㈠ 看孩子的成果展示,家長的心裡話
你好，可以這么答：孩子的每一次成長進步離不開老師的諄諄教導，離不開他的辛勤付出。希望他今後謙虛好學，百尺桿頭更進一步，取得更大進步。希望我的回答能幫助你。
㈡ 震驚所有家長的研究成果，你會誇孩子嗎
家長怎樣培養自信的孩子
1、給孩子以合理的鼓勵：
現在的很多家長對於孩子的教內肓和引導，根本不是用容兩隻眼，大多喜歡用一隻眼看孩子，或者不知不覺的去用一隻眼睛看孩子，保發現孩子的缺點，根本找不到孩子的優點，在這樣的父母眼裡，自家的孩子就是該扔的垃圾，而人家的孩子全是寶，孩子學習時他拿學習最好的比，說孩子不如人家。孩子幹活時他拿已不上學正在幹活的孩子比，說孩子也不如人家，孩子吃飯時家長總是拿那個最能吃的孩子和自家孩子比，孩子還不如人家，這樣的家長，不可能給孩子以自信。
2、增加孩子的興趣：
興趣是最好的自信，孩子有兩方面課處的東西做的很好，孩子就不會失去自信，比如，孩子字寫的好，孩子畫畫的好，籃球打的好，這都是孩子自信的種子，孩子自信了才能以更好的狀態，更強的學習效率投入到學習中，一個學習很不錯的同學，如果除了學習，沒有任何的興趣和特長，那麼孩子的自信也是達不到合理平面上的，這樣的孩子其實在同學面前也並不是特別的自信，要想孩子有較強的自信心，必須增加孩子的興趣，並且發揚加深。
㈢ 什麼樣的家庭成就什麼樣的孩子，精闢，
不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術水平，他也是沒有文化的人。
夫妻關系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子，那麼，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊重她的丈夫，那麼，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。
教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負責任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神「種子」，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚眉吐氣。
有修養的父母是「伏爾泰主義者」，「我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利」。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的徵求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學會服從。殺雞給猴看的結果是：猴子也學會了殺雞。
讓孩子成為既有激情又有理智的人。「沒有激情，任何偉業都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終。」
讓你的孩子成為有教養的人，有教養從守時，排隊，在公共場合不大聲說話，不輕易發怒開始。
做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他的軟弱。喜歡佔小便宜的人，往往吃大虧，因為他被別人厭惡。願意吃小虧的人，將來會佔大便宜，因為他被人喜歡。
身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人，性格陽光。身體不好的人，做事猶猶豫豫，躲躲閃閃，說話吞吞吐吐。
經常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進餐，二是邀請孩子一起修理玩具，傢具或衣物，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事並邀請孩子自己講故事。
給孩子講故事並邀請孩子自己講故事，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習慣，讓孩子盡早學會獨立閱讀，盡早養成終身閱讀的習慣。「只要還在讀書的人，就不會徹底墮落，徹底墮落的人是不讀書的。」從來不給孩子講故事的父母，是不負責任的父母
孩子的成長有三個關鍵期：第一個在3歲前後，第二個在9歲前後，第三個在13歲前後。如果錯過了成長的關鍵期，後患無窮。
必須讓你的孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。「如果父母對自己的鄰居不滿，對孩子的小夥伴也十分挑剔，或者不讓自己的孩子和他們交朋友，讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣，那麼，這些孩子長大以後就很難與
任孩子的成長需要同伴，讓孩子有自己的朋友，但不要有太雜亂的夥伴，在孩子沒有形成成熟的理性和判斷里之前，警惕孩子沾染同伴的壞習慣。
讓你的孩子盡早建立健康的審美觀。有出息的男性一定會喜歡健康的女性。不要讓孩子的審美觀陷入低級，病態。不要以為小的，有病的，就是好的。不要以為強大的，就都是壞的。不要以為小麻雀，小綿羊，小狗都是可愛的，也不要以為獅子，老虎，狼都是壞的。不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
《麥田裡的守望者》為世界貢獻了一個詞語：守望。教育不是管，也不是不管。在管與不管之間，有一個詞語叫「守望」。
告訴你的孩子：認真聽講的孩子偶爾成績好，認真自學的孩子永遠成績好。
㈣ 《成就孩子一生的6個關鍵期》讀後感
[《成就孩子一生的6個關鍵期》讀後感]
《成就孩子一生的6個關鍵期》讀後感
孩子放暑假回家，我們問她暑假有哪些作業時，她拿著作業內容，一條一條地念給我們聽，到最後還提高聲調挺得意地說：「哈，爸爸媽媽，看，你們也有暑假作業呢，真過癮，公平！」小傢伙現在凡事都追求公平，《成就孩子一生的6個關鍵期》讀後感。拿過孩子的作業題，原來是要求家長閱讀一本書並寫讀後感。
看什麼書呢？在書櫃里找到一本《成就孩子一生的6個關鍵期》，就看它了。說也奇怪，一旦帶著任務去看，看書就會變得自覺和有目標了，我想這也可能是老師要給孩子們布置家庭作業的目的之一吧。
先粗粗翻閱一遍，大概明白了書中介紹的孩子成長的6個關鍵期：3歲——孩子的反抗期；5歲——孩子的麻煩期；7歲——孩子的入學期；10歲——孩子的獨立期；14歲——孩子的危險期；17歲——孩子的困惑期。每個關鍵期，孩子都會存在一些問題和困惑，而書中也提出了解決問題的要點：反抗期——愛孩子，首先要了解孩子；麻煩期——好孩子，需要父母來啟蒙；入學期——邁好入學第一步，需要父母來幫助；獨立期——播種愛，收獲智慧人生；危險期——理解，讓溝通無障礙；困惑期——同學習，和他一起成長等，讀後感《《成就孩子一生的6個關鍵期》讀後感》。看完後有了初步的印象，明白了孩子目前將要進入的是——獨立期。
那就重點看看獨立期的內容吧！在這個時期，孩子開始有自己相對獨立的思想，此時也是孩子小學學習的關鍵時期，在學習上他們會面臨各種各樣的問題，這時候要特別注意孩子的身心發展規律，引導孩子的健康成長。
看完後，我主要學到的有以下幾點：
1、給孩子提供安全的環境。讓孩子知道父母是愛他，關心他的，會與他共同面對困難。同時，讓孩子明白，面對困難的時候，是他們開始成長的時候。
2、不要給孩子太多的心理壓力。特別是經常追求完美的孩子，要讓他們懂得追求完美但不能苛求完美。
3、傾聽孩子的苦惱，經常與孩子溝通。讓孩子願意跟我們傾訴，並積極採取適宜的方法引導和解決。
4、教育孩子學會換位思考。家長可以創造情景讓孩子親身體會其他孩子的感受，這樣孩子會更容易與人交往。
5、給孩子獨立成長的空間。不要為孩子做他自己能獨立完成的事情，如果父母親干涉過多，就剝奪了孩子發展自己能力的機會，也剝奪了他們的自立與自信。
總之，看了這本書，讓我覺得，作為家長要學習的東西挺多的！家長也需要不斷學習，才能跟孩子有效溝通。我們的學習態度會給孩子創造一個良好的榜樣。家長也要跟學校保持密切的聯系，及時了解孩子的在校狀況，家校聯合會更有利於孩子們的健康成長。
錢佳箬家長
〔《成就孩子一生的6個關鍵期》讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
㈤ 孩子的成就感體現出什麼特點
孩子的成就感具有如下的特點：
1，孩子需要認可自己的成就，
2，孩子需要多方面的認可，
3，孩子容易盲目否定自己的成就，
4，孩子容易過高評價自己的成就。
㈥ 寫近義詞,什麼的孩子將會得到豐碩的成果,什麼的孩子將會一無所得
辛勤踏實
懶惰浮躁
㈦ 什麼樣的父母成就什麼樣的孩子
這個很多的。
要是父母有能力。
孩子也不會差。
但是孩子的教育
還是很重要的。