大討論成果

㈠ 關於如何提升教育教學質量大討論總結

僅供參考。

根據教育局 「關於開展教育質量大討論活動方案的通知」和中心小學《教育質量大討論活動的實施方案》精神，我校於9月22日起，全面開展了以「強化教育管理，提高教學質量」為主題的討論整改活動，就提高教育質量和辦學水平，加強教風、學風建設等問題進行了廣泛討論、調查，進一步梳理了學校在發展中存在的問題和不足，針對存在的問題進行全面整改。現將我校的大討論活動情況總結如下：
一、領導重視、組織保證
為了積極推進大討論活動的落實實施，保證大討論的各項活動有步驟、有計劃的進行，學校專門成立了「教育質量大討論」活動領導小組，制定了《士子小學教育質量大討論活動實施方案》，校長整體負責方案的落實，教導出具體落實學習制度和學習計劃的制定，其他領導班子成員結合分管的工作，抓好相關整改措施的落實。
二、組織嚴密、措施得力
我校的大討論活動組織嚴密，措施得當，實效明顯，共計安排了各類型學習、討論共2次；大討論工作在安排上做到有始有終，有計劃，有部署，有落實。
1、廣泛發動，9月19日我校召開大討論部署動員大會，宣講縣教育局的通知和方案，大討論的目的、意義和日程安排，為大討論活動的開展做好了准備。
2、學習與自查
9月20日組織教師深入學習中心校方案和我校的具體實施方案，通過認真學習，大討論領導小組針對我校的教育教學實際情況，提出了以下11個議題，每位教師結合實際工作，圍繞以下問題針對自己的工作進行自查自糾。
（1）如何落實張書記、申縣長在全縣提高教育教學質量工作座談會上的講話精神；
（2）學校與教育先進縣區、先進學校的差距，主要表現在哪些方面；
（3）學校工作的機制、工作措施、管理方法中還有那些不適應教育快速發展的要求；
（4）教師樹立教育新形象需要怎樣改進自己的工作；
（5）教師如何轉變教育方式和學習方式，全面提高教育教學質量；
(6)學校如何提高教師的業務水平和學校的管理水平；
(7)學校如何加強校園文化建設，進一步提高德育工作的針對性和實效性；
(8)學校如何強化後勤服務和加強學校安全管理；
(9)三年內教師的教學水平，學校的教學質量應達到什麼樣的水平；
(10)如何進一步調動教師工作積極性，辦好人民滿意的教育。
(11)教師要認真從本職工作、日常教學過程中尋找自身不足，今後如何改進，以提高自身專業能力和教學水平。
每位教師就大討論活動的11個主題對自身的教學工作及學校的教育工作進行了認真查找，深刻剖析，討論內容及各教師的主要討論議題均形成翔實具體的文字材料。
3、討論與交流：
9月22日全校教師就我校大討論活動的11個議題展開討論會。在討論中，各位教師從不同的角度交流了在教學工作中的心得感悟，缺陷不足，探討了教育方式與教學方法的改進與提高。於陸春老校長的《更新觀念，樹力新形象》、教導主任朱小金的《蹲下來笑對學生》、陸方亮老師的《提高質量，基礎是關鍵》，曾麗華老師的《如何提高學生的計算能力》，馬金葉老師的《和藹與熱情》，張玉蘭老師《關愛與溝通》，韋啟賢老師的《抓薄弱，熱愛心》，包能軍校長的《如何把知識傳授給學生》等發言剖析深刻，見解獨到，字里行間充滿著一個教育工作者對教育工作一片赤誠，對學生的全心關注與熱切期望，對學校工作的積極參與和中肯建議，獲得了中心校黃鎮炎語文輔導員的好評。最後，黃輔導員對我校教師提出今後努力方向。要求教師應更新觀念，轉變角色，樹立服務意識，提高課堂教學效率，切實抓好常規工作。全面提高教育教學質量。
為了更好的彰顯先進，我校針對大討論活動的內容，特開辟「提升教育質量，樹立教育新形象，辦人民滿意的教育」大討論活動專欄，將優秀的交流稿件懸掛上牆，以發揮激勵、督促作用。
長期以來我們的教師從事著具體的教育工作，默默的耕耘在教育戰線上，在長期的工作中累積了豐富的經驗，也深刻體驗到我們工作中的缺陷與不足，但這些教學工作中的經驗與不足大多隻局限於感性認識，沒有形成具體的、具有指導性的文字材料。這次大討論活動，給了我們每一個教師在繁忙的教學工作中頓足回首的良好時機，給了我們每一位教師一個查找缺陷、反省不足、總結經驗的的良好時機，也為我們每位教師搭建了一個切磋探討的交流平台。
三、查找問題 全面整改
自查討論調查階段結束後，我校組織領導班子成員對本次大討論活動中的自查報告、問卷調查，社會反饋作以匯總。綜合大討論活動中的領導班子針對學校工作的自查報告，各教研組的自查報告和每位教師的自查報告，家長會的反饋意見，家長調查問卷反饋、學生調查問卷反饋等多方面的信息，反映出我校的教育教學工作還存在著一些問題：
1、思想解放不夠，開拓創新精神不強。創造性地貫徹落實教育教學政策法規不夠，存有求穩怕亂思想，在開展工作時受條條框框限制較多，思想上有顧慮，膽子不夠大，就怕出問題、捅漏子，怕影響教學成績，在社會面上和家長面前交待不過去，缺乏大刀闊斧的改革精神。
2、學校教學管理系統的開放性不夠：學校管理系統注重自上而下的管理(如教導處管理教師)，自下而上的管理響度較少(如學生、教師參與學校管理)；突出從內到外的管理(如學校對家長的管理)，從外到內的管理相對薄弱(如家長參與學校管理工作)
3、部分教師教育思想滯後，部分教師因襲陳舊的教學模式，科研教研活動有時流於形式，在教學工作中，仍存在重分數，輕能力；重結果，輕過程等傾向。
4、學生德育工作環節相對比較薄弱，從家長會和家長調查問卷的反饋中可以看出，社會和家長同關注教學質量一樣，也在關注著學生的心理健康和道德培養，這就對我們學校的德育工作提出了更高的要求。
5、宣傳工作取得一定的實效，但力度不夠，多年來我校在教育設施、教育工作，教學科研、英語特色教學方面取得了令人滿意的成績，但由於宣傳力度不夠等原因，社會各界對我校的工作成績缺乏了解，對我校的認可度還不夠。
針對上述存在的問題，我校制定如下整改措施，並迅速將整改措施落到實處，迅速加以整改：
1、加強領導班子建設，大膽改革創新，推動學校工作持續穩定發展。加強調查研究，堅持聯系實際制度，班子成員要根據學校工作實際，經常深入課堂，了解教師的業務水平，了解教師的思想動態；要學習借鑒外校、外地先進經驗和成功做法，開闊視野，啟發思路。弘揚開拓創新精神，推進新課程改革的深入進行。
2、繼續加強師德師風建設，在教師中強化五種意識：主人翁意識，法制意識，責任意識，質量意識和服務意識。加強校本培訓，以教師的發展為本，從學校的實際出發，理論聯系實際，採取「外訓和內訓」相結合的策略，實施名師工程，促進教育事業發展，促進教師的專業成長。
3、建立完善教學管理制度，全面提升教育質量。針對領導班子和教師隊伍存在的突出問題，深入研究，尋求解決問題的治本之策。要對原有各項規章制度進行修訂完善，將各項工作政策公之於眾，方便接受群眾監督。通過加強制度建設，規范教師行為，提高教師素質，促進作風轉變。
4、加大學校管理的開放力度。要使教學管理富有生命力與發展力，就應該加大其開放性，也就是既重視自上而下的管理，也重視自下而上的管理，既有從內到外的管理，也有從外到內的管理。鼓勵教師學生參與學校教學管理工作，鼓勵社會力量、家長參與學校教學管理工作。進一步加強學校與社會的聯系，進一步加強家校之間的聯系，加強家長與教師之間的聯系，搭建家校交流的平台，及時聽取家長及社會各界的建議，家校聯手密切關注學生的思想動向，共同促進學生的健康成長，共同促進我校工作的健康有序進行。
5、加大宣傳力度，樹立我校教育的新形象。充分利用社會媒體，新聞報道的輿論力量，大力學傳我校的先進的教學理念、突出的教育教學成績、特色教學，充分展示我校教師隊伍嚴謹執教勤奮育人的教育風采，展現我校教育的特色及成就。
四、回顧總結
這次討論，我們集中了個星期的時間，動員了全校教職工積極參與。通過這次大討論活動，全體教職員工對「站在新起點、實現新發展」有了充分認識；學校、每位教師制定了樹立教育新形象切實可行針對性強的措施；教育熱點問題得到根本的解決,社會和家長的滿意度得到提高，工作作風有了新的轉變，教育工作有了新的突破。
這次大討論活動是我校全體教職工轉變教育思想和工作作風的重要過程，通過這一過程，我校全體教職工進一步提高了的認識，增強了責任感和使命感，牢固樹立了大局意識、穩定意識、爭先意識和形象意識，提升了學校領導班子和幹部職工隊伍建設水平。現在，我校正將大討論的思想和成果落實全面、迅速得到教育教學的實際工作中，全面提升我校的教育質量，樹立我校的教育新形象，辦人民滿意的教育。

㈡ 新解放新跨越新崛起大討論心得體會

新解放新跨越新崛起大討論心得體會
流火7月，一場聲勢浩大的「新解放、新跨越、新崛起」主題教育活動正在我市迅速掀起，它似春潮奔涌波瀾壯闊，如春風化雨滋潤心田。百萬朝陽兒女正以滿腔的熱情、高昂的鬥志，積極投身於解放思想，科學發展的偉大實踐，以新一輪的思想大解放推動朝陽新崛起、新跨越。

一、當人們開始沐浴2008年的第一縷陽光，不會忘卻一個重要的憶念：今年，是中國改革開放30周年。

人們常說：解放思想是推動一切工作的「總閥門」。這正如馬克思所說：「思想的閃電一旦徹底擊中這塊素樸的人民園地，德國人就會解放成為人。」馬克思的這句至理名言，生動道出了思想這一「總開關」的威力。

黨的十七大報告開篇即指出：「解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶。」

市委楊書記在全市宣傳思想工作會議的講話中，突出強調要迅速掀起新一輪解放思想的熱潮。要通過深入學習貫徹黨的十七大精神，引導廣大幹部群眾充分認識繼續解放思想的重大意義，在新的時代條件下、新的歷史起點上、新的發展進程中，以新一輪的思想大解放推動朝陽新一輪的大發展。日照鷹城滿眼新，燕子銜泥報春來。戰鼓陣陣，號角聲聲，一個洪亮的聲音響徹朝陽大地：繼續解放思想，推動科學發展！

二、解放思想是改革創新的先導。我們黨在理論上的每一次重大突破，實踐上的每一次重大發展，都是堅持解放思想的結果。我國30年的改革開放史，就是一部思想解放史。「中國特色」、「初級階段」、「科學發展」、「和諧社會」……這些\歡迎您閃耀著思想光芒和智慧光輝的詞彙，都是解放思想帶來的豐碩成果。朝陽的發展歷程，就是不斷解放思想的實踐過程。事實證明，哪些地方先解放思想，就爭得了發展的先機；哪些地方解放思想更徹底，發展的步伐就會邁得更快。

改革開放以來，一些底子薄、基礎差、缺資源的地方何以能迅速躍起？至為關鍵的一點就是做到了繼續思想解放。觀念更新了，就能組織利用好國內國外兩種資源、兩個市場，發展步子就快。相反，只能坐等機遇流逝，守著金山過苦日子。

事實上，之所以反復強調解放思想，不僅因為思想解放是加快發展的「助推器」，更為緊迫的，蓋因思想的不解放，已經成了我們進一步發展的障礙：封閉保守、求穩怕亂，開放意識、創新意識不強；小富即滿、小進即足，危機意識、進取意識不強；坐而論道、相互埋怨，實干精神和務實作風不夠；思想僵化、生搬教條，不為發展想辦法、只為落後找理由……

省委書記蘇榮在全省宣傳思想工作會議的講話中強調：「要在深化對省情的認識上進一步解放思想；在完善社會主義市場經濟體制上進一步解放思想；在拓展對外開放廣度和深度上進一步解放思想；在探索多樣化的公有制實現形式、大力發展民營經濟上進一步解放思想；在優化投資環境上進一步解放思想。」這「五個進一步解放思想」，無疑是目前和今後一個時期朝陽解放思想的突破口和抓手。

三、如果說，在「山重水復」的年代，解放思想把我們帶到「柳暗花明」的高地；那麼，已經成績斐然、順風順水，為何還提「繼續思想解放」？

無疑，改革開放以來，朝陽的經濟社會發展取得了驕人業績。但是，我市處於發展不足、經濟總量小、人均水平低的狀況還沒有從根本上得到改變，讓我們不能自滿、不敢懈怠；東部沿海產業向內地轉移的態勢，讓我們深感機不可失，時不我待；國家促進中部地區崛起的機遇，讓我們摩拳擦掌，躍躍欲試；人們對青山綠水、藍天白雲的期盼，讓我們徹悟科學發展、善待環境勢在必行……

思想是行動的先導。楊憲萍書記在市委六屆四次全會上的話語音猶在耳：「我們與沿海發達地區的差距，表面上看是經濟社會發展方面的差距，深層次的原因在於思想觀念上的差距。在新的歷史起點上加快朝陽的振興崛起，最重要、最緊迫的任務仍然是解放思想，開拓創新。」

改革開放的腳步，不會停歇；解放思想的探索，沒有永逸。解放思想本身就是一種強大的動力，它必然推動時代向前發展。

四、命運，掌握在我們自己手中。

欲解放思想，必先認識自己。當前，「繼續解放思想，推動科學發展」這一響亮的號召，再次激盪起全市人民謀求朝陽新一輪大發展的滾滾春潮，引起了上上下下、方方面面的共鳴。眼下，改革開放進入深水區，思想僵化，因循守舊，看攤守業，必定落伍於時代；小進即止，小富即安，小成即驕，必定成不了大業。解放思想需要無私無畏。只要是對黨的事業有利、讓老百姓受益的事，看準了就大膽地試、大膽地闖、大膽地干。但是在具體工作中，有些同志內心的緊迫感並不強，認識還沒有真正到位，多少還存在「無所謂」、「等等看」、「怕風險」、「不敢幹」的問題和障礙。

我們的時代，是不斷發展進步的時代。不斷適應發展變化的新形勢，不斷解放思想、實事求是、與時俱進，才能摒棄一切不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，才能把解放思想的成果轉化為朝陽又好又快發展的具體思路和政策措施，從而實現朝陽超常發展新跨越。

當然

解放思想必須範文大全遵循客觀規律，克服一個「亂」字。解放思想，不是放縱思想、胡思亂想，而是追求真理；不是割斷歷史、脫離現實，而應與時俱進；不是搞歪門邪道，不是搞「上有政策、下有對策」，也不是「闖紅燈」、「踩黃線」、「鑽空子」，而應堅持實事求是、秉持科學精神。

五、浩盪長江，激涌東流，不舍晝夜。

站在時代潮頭，朝陽在沉思：何種勇氣，方能使朝陽激情勃發；何種自信，方能使朝陽昂然奮起；何種辦法，方能使朝陽破解難題；何種力量，方能使朝陽崛起跨越？

毫無疑問，那就是解放思想、改革創新。正所謂「天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。」

這種勇氣、自信和力量，正來自繼續解放思想！人類在解放思想中進步，事業在解放思想中成功。改革開放30年來翻天覆地的變化，就是人民從思想桎梏中解放出來的結果。

大發展需要思想大解放。古人說，「境由心造，事在人為」。張開了思想的翅膀，朝陽的未來之路，將豁然開朗。新的歷史起點在昭示，新的歷史機遇在召喚，面對發展的差距和壓力，面對各種矛盾和挑戰，面對人民的重託和期望，我們沒有任何理由可以自我陶醉、固步自封、止步不前。只要我們始終保持一種飽滿的熱情、創新的精神、務實的作風，就一定能夠加快超常發展，打造獨具朝陽特色的經濟「小巨人」步伐，向世人展示朝陽更加美好燦爛的明天。因為，繼續解放思想，會給我們最強大的力。

㈢ 大揭批、大討論、學習型組織、心得體會怎麼寫

「大宣教、大討論、大揭批」心得體會

首先，要深入宣傳改革開放三十年來的廣播電視工作發展成就，不斷提高各族幹部群眾參與反分裂斗爭的戰鬥力。我們要充分發揮廣播電視職能作用和行業特點，深入基層，深入群眾，積極配合地區今年的開展紀念改革開放30周年宣傳教育活動，大張旗鼓、深入持久地宣傳阿克蘇地區改革開放以來 改革發展穩定的輝煌成就、宣傳中國共產黨為民造福的豐功偉績，宣傳社會主義制度的巨大優越性，宣傳黨的民族宗教政策在新疆的成功實踐，宣傳地區各族人民為全面建設小康社會而共同奮斗的美好前景，理直氣壯地揭批熱比婭及"三股勢力"散布的各種反動謬論，使各族幹部群眾深刻認識地區解放以來特別是改革開放以來所發生的翻天覆地的變化，倍加珍惜今天來之不不易的大好局面，進一步堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放和現 代化建設的信心、對黨和政府的信任，自覺主動地投入到反分裂斗爭中去，匯集形成全社會反對民族分裂的強大戰鬥力，使民族分裂勢力和非法宗教活動無處藏身，將民族分裂勢力置於"人民戰爭"的汪洋大海中。

二是繼續深化意識形態領域的反分裂斗爭，不斷鞏固本系統反分裂斗爭成果。地區的意識形態領域反分裂斗爭一直是一個沒有硝煙的戰場，斗爭十分激烈。我們作為意識形態領域的重要部門，必須善於運用政治的頭腦、政治的眼光審視各種復雜的社會現象，善於識別民族分裂勢力披著各種外衣，打著各種旗號在意識形態領域進行的滲透破壞，針對相對地採取有力防範和打擊措施，切實消除民族分裂主義和非法宗教活動對廣大幹部群眾的影響和侵蝕。

三是加強系統幹部隊伍建設，著力提高廣電系統維護社會政治穩定的能力。新的形勢和任務，對廣電系統幹部隊伍的能力和素質提出了新的更高的要求，我們要進一步加強幹部隊伍建設，不斷提高領導水平和執政能力。要繼續堅定不移地把政治素質放在幹部隊伍建設的首要位置來抓，把維護祖國統一、反對民族分裂作為廣大幹部講政治的最重要內容來抓，在這一大是大非的問題上，要始終做到認識不含混、態度不曖昧、行動不動搖，始終做到立場十分堅定、旗幟十分鮮明。我們系統的少數民族幹部比較多，文化理論素質水平都比較高，要充分發揮自身在本民族群眾中具有獨特影響力這一先天優勢，更加積極主動地深刻揭批民族分裂勢力，表明立場，亮明態度；更加積極主動地站在反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反對民族分裂主義的歷史責任，堅定不移地向民族分裂勢力做堅決斗爭，對在反分裂斗爭中表現突出的要大膽提拔任用；對在關鍵時候態度曖昧，不敢站出來、豁出去的，要及時調整；對擅離職守、失職瀆職的，要嚴肅追究責任。

提高系統幹部的政策法律水平和行政執法能力。對於系統廣大幹部來講，這是一項非常重要的基本功。特別是系統執法人員，始終處於意識形態反分裂斗爭第一線，必須十分注意政策和策略，嚴格依法辦事，必須要有高度的政治敏銳性和政治鑒別力，要始終牢記「政策和策略是黨的生命」，把這一要求堅決貫徹落實到各項具體的工作中去，各單位黨政領導要深刻認識和把握新形勢下人民內部矛盾的特點和規律，堅持科學決策、民主決策、依法決策，加強思想政治工作，深入開展矛盾糾紛排查化解工作，妥善處理信訪突出問題和群體性事件，依法及時處理群眾反映的問題，教育引導群眾理性合法地表達利益訴求，防止人民內部矛盾被民族分裂勢力利用而轉化升級，切實維護安定團結的大好局面。凡是涉及群眾切身利益問題的決策，務必小心謹慎，必須考慮周全，切實做到依法、合規、按程序，既要想到正面效應，更要想到負面效應，任何粗枝大葉和盲目決策都可以引發嚴重後果。要把學習「雙語」作為我們系統幹部必備素質，努力提高系統民族幹部的漢語水平，真正把黨的群眾路線融會貫通到具體工作中。

各級領導班子和領導幹部必須把維護穩定擺在全局工作的突出位置，建立嚴格的維護社會穩定責任制，自覺承擔起維護穩定的政治責任，對自己管轄范圍的情況要瞭然於胸，任何時候到知道自己的工作重點在哪裡。要善於研究和判斷本單位可能出現的苗頭和傾向性問題，見微知著，切實把問題消除在萌芽狀態、解決在初始階段。在當前地區穩定工作的嚴峻形勢下，各級領導幹部要不斷增強敏銳的信息意識，切實提高發現和反應的能力，做到早警覺，早防備，對有可能影響社會穩定的情況作出快速反應，果斷處置。各級幹部要認清形勢，牢固樹立「敵人就在身邊危險就在眼前」的思想，時刻保持清醒頭腦，自覺站在反對「三股勢力」斗爭的第一線，在處理突發事件、維護穩定第一現場，打擊敵人，保護群眾，組織宣傳群眾，保一方平安，促一方發展。

㈣ 感恩教育成效大討論

感恩是人最朴實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。懷有一顆感版恩的心，才更權懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。

我們每天享受著清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建築工人；當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。

感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節里拈起生命的美麗！

讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕。

㈤ 關於真理標准問題大討論的歷史意義是什麼

「實踐是檢驗真理的唯一標准」的思想為人民所接受和肯定。這場大討論為黨的十一屆三中全會作了理論准備，對於端正思想路線，糾正長期存在的個人崇拜和教條主義具有重大和深遠的意義。

關於真理標准問題的討論，是繼五四運動、延安整風運動之後的又一次思想解放運動。

它打破了過去盛行的個人迷信和教條主義的精神枷鎖,逐漸端正了馬克思主義的解放思想、實事求是的思想路線，為大規模進行撥亂反正奠定了思想理論基礎，為十一屆三中全會的召開准備了思想理論條件。真理標准問題的討論揭開了兩個撥亂反正——思想路線、政治路線撥亂反正的序幕。

思想路線上，重新確立了以實事求是為核心的馬克思主義思想路線；政治路線上，十一屆三中全會以後，這個問題得到了根本解決，「以階級斗爭為綱」被「以經濟建設為中心」所代替。

(5)大討論成果擴展閱讀

真理標准問題討論與解放思想

鄧小平指出：只有解放思想，堅持實事求是，一切從實際出發，理論聯系實際，我們的社會主義現代化建設才能順利進行，我們黨的馬列主義、毛澤東思想的理論也才能順利發展。

從這個意義上說，關於真理標准問題的爭論，的確是個思想路線問題，是個政治問題，是個關繫到黨和國家的前途和命運的問題。鄧小平的講話，是對持續半年之久的真理標准問題討論重大意義的充分肯定和理論上的科學總結。

㈥ 小學校如何抓好「三大攻堅戰」大討論活動成果報告

省委市委的各級黨校都搞不好的事，你能討論出什麼成果來

㈦ 解放思想大討論活動和中心組學習情況在轉化運用方面取得了怎樣的成效

可以參考以下內容，今年以來，孚玉鎮黨委以學習型黨組織建設為抓手，不斷加強領導班子建設，提高領導幹部思想政治素質和政治理論水平，增強領導和諧社會建設本領，取得了一定成效。
一、完善制度，狠抓落實
完善組織管理體系。成立了由鎮黨委書記石承撫任組長的孚玉鎮黨委中心組學習領導小組，領導小組要求中心組成員認真做好學習筆記，廣泛開展學習經驗交流。落實學習推進機制。為扎實有效的開展理論學習，鎮黨委中心組精心制定學習計劃，做到「三個落實」，即時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組全年組織理論學習時間不少於12天。內容上，把認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神、中央、省、市、縣有關會議精神作為重點學習內容。方法上，充分發揮多媒體學習的優勢，開展集中專題學習。健全學習考勤制度。實行學習簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事後補課。截至9月份，中心組學習出勤率實現了100%，保障了理論學習的制度化、規范化。每季度定期通報全鎮幹部的學習情況，把理論素養、學習能力和學習情況作為選拔任用的考核內容，倡導讀書學習、調查研究的良好風氣。
二、豐富內容，拓寬途經
集中學習與分散自學相結合。黨委中心組把集中學習作為學習的主要形式，每月圍繞一個專題進行學習研討，使中心組學習成為提高理論水平、工作水平和領導能力的重要方式。同時要求中心組成員認真完成安徽省幹部在線教育，積極黨的十八大等資料，豐富學習載體，拓寬教育渠道，積極引導黨員幹部時時學習、事事學習。請進來和走出去相結合。在理論學習中，主動與縣委黨校、縣委講師組聯系，邀請專家，提高學習的針對性和有效性。同時，加強同周邊鄉鎮的交流學習，廣泛深入村社區，增強中心組成員理論聯系實踐的能力。研究性與課題化相結合。各中心組成員結合自己分管的工作，聯系工作實際，根據專題學習內容，有針對性地抓好學習，認真研討。
三、真抓實學，注重轉化
進一步提高理論修養。通過理論學習，中心組成員在深刻領會黨的方針、政策上狠下功夫，並努力運用所學知識，全面客觀地分析矛盾，正確解決孚玉經濟、社會發展中遇到的新情況、新問題，穩妥地處理了前進道路上的矛盾和困難。進一步提升工作能力。黨委中心組在學習過程中，積極引導成員主動把理論文化知識轉化為實際工作的能力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，有效提高了解決實際矛盾和應對新形勢下新問題的能力。
該鎮黨委中心組學習有效推動了該鎮理論學習和經濟建設的全面發展，為實現鎮域經濟又好又快發展提供了堅強有力的理論指導和智力支持。下一步，孚玉鎮黨委將繼續完善和提高黨委中心組學習的能力，在提高中創新，在創新中發展，不斷開創理論學習的新局面。

㈧ 討論會的會議總結怎麼寫啊

先介紹會議抄的背景和意義，襲然後會議室現場情況，如參加小組范圍，主要領導，議程等。之後將與會者討論的意義進行分析匯總，再是領導的講話精神，才是討論的結果總果和各種意見的可行性分析，最後肯定討論會的意義和成果。

㈨ 黨的十一屆三中全會取得的最大成果是什麼

中國共產黨面貌的歷史性變化，最根本的，就是以黨的十一屆三中全會為標志，端正了黨的指導思想，重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線，並以此為起點，堅定地依靠廣大幹部和群眾的集體智慧。

從各個方面深入總結了歷史經驗，通過撥亂反正和全面改革，勇敢地走自己的路，在探索建設中國特色社會主義道路的實踐中開創了黨的事業新局面，

開拓了馬克思主義中國化新境界，並在這個過程中加強和改善了黨的領導和黨的建設，使黨贏得人民群眾衷心擁護，成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

(9)大討論成果擴展閱讀：

1978年12月召開的黨的十一屆三中全會，是建國以來黨和國家歷史上的一次偉大轉折。這次會議的成功召開，是歷史發展的產物，是與會同志共同努力的結果，特別是與鄧小平所起的重要作用分不開的。

如果沒有鄧小平的推動和指導，這個偉大的轉折就不可能在那個時候順利實現。而今，在黨的十八屆六中全會即將閉幕之際，我們不能不想起鄧小平對那次會議和歷史轉折所起的關鍵性作用，深切地緬懷這位時代偉人的豐功偉績。

1、開展真理標准問題大討論

粉碎「四人幫」之後，黨和國家面臨在思想、政治、組織等各個領域全面撥亂反正的任務。廣大幹部和群眾強烈要求打破思想上的禁錮，盡快扭轉局面。

在這樣一個歷史關頭，鄧小平的思路十分明確。他認為，要開創現代化建設的新局面，首先就必須打破思想的禁錮，堅持實事求是的原則，解決思想路線問題。他明確指出「兩個凡是」是錯誤的。

1978年5月10日，中共中央黨校內部刊物《理論動態》首先發表《實踐是檢驗真理的唯一標准》的文章。第二天，《光明日報》以本報特約評論員的名義公開發表。這篇文章引起巨大反響，同時也受到堅持「兩個凡是」的一些人的批評和壓制。

對此，鄧小平認為，這是關繫到堅持什麼樣的思想路線的大問題，於是旗幟鮮明地給予了支持。

正是在鄧小平的領導和支持下，真理標准問題的大討論才轟轟烈烈地開展起來，形成為一次全國規模的思想解放運動，徹底沖破了「兩個凡是」的束縛，大大地解放了全黨和全國人民的思想。

到1978年下半年，真理標准大討論如火如荼，鄧小平深入到人民群眾之中,先後去了一些省份,引導人們進一步解放思想,擺脫「以階級斗爭為綱」的束縛，從實際出發，尋找適合中國實際的社會主義現代化建設道路。

1978年9月,鄧小平到東北三省及河北、天津走了一圈，他自己稱之為「到處點火」。一路上，他發表了許多重要觀點，史稱「北方談話」。

在「北方談話」中，鄧小平提出，「四人幫」要搞的「窮社會主義」荒謬至極，只有努力發展生產，提高人民的生活水平，才能體現社會主義的優越性。

他振聾發聵地指出：「我們太窮了，太落後了，老實說對不起人民。」因此，「要迅速地堅決地把工作重點轉移到經濟建設上來」「要一心一意搞建設」。許多關於國家發展的重大問題在「北方談話」中實現了破題，為黨的十一屆三中全會的召開打下了良好的思想基礎。

2、把工作重心轉移到經濟建設上來

把全黨工作的重點轉移到經濟建設上來，一心一意搞現代化，發展生產力，這是十一屆三中全會實現的最根本的歷史性轉折。鄧小平為這一轉折的實現，作出了重大的貢獻。

鄧小平從「文化大革命」的深刻教訓出發，從中國同世界發達國家包括周邊國家和地區的差距越拉越大的嚴酷現實出發，認為中國再不能「以階級斗爭為綱」了，必須以經濟建設為中心，集中力量把國民經濟搞上去，盡快改變我國的落後面貌。

早在1977年下半年軍委主要領導人在廣州起草軍委全體會議文件時，鄧小平一開始便提出，文件應以什麼為綱?怎麼才叫工作的綱?這個問題值得研究。揭批「四人幫」可以叫綱，但這是暫時的，我們還有長遠的考慮。

之後，他明確地講，看起來現在以揭批「四人幫」為綱可以，但是很快就要轉，要結束，要轉到經濟建設上來，要以經濟建設為中心，再不能提「以階級斗爭為綱」了。

正是從上述考慮出發，為了使黨的工作在這次中央全會上發生一次根本性的轉變，鄧小平在中央工作會議召開以前，提出應該在討論經濟工作之前，首先討論一下全黨工作重點轉移的問題。

中央工作會議開得空前熱烈，生動活潑。在鄧小平、陳雲等同志的推動下，在與會同志的共同努力下，會議果斷地停止使用「以階級斗爭為綱」的口號，作出了堅決把全黨工作的重點轉移到經濟建設上來的重大決定，

並圍繞這個問題，審查和解決了歷史上遺留下來的一批重大問題和一些領導人的功過是非問題，決定發揚民主，加強法制，健全黨規黨法，嚴肅黨紀，實行改革開放。

可以說，正是鄧小平關於實行工作重點轉移的重大倡議，使這次中央工作會議為三中全會的召開作好了准備，使三中全會開成了一次具有偉大轉折意義的重要會議。

3、改革開放的宣言書

12月13日下午4時，鄧小平在中央工作會議閉幕會上作了《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話。

鄧小平對這個講話非常重視，在10月份出訪日本之前，他就找有關的同志談了自己的意見，讓他們圍繞工作重點轉移問題，起草一個初稿。這個初稿在中央工作會議之前就寫了出來。

但會議進展很快，工作重點轉移的問題順利地得到了解決，會上又提出了很多新的問題，需要及時地作出回答，例如：如何評價真理標准問題的大討論，如何處理全面撥亂反正、糾正「文化大革命」的錯誤和維護毛澤東的歷史地位、實現安定團結的關系，

如何解決會上提出的人事變動的要求以及可能會由此引起的國際反應，等等。這些問題不解決，認識就不能統一，全黨就不能很好地團結起來、順利實現工作重點的轉移。

鄧小平根據會上提出的新問題和國內外的反應，自己用鉛筆寫了一個約500字的提綱，然後找有關同志談想法。後來，他又幾次約見起草者，談了一些修改意見，最後作了一些修改和潤色加工。

從講話稿的起草過程來看，這個講話完全是在鄧小平的直接指導下，根據他的思想寫成的。其中許多重要的話，都是他本人的原話。

講話圍繞全黨工作重點的轉移，著重講了解放思想、發揚民主、向前看、研究和解決新問題4個方面的內容，提出了一系列重大的原則和政策。

鄧小平的這篇講話，不僅提出並回答了中央工作會議與會者關注的、涉及歷史轉折的一系列根本問題，為中央工作會議作了總結，而且為十一屆三中全會提供了指導思想，因而它實際上成為十一屆三中全會的主題報告。

它的主旨和一系列重要觀點，為全會所接受並被寫入全會公報，成為指導全面撥亂反正和制定改革開放新政策的總的指導方針。也正是在這個意義上，黨的十五大報告將這個講話譽為「開辟新時期新道路、開創建設有中國特色的社會主義新理論的宣言書」。

由於中央工作會議作了充分准備，12月18日至22日召開的黨的十一屆三中全會，開始全面認真糾正「文化大革命」中及其以前的「左」傾錯誤，堅決批判了「兩個凡是」的錯誤方針，高度評價了關於真理標准問題的討論，

確定了解放思想、開動腦筋、實事求是、團結一致向前看的指導方針，果斷停止使用「以階級斗爭為綱」的口號，作出了把黨和國家工作重心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，實現了新中國成立以來我們黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。

4、深刻改變中國

十一屆三中全會以後，以鄧小平為核心的第二代中央領導集體，以巨大的理論勇氣和政治遠見，啟動了發展社會主義的改革巨輪。他們不唯書，不拘泥於前人的個別結論，一切從實際出發，一切從歷史條件和時代要求出發，開創了一條改革開放的強國之路。

經過近四年的撥亂反正和改革開放現代化建設，到黨的十二大勝利召開，黨已經從遭受「文化大革命」的嚴重挫折轉變到了領導全國人民開創社會主義現代化新局面；

國家已經從冤案遍地、百業待興、是非顛倒、問題成山的境地，走上了全黨全國人民聚精會神搞建設的光明歷程。

具體地說，政治上，結束了長期社會動亂，實現了安定團結生動活潑的政治局面；經濟上，通過黨的工作重點的堅決轉移，改革開放現代化建設的舉措引起了世界關注；

思想上，沖破了長期存在的教條主義和個人崇拜的嚴重束縛，重新確立了實事求是的思想路線；組織上，整頓和加強了各級領導班子；

文化上，在糾正了長期存在的「左」的錯誤後基本走上正軌，並開始得到發展，初步出現繁榮景象。對此，全黨和廣大人民群眾無不為之歡欣鼓舞。

這些巨大的變化，充分說明以鄧小平為核心的第二代中央領導集體在治黨、治國、治軍中干出了實績。

尤其是政治上的遠見卓識和寬闊胸懷，以及他駕馭宏觀全局的高超本領和處理復雜問題的卓越能力，使全黨全國人民深信不疑：這個領導集體是靠得住的，是我們黨的希望，國家的希望。

十一屆三中全會的偉大意義和深遠影響，已經和正在隨著改革開放偉大實踐的發展越來越充分地顯示出來，並將貫穿於建設中國特色社會主義事業的全部進程。

今天，在黨的新一代中央領導集體的領導下，我們取得了一系列新的歷史性成就，為全面建成小康社會打下了堅實基礎。

我國經濟總量躍升到第二位，社會生產力、經濟實力、科技實力邁上一個大台階，人民生活水平、居民收入水平、社會保障水平邁上一個大台階，綜合國力、國際競爭力、國際影響力邁上一個大台階，國家面貌發生了新的歷史性變化。

在中國共產黨領導下，中國人民正在奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。我們將繼續高舉鄧小平理論的偉大旗幟,堅定不移地沿著十一屆三中全會以來開辟的正確道路，

積極應對前進道路上的困難和挑戰，持續深化改革開放，大力推進國家治理體系和治理能力現代化建設，凝聚起實現中華民族偉大復興中國夢的強大力量，開啟中國改革開放和現代化建設的新征程。