成果宣讀稿

Ⅰ 影響論文宣讀效果的幾點因素

（一）論文名稱論文名稱就是課題的名字第一，名稱要准確、規范。准確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什麼，研究的對象是什麼交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要准確地把你研究的對象、問題概括出來。第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。（二）論文研究的目的、意義研究的目的、意義也就是為什麼要研究、研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什麼實際作用，然後，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴研究的有關背景(課題的提出)：即根據什麼、受什麼啟發而搞這項研究。⑵通過分析本地（校）的教育教學實際，指出為什麼要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。（三）本論文國內外研究的歷史和現狀（文獻綜述）規范些應該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平台(起點)、研究的特色或突破點。（四）論文研究的指導思想指導思想就是在宏觀上應堅持什麼方向，符合什麼要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。（五）論文寫作的目標論文寫作的目標也就是課題最後要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達到的預定目標：即本論文寫作的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要准確、精練、明了。常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確；目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。

Ⅱ 人民珠江的投稿要求和注意事項

（1）文稿務求論點明確，數據可靠准確，注意保守國家機密。
（2）一般論文篇幅應不少於3000字，上限不超過8000字，簡訊報道限1000字以內。
（3）文稿題目一般不超過20字，摘要200～300字，關鍵詞3～8個。論文摘要應包括研究目的、主要的方法、結果和結論等內容，簡明扼要地概括文章。
（4）文稿需提供列印電子文檔，文稿格式規范，圖表清晰明了。手寫文稿請用16開300字單面方格稿紙，字跡清楚。計量請用法定計量單位，數字及公式格式准確。
（5）文稿中摘編或引用他人作品，務請在文稿末尾參考文獻表中著錄其出處，否則責任由來稿人自負。參考文獻按文稿中引用文獻出現的先後順序用阿拉伯數字連續編號，文中引用序號與參考文獻表一一對應。未公開發表的資料、政府文件請勿引入參考文獻中，只可以腳注或致謝的形式說明編寫作者（單位）、文題和來源等信息。
參考文獻表編寫格式如下：
a. 圖書專著：
[序號] 作者.書名[M].版本(第一版不著).出版地：出版者，出版年：起止頁碼.
b. 論文集析出文獻：
[序號] 文獻作者.文獻題名[C]//論文集編者.論文集題名.出版地：出版者，出版年：起止頁碼.
c. 學位論文：
[序號] 作者.題名[D].保存地點：保存單位，年份.
d. 報告：
[序號] 作者.題名[R].保存地點，年份.
e. 期刊文獻：
[序號] 作者.題名[J].刊名，出版年，卷(期)：起止頁碼.
f. 報紙文章：
[序號] 作者.題名[N].報紙名，出版日期(版次).
g. 國際、國家標准
[序號] 標准編號 標准名稱[S].
（6）請勿一稿多投。除與編輯部另有約定外，不擬刊登的稿件將在3個月內通知作者，如3個月後未收到通知可自行處理。來稿請自留底稿，無論刊登與否恕不退回。
（7）根據《著作權法》規定，本刊可以對來稿作文字修改、刪節。作者如不允許對內容作修改，務請來稿時註明。
（8）為適應我國信息化建設需要，擴大作者學術交流渠道，本刊已加入《中國學術期刊（光碟版）》、中國知網、萬方數據知識服務平台以及維普網，並成為其相應資料庫的來源期刊。作者著作權使用費（網路）與本刊稿酬一次性給付。如作者不同意將文章編入以上網路資料庫，請在來稿時說明。
（9）來稿如曾在學術會議上宣讀或在內部刊物上刊登，或用其他文種發表過，請在來稿時說明。
（10）務請在文末註明作者姓名（如以單位名義撰文請註明第一執筆人）、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、學位、研究方向、工作單位、詳細郵寄地址、郵政編碼、聯系電話和電子郵箱。
（11）來稿如不符合上述要求。將退請作者修改後再送審。
（12）本刊優先發表省、部級以上的自然科學基金項目和重大科技公關項目的研究成果論文。對學術水平高的稿件發表費酌減。
（13）來稿一經刊登，即贈當期《人民珠江》兩冊，並致稿酬。

Ⅲ 如果你在國旗下宣讀發言稿你會說些什麼

最美孝心少年演講稿 /王晶
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸作為班級中推選出來的「最美孝心少年」參加這次演講活動。
說到「孝」這個字，大家並不陌生，一定會想到這句話：「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」。古人也常雲「百善孝為先」。我並不認為我在孝這一方面做的有多好，因為一定還有更多的比我優秀的「孝心少年」，在孝敬他們的父母、長輩中有更傑出的表現。
我做不到像古時王祥那樣為母親卧冰求鯉，也做不到黃香那樣為父親扇枕溫衾，更做不到吳猛為父親恣蚊飽血；但，時代不同，孝的表現方式也會不同。孝行不一定都震天撼地，它可以是生活中的點滴小事，只要堅持了，就也能稱得上如今的孝心少年。譬如：我們熟讀成誦的經典《弟子規》中曾說過「父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶」，每當爺爺奶奶、爸爸媽媽呼喚我時，無論我在做什麼，我都會及時答應並趕上前，認真完成長輩交給我的任務。這，就是孝的表現；「父母教，須靜聽；父母責，須順承」，每當父母對我諄諄教誨時，甚至犯了錯，父母對我嚴厲批評時，我會懷著敬畏的心，虛心接受，從不頂撞。這，就是孝的表現；「身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞」，盡管剛剛升入中學兩個月的我，功課一下子變的繁重許多，為了不讓父母擔心我的身體被搞垮，我會一日三餐按時吃飯，一有時間，也會和爸爸媽媽一起鍛煉身體。看到爸爸媽媽欣慰的笑容，我就知道，這，也是孝的表現；先成人，後成才，當我身上一次次表現出尊敬長輩、樂於助人的良好品德時，爸爸媽媽發自心底的為我高興，我就知道，這，也是孝的表現。
一日孝的表現不足為奇，日日做，堅持每天在生活中踐行孝道，才可以稱得上真正的「孝心少年」。我就是這樣一個沒有驚天動地的孝行，但卻有日日付出孝心行動的少年。也許，在你們眼裡我做的都是平凡小事，稱不上大家心中最美的「孝心少年」，但我覺得，今天，我向大家傳遞了一個「孝心少年」應有的「正能量」，這，就足夠了！

Ⅳ 宣讀一份公告,要怎麼做會議紀要

會議紀要的特點
1.紀實性。會議紀要必須是會議宗旨、基本精神和所議定事項的概要紀實，不能隨意增減和更改內容，任何不真實的材料都不得寫進會議紀要。 2.概括性。會議紀要必須精其髓，概其要，以極為簡潔精煉的文字高度概括會議的內容和結論。既要反映與會者的一致意見，又可兼顧個別同志有價值的看法。有的會議紀要，還要有一定的分析說理。 3.條理性。會議紀要要對會議精神和議定事項分類別、分層次予以歸納、概括，使之眉目清晰、條理清楚。
簡要介紹會議概況，其中包括： (1)會議召開的形勢和背景； (2)會議的指導思想和目的要求； (3)會議的名稱、時間、地點、與會人員、主持者； (4)會議的主要議題或解決什麼問題； (5)對會議的評價。
格式內容
1、標題。由"會議名稱+會議紀要"構成。 2、導言。介紹會議召開的基本情況，如時間、地點，參加 人，討論的問題。 3、會議的成果及議定的事項。應逐項列出。[2] 4、希望。
注意問題:
1 要突出中心。 2 注意吸收正確意見。 3 要條理化、理論化。 4 要忠於會議的實際內容。 5 要認真做好會議記錄，詳盡地佔有材料；並且要認真研究會議的精神，以便對材料正確取捨，合理刪減。 6 會議紀要是與會者共同意志的體現，落款應是全體與會單位，故不寫落款，不加蓋公章，與會者帶回去執行就行了。

Ⅳ 會上如何宣讀表彰決定

會上如何宣讀表彰決定？會上先講一些開場白，然後再宣讀表彰決定。

Ⅵ 如何「宣讀」論文

排版好點就行
同學，你把模板發給我看

Ⅶ 宣讀報告 草案這兩個字 要讀嗎

3月16日上午，第十二屆全國人民代表大會第四次會議在人民大會堂舉行閉幕會，表決關於政府工作報告、關於國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要、關於2015年國民經濟和社會發展計劃執行情況與2016年國民經濟和社會發展計劃等7個決議草案。
全國人大常委會委員長張德江：各位代表，今天的全體會議，應出席代表2943人，出席2859人，缺席84人，出席人數符合法定人數。現在開會。
今天全體會議的議程是表決各項決議草案、決定草案和慈善法草案。
現在進行第一項議程，表決《第十二屆全國人民代表大會第四次會議關於政府工作報告的決議（草案）》。這個決議草案，主席團會議通過後，各代表團進行了審議。根據各代表團的審議意見，主席團會議決定將這個決議草案提請本次會議表決。草案表決稿已經印發。現在由工作人員宣讀決議草案。
工作人員：《第十二屆全國人民代表大會第四次會議關於政府工作報告的決議（草案）》。第十二屆全國人民代表大會第四次會議聽取和審議了政府工作報告。會議高度評價「十二五」時期我國經濟社會發展取得的重大成就，充分肯定國務院過去一年的工作，同意報告提出的「十三五」時期主要目標任務、重大舉措和2016年工作部署，決定批准這個報告。
會議號召，全國各族人民緊密團結，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以鄧理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹重要講話精神，按照「五位一體」總體布局和「四個全面」戰略布局，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念。堅持穩中求進工作總基調，適應經濟發展新常態，實行宏觀政策要穩、產業政策要准、微觀政策要活、改革政策要實、社會政策要托底的總體思路，把握好穩增長與調結構的平衡，保持經濟運行在合理區間，著力加強供給側結構性改革，加快培育新的發展動能，改造提升傳統比較優勢，堅定信心，開拓進取，攻堅克難，真抓實干，努力完成2016年各項工作任務，實現「十三五」時期經濟社會發展良好開局，為奪取全面建成小康社會決勝階段的偉大勝利而努力奮斗！

Ⅷ 國旗下宣讀稿。急急急急急急急急需！！！！！!!!!

1.
升旗儀式流程

1、宣布升旗儀式開始

（我宣布：第十八周升旗儀式現在開始。）

2、出旗

（出旗、奏樂、敬禮）（三名旗手護旗從右側入場）（禮畢）

3、升旗

（升旗開始，全體肅立，升國旗，奏國歌，行禮）（禮畢）

4、唱國歌

唱國歌，有請指揮XXX，謝謝！

5、國旗下的講話

（竄詞，請X班XX同學作國旗下的講話）

6、上周值周老師作總結

（竄詞）

7、本周值周老師提要求

（竄詞）

8、升旗儀式結束。

（竄詞，並宣布升旗儀式結束）

竄 詞

1、敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。

時光勿勿，上周的生活已經結束。我們又迎來了嶄新的一周。讓我們以飽滿的熱情擁抱這新的日子吧！

我宣布：第十周升旗儀式現在開始。

2、出旗、奏樂、敬禮。 （禮畢）

3、升旗開始，全體肅立，向國旗行禮，升國旗，奏國歌。（禮畢）

4、唱國歌，有請來自五4班行健中隊的 同學指揮。

（謝謝 同學）

5、同學們，我們作為新世紀的小朋友，在幸福中快樂地成長，有這樣好的老師陪著我們，有這么好的學校關愛著我們，但我們也決不能忘記先輩們為了今天的生活付出的奮斗與鮮血。下面有請來自五（4）班的 同學作國旗下的講話。

（謝謝 同學）

6、上周我們過得非常充實，我們舉行了「陽光杯」辯論、演講、講故事比賽，還參加了小足球比賽。那麼上周我們的表現到底如何呢？有請上周的值周老師為我們作總結。有請

謝謝老師！我們會在本周中揚長避短，不斷步的！

7、在本周，我們需要做些什麼呢？有請本周值周老師為我們作安排。

謝謝教師！我們一定會嚴格要求自己，取得成績的！

8、第十八周升儀式到止結束，祝老師們工作順利，祝同學們學習進步，再見！

2.

親愛的老師同學們：
大家好！我所演講的主題是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！
有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在於活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。
「花開堪折則須折，莫待無花空折枝。」只有善於用時者，才能取得勝利！
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華發早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫！
閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人！褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲！
「勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。」願青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗！
經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬於自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂！
機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們並不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等於是悲觀妥協，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：「贏得了時間，就贏得了一切！」讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭！
我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌！
謝謝，謝謝大家！

Ⅸ 宣讀獲獎人員名單發言稿

發言稿就是講話稿，就是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的稿子。就像我們作文提示中所舉的那些例子：競選演講稿、獲獎感言、聯歡會講話、慰問敬老院老人發言等，這些都屬於常用的發言稿。其實，我們小學生中常見的發言稿還有很多，比如，家長會上發言稿、學習座談會上介紹經驗發言、國旗下講話稿、入隊儀式上的新老隊員代表發言稿等。這些都是我們小學生生活中常見的發言稿。
一般演講稿的格式包括稱謂、開場白、正文、結尾幾部分。
稱謂，一般是指你對演講對象的稱呼，如：同志們，同學們等，前面可以加「敬愛的」等修飾詞。
開場白是講演稿中非常重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交待背景、提出問題等。無論哪種開場白，目的都是使聽眾即刻了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇講演的主體。主體必需有重點、有層次、有中心語句。講演主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行並列、正反對照、逐層深入。由於演講材料是通過口頭表達的，為了便於聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇講演的中心思想，總結強調主要見解；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思索；反問法是以問句引發聽眾思索和對演講者見解的認同。此外，講演稿的結尾也可以用感激、展望、鼓舞等語句作結，使講演能自然收束，給人留下深刻印象。
大多數講演稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇講演稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內，完全藉助於語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理

Ⅹ 要是你是就是丁丁,上台去宣讀自己的研究成果,會說些什麼

先感謝大家的幫助
然後是自己的成果
最後是討論