學校黨務骨幹調研成果

A. 如何促進抓黨建與抓教育教學的深度融合工作的調研報告

基層黨建工作與生產經營深度融合，是指黨建工作在融入經濟工作的過程中要形成統一的核心價值觀，並以此為基本工作思路，運用系統的工作方法開展工作，從而取得明顯的工作成效。筆者認為，在全面從嚴治黨的新常態下

B. 關於如何發揮學生黨員先鋒模範作用的調研報告 詳細

這就必然決定了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。然而學生黨員作為黨組織中的一個特殊群體，是優化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。大學生是未來現代化建設的主力軍，而最終大學生黨員則將成為這支主力軍的領導者。由於學生黨員是大學生隊伍中的優秀分子，其一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。因此，如何發揮學生黨員的先鋒模範作用將成為高校學生黨員建設的重點，針對當前學生黨員的現狀，如何體現好、發揮好學生黨員的先鋒模範作用，直接關繫到黨對青年學生的吸引力，更關繫到青年學生將來能否承擔起黨和國家賦予的歷史重任。因此，支部以學習實踐科學發展觀活動為契機，通過在全學院范圍內的調研活動，力求找到限制學生黨員發揮學生黨員先鋒模範作用的瓶頸，解放思想、實事求是，切實加強學生黨員的模範帶頭作用的發揮。 調研活動主要通過學生黨支部的集體討論以及學院團委輔導員和學生黨員、骨幹深入到普通同學中，與同學面對面的交流、探討。經過廣泛的調研活動，最終得出了限制黨員模範先鋒作用發揮的一系列問題。 一、學生黨員發揮先鋒模範作用的重要意義 1、發揮學生黨員先鋒模範作用是深入貫徹科學發展觀的必然要求。高校是培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重要基地，大學生是中國特色社會主義建設的生力軍，充分發揮學生黨員的先鋒模範作用，是進一步加強和改進大學生思想政治教育的重要舉措。 2、發揮學生黨員先鋒模範作用是建立學生黨員先進性教育長效機制的必然要求。黨員的先進性只有通過發揮黨員的先鋒模範作用才能充分體現出來，學生黨員先進性教育長效機制的建立必須要通過學生黨員在日常學習、生活、工作中發揮先鋒模範作用來實現和保障。 3.發揮學生黨員先鋒模範作用是進一步提高大學生綜合素質的必然要求。實 現中華民族的偉大復興是時代賦予當代大學生的崇高歷史使命。每一個大學生，都要樹立起崇高的理想和堅定的信念，努力學習，自覺成才，尤其是大學生黨員，要在「胸懷祖國，服務人民」的追求中，帶動同學，服務同學，把全體學生凝聚到事業發展中來。 二、大學生黨員的特點 大學階段對人的一生來說是非常重要的一個時期，由於生理、心理及參與社會實踐等因素的原因，在整個黨員隊伍中，學生黨員是最純潔的部分。而就整個大學生群體來說，他們又是最優秀的部分。 （一）大學生黨員了解學生，是師生之間良好的溝通渠道 由於現實狀況所限制，教師與學生之間的溝通存在越來越大的障礙。而師生之間溝通缺乏正是造成校園不和諧的一個重要因素。現在雖然學校建立了系統的思政輔導員制度，本質上沒有真正達到教育部規定的思政輔導員與學生 1/200 的比率水平，教師難以對全部的學生做到徹底的了解。而學生黨員來自學生，他們都處在同一年齡階段，有著同樣的思想，同樣的需求，更明白他們自身碰到的困惑與問題，對學生的心態的掌握更是准確。所以學生黨員在一定程度上可以彌補學校管理上的缺陷，使之成為一條教師了解學生、管理學生、服務學生的良好渠道，使學生在日常的學習與生活中產生的問題能較好地反映到學校的管理層。同時，學校的方針政策、學校的管理理念能通過學生黨員在學生中得到有效的執行，為構建良好的學校和諧氛圍服務。 （二）大學生黨員是大學生中的精英，是起表率作用的良好載體 在各學院忠，一般黨員的人數佔20%左右。而這部分大學生黨員的思想覺悟、學生成績、社會活動能力都是整個大學生群體的突出者。從學生方面來說，學生對入黨有很強的積極性。在校期間入黨，是學生綜合能力的體現，是學生做出的成績得到學校肯定的體現，是學生增加就業機會的一個重要因素。特別是畢業後想到政府部門或事業單位就業的學生，黨員身份是他們能否進入理想單位的一個重要籌碼。從學校方面來說，只有那些學生中的優秀分子才有可能被吸收到黨員隊伍中來。所以學生黨員必須是在學習上名列前茅，具有較扎實的專業知識；在學生心目中具有較強的威望，在民意測評中得到較多同學的認同；在思想上具有較高的思想覺悟，對黨的基本理論、基本路線，對改革開放的基本國策都給予充 分的肯定。正是由於大學生黨員在各個方面都較為突出，使其有可能在同學中起到表率和示範作用。 三、學生黨員存在的問題 （一）黨員發展的數量與發展的質量不和諧； 近幾年來，學校學生黨建正步入一個快速發展階段，學生黨員發展力度大大增強。目前被考察的對象人數遠遠超出正式黨員、預備黨員的人數，考察工作難度加大。學生黨支部把發展黨員的人數作為衡量支部工作開展的成效，大力發展學生黨員，但由於正式黨員的有限，支部在吸收新黨員時，很難對學生的思想進行深層次的了解，考察發展工作在一定程度上缺乏規范化和系統化，出現了一些「重發展輕培養」、「重數量輕質量」、「重學生幹部輕一般學生」的不良現象。甚至在一些黨支部中出現這樣的提法：「可發展可不發展的，要發展；遲早要發展的，早發展，有缺點留在黨內來解決。」結果一路贊歌，考察不嚴，匆忙發展，留下隱患。這些現象無疑使學生黨員的質量大打折扣。 （二）入黨前的教育和入黨後的教育不和諧； 目前，在學生支部中普遍存在著「重入黨前的發展，輕入黨後的再教育」的現象。然而，學生在黨員發展之前僅有黨課教育，其他系統的理論教育是沒有的。也就是說學校的入黨積極分子的教育體系不完善，直接導致了發展黨員後，學生黨員理論素質普遍較差，在發展前，僅僅是對發展對象進行重重工作能力，參加黨校培訓，但發展後又忽略了黨員的再教育工作，導致了部分黨員「入黨之前拚命干，入黨之後松一半」，黨員先鋒模範作用隨之不再成為其追求標准，一些思想上深層次的問題也就暴露出來了，思想上麻痹，行動上鬆散，學習成績直線下滑，甚至出現一些違法違紀現象，大大損害了黨在學生中的形象。 （三）部分學生黨員政治修養不高，理論知識貧乏； 政治修養是否合格是衡量一個學生是否已符合黨員條件的首要標准。在現代社會高校校的學生黨員沒有經歷過各種各樣的政治斗爭，因而不大注重政治修養的提高，造成有些學生黨員政治意識淡薄、政治觀念淡化、政治素質下降、政治敏銳性退化。對改革攻堅階段中所必然出現的一些新舊交替、新舊長消的復雜情況，缺乏正確的政治立場、觀點和認識，導致共產主義理想、信念模糊，全心全意為人民服務的思想根基不牢。理論知識是共產黨員加強黨性修養的根本任務， 是保持共產黨員先進性的一個重要保證。現在大部分學生黨員政治理論學習的自覺性不強，把理論的學習看作一種純粹的形式，當作一種機械的學習，導致黨的理論知識非常貧乏。在與學生黨員的談話中，我們甚至發現，個別學生黨員連「三講」和「三個代表」重要思想以及科學發展觀的含義，黨的性質與宗旨之類最基本的理論知識都不清楚，可以說作為一個黨員是不稱職的。 （四）黨員先鋒模範作用發揮不夠，整體影響尚不明顯 學生黨員應該在群眾和集體活動中發揮先鋒模範作用。總體上看學生黨建在「進口」上把握較嚴，但有些學生入黨後並不意識到自己黨員的形象，不以黨員的標准嚴格要求自己，在群眾和集體中發揮的先鋒模範作用不夠；學生黨組織的整體影響也不明顯。在校園中活躍的各種群眾性社團活動中，學生黨組織的聲音較為低沉，學生黨員在各種學生活動中發揮的作用有限。 四、解決方式 （一）學生黨員的角度 首先，要引導學生黨員在思想上提高對學習的認識，明確自己的首要任務是刻苦學習，掌握過硬的專業知識，不斷拓寬自己的知識面，全面發展，自覺地把自己培養成高素質的社會主義事業的建設者和接班人。古人雲：「玉不琢，不成器；人不學，不知道」，說的就是學習的重要性。學生黨員只有學好了文化知識，才能更好地全心全意為人民服務。這就要求學生黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率；不僅要上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學習任務，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域，如計算機、美術、音樂等；不僅要認真學習好本專業的知識，還要學習好相關專業的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結構；不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤於鑽研，善於思考，勇於創新。這樣，學生黨員在不斷加強自身個人文化修養和幫助學習上有困難的同學的過程中，其黨員的先鋒模範作用充分得以發揮，使學生受到這種良好學習氛圍的感染，共同進步。 第二，隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的逐步建立和完善，人們的生活水平有了很大的提高。生活方式、價值觀念的多元化為各種思潮的產生、泛濫提供了生存環境。發揮學生黨員的先鋒模範作用首先要堅定立場，就是要堅定馬克思主義的政治立場，旗幟鮮明地支持一切符合馬克思主義立場的事情，毫不 留情地反對一切違背馬克思主義立場的事情。其次要堅定共產主義信仰，樹立共產主義的遠大理想和為共產主義事業奮斗終身的決心。此外，要科學地理解共產主義事業的長期性、艱巨性，正確對待在這個過程中出現的有關問題。學生黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發、發揮帶頭作用，勇於實踐「三個代表」重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，並不斷提高自己的思想修養和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產黨員，真正做到「內強素質，外塑形象」。同時還要結合實際，藉助各種生動活潑的活動形式，在同學中發揮其在政治上的先鋒模範作用。例如：學生黨員可以在團支部的民主生活會上，針對每期的主題，結合有關政治理論知識，談一談個人心得體會或者感想，讓同學們既能從真實的實際生活中感受到生活的變化、祖國的強盛和社會主義事業的旺盛生命力，又能幫助同學們了解和增加有關理論知識，增強對共產主義的信心。 第三，學生黨員要密切聯系群眾，充分發揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學搞好關系，又要幫助同學解決在學習、思想和政治上的問題，與同學共勉，共同進步。大學四年，對於大學生來說，是非常寶貴而美好。在這四年中，同學們朝夕相處，所以，學生黨員尤其應重視在生活中發揮其先鋒模範作用。學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。此外，學生黨員還應注意觀察，及時發現同學在生活中存在的問題，並想辦法幫助解決。如外地學生在本地親朋好友少，學生黨員應多與他們接觸、談心，並有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉之情，消除他們的孤獨感。 第四，學生黨員要自覺遵守黨的紀律，遵守校規校紀，在同學中起模範帶頭作用。同時，面對一些違反校規校紀的現象，要敢於挺身而出，堅決加以阻止。學生黨員在工作中要時時刻刻體現出共產黨員的先進性。今日之大學生，必將成為祖國各條戰線的中堅和骨幹，不少人將成為各級各類領導。他們的領導能力，工作水平直接關繫到祖國和人民的命運。在大學里，有許多的學生組織和社團，這些組織和社團為學生們提供了施展身手的好去處。學生黨員應該利用這些鍛煉的機會，努力培養自己的工作能力。工作能力也是大學生綜合素質的體現。應本著為同學服務，對組織負責的原則，在實踐中培養自己的交際能力和應變能力， 為以後在工作崗位更好地施展自己的才華奠定堅實的基礎。 第五，學生黨員要牢固樹立全心全意為人民服務的思想。在學校這個環境里，為人民服務指的就是為同學們服務。這就要求學生黨員要從點滴做起，吃苦在先，享樂在後。例如，發現同學在學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助；發現同學思想上有疙瘩時，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人後己。學生黨員的先進性作用正是通過此類看似微不足道的事情體現出來的。另一方面，同學們也從中對學生黨員的良好形象有一個最直觀的認識，從而有利於提高黨和黨員在同學們心中的影響力。 （二）學生黨支部的角度 學生黨支部在培養黨員的工作上，肩負著重要的使命。要切實加強對學生黨員的教育管理，進一步發揮學生黨員的先鋒模範作用 學生黨員先鋒模範作用的發揮是一項系統工程，各級黨組織和黨員幹部都肩負著培養教育的職責，要積極探索大學生黨員管理的新機制、新辦法，以提高素質、增強黨性、發揮作用為目標，建立健全新形勢下大學生黨員長期受教育、永葆先進性的長效工作機制。 （一）加強學生黨支部建設 黨總支是學生黨員發揮先鋒模範作用的主要責任者，要把發揮學生黨員先鋒模範作用納入黨總支目標管理工作計劃，建立明確的目標責任制，統籌本單位學生黨員的教育和管理工作。各黨總支要根據學生黨員的數量，及時建立相應的黨組織，加強大學生黨支部的建設。學生中正式黨員達到3 人以上的班級，應及時成立學生黨支部，堅持把大學生黨支部建在班上，努力實現本科學生班級「低年級有黨員、高年級有黨支部」的目標。黨總支要加強對學生黨支部的精力投入和工作指導，注意發揮學生黨支部的積極性、主動性和創造性，使大學生黨支部成為帶動學生班級團結進步和開展思想政治教育的堅強堡壘。 要選好配強大學生黨支部書記。堅持選拔政治素質好、群眾威信高、工作能力強、熱心於黨務工作的優秀學生黨員或黨員幹部、黨員教師作為學生黨支部書記的人選。重視對大學生黨支部書記的培養，不斷提高他們的思想政治素質和業務水平。注重發揮大學生黨支部書記的作用，安排他們更多地參與學生事務管理工作。 要健全組織活動機制。參加黨組織活動是學生黨員增強黨性修養和提高政治覺悟的重要途經。各級學生黨組織要重視抓好組織生活的規范化和教育效果的提高，不斷改進組織生活的形式，拓展組織生活的內容，使組織生活的形式和內容更符合學生黨員的實際，做到生動活潑，內容豐富。 （二）完善學生黨員教育管理制度 各級學生黨組織要構築全方位、多渠道、多層次、系統性的思想教育體系，夯實教育機制。在教育過程中，一是注意教育的方向性。要從增強學生黨員在學生群體中的凝聚力、影響力和滲透力上入手。二要注重教育內容的實效性。在教育內容上要強化黨員意識，明確黨員應盡的責任和義務，在專業學習、科學研究、發明創造等方面走在大學生的前列。三要結合校風學風建設現狀和大學生學習成才的主要任務，在學生黨員中開展「學生黨員如何體現先進性？」、「大學生黨員形象應該是怎樣的？」、「學生黨員如何知行合一，為提升校園文化和優化校風學風作貢獻？」等專題討論，使學生黨員自覺實踐「三個代表」重要思想和科學發展觀，帶動全體學生共同進步。 要保證學生黨員更好地發揮先鋒模範作用，離不開規范的管理。只有制度和機制健全了，對學生黨員的教育管理才能到位，學生黨員發揮先鋒模範作用的內驅力才能得到增強。各級學生黨組織要結合本單位實際情況，積極探索和建立學生黨員的教育制度和保障機制，要在調查研究的基礎上，制定出行之有效的管理制度，突出制度的針對性，不斷完善和改進學生黨員教育管理工作。要根據學生黨員的特點健全學生黨員理論培訓制度，落實「三會一課」制度，加強對學生黨員的考核考察，不斷完善融教育、管理和監督於一體的黨員民主評議制度，健全目標管理制度和群眾監督制度。 （三）強化學生黨員的實踐鍛練 各級學生黨組織要充分發揮學生黨員在日常工作和生活中的實踐鍛煉，以及在關鍵時刻、重大活動中的骨幹帶頭作用。要組織大學生黨員參與學生思想政治教育和學生事務管理服務工作，選拔他們參與學生班級、學生社團及學生社區、學生公寓、網路虛擬群體等新型大學生組織的教育管理工作，擴大他們在學生中的影響力和號召力，達到「發展一個黨員、帶動一批學生」的效果。 各級學生黨組織要引導並創造條件，讓學生黨員在實踐中展示和發揮先鋒模 范作用。在「網上青共校」、「黨的理論學習室」、「黨員示範宿舍」的基礎上，繼續拓展學生黨建工作的空間，做到學生在哪裡，黨建工作就覆蓋到哪裡，黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模範作用就發揮到哪裡。各級黨組織要積極探索，大膽創新，開展富有特色和可操作性的主題實踐活動，提升學生黨員思想政治素質，加強學生黨員能力建設，為學生黨員更好發揮先鋒模範作用夯實思想基礎和能力基礎。 （四）健全學生黨員考核體系 建立健全科學、規范的學生黨員考核體系，是做好學生黨員教育與管理的重要保證。各級學生黨組織要結合各自的實際，每年對學生黨員進行一次綜合考核。可以採取學生黨員述職述學與群眾民主測評相結合、定性分析與定量分析相結合、學生黨員自評與組織鑒定相結合等方式進行考核。考核結果可以作為預備黨員能否按期轉正以及評先評優、民主評議黨員綜合定格的主要依據。 大學生是祖國的未來和民族的希望，他們的素質關繫到黨的前途和命運，關繫到現代化建設的成效，作為黨員隊伍中一個特殊而又重要的群體，學生黨員肩負著崇高而艱巨的歷史使命。各級黨組織要切實增強責任感和使命感，採取有力措施，深入宣傳發動，加強管理，務求實效。 總之，學生黨員應該從政治、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，充分發揮先鋒模範作用，以飽滿的熱情，良好的學風和扎實的工作來實踐自己的承諾，學習實踐科學發展觀，永遠保持黨員先進性。 農學院 學生第一黨支部 2009.4.4

C. 黨建工作調研怎麼寫

黨建工作調研怎麼寫

首先弄個標題,關於某某地區的黨建工作調研報告;
第二是要明確處於什麼目的,達到什麼效果;
第三是要深入去總結現狀,發現突出問題,並進行客觀分析;
第四是針對突出問題,提出有針對性的處理意見.

我有個整篇的不知道能不能幫到你，我復制一兩段給你看看

一、找問題，析原因
以往界市鎮的黨建工作基礎薄弱，多年來沒有形成叫得響、有成效的黨建特色亮點，究其原因有以下幾點：一是重視程度不夠。重業務輕黨建的思想較重，沒有單方面提升經濟指標，跛足發展制約了經濟社會黨建工作的全面協調發展。二是規章制度缺失。以往的規章制度過於籠統，或者缺乏操作性。常言道：「不以規矩，不成方圓」，只有規章制度健全到位，才能為黨建工作提供堅實的管理依據。三是執行力度不夠。沒有一以貫之地堅持執行，致使一些規章制度形同虛設。四是鎮村幹部作風渙散。管理不嚴，工作推諉，行政效能低下。五是思想教育不夠，沒有形成凝聚人心的機關文明風氣和氛圍。
2、緊緊圍繞北部新城建設，狠抓思路拓展。要大視野、全方位、新角度謀劃黨建工作。從大的方面來說，就是要扣緊搞好「三個服務」來拓展工作思路：一是扣緊鎮黨委、政府的重大工作部署、各項重大決策的貫徹落實服務，來拓展思路；二是圍繞鎮政府各部門職能作用的發揮拓展工作思路，形成工作的合力。三是扣緊創建「五型」機關（學習型機關、服務型機關、創新型機關、效能型機關、廉潔型機關）服務，來拓展思路。同時還要做到既要立足當前，又要超前思考，明確發展思路。必須立足當前，集中精力抓落實，一門心思抓落實，持之以恆抓落實，在落實上下功夫，在落實上求實效，在抓落實中創實績，確保當前各項任務目標的順利完成。同時又要有超前的謀劃意識，所謂「凡事預則立，不預則廢」，黨建工作更是如此，不超前，工作就只能跟在別人後面，不能先人一步；不超前，在具體工作中就忙於應付，不能高人一籌；不超前，就容易做到哪想到哪，只能打無准備之仗，不能過人一等。因此，要在抓好當前各項任務的同時，立足長遠目標，超前思考、超前准備，科學謀劃今後重點工作的發展思路，增強工作的預見性、系統性、前瞻性和主動性。

D. 黨建工作調研報告

***推進城鎮化過程中農村社區、村轉社區黨建工作的調研報告
黨的十七屆四中全會強調要「做好抓基層打基礎工作，夯實黨執政的組織基礎」，並對農村社區黨建工作提出了明確要求。建設新型農村社區是統籌城鄉發展的必由之路，加強農村社區黨建工作，是農村改革、發展和穩定的必然要求，是統籌城鄉發展，加快城鄉一體化進程、構建和諧社會的現實需要，是鞏固黨在農村的執政基礎的內在要求。
一、搞好社區建設的重要意義
在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，我國農村社會發生了深刻變革，工業向園區集中、農民向城鎮集中、居住向社區集中的「三集中」趨勢不斷加速，伴隨著農村城鎮化、城鄉一體化的推進，各種利益調整引發的矛盾日益凸現，居民群體的復雜化、就業的多樣化、利益的多元化尤為突出，對農村基層黨組織維護穩定和諧局面的能力提出了新挑戰。富裕後的農民追求健康文明的幸福生活，對農村的文化衛生、居住環境和社會服務條件提出了新要求。新形勢下如何轉變管理和工作方式，提高服務群眾的水平和質量，是基層黨組織面臨的一個新課題。這些新情況、新問題的出現，迫切需要調整黨組織設置，創新工作方式，下移工作重心，提高服務水平。
為提高農村新型社區黨組織服務群眾、管理社會事務的能力，***堅持城鄉統籌和可持續發展理念，創新體制機制，堅持以改革創新精神加強農村社區黨建工作，努力為統籌城鄉發展提供堅強的組織保證。努力建設管理有序、服務完善、治安良好、環境整潔、文明祥和的農村新型社區，促進城市綜合生活要素向農村延伸輻射，讓農村居民充分享受現代化的生活，實現城鄉經濟社會協調發展，促進了全鎮經濟社會又發又快發展。
二、主要做法
1、堅持規劃先行。編制鎮域總體規劃及鎮政府駐地控制性詳細規劃和修建性規劃，按照「集中居住、資源共享、改善環境、服務產業發展」的原則，根據村莊的區位條件、產業特點、基礎設施現狀等因素，運用科學的技術路線和評價方法，請山東省規劃院歷時兩個多月對全鎮進行規劃設計。目前規劃設計已基本完成。將全鎮**個行政村（**個自然村）整合為*個社區。
2、堅持高標准實施基礎設施建設。堅持因地制宜、綜合利用、便民利民的原則，確保社區設施能滿足居民教育培訓、文體活動、公共衛生、綜合治理、便民超市等社區服務功能的發展要求。在規劃中預留出 「兩中心」建設用地。「兩中心」即社區服務中心、黨員服務中心。高標准社區服務中心有文體活動室、農家書屋、警務室、衛生室、科普室、生活超市、農資超市、民政服務中心、調解中心、司法服務中心、計生服務中心、財務監管中心、服務大廳等場所，為農民提供與城裡人一樣的服務。黨員服務中心主要設有黨員服務接待窗口、辦公室、活動室、黨員電教室、閱覽室等，主要提供黨務工作政策服務、咨詢服務、求助服務、黨員志願者服務、黨員情況收集等服務，為黨員提供全方位的服務
3、注重發揮黨員幹部的服務引領作用。注重發揮廣大黨員素質高，在村裡有威望的優勢，把不斷提高黨員整體素質作為增強推進社區建設的內在動力。通過內強素質，外樹形象，發揮黨員在社區建設中的主體作用，引導黨員幹部、村民代表、青年婦女等骨幹，廣泛開展各種為民、便民、利民的服務，既密切了黨組織與群眾的聯系，又增強了群眾對社區組織的認同感、歸屬感。
4、加大招商引資力度，加快產業結構調整，為轉入社區後居民生活提供保障。***年完成國內生產總值***億元，同比增長**%。***年共落實項目*個，合同利用外資***億元，實際到位資金**億元。計劃投資**億元**項目，征地工作已基本完成。項目全部建成達產後，可形成年……年可實現產值**億元，利稅**億元。**年全鎮規模以上工業企業達到**家，利稅過**萬元的企業**家,過**萬元的企業**家,個體工商戶**多戶。
確定是哪兒都能找到黨建工作調研報告，原因是黨建工作調研報告很容易找的，而且黨建工作調研報告現在也不是太難找。關於找具體的黨建工作調研報告，我建議你到這里看看黨建工作調研報告，之所以這里的黨建工作調研報告比較全，其他地方的黨建工作調研報告網，可能不如這里的黨建工作調研報告全面，確定是哪兒都能找到黨建工作調研報告，原因是黨建工作調研報告很容易找的，而且黨建工作調研報告現在也不是太難找。關於找具體的黨建工作調研報告，我建議你到這里看看黨建工作調研報告，之所以這里的黨建工作調研報告比較全，其他地方的黨建工作調研報告網，可能不如這里的黨建工作調研報告全面