華

17依託質量工程建設提高工科大學生數學的應用能力和創新能力，合肥工業大學朱士信(數學系主任，名師)、唐爍(數學系副主任)

18高等數學教學改革的研究與實踐，南昌大學朱傳喜(理學院院長，名師，數學基礎課教學指導分委會委員)、徐義紅

19公共數學課程建設的研究與實踐，華東交通大學劉二根、徐保根

20金融數學高級人才培養體系的創建與實踐，山東大學彭實戈(院士)，陳增敬

21《數學物理方法》多元化雙主型教學模式探索與實踐，魯東大學李清山、徐秀瑋

22發揮學科建設優勢 優化數學專業培養模式，曲阜師范大學劉立山、尹傳存

23高職高專工科數學教學改革與創新能力培養的研究與實踐，河南機電高等專科學校王秀梅、秦體恆

24隨機分析及其應用在培養高層次科技人才中的教學改革的研究與實踐，華中科技大學黃志遠(學術委員會副主任、隨機研究中心主任)、萬建平

25經濟數學課程體系革新與立體化教材建設，武漢理工大學吳傳生(數學基礎課教學指導分委會委員)、王衛華

26大學數學立體化教育資源與集成系統的研究和實踐，華南理工大學郝志峰(數學基礎課教學指導分委會委員)、廖芹

27數學建模方法與高等數學課程融合的探索與實踐，海南大學李志林、歐宜貴

28西部高校數學教師創新能力的培養，四川大學劉應明(數學與統計學教學指導委員會副主任)、王寶富

29依託學科優勢，立足特色創新，工科院校數學與應用數學特色專業建設與實踐，成都理工大郭科、周仲禮

30圍繞統計學省級重點專業建設，探索統計人才培養新模式，雲南財經大學石磊、王力賓

31培養大學生數學應用能力和創新素質的綜合改革與實踐，重慶大學楊虎、劉瓊蓀

32構建西部教學團隊，深化數學教育課程建設與教學改革，積極服務基礎教育，西南大學宋乃慶、陝西師范大學朱德全

33《高等代數》教學改革與實踐（教材），西北師范大學劉仲奎、楊永保

34加強《數值分析》課程建設及教學改革，提高學生綜合素質，新疆大學阿布都熱西提、帕力旦

35少數民族高等數學課程知識體系的改革研究與實踐，塔里木大學周保平、吐爾洪江

36《數值分析》系列課程建設的研究與實踐，河北理工大學劉春鳳、何亞麗

37優化隨機數學系列課程內容體系，培養多層次高素質的創新型人才，西北工業大學田錚、肖華勇

38創新大學數學教育，全面提高數學教學質量，西安電子科技大學劉三陽(理學院院長兼數學系主任，名師，跨世紀人才，數學基礎課教學指導分委會委員，全國人大代表)、王金金(理學院黨委書記)

39依託數學建模創新實踐基地，構建特色鮮明的創新型人才培養的實踐平台，解放軍國防科學技術大學吳孟達、吳翊

㈥ 蔡雪峰的所獲獎勵

1.全國優秀教師稱號 國家教育部 2007.8
2.國家級精品課程（專科） 排名第一 國家教育部 2005.12
3.享受政府特殊津貼 國務院 2009.2
4.國家級教學成果優秀獎 排名第三 國家教育部 1989.12
5.部級音像教材二等獎 排名第一 中國建設教育協會技術專業委員會2001.7 1.福建省第二屆高等學校教學名師獎 福建省教育廳 2006.7
2.福建省教學成果獎一等獎 排名第一 福建省教育廳 2005.1
3.福建省教學成果獎二等獎 排名第一 福建省教育廳 2009.3
4.福建省教學成果獎二等獎 排名第一 福建省教育廳 2001.1
5.福建省科學技術獎三等獎 排名第一 福建省人民政府2007.12
6.福建省教學成果獎二等獎 排名第三 福建省教育廳 2001.1
7.福建省教學成果獎一等獎 排名第六 福建省教育廳 2009.9
8.福建省五一勞動獎狀 負責人 福建省總工會 2007.4
9.福建省優秀網路課程 排名第一 福建省教育廳 2003.12
10.清華大學優秀訪問學者 （個人） 清華大學 2004.7
11.福建省建設系統先進工作者 （個人） 福建省人事廳和福建省建設廳
教研、科研 序號 課題名稱 項目
來源 課題
負責人 參加人員 獲獎情況
或發表刊物 1 國家級土木工程特色專業建設點 國家教育部 蔡雪峰 張建勛、周繼忠、畢賢順、蔡建平、歐智菁等 2008年獲得國家級特色專業建設點 2 建築施工技術
（高職高專） 國家教育部 蔡雪峰 周繼忠、蔡建平、張敦、聶小龍等 2005年獲得國家精品課程 3 土木工程專業人才培養模式研究與實踐子課題 國家教育部 蔡雪峰 張建勛、周繼忠、蔡建平、庄金平等 ​4 建築施工立體化教學 福建省教育廳 蔡雪峰 周繼忠、林渭濱、鄭屹峰等 2005年獲得福建省教學成果一等獎 5 以工程實踐為導向的土木工程人才培養模式研究與實踐 中國高等教育學會 蔡雪峰 周繼忠、張建勛、庄金平、張士元、聶小龍、鄭永乾等 2009年獲得福建省教學成果二等獎 6 土木工程專業人才培養模式創新實驗區 福建省教育廳 蔡雪峰 周繼忠、張建勛、畢賢順、蔡建平、庄金平、歐智箐、張士元、鄭永乾等 2007年評為省級人才培養創新實驗區 7 土木工程綜合實踐中心 福建省教育廳 蔡雪峰 張建勛、畢賢順、周繼忠、蔡建平、歐智箐等 2007年省級實驗教學示範中心 8 建築施工--樁基工程施工與質量事故處理 福建省教育廳 蔡雪峰 周繼忠、林渭濱、鄭屹峰等 2004.7高等教育出版社（國家級「十五」規劃教材） 9 建築樁基系列 福建省教育廳 蔡雪峰 周繼忠、林渭濱、鄭屹峰等 2003年獲省級優秀網路課程和優秀多媒體課件 10 建築工程施工輔助系列錄象片製作與應用 福建省教育廳 蔡雪峰 鄭居煥等 2001年獲得福建省教學成果二等獎 11 新建本科院校工科人才工程實踐創新體系的改革與實踐 福建省教育廳 陳文哲 陳孝慧、包秋燕、劉國買、李建興、蔡雪峰等 2009年獲得福建省教學成果獎一等獎 12 探索專業領域產學研合作教育的新途徑 福建省教育廳 張建勛 陳衛華、蔡雪峰等 2001年獲得福建省教學成果二等獎 13 房屋建築工程項目施工技術軟體研究與開發（生產教學兩用軟體） 福建省人民政府 蔡雪峰 周繼忠等 2007年福建省科學技術獎三等獎 14 土木工程專業以項目為導向的人才教育模式研究與實踐 福建省教育廳 蔡雪峰 周繼忠、庄金平、張士元等 2008年獲福建工程學院教學成果特等獎 15 建築工程施工輔助系列錄象片音像教材 福建省教育廳 蔡雪峰 林渭濱等 2001年獲中國建設教育技術委員會音像教材二等獎 16 房屋建築工程專業教學改革新設想 福建省教育廳 蔡雪峰 ​2001年獲中國改革實踐與社會經濟形式社科優秀成果獎三等獎 17 數字化教材研究與應用 教研論文 蔡雪峰 趙湘慧 2009年1月中國大學教學 18 土木工程施工立體化教學研究與實踐 教研論文 蔡雪峰 周繼忠、庄金平、鄭屹峰、聶小龍 2008年10月福建工程學院學報 19 土木工程施工綜合應用能力培養的研究 教研論文 周繼忠 蔡雪峰、聶小龍 2008年10月福建工程學院學報 20 雙師型教師在應用型教育中作用及培養途徑 教研論文 蔡雪峰 毛紅兵 2005年3月中國大學教學 2.蔡雪峰教授近年來承擔學術研究課題 項目名稱 項目來源 起訖時間 科研經費 所起作用 大跨結構模板支撐安全系統應用軟體研究與開發 福建省發改委技術開發項目
（閩發改[2007]877號） 2007．9-2010．9 150萬 主持人 鋼管支撐體系理論分析與實驗研究 人才培養科研啟動基金項目
GY-Z0813 2007．12-2010．12 8萬 主持人 超高超重結構GMT環保型建築模板支撐體系技術研發與應用 福建省省科技重點項目
（2007H0001（省科技廳） 2007．7-2009．12 15萬 主持人 非線性在超高大跨結構模板支撐技術與安全設計中的理論和應用研究 福建省省自然科學基金項目
（E0710001）（省科技廳） 2006．12-2009．12 6.5萬 主持人 綠色鋼構技術研究與產業化及服務海西建設平台 福建省服務海峽西岸建設重點項目 2008．12-20012．12 920萬 主持人 福建省建設工程項目施工信息交互系統研究 福建省住宅和城鄉建設廳（閩建科[2010]16號） 2010-2011．1 20萬 主持人 大跨結構模板支撐體系計算研究 福建省科學技術咨詢服務中心科研基金項目（GY-H0707） 2007．10-2008．10 8萬 主持人 福建東南造船廠輪船下水架承載能力預測 福建東南造船廠（橫向課題）
E1000029 2008．6-2009.3 9萬 主持人 再生混凝土配合比的研究 福建省教育廳
JB07136 2007．1-2009.12 0.6萬 主持人 大型建設項目施工階段的安全風險識別與評價的研究 福建省教育廳
JA06029 2006．11-2009.12 0.75萬 主持人 土木工程專業實踐教學新體系的研究與實踐 中國高等教育學會「十一五」教育科學規劃課題 2006-2009 1萬 主持人 腳手架施工安全風險識別與評價的研究 福建省科技廳資助省屬高校項目（2007F50005） 2007．07-2009．10 4萬 第二 基於非傅立葉熱傳導的微、納米尺度絕緣層力學性能分析 福建省青年人才項目
（2007F301050044） 2007．07-2010．10 6萬 第二 混凝土剪力牆的耐火性能和抗火設計方法研究 福建省教育廳科技項目
（JA08172） 2008．10-2011．09 1萬 第二 火災下鋼筋混凝土剪力牆力學性能的研究 人才引進科研啟動基金項目
（GY-Z0855） 2008．10-2010．09 6萬 第二 腳手架施工安全風險識別與評價的研究 福建省科技廳資助省屬高校項目（2007F50005） 2007．07-2009．10 4萬 第二

㈦ 馬重奇的榮譽獎勵：

1． 1995年論文《清代吳人南曲分部考》獲福建省人民政府第二屆社科優秀成果獎二等獎。
2． 1996年度榮獲福建省三育人先進個人。
3． 1997年度榮獲曾憲梓教育基金全國高等院校教師獎三等獎。
4． 1998年專著《漳州方言研究》獲福建省人民政府第三屆社科優秀成果獎一等獎。
5． 2000年專著《漢語音韻學論稿》獲福建省人民政府第四屆社科優秀成果獎一等獎。
6． 2002年11月榮獲「享受國務院特殊津貼專家稱號」。
7． 2002年8月榮獲福建省委、省政府授予的「福建省優秀專家稱號」。
8． 2003年專著《閩台方言的源流與嬗變》獲福建省人民政府第五屆社科優秀成果獎三等獎。
9． 2005年編著《福建人學習普通話指南》獲福建省社會科學聯合會和福建省辭書學會第三屆社科優秀成果獎一等獎。
10． 2005年專著《清代漳州三種十五音韻書研究》獲福建省人民政府第六屆社科優秀成果獎一等獎。
11． 2006年專著《清代漳州三種十五音韻書研究》獲第四屆中國高校人文社科優秀成果二等獎。
12． 2007年12月獲「全國首屆教育碩士優秀教學管理工作者」。
13． 2009年《漢語史系列課程的傳承與創新》獲福建省優秀教學成果獎一等獎。
14． 2009年專著《閩台閩南方言韻書比較研究》獲福建省人民政府第八屆社科優秀成果一等獎。
15． 2010年獲「全國第二屆教育碩士優秀教學管理工作者」。
16． 2010年獲福建省優秀教師。
17． 2011年1月獲教育部學位與研究生教育發展中心「非全日制研究生教育考試考務工作突出貢獻獎」。
18. 2013年專著《閩台閩南方言韻書比較研究》獲教育部第六屆中國高校人文社科優秀成果二等獎。
19. 2013年專著《明清閩北方言韻書手抄本音系研究》入選國家哲學社會科學成果文庫。
20. 2013年入選福建省高校領軍人才。

㈧ 柳林的教學獎項和榮譽

2014.5獲山東省教學成果二等獎
2. 2014.2獲山東科技大學教學成果一等獎
3. 2014.6獲得山科大創青春大學生創業賽優秀指導教師
4. 2013.11獲全國多媒體課件大賽一等獎
5. 2013.11「GIS空間分析」獲全國微課賽三等獎和最佳人氣獎
6. 2013.7獲得十二屆「我心目中的好老師」榮譽稱號
7. 2013.8獲十三屆「挑戰杯」山東省大學生課外學術科技作品競賽「優秀指導教師」榮譽稱號
8. 2013.12獲高校GIS大賽優秀指導教師
9. 2011.1獲山東科技大學教學成果二等獎
10. 2011.1山東科技大學教學單項獎——創新活動指導獎
11. 2010.11「地理信息系統GIS」網路課程獲全國高等學校計算機教學成果獎二等獎
12. 2010.11「需求目標導向的GIS專業人才模式探討」獲2010高校GIS論壇優秀論文獎
13. 2010.11獲教育部教育管理信息中心第十屆全國多媒體課件大賽一等獎
14. 2010.10獲2010ESRI杯中國大學生GIS軟體開發競賽空間分析與建模組優秀指導教師（2項）
15. 2009.11獲得「中國大學生GIS軟體開發競賽」優秀指導教師獎
16. 2009.11教育部教育管理信息中心第九屆全國多媒體課件大賽三等獎
17. 2008.12獲SuperMap杯第六屆全國高校GIS大賽優秀指導教師獎
18. 2009-2013連續5個年度獲山東科技大學學生科技創新優秀指導教師
19. 2008.7獲得「第五屆全國測繪學科青年教師講課賽」一等獎

20. 2008.12獲得山東科技大學第十一屆青年教師講課賽三等獎
21. 2008.11獲測繪科學與工程學院第二屆青年教師講課賽一等獎
22. 2008.4 獲測繪科學與工程學院第一屆青年教師講課賽二等獎
23. 2008.12獲得山東科技大學第十一屆青年教師講課賽三等獎