有性成果

㈠ 創新性成果的生產必須具備哪三個要素

人文社科成果是人們在從事人文社會科學研究和實踐活動中，通過創造性勞動所取得的具有規律性認識或改造世界作用的成就或結果。對人文社科成果進行評價，是判斷成果價值和能否廣泛推廣實施的重要尺度，也是使成果獲得同行和社會承認，鼓勵學者開展學術研究的必要途徑。目前，中國人文社科學術成果評價以文獻計量為主，同行評議為輔，評價的標准、方法、指標和組織實施等都存在一些不足，以致出現了過度數量化、簡單化、形式化，甚至偏離評價目標等問題，影響了學術界和社會對人文社科成果的正確認知和學術創新的積極性，阻礙了人文社會科學的繁榮發展。學術界廣泛認為，評價機制不完善是造成上述問題的重要誘因，尤其在諸多機制中，以創新和質量為導向的管理控制機制的嚴重缺位和失效，更是當前亟需解決的問題。2011 年《教育部關於深入推進高等學校哲學社會科學繁榮發展的意見》也指出: 完善以創新和質量為導向的科研評價機制是建設國家哲學社會科學創新體系的重點任務之一。

㈡ 推免 原創性工作成果指什麼意思

⑴作者首創，非抄襲模仿的、內容和形式都具有獨特個性的（物質或精神成果）
⑵作者自己創回作的答、具有社會共識價值的文學、藝術或科學性質的作品。如原創文學、原創歌曲、原創劇本、原創油畫、原創設計等。
⑶特指自己寫的、非抄襲或轉載的博文。這個含義本不恰當，因網路上已普遍流行，根據「約定俗成」的規則，應予認可。但在這個意義上應該慎用或少用，避免造成誤解。

㈢ 段萬春的實質性研究成果有

1、《昆明市形象設計》98昆明市政府二等獎、省政府三等獎；
2、《隱型組織－專－企業改革路》2003年省政府人文社科屬三等獎；
3、《民族地區形象設計》2003年省政府人文社科三等獎；
4、《建立健全雲南省科技中介機構研究》2003年省人民政府科技三等獎。

㈣ 黨的十八大以來有標志性的發展成就有哪些

1. 經濟保持中高速增長，在世界主要國家中名列前茅，國內生產總值從五十四萬億元增回長到八十萬億元，穩居答世界第二，對世界經濟增長貢獻率超過百分之三十。

2. 供給側結構性改革深入推進，經濟結構不斷優化，數字經濟等新興產業蓬勃發展，高鐵、公路、橋梁、港口、機場等基礎設施建設快速推進。

3. 農業現代化穩步推進，糧食生產能力達到一萬二千億斤。城鎮化率年均提高一點二個百分點，八千多萬農業轉移人口成為城鎮居民。區域發展協調性增強，「一帶一路」建設、京津冀協同發展、長江經濟帶發展成效顯著。

4. 創新驅動發展戰略大力實施，創新型國家建設成果豐碩，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。南海島礁建設積極推進。開放型經濟新體制逐步健全，對外貿易、對外投資、外匯儲備穩居世界前列。

5. 亞洲投行，由中國主導，打破日本美國控制的亞洲開發銀行對亞洲基建方面的壟斷。
   杭州G20峰會，促進世界經濟可持續發展。聯合國常任理事國，一票否決。抗戰勝利70周年大閱兵。

6. 中國GDP超10萬億美元，是世界上10萬億俱樂部成員，是日本GDP的2倍。西氣東輸，保護環境，掃除霧霾。南水北調,史無前例。西藏天路，世界屋脊上的巨龍。
   

㈤ 現在老是在說什麼工作階段性的成果請問:"階段性成果 是什麼樣的成果"

什麼叫「階段性成果」？

模糊語言在日常工作中是一種常用的語言表達方式，它給我們帶來許多方便，減少了許多不必要的麻煩。並且因此而使整篇文章或談話更加緊湊，有利於集中精力描述需要表達的主要意思。
例如，有的領導在講話時經常有這樣一句話，「我們這次會議的召開（工作的開展），得到了方方面面的支持」。大家一聽就明白，這不是咱們一家的功勞，要感謝大家。
例如，有的人在寒暄時常有這樣一句客氣話，「我早就要來了，由於這樣那樣的原因，不得抽身---」。是什麼原因呢？你可以想像，無需解釋清楚。
但是，一個時間以來，在各類總結、報告，甚至一些新聞報道中，有一句模糊語言我怎麼也搞不清楚，那就是「階段性成果」。
什麼叫「階段性成果」？我的理解，好像是整個工作（工程）全部圓滿完成的，叫取得了「全部成果」，把工作（工程）按工作量和工作進度，分成若干個階段，並制定一定的任務，這個階段工作量的就叫「階段性工作」。圓滿完成這個工作量的叫作取得了「階段性成果」。
我看現在人們常說的所謂「階段性成果」並不是這么會事，而是一種虛報成績的漂亮套話。不信你緊跟上去追問一句，「你這項工作共分幾個階段？現在已完成到哪個階段？這個階段完成後要達到什麼標准？目前已經達到什麼標准？這個「階段性成果」是怎樣量化出來的？」回答肯定是搖搖頭，給一個苦笑的表情，或者用一些不痛不癢、不著邊際的話加以搪塞。
階段性成果，其關鍵詞是「成果」兩個字。這兩個字既好聽，又好看，抓不住，摸不著，有些領導也愛聽，因而就成為他們的常用語了。因為工作尚未徹底完成，而每一個階段又未規定必須達到的硬性標准，因此這種「成果」既不好量化也不好檢驗。這就給慣用「假大空」作文章的人提供了便利條件。
中國的語言非常豐富，新名詞層出不窮，不知誰發明了「階段性成果」這個詞語，給愛說假話、套話的人幫了大忙，確實應該給他記一大
功。

㈥ 朱勤文的代表性成果有：

1、火山岩岩石學及其與大地構造關系、礦產關系研究方向
（1） 「三江特提斯火山作用與成礦」（ 地礦部「七五」科技攻關項目成果）1993年12月獲地質礦產部科技成果二等獎，本人為第四獲獎人。
（2）李興振、劉文均、王義昭、朱勤文等. 西南三江地區特提斯構造演化與成礦（總論）.北京: 地質出版社. 1999,
（3）「 『三江』地區中段銅、金區域成礦岩石-地球化學研究」（地礦部科技攻關項目課題成果）2003年獲湖北省科技進步一等獎，本人為第三獲獎人。
（4）朱勤文、王方正、路鳳香等. 湘南中新生代玄武岩成因研究及構造環境分析. 地球科學，1997，22（6）：584-588
（5）朱勤文、葉德隆、葉松. 中條山北段元古宙岩漿活動與陸殼生長機制. 地質論評，1997，43（3）：257-263
（6）朱勤文、路鳳香、謝意紅等. 大陸邊緣擴張型活動帶火山岩組合——松遼盆地周邊中生代火山岩研究. 岩石學報，1997，13（4）：551-562
（7）朱勤文、張雙全、譚勁. 確定南瀾滄江結合帶的火山岩地球化學證據. 岩石礦物學雜志，1998，17（4）：296-307
2、高等教育管理研究與高校黨建理論與實踐研究方向
（1）負責湖北省教育科學規劃研究課題一般項目：「高校行政管理機構與管理創新研究」（2007-2008年）。朱勤文、陶繼東、龔育、王莉、丁為等。
（2）負責湖北省教育廳人文社科及大學生思想政治教育項目：「當代大學生入黨問題及對策研究」（2008—2009年）。朱勤文、陶繼東、黃小衡等。
（3）郝翔主編、丁振國、朱勤文、傅安州副主編.《高校基層黨組織建設的理論與實踐—來自基層的黨建調研報告》.中國地質大學出版社，2006年。
（4）朱勤文.上下聯動，創造性地做好新時期高校統戰工作.《新世紀新階段高校統戰工作理論創新--第九屆全國高校統戰工作研討會優秀論文集》.蘭州大學出版社，2005年2月p296-298
（5）朱勤文. 依法管理、精細管理是提高高校管理水平的關鍵.《第二屆大學女校長國際論壇論文集》.中國傳媒大學出版社.2005年8月P473-479
（6）朱勤文、陶繼東、黃小衡. 高校建立健全保持共產黨員先進性長效機制的思考.《思考與創新—湖北高校先進性教育活動理論研究與制度建設文集》。武漢大學出版社，2007年3月，417-423頁
（7）朱勤文、李鵬翔. 弘揚艱苦奮斗校風，培養合格創新人才.中國高教研究，2008年第1期，p86-87
（8）朱勤文、王小趁. 高校大型儀器設備管理的誤區與對策.中國高等教育，2008年第12期，P36-37
（9）朱勤文、李素礦。試析完善校務公開在建設和諧校園中的效用.學校黨建與思想教育，2008年第12期P44-45
（10）「以師資隊伍建設為核心，創建一流的岩石學課程」. 1993年9月獲國家級優秀教學成果一等獎，本人為第五獲獎人。
3、古玉器寶石學和地質學研究方向
（1）安徽省文物考古研究所. 《凌家灘——田野考古發掘報告之一》.文物出報社，2006年。本人參編第七章，玉器的研究；本人負責的《安徽凌家灘出土部分古玉器玉質成分研究報告》《安徽凌家灘出土古玉器玉材來源考察初步結果》作為本報告的附錄出版。
（2）2007年8月完成曾侯乙墓部分出土古玉器特徵及玉質研究項目報告（朱勤文、楊若晨 韓壯麗 蔡路武 等；湖北省高校社科「十五」項目、「國土資源部礦產資源定量預測及勘查評價開放研究實驗室研究基金資助項目」、中國地質大學（武漢）資助）。
（3）朱勤文. 張敬國. 凌家灘出土古玉器軟玉的化學成分特徵.寶石和寶石學雜志，2002,4(2):18-21
（4）朱勤文、張敬國、吳沫. 凌家灘出土雞骨白古玉器玉質研究. 岩石礦物學雜志，2002,21（S1）:129-133
（5）朱勤文、廖任慶、張敬國. 安徽凌家灘出土古玉器玉材來源研究。湖南省博物館館刊，第四輯。嶽麓書社， 2007年12月，P158-165
4、教學工作
（1）曾經給本科生主講6門課：岩漿岩岩石學、費氏台、岩類學、晶體光學、岩漿岩專題、岩石學。
（2）目前，主講3門本科生課：中國古玉器與玉文化、玉石與玉器鑒賞、中國玉器概論。
（3）招收高等教育管理專業碩士研究生。
（4）招收寶石學專業碩士研究生。

㈦ 到底什麼是創新性成果具體寫些什麼

創新性成果，就是現在還沒有在本行業有應用，可自己有所突破或改變的成果，也可作為創新性成果。這個方面的材料挺多，至於新的發明與創造就更是了。
具體的寫法，標准，現狀，差距，改進的措施，具體的效果，來寫。

㈧ 標志性成果怎麼寫

1998年完成我國自主研製的第一代數字高清晰度電視功能樣機，1999年完成的第二代系統成功地進行了國慶50周年慶典的HDTV現場轉播試驗，開創了我國數字電視研究開發的新局面。交大提出的數字電視單載波地面廣播傳輸系統ADTB-T總體性能優於美國的ATSC標准和歐洲的DVB-T標准，突破了單載波在高速移動、大容量接收和單頻組網等難題，成為國家標準的重要組成部分；在數字電視中間件、機卡分離和SOC晶元等關鍵技術方面取得重大進展；在網路流媒體方面，完成了「 863」3TNet重大專項中「流媒體業務分發集成平台」的研製工作；在B 3G/ 4G無線通信方面，承接了國家863和國家自然科學基金重點項目；在新一代視頻編解碼技術、數字媒體內容製作和網路化非線性編輯等方面已經取得重要進展。「神六」搜救用無線圖傳系統2005年10月17日凌晨，解放軍總裝通信某部內蒙古載人航天工程著陸場首次成功地採用了上海交通大學自主研發的數字電視地面傳輸技術—ADTB-T，用於從搜救直升機到地面的高速超視距無線數字電視傳輸。在神舟六號返回艙到達預定降落范圍上空時，高速飛行的直升機把空中搜索返回艙的畫面及航天員救援等畫面，經過ADTB-T系統的傳輸通道將圖像清晰、實時、流暢地回傳給地面控制中心和著陸區的搜救人員，有效的配合了空中和地面搜救行動，圓滿完成了神舟六號返回艙著陸過程的實時電視監控任務。在此項目中，創新突破了以下七項關鍵技術：1）首創預濾波式均衡技術，消除密集短多徑群干擾；2）獨創與均衡聯合反饋的快速虛擬同步技術；3）塊碼軟判決反饋技術，實現了跟蹤信號特性的快速變化；4）發明了可靠數字AGC調整技術，補償變姿態飛行中信號起伏； 5）獨創了半球面分級塑型技術的天線，滿足了遠/近無盲區覆蓋要求；6）特殊的靈敏度增強技術，降低鏈路雜訊系數，增大鏈路裕量；7）流式群路加密技術，符合實時視頻傳輸要求。該系統經上海市國防科工辦鑒定，技術水平為「國際領先」。並獲得2006年度「上海市科技進步一等獎」、「 2007年上海市工業博覽會金獎」。目前，該系統又將承擔起2008年「神州七號」飛船主場搜救指揮的重任。

㈨ 課題 重要的階段性研究成果形式有哪些

課題研究階段性總結的撰寫
課題研究的階段性總結是對過去一段科研工作進行全面、系統的回顧與檢查。
這類總結主要包括標題、正文與落款三部分。 標題應與內容相符合，一般採取與階段計劃標題相對應形式表述或用主標題加副標題的形式，以便明確或突出總結的內容。
正文通常包括概述、基本做法與結果、結論與討論三部分。前言性的概述說明研究的基本情況和全文的基本觀點之後，即應陳述研究的內容和具體做法，說明結果，分析成績、經驗和存在的問題，最後進行必要的討論，並提出今後的打算。
具體來說，應包括兩方面內容： 1、階段性研究工作回顧
即對照本階段課題研究推進計劃（進度計劃），對本階段（學年或學期）內開展的主要研究工作進行總結。這是課題結題時撰寫課題研究工作報告的重要依據。
具體地講，應圍繞本階段課題研究工作重點，從以下三個方面進行：①學校層面開展了哪些活動（如：開展的培訓、調查、觀摩、研討等）？採取了哪些組織管理措施？在教師層面，課題研究進展情況如何？②階段性既定目標是否達
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成？取得了哪些成果、收到了什麼成效？涌現出哪些典型？③本階段研究存在哪些不足之處？研究過程中遇到了什麼問題或困惑？對今後的課題研究有何啟示？
2、階段性研究成果梳理
即對照本階段課題研究推進計劃（進度計劃），對本階段（學年或學期）內取得的主要研究成果進行提煉。這是課題結題時撰寫課題研究成果報告的重要依據。
具體地講，可圍繞本階段課題研究工作重點，從以下兩個方面著手：①顯性的課題研究成果，包括兩類：一是事實類成果，如有效經驗（做法）總結、專題研究論文、典型課例（案例）、優秀教育故事或教育隨筆；二是數據類成果，如個體或群體的因變數測查材料（問卷統計、成績分析）；②隱性的課題研究成效，包括：學生的各方面的成長狀況、教師的專業發展狀況、學校的內涵發展狀況、產生的社會效應，等等。
成果的梳理並非簡單的成果羅列。對於課題研究而言，上述成果只能視為原始性成果。因此，對於課題負責人而言，還應做好兩項工作：一是對上述原始性成果進行分類整理，並去粗取精，剔除無效成果或者無關成果；二是准確把握課題研究的變數因素，對上述原始性成果進行邏輯分類和提煉，然後以事實和數據為本，對整個課題的階段性研究成果

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與成效進行必要的整合和提升，從中抽取出科學性、規律性精華，使課題研究成果基於原始性成果，又高於原始性經驗。

落款。總結的作者署名寫在標題的正下方，總結的日期註明在正文末的右下方。
（由導言與主體兩部分構成。導言是根據什麼，為了什麼目的，對什麼問題或情況，作如下總結。正文寫做法、成績和缺點、經驗與教訓、問題與建議等。）