徵集成果

㈠ 教育部辦公廳關於徵集基礎教育課程改革教學研究成果的通知的附件

關於徵集基礎教育課程改革教學研究成果選題指南 1.普通高中選修課的實施
2.地方課程的開發與實施
3.校本課程的開發與實施
4.研究性學習課程的開發與實施
5.社區服務與社會實踐課程的開發與實施
6.技術課程（勞動技術、信息技術、通用技術等）的實施
7.綜合課程（科學、歷史與社會、藝術等）的實施 1.教學設計的研究與實踐
2.教材使用的研究與實踐
3.學生學習方式的研究與實踐
4.教學組織形式的研究與實踐
5.在教學過程中落實「三維目標」的研究與實踐
6.促進學生參與的教學情境創設的研究與實踐
7.普通高中模塊教學策略的研究與實踐
8.基於課程標準的教學過程評價的研究與實踐
9.教學過程中教師角色與教學組織方式的研究與實踐
10.學生學習任務（含作業）設計與指導的研究與實踐
11.信息技術與教學整合的研究與實踐
12.實驗教學改革研究與實踐 1.品德與生活、品德與社會、思想品德、思想政治課程的實施
2.各學科教學滲透德育的研究與實踐
3.德育實踐活動的研究與實踐
4.在德育中整合專題教育的研究與實踐 1.綜合素質評價的研究與實施
2.義務教育學生學業質量保障體系的研究與實踐
3.普通高中學業水平考試制度的建立與實施
4.深化中考改革的研究與實踐
5.高等學校招生考試制度改革與高中課程改革有機銜接的研究與實踐
6.中小學教師發展性評價的研究與實踐 1.以校為本教學研究制度的研究與實踐
2.提升教學研究隊伍專業能力的研究與實踐
3.教研方式變革的研究與實踐 1.基於新課程的教師培養課程設置的研究與實踐
2.基於新課程的教師培養模式的研究與實踐
3.基於新課程的教師培訓課程的開發與實踐
4.基於新課程的教師培訓機制和培訓方式以及培訓效果評估的研究與實踐 1.提高中小學校長課程領導力的研究與實踐
2.中小學校課程教學管理能力建設的研究與實踐
3.地方教育行政部門課程教學管理能力建設的研究與實踐
4.地方課程、校本課程建設與管理的研究與實踐 1.建立教學資源開發、共享機制的研究與實踐
2.中小學校有效使用教學資源的研究與實踐
3.中小學虛擬課堂的研究與實踐

㈡ 中國教育學會7月份有沒有舉辦過「基礎教育優秀教研成果徵集活動」

尚德假捐事件中捐贈品被動中國教育學會旗下的中育教育研究所佔吞

㈢ 傳統節日形象創作大賽的發布徵集成果是具體的哪一天呢

發布徵集成果時間是2011年1月26日（小年）

㈣ 徵集建議:我要寫一篇中學生研究性學習活動的成果論文 徵集研究的東西素材

提供一些研究性學習的參考項目，供參考。

數學研究性學習課題
1、銀行存款利息和利稅的調查
2、氣象學中的數學應用問題
3、如何開發解題智慧
4、 購房貸款決策問題
5、 有關房子粉刷（裝修）的預算
6、 日常生活中的悖論問題
7、 關於數學知識在物理上的應用探索
8、 黃金數的廣泛應用
9、 餘弦定理在日常生活中的應用
10、股票（基金）投資中的數學
11、環境規劃與數學
12、數學的發展歷史
13、以「養老金」問題談起
14、中國體育彩票中的數學問題
15、解答應用題的思維方法
16、中國電腦福利彩票中的數學問題
17、如何安置軍事偵察衛星
18、丈量教學樓
19、如何存款最合算
20、哪家超市最便宜
21、數學中的黃金分割
22、通訊網路收費調查統計
23、計算器對運算能力影響
24、數學靈感的培養
25、二次函數圖象特點應用
26、購房貸款決策問題

政治課研究性學習課題
1、對錢的看法
2、對公交車上某一現象的探究
3、各超市物品的價格
4、調查本市部分商店的服務情況及發展前景
5、對某一侵權行為的解析
6、加入WTO對本市經濟發展的影響
7、對汽車超載問題的調查研究
8、農村家庭消費結構變化的思考
9、關於假貨問題的思考
10、中學生與網路世界
11、中學生成為教學（學習）主人問題探究
12、人與自然（經濟與環境）
13、中學生人生價值（人際關系、社會公德）
14、學生的勞動觀（家庭、學校、勞動狀況）
15、中學生的消費狀況
16、金錢與人生
17、知與行（終身學習等）
18、中學生心理承受能力研究

語文研究性學習課題
1、剖析趙本山小品的藝術風格
2、校園設計之我見
3、關注青少年上網聊天
4、揚州市的建築風格
5、詩詞雅韻
6、珍愛生命，遠離毒品
7、大話《三國》
8、撩開圖書館神秘面紗
9、80年代新生活調查
10、 被遺棄的角落
11、中外科幻文學的發展
12、有關低齡出書的思考
13、我們生活中的廣告
14、廣場文化
15、書店管理與圖書館規劃
16、怎樣評價林黛玉與薛寶釵
17、古典小說與武俠小說的歷史背景及文學考究對現實生活的影響
18、廣告的昨天、今天、明天

㈤ 徵集鞏固全國文明,城市創建成果的標語

一、

1、文明城市從我做起！
2、創建文明城市，構建和諧XX！
3、從我做起，從小事做起，我們都是文明城市的主人！
4、我誠信，XX誠信；我美麗，XX美麗；我文明，XX文明！
5、爭做文明市民，創建文明城市！
6、堅持以人為本，樹立和落實科學發展觀！
7、創建文明城市，共建美好家園！
8、只有文明的市民，才有文明的城市！
9、提高市民素質，貴在自身行動！
10、從我做起，從小事做起，培養良好文明習慣！
11、全面提升城市文明程度和市民文明素質，增強城市競爭力！
12、讓城市更文明，讓生活更美好！
13、弘揚社會公德，告別不文明行為！
14、油地軍校大團結，攜手共建新東營！
15、文明的城市，和諧的家園！
16、加強道德修養，提高文明素質！
17、創建溫馨社區，服務千家萬戶！
18、市民素質高一分，城市形象美十分！
19、相互多禮讓，社會更和諧！
20、講文明，先從我做起；樹形象，人人是窗口！
21、愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻！
22、倡導文明新風，共建美好家園！
23、心連心、手拉手，共建文明新XX！
24、同心爭創文明城市，攜手共建美好XX！
25、講文明話，辦文明事，做文明人，建文明城！

二、

1 人人參與創建，創建惠及人人

2、人人參與創建，創建惠及人人

3、創建文明城市，建設惠民之州

4、創建文明城市，建設美好家園

5、市民素質高一分，惠州形象美十分

6、群策群力創文明惠州，同心同德建和諧家園

7、為創建全國文明城市加油

8、展文明風韻，添惠州精彩

9、用公德規范言行，用文明點亮惠州

10、文明從腳下起步，創建自你我做起

11、文明惠州人人參與，和諧生活家家受益

12、片言只語體現修養，小事細節彰顯文明

13、文明創建重在行動，樹立新風貴在堅持

14、人人動手參與創建，個個爭當文明市民

15、倡導文明新風，共建美好家園

16、講文明、樹新風，打造惠州新形象

17、堅持科學發展觀，創建文明奔小康

18、創建促和諧，和諧促發展

㈥ 傳統節日形象創作大賽的發布徵集成果是具體的哪一天呢

發布徵集成果時間是2011年1月26日（小年）。

㈦ 黑龍江省第三屆學前教育保教質量提升游戲研討會成果徵集方案通知是什麼

黑龍江省第三屆學前教育保教質量提升游戲研討會成果徵集方案的通知事

㈧ 7大傳統節日形象創作大賽的徵集成果怎麼呈現

主辦方會將徵集成果編輯出版 《中華傳統節日典藏》一書，作為傳承中華傳統文化的普及讀物、傳播中華傳統文化的交流禮物。