Ⅰ 【毛概考題】試論馬克思主義中國化兩大成果及其關系
這個課本有原話，背下來就會默了
Ⅱ 馬克思主義中國化的兩大理論成果的含義是什麼毛概
馬克思主義中國化兩大理論成果即毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的關系問題回，既是馬答克思主義發展史、馬克思主義哲學史、馬克思主義中國化史研究中的重大理論問題，也是當代中國馬克思主義即中國特色社會主義理論體系研究中的重大理論問題。改革開放以來，我國學界圍繞著馬克思主義中國化兩大理論成果的關系問題，開展了廣泛討論，發表了大量的科研論著。
Ⅲ 怎麼理解馬克思主義中國化的科學內涵和兩大理論成果的關系
1．怎樣正確理解馬克思主義中國化的科學內涵?
馬克思主義中國化，就是將馬克思主義的基本原理同中國的具體實際相結合。具體地說，就是把馬克思主義的基本原理更進一步地和中國實踐、中國歷史、中國文化結合起來，使馬克思主義在其每一表現中都帶有中國的特性，帶有新鮮活潑的、為中國老百姓所喜聞樂見的中國作風和中國氣派，使其在中國進一步民族化和具體化。
馬克思主義的基本原理同中國的具體實際相結合的過程，一方面是在實踐中學習和運用理論，用理論指導實踐的過程；另一方面又是在總結實踐經驗的基礎上深化對理論的認識並豐富和發展理論的過程。
概括地說，一是馬克思主義中國化就是運用馬克思主義解決中國革命、建設和改革的實際問題；二是馬克思主義中國化就是把中國革命建設和改革的實踐經驗和歷史經驗提升為理論；三是馬克思主義中國化就是把馬克思主義植根於中國的優秀文化之中，使馬克思主義「和民族的特點相結合，經過一定的民族形式」表現出來。
2．怎麼正確理解馬克思主義中國化兩大理論成果的關系?
馬克思主義中國化是一個歷史過程，中國化的馬克思主義是這個過程中的理論成果。中國共產黨在馬克思主義中國化的進程中，先後產生了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系兩大理論成果。中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀在內的科學理論體系，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發展。
這些理論成果都是馬克思主義同中國實際和時代特徵相結合的產物，都是中國化的馬克思主義，都是中國共產黨集體智慧的結晶，都是黨必須長期堅持的指導思想。
毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀之間既是一脈相承又是與時俱進的，是一個統一的科學思想體系。前者為後者的形成和發展奠定了理論基礎，後者是在繼承前者基本原理基礎上的進一步豐富和發展。它們辯證統一於中國革命、建設和改革的偉大實踐中，不斷開拓著馬克思主義在中國發展的新境界。
Ⅳ 試論述馬克思主義中國化經歷了怎樣的歷史過程形成了哪兩大理論成果
怎麼說呢，這里回答的話，關鍵字會被和諧掉的，總的來說中國化的實質就是不斷與中國實際情況向結合，再次基礎上產生了毛概和鄧論~~~
望採納
Ⅳ 馬克思主義中國化及其理論成果，理論成果之間的關系（為什麼）
答：毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想是不同歷史時期馬克思主義中國化的成果與體現，中國共產黨在馬克思主義中國化的進程中，先後產生了毛澤東思想．鄧小平理論和「三個代表」重要思想。這些理論成果都是馬克思主義同中國實際和時代特徵相結合的產物，體現了理論與實際的統一。
毛澤東思想，是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的產物。它是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，把中國長期革命和建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括而形成的適合中國情況的科學的指導思想。它是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的適合中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。
鄧小平理論，是以鄧小平為主要創立者、以建設有中國特色社會主義為主題的理論。鄧小平理論是馬克思主義中國化的一大理論成果，是中國共產黨獲得的與蘇聯模式不同的社會主義建設經驗的理論總結。並且是在毛澤東思想基礎上發展而成。
三個代表重要思想是在我們的國際機遇受到挑戰，國內也需要有所給改變的情況下提出的。它是馬克思主義的又一次大的發展。
Ⅵ 結合實際談談你如何理解馬克思主義中國化理論成果之間既一脈相承又與時俱進的關系
馬克思主義中國化是一個歷史過程，中國化的馬克思主義是這個過程中的理論成果。毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想之間既是一脈相承的，又是與時俱進的，是一個統一的科學思想體系。前者為後者的形成和發展奠定了理論基礎，後者是在繼承前者基本原理基礎上的進一步豐富和發展。它們辨證統一於中國革命、建設和改革的偉大實踐中，不斷開拓著馬克思主義在中國發展的新境界。
Ⅶ 馬克思主義中國化的兩大理論成果是什麼
第一次，是馬克思主義與中國革命實踐相結合，產生了毛澤東思想，這是在中國回的民主革命答時期。
第二次，是馬克思主義與中國的社會主義建設實踐相結合，產生的鄧小平理論，也就是中國特色的社會主義，這是在社會主義建設時期。
Ⅷ 這是毛概論文，下節課上課交 試述馬克思主義中國化兩大理論成果及其相互關系。所述內容包括：1.兩大成
母小琳帶的吧
Ⅸ 毛概：選取自己感興趣的資料或選題，運用馬克思主義中國化兩大理論成果的基本觀點和方法進行分析。
讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」專中悟出的道理.因此屬,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合. 讀後感以「感」為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.在結構上,一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後,結尾又回扣「讀」. 寫讀後感一般應做到三點： 1、要讀懂原文的內容.「讀後感」,顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會. 2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀後感就寫不成功.
Ⅹ 如何理解馬克思主義中國化兩大理論成果的精髓 大學毛概
發表了大量的科研論著馬克思主義中國化兩大理論成果即毛澤東思想和中國特色社回會主答義理論體系的關系問題、馬克思主義哲學史，也是當代中國馬克思主義即中國特色社會主義理論體系研究中的重大理論問題。改革開放以來，既是馬克思主義發展史，我國學界圍繞著馬克思主義中國化兩大理論成果的關系問題、馬克思主義中國化史研究中的重大理論問題，開展了廣泛討論