絢麗年華第八屆全國美育成果展評

① 絢麗年華全國美育成果展的介紹

絢麗年華全國美育成果展（Beautiful aesthetic ecation achievement exhibition縮寫為BAEAE）是由中國美育網於2007年獨家發起舉辦的旨在推專動全國美育事業屬發展的系列活動之一。2014年為響應黨的十八屆三中全會重大《決定》中關於「改進美育教學，提高學生的審美和人文素養」的要求，更名為「全國美育教學成果展評」全國美育教學成果展評組委會秘書處設在中國美育網，中國美育網是全國美育成果展評組委會唯一的官方網站。

② 山西農業大學信息學院能掌控辯論賽勝負,是2012級的經管系區域三班李瑞輝

李瑞輝，1993年出生，中學畢業於呂梁市高級實驗中學，曾擔任校學生會主席、學習部長職務，創建學生會領導下的社團-籃球協會，在第二屆校園文化藝術節才藝展示部分領攜班級8人成功晉級復賽、決賽獲三等獎，所編寫的學生會會歌作為校學生互易會歌，並與時文藝部長一同設計會徽，所指定的學生會規章制度被團委學生會採納，高中獲得各項榮譽十幾項。現就讀於山西農業大學信息學院經濟管理系農村區域展專業，擔任班長和系青協負責人及招生協會主要學生幹部，獲「2012年新生軍訓優秀標兵」稱號，2013年首屆「魅夜烏馬河」戲劇節所參演的劇目《三國》榮獲「師生最喜愛的節目三等獎」、「最佳舞美獎」、「最佳劇本創作獎」，2013年「五四優秀團員幹部」，經濟管理系「我的青春，我的中國夢」主題徵文優秀獎，榮獲「絢麗年華第六屆全國美育成果展獎評高校學生組詩歌組一等獎、校歌組二等獎」。參與了山西農業大學信息學院「第二屆高校-高中論壇」的志願服務，2014屆畢業生秋季校園招聘會工作，所在班級參與了山西農業大學信息學院「首屆輔導員技能大賽」主題班會的評選活動，參與了學校組織的多次酒會，所在班級的多次班級主題班會投放在官網。涉獵廣泛，善於組織和變通，思維多元化，現階段正在努力促成「領袖人才計劃」在中國高等教育界的推廣。

③ 遼寧傳媒大學是一本還是二本

遼寧傳媒學院是二本院校。

遼寧傳媒學院（Liaoning Communication University）簡稱遼傳，學院位於遼寧省沈陽市，是經教育部批準的全日制民辦本科院校。

2005年，遼寧歐美藝術專修學院升格為遼寧美術職業學院。2008年，學校搬遷至如今遼寧傳媒學院沈北路校區，遼寧省沈陽市沈北新區沈北路30號；2014年，遼寧美術職業學院升格為遼寧傳媒學院，7月起正式開設本科專業。

2016年，遼寧傳媒學院廣電影視系成立，至此，遼寧傳媒學院形成了五個教學系、四大教學部的教學格局。2017年，遼寧傳媒學院獲批擁有招收留學生資格，遼寧傳媒學院國際教育學院正式成立。

(3)絢麗年華第八屆全國美育成果展評擴展閱讀：

遼寧傳媒學院主要院系：

一、新聞傳播系

新聞傳播系教學成果豐碩、科研業績優異，先後獲得美國戴維斯國際電影節最佳電影獎，中國國際大學生微電影盛典優秀作品獎、最佳影像獎、最具人氣文藝短片獎，中國大學生廣告藝術學院佳作獎、優秀獎，第七屆全國美育成果展評一等獎等多項國際國內獎項。

二、藝術設計系

藝術設計系一直秉承學院為「就業提供教育」的指導思想，構建全方位、多層次、開放式、交叉互動的實踐教學體系，不斷深化教學改革,注重藝術與技術創新相結合、理論知識與社會實踐相結合，不斷優化知識結構，提高各學科間知識的融合、交叉、滲透，創造活躍的學術氛圍和良好的育人環境。

三、環境設計系

環境設計系前身為遼寧美術職業學院環境藝術設計系，成立於2005年，
2014年學院晉升為本科院校——遼寧傳媒學院後重組而成。由公共藝術本科專業，環境藝術設計（環境藝術設計）、園林工程技術、環境藝術設計（雕塑藝術設計）等三個專科專業構成，設有環境藝術和公共藝術兩個教研室。

參考資料來源：網路—遼寧傳媒學院

④ 漳浦縣殘疾學校

學校基本情況
漳浦縣培智學校創辦於1994年10月，是唯一一所集聽障、智障為一體的特殊教育學校。目前，學校佔地面積4500平米，建築面積 1350平方米。學校在校生90名（聽障42名，智障48名），教職員工共24名。
二、辦學特色
1、文化教育與技能培訓並舉，加強職業教育。為了讓學生畢業後能更好的適應社會，學校不僅根據特殊教育課程設置安排功課，還開設了豐富多彩的技能課，有剪紙、舞蹈、武術、烘焙、縫紉、理發等技能課，而且取得了良好的成績。其中2001年8月學生參加「興業杯」漳州市殘疾人羽毛球比賽，包攬了男女組第一、二名；2005年聾生王燕華參加福建省殘運會獲田徑項目二塊銅牌；2008年5月吳志雲同學參加漳州市殘疾人田勁運動會榮獲女子智力殘疾組100米項目個人第一名、1000米項目表演獎；2008年6月陳宗梁、陳建偉同學的剪紙作品《喜迎奧運》、《同一個世界同一個夢想》獲第三屆國際剪紙藝術博覽會「南風韻」全國剪紙大賽青少年組銀獎；2009年6月胡秋金、何艷紅、劉育生同學參加慶祝建國60周年福建光長獎剪紙書畫作品大賽中獲得優秀獎；2009年10月陳宗梁、陳建偉、胡秋金、黃曉芳同學的剪紙作品參加「絢麗年華」2009全國美術教育成果展分別榮獲一等獎。
2、注重藝體教學，促進學生全面發展，增強學生自信心。為了讓殘疾學生感到社會的關懷，展現特殊學校的教育風采，增強他們的自信心。培智學校參加形式多樣的宣傳和演出。1997年舞蹈《小海妞》代表福建省參加第四屆全國殘疾人藝術匯演榮獲「啟智獎」；《愛的奉獻》獲省第五屆「生命之光」匯演二等獎及優秀組織獎； 2009年5月，舞蹈《看社戲》參加福建省第八屆殘疾人文藝匯演獲二等獎；還參加「魅力綏安」全縣文藝大比拼文藝晚會等市縣文藝演出；2012年3月參加漳州市中小學生文藝調演獲一等獎；2011年學校成功舉辦了全國第二十一個助殘日「用心承諾、用愛負責」捐助活動，同年12月學校還舉辦了「共守責任，放飛希望」手拉手、心連心大隊活動，贏得了社會的肯定。
三、學校辦學成績
「對殘疾少年兒童實施九年義務教育、康復訓練、職業技能教育」是培智學校的辦學宗旨。18年來，學校秉承「自尊、自愛、自立、自強」的校訓，把「特教、特色、特長」作為學生的培養目標，取得豐碩的成果，得到了上級領導部門的肯定。2007年7月被中共漳浦縣委教育工委授予「2007年度先進基層黨組織，2008年3月被漳浦縣教育局評為「平安校園」，2010年5月被漳浦縣教育局評為「2009年度教育信息工作先進單位」，2010年9月被福建省教育廳、福建省公務員局、福建省人力資源開發辦公室授予「福建省教育系統先進集體」。

⑤ 絢麗年華全國美育成果展的證書有電子版嗎

要說德智體美這來四育，美育是最後面，自但絢麗年華就是目前中國美育界唯一的正宗的成果展評。它是教育口與美育相關的學術與群眾團體聯合舉辦的。目的就是推崇美育、推動美育、推進美育、推廣美育、推新美育。以美育改良中國目前的教育。

⑥ 全國美育教學成果展評在高校藝術專業評職稱管用嗎

要說德抄智體美這四育，美育是最襲後面，但絢麗年華就是目前中國美育界唯一的正宗的成果展評。它是教育口與美育相關的學術與群眾團體聯合舉辦的。目的就是推崇美育、推動美育、推進美育、推廣美育、推新美育。以美育改良中國目前的教育。

⑦ 絢麗年華第六屆全國美育獲獎了要證書卻要收75

要錢的證書就是沒用的，每個參與者都有的證書沒人稀罕的。

⑧ 高校藝術專業評職稱時全國美育教學成果展獎有用嗎

要說德智體美這抄四育，襲美育是最後面，但絢麗年華就是目前中國美育界唯一的正宗的成果展評。它是教育口與美育相關的學術與群眾團體聯合舉辦的。目的就是推崇美育、推動美育、推進美育、推廣美育、推新美育。以美育改良中國目前的教育。

⑨ 全國美育成果展會有獎金嗎官網

沒聽過 你可以上官網看看 一般都會有 前一段時間的第十七屆中國零售業博覽會就有獎品

⑩ 國家級絢麗年華第四屆全國美育成果展 是個什麼獎項是正規的嗎

要說德智體美這四育，美育是最後面，但絢麗年華就是目前中國美育回界唯一的正宗的成果展評答。它是教育口與美育相關的學術與群眾團體聯合舉辦的。目的就是推崇美育、推動美育、推進美育、推廣美育、推新美育。以美育改良中國目前的教育。