醫學物理學教學成果獎

1. 應用物理學醫學物理學方向大學畢業是在醫院工作嗎

醫學物理學在中國的發展前景
1. 醫學物理學在中國發展的前提和基礎
在21世紀，人類面臨各種心血管疾病、各類腫瘤疾病、呼吸疾病、肝膽疾病、艾滋病等惡疾的嚴重威脅。早期診斷、准確診斷、及時治療、精確治療是現代臨床醫學發展及造福人類的必由之路，這就必須應用現代先進的醫學影像診斷設備和先進的治療設備，這些高新技術設備必須由現代化的醫師、現代化的醫學物理師充分合作，互相配合，有效地使用大批現代化數字化的醫療器械為病人有效地服務。這是時代的要求。中國的醫院也應該適應這一時代要求。醫學物理學在中國的發展也是時代的要求，醫學物理學家或醫學物理師在中國醫院中應有重要的職位和地位，也是時代的要求。忽視培養中國的醫學物理學家，不建立醫學物理師在醫院的職位編制，將不符合時代的要求，並妨礙著現代化醫院的發展。我們必須清醒地認識到，時代前進是不可阻擋的，與時俱進才是我們應走之路。
中國的醫院建立醫學物理師的職位編制，醫院的領導重視醫學物理師在臨床診療中的重要作用，是醫學物理學科在中國發展的前提和基礎。任何一門學科的發展，都是以國家、社會和專業職位的需求為基礎，才能在培養人才、科學研究和專業應用等方面全面發展的。例如國家、社會和醫院需要大批各類醫師治病救人，臨床醫師的大批職位需要大批醫學院培養大批臨床醫師，這是顯而易見的。醫學物理學的發展也不例外。
為此，我們建議國家衛生部重視醫學物理學科的發展，並給予發展的前提和基礎，並支持有關的高等院校及醫院培養醫學物理學的人才。這是醫療改革的大事。
2. 名牌大學與名牌醫院合作培養新一代醫學物理學家
醫學物理學在中國的發展，首先應該通過名牌大學與名牌醫院的物理學家和醫學家充分合作，培養既掌握物理學的理論和技術，也掌握臨床醫學的知識和技術的新一代醫學物理學家。醫學物理學是一門應用物理學，以物理學的理論知識為基礎，其特點是把物理學的理論知識及方法、技術應用於臨床醫學和醫學研究，其服務對象是病人，同醫師一樣，負有治病救人的責任。例如放射腫瘤醫師對癌症病人進行診斷後，開出處方與醫學物理師共同制定放射治療方案，由醫學物理師實施治療方案，共同對病人負責。醫學物理師雖然沒有開處方權，但他們實施治療計劃，面對病人，與醫院的工程師責任不同，責任更重大。必須認清，醫學物理學是一門物理學，而生物醫學工程學是一門工程學，兩者的性質不同，作用也不同。
據了解，美國、英國、德國、加拿大、日本的醫學物理學家，大部分都具有博士學位(Ph.D)，少數為碩士，掌握物理學理論知識較深厚，都是在醫院與醫師一起工作，熟悉有關臨床醫學技術。他們在醫學物理學雜志發表的論文，都是理論性、技術性與醫用性並重的高水平創作，而不是一般的技術性文章。在美國，醫學物理學家不參加生物醫學工程學會的會議，生物醫學工程學家也不參加醫學物理學會的會議，只有三年一度的「醫學物理與生物醫學工程世界大會」(World Congress on Medical Physics and Biomedical Engineering)才共同參加，發表論文，交流經驗，但設有兩個主席，一個代表IOMP，一個代表IFMBE。可見，這是兩個獨立的學科，兩個獨立的學會。
為什麼發達國家的醫學物理學家都是具有哲學博士學位？因為同他們合作的醫師也都具有醫學博士學位，而且美國的醫學博士都是8年制的醫學院畢業的，前四年在綜合大學學習理工課程，數理化、電腦與電子學都有較好的基礎，他們需要與高水平的醫學物理學博士合作進行診療工作。而我國的醫師是5~6年制醫學院畢業生，數理化、電腦與電子學基礎較差，對使用高科技醫療設備難免有一定困難，經過短期培訓也難以全面掌握高檔設備的技術參數和性能，更需要具有高水平的醫學物理師合作，掌握好高檔設備的技術性能進行診療。例如一般CT的技術參數有20個之多，高檔CT更復雜，只有醫師與醫學物理師合作才能真正全面掌握CT的技術性能。其他更高級復雜的現代化醫療器械，更加需要臨床醫師與醫學物理師合作，才能充分利用高檔設備治病救人。否則，進口價值昂貴的醫療器械未能充分利用，是一大浪費。
為什麼中國新一代醫學物理學家需要名牌大學與名牌醫院合作培養呢？因為醫學物理學這門新興邊緣學科，需要名牌大學開設醫學物理學專業，講授醫學物理學的各門課程，還需要名牌醫院的名牌醫師講授臨床應用的課程及指導學生在醫院實習使用高檔醫療器械，名牌大學和名牌醫院合作培養出來的醫學物理學學士、碩士、博士，才是真正符合現代醫院需要的人才。例如，清華大學與協和醫科大學強強合作，屬下有協和醫院，阜外醫院和腫瘤醫院等名牌醫院，就完全具備培養新一代醫學物理學家的條件。其他各大城市也有類似的條件，也可培養醫學物理學家。
為此，我們建議國家教育部大力支持名牌大學與名牌醫院合作，採取有效措施，培養新一代醫學物理學家(師)，這是教育改革的大事。
3. 科學研究是發展醫學物理學的動力
任何學科的發展，都是以科研為動力，醫學物理學也不例外。1895年倫琴發現X射線，立刻應用於醫學，是最偉大的醫學物理學家，獲得了首屆諾貝爾物理學獎。X射線在醫學診斷與治療的應用及研究，建立了放射學這門偉大的學科，發展至今，開花結果，造福人類。1972年醫學物理學家阿倫·科馬克(Allan M.Cormack)創立了CT的重建圖像理論，發展了放射學，解決了X射線成像無法克服的困難，為數字影像學這門新學科的發展開辟了一條光輝大道，1979年獲得諾貝爾醫學與生理學獎。磁共振成像首先是由英國Aberdeen大學醫學物理學教授John Mallard研製出樣機作人體成像。美國著名醫學物理學家甘美倫教授(John R.Cameron)發明研製了熱釋光劑量儀(TLD)和骨礦物質密度測量儀。還有IMRT、TOMOTHERAPY、γ刀、醫用加速器等等現代醫療器械，都是醫學物理學家與醫學家合作研製的。新的科研成果，引出新的學科，如CT物理學，MR物理學，放射治療物理學，γ刀物理學等。
新一代的中國醫學物理學家，應該在教學、科研及臨床實踐三方面發展。高等醫學院校的物理教授、副教授、講師及研究生，應該按教學、科研、臨床實踐三結合的方向進行工作。中國科學院高能物理研究所、物理研究所與醫學院、醫院合作進行高新醫學科研項目的研究，如正電子發射型斷層掃描儀，醫學直線加速器等高技術醫療器械的研製，實行高等院校、高級研究所、醫院及廠家充分合作，科學家、工程學家、醫學家三結合進行科研工作，這是中國醫學科學技術發展的必由之路。
為此，我們建議國家科技部重視醫學物理學的科研工作，納入國家科研計劃，以促進醫學物理學科的發展。

2. 重慶醫科大學基礎醫學院的基本信息

他們中不少是國內外知名的醫學教育家和學科帶頭人，盡管這批老專家大都不在現有崗位上，但學院現有物理學、數學、細胞生物學與遺傳學、人體解剖學、生理學、病原生物學、組織學與胚胎學、病理解剖學、病理生理學、免疫學、法醫學、放射醫學、生物化學與分子生物學、電子顯微鏡、計算機共15個教研室和機能實驗中心。醫學物理學、生物化學、機能學、普通生物學、人體解剖學、微生物與免疫學、組織學與胚胎學、病理解剖學教學實驗室被評為重慶市教委合格實驗室。通過中央與地方經費的投入，近年已建設成立顯微互動形態學實驗室，生物化學與分子生物學實驗室，其實驗室條件已達國內先進水平。學院現有市級重點課程三門，即病理解剖學、組織胚胎學、病原生物學，其中病理解剖學和組織胚胎學被評為市級精品課程，病理生物學被評為學校精品課程。學院承擔著臨床醫學、兒科醫學、醫學檢驗、公共衛生、護理、葯學、口腔、麻醉、影像等30餘個專業的博、碩士生、留學生、七年制與五年制本科、成教、高職等公共基礎與醫學基礎教學任務，開設理論課程80餘門，實驗課程300餘門。教學工作量佔全校教學計劃的近50%，年均教學工作量約5萬學時。
學院以教學為中心工作，以本科教育為主體，旨在為培養和造就知識結構合理，理論基礎扎實，實踐動手能力強，創新意識突出，能適應新世紀要求的高素質醫學人才奠定基礎。在當今醫學人才培養的國內外形勢下，學院以轉變教學觀念，更新教學思想為先導，以保證和提高教學質量為生命線；以學科與課程建設為龍頭，不斷帶動基礎醫學課程體系及內部改革為主題；以引入現代化教育技術，改革教學方法為手段，以建立較完善的醫學基礎教學組織和管理機制為保障來提升基礎醫學教學水平。近年來已立項的省級和校級教改課題20餘項，獲省級人民政府教學改革一等獎等多項教學成果獎，發表改革論文200餘篇，有20餘位本科生獲全國大學生挑戰杯金銀獎和全國大學生數學建模比賽一、二等獎。
學院現有基礎醫學病原生物學博士點、生物醫學工程組織與細胞工程、生物信息學博士點、基礎醫學一級學科碩士點、生物化學與分子生物學、生理學、細胞生物學與遺傳化學、生物醫學信息技術、組織工程與細胞工程5個二級學科碩士點。現有博士導師29人，碩士導師60人，年均招收博、碩士生100餘名。學院有生物化學與分子葯理學市級重點實驗室；有人體解剖學、法醫學、病理學和生物醫學工程4個省級重點學科；有基礎醫學研究所，應用解剖學研究室，腫瘤病理生理研究室、免疫學研究室等7個校屬研究機構。學院以學科建設為龍頭，積極圍繞生命科學前沿，組織多學科配合攻關，調動科技人員的積極性，實現了基礎醫學博士點零的突破，國家自然科學基金申報數和獲資助數實現歷史性突破，獲得了一批高水平的科研成果和專利。近5年來獲國家自然科學基金課題、國家教育部、國家衛生部、國家新葯基金課題40餘項，年均發表論著150餘篇，80%論著被SCI或CSCD收錄，有20項課題通過主管部門成果鑒定。
學院師資隊伍力量雄厚，結構較為合理。現有教職工227人，其中教授29人，副教授41人，教職工有博、碩士學位人員佔73.91%，學院有一批在國內有一定影響的學科帶頭人、全國優秀教師、重慶市優秀教師、重慶市名師、全國教育部首批骨幹教師各1名，有重慶市首批學術技術帶頭人6人，重慶市「322」人才工程庫專家1人，學術技術帶頭人後備人選2人，有重慶市高校骨幹教師10餘名，也有一大批中青年學術骨幹正在茁壯成長。學院十分注重人才培養，通過加強對外學術交流，近年先後選取派20餘名教師赴美國、法國、日本、加拿大、瑞典等進行學術交流，同時也邀請了一批外籍專家來院開展講學與研討，並正在與國外著名大學協商科研合作和研究生培養等事宜。

3. 鄭鈞正的我國資深輻射防護專家鄭鈞正教授簡介

1942.年9.月生於福建省永春縣。初、高中就讀於.福建省.永春第一中學；1965.年福州大學.物理系.五年制本科畢業，隨即分配到北京工作，從此就與.放射防護.結下了不解之緣。
1965.年8.月至1993.年10.月，連續28.年余.任職於.中國醫學科學院./.中國協和醫科大學.所屬的.放射醫學研究所。在我國 「文化大革命」的特殊歷史時期，該研究所於1969.年秋，從北京市.內遷「三線」到四川省簡陽縣；經歷了粉碎「四人幫」和「撥亂反正」 之後，1984.年該研究所又再次搬遷到天津市重建。1985.年初起連續.6.年，鄭鈞正被任命為.中國醫學科學院./.中國協和醫科大學.放射醫學研究所.主管科研的.副所長。
1990.年通過.中國醫學科學院./.中國協和醫科大學.院.校.的學術委員會執委會.考核與答辯.評審，在那個歷史時期屬於破格而獲突破任職年限，提前晉升 並聘任為研究員（教.授）。之前經過遴選評審，1988.年獲.衛生部.為.優秀中青年.頒發的孫氏鼓勵醫學科研獎。1992.年起榮獲.國務院.頒發的.政府特殊津貼。 1993.年底調回北京，以解決雙職工長期兩地分居的家庭困難，在衛生部直屬的.衛生部工業衛生實驗所.任研究室主任等，繼續從事.核輻射防護.等領域科研。2002.年5.月，衛生部工業衛生實驗所.劃歸新組建的.中國疾病預防控制中心（CDC），改稱為.輻射防護與核安全醫學所。
（主要經歷梗概：福建——北京——四川——天津——北京 ）

自2001年至今，受聘 客座於.清華大學工程物理系，承擔為「醫學物理」和「輻射防護」 等兩個碩士研究生班（三年制）開設並講授專業課.等教學與科研工作。後來陸續又被 復旦大學、首都醫科大學、南華大學、泰山醫學院、四川大學.等多所高校，和 國家海洋局第三海洋研究所、上海市疾病預防控制中心.等單位.分別聘為.兼職./.客座 教.授（研究員）或顧問。調離中國醫學科學院./.中國協和醫科大學之後（中國協和醫科大學.於2007.年後又稱北京協和醫學院–清華大學醫學部），仍然繼續承擔該.院.校.研究生院的專業課教學任務。同時，他已經帶培與指導畢業了多名碩士和博士。
自1981.年起，連任第一屆至第五屆.全國衛生標准技術委員會委員；衛生部醫用射線防護專家咨詢委；以及相關專業雜志，例如《輻射防護》、《輻射防護通訊》、《中華放射醫學與防護雜志》、.《環境與職業醫學》、《中國職業醫學》、《中國公共衛生》等諸多核心學術期刊的編委、常務編委、副主編或顧問等。許多年來，一直擔任國家自然科學基金委的生命科學部、數理科學部.等有關學科評審組專家。2002.年衛生部聘任為衛生部高級專業技術資格評審委員會.委員.等等。
參加工作近半個世紀以來，鄭鈞正教授一直勤奮敬業，自強不息地從事放射醫學與防護、醫學物理、核安全防護.等領域科研，尤其側重研究 電離輻射劑量學、醫用輻射防護、放射防護與安全的法規和標准、核輻射監測.等。在系統性研究放射學與介入放射學、核醫學和腫瘤放射治療等.放射診療的防護與安全，推動建立與完善.我國輻射防護標准體系，以及電離輻射劑量學.和醫學物理學.等領域頗多建樹，是我國輻射防護領域很優秀的學術帶頭人。
迄今已經榮獲國家級、省部級科技成果獎達 21.次（任研究項目負責人和主要完成者的佔18.次，其中國家級科技成果獎3.項）。例如，負責全國醫用診斷X.射線衛生防護研究，先後獲.1988 年衛生部科技進步二等獎.和1989 年國家科技進步三等獎；自2000 年以後，新獲得的省、部級科技進步獎又達.7.項。（具體詳見.第二部分.迄今他已榮獲主要科技獎項目錄）
已負責完成研製.並按程序報送國家主管部門.獲批准發布了《醫用X.射線診斷放射衛生防護要求》（GB 8279－2001）、《X.射線診斷中受檢者放射衛生防護標准》（GB 16348－1996）、..《臨床核醫學中患者的放射衛生防護標准》（GB 16361－1996）、《醫療照射放射防護名詞術語》（GBZ/T 146－2002）、..《臨床核醫學放射衛生防護標准》（GBZ 120－2006）等.18.項.中華人民共和國.國家標准、國家職業衛生標准.等。
迄今已經正式出版了《醫用.X.線的防護》（獨著，1980.年7.月，北京：人民衛生出版社）、《核醫學中的輻射防護》、《放射診斷中患者的防護》、《電離輻射醫學應用的防護與安全》（主編，50.8 萬字；環保部全國防護培訓統一教材；2009.年，北京：原子能出版社）等.專業書.17.本。
已經在全國性核心學術期刊.和.美國《保健物理》（Health Physics，SCI.期刊）等國內、外的專業雜志.正式發表中、英文的學術論文.210.多篇。.許多論文已成為本專業核心期刊引用頻次頗高的文獻；並被收錄於權威的.聯合國原子輻射效應科學委員會（UNSCEAR）報告書，以及國際原子能機構（IAEA）國際核信息系統（INIS）等。
鑒於其突出的學術業績，鄭鈞正教授.經常獲邀在全國性學術會議.和專業培訓班上作學術報告（參見.網路網、谷歌網以及.萬方醫學網、臨床工程網等各網上的諸多報道，含許多學術報告課件ppt.和.現場照片等）；他不時受邀於國內、外講學。早就走遍大中華，即到過我國全大陸的31.省、自治區、直轄市.和香港、澳門兩個特別行政區，以及台灣省.作學術報告。1995.年曾應聘到香港科技大學.擔任顧問學者數個月。迄今先後.以高訪學者短期工作.或開會及應邀出訪過：前蘇聯、美國、日本、俄羅斯、白俄羅斯、法國、西班牙、義大利、馬來西亞、新加坡、韓國、越南、印度、埃及、澳大利亞、紐西蘭、英國、德國、奧地利、瑞士、比利時、荷蘭、捷克.等世界五大洲的.30.多國家。
特別難能可貴的是，鄭鈞正教授.不滿足數十年.刻苦進取.所獲得的優異成績，一直腳踏實地.認真踐行自己在辦公室上張貼的格言：「人生在世，在一日，當盡一日之勤」；「一心敬業，鞠躬盡瘁，做學問永不停息」。進入古稀之年後，仍然堅持「退而不休」，依舊時常應邀赴全國各地出差，繼續辛勤地忙碌於他所執著鍾愛的專業工作（參見.第三部分.以及網上數十幅記錄學術活動的.摘選照片等），他確實當之無愧是 「老驥伏櫪」，至今依然不懈堅持.兢兢業業 地.筆耕不輟（參見.第四.和.第五部分.所列已正式發表的大批科研論文目錄）。
-------------------------------------------------------

4. 濰坊醫學院，泰山醫學院，和濱州醫學院哪個好些

濰坊醫學院
學校前身是成立於1951年的山東省昌濰醫士學校，1958年擴建為昌濰醫學院，1987年更名為濰坊醫學院，是一所以醫學為主，管理學、法學、理學、文學等多學科門類相結合，多層次、多規格、多形式綜合發展的省屬高等醫學院校。學校同時具有學士學位、碩士學位授予權和留學生招生資格。
學校現佔地140餘萬平方米，建築面積50餘萬平方米。設有臨床醫學、口腔醫學、護理學、麻醉學、醫學影像學、醫學檢驗、預防醫學、葯學、公共事業管理、勞動與社會保障、市場營銷、法學、應用心理學、統計學、生物技術、英語等16個本科專業；有二級學科碩士點24個，主要招收生理學、免疫學、葯理學、人體解剖與組織胚胎學、病理學與病理生理學、病原生物學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、影像醫學與核醫學、麻醉學、流行病與衛生統計學、社會醫學與衛生事業管理、應用心理學、護理學、口腔臨床醫學、神經病學、腫瘤學、中西醫結合臨床、急診醫學、生物化學與分子生物學等專業的碩士研究生，自2002年起，學校與山東大學、南方醫科大學、華中科技大學等聯合培養博士研究生。目前，學校有碩士研究生564人，全日制本專科生13000餘人。學校是同等學力人員在職申請碩士學位和臨床醫學碩士專業學位授予單位，是山東省護理學專業專升本自學考試主考學校。學校現有「泰山學者」設崗學科1個，「十一五」省級重點項目5個，省級學科帶頭人設崗學科2個，省醫葯衛生重點學科2個，省級研究所（室）8個；有省級特色專業2個，省級精品課程6門；設有現代教育技術中心、醫學研究實驗中心和實驗動物中心；有功能學、形態學、化學分析、臨床技能等17個綜合或專業實驗室；擁有各類先進的教學、科研儀器設備10000餘台（套），設備總值1億余元；圖書館各類藏書160餘萬冊；有綜合性附屬醫院12所，教學、實習醫院50餘所，其它教學基地20餘處。學校是《社區醫學雜志》主編單位，定期出版發行《濰坊醫學院學報》和《濰坊醫學院報》。
濰坊醫學院主樓學校堅持以育人為本，不斷強化教學、科研工作，教學質量和辦學水平不斷提高。在近年的全國研究生入學考試中，應屆本科畢業生考取碩士研究生的比例達30%以上，有的專業達60%，應屆碩士研究生考取博士研究生的比例保持在30%-50%。近年來，學校獲科技計劃項目330餘項，其中，國家級11項，省（部）級40餘項，廳局級260項；獲科技成果獎220餘項，其中，省級以上成果40項，廳局級成果150餘項；獲國家專利10餘項，部分科技成果進行了技術轉讓，取得了較好的經濟效益和社會效益。
學校實施「人才強校」戰略，師資隊伍建設取得顯著成效。教師隊伍中有博士研究生導師3人，碩士研究生導師200餘人，省市級專業技術拔尖人才23人，省級中青年學科帶頭人學術骨幹18人，享受國務院政府特殊津貼人員9人；有2名教師分別當選為黨的十五大代表、九屆、十屆全國人大代表，有10餘名教師分別獲得全國勞動模範、全國先進工作者、「五一」勞動獎章、全國優秀教師、全國模範教師、全國師德先進個人、全國衛生系統先進工作者、全國「三八」紅旗手等榮譽或稱號。
學校積極開展對外交流與合作，先後與美國、加拿大、澳大利亞、日本、烏克蘭、印度、巴基斯坦、尼泊爾等國家的有關院校和教育機構建立了友好校際關系和合作關系。學校常年聘請外國專家任教，還聘請了諾貝爾醫學獎獲得者蓋蒂謝克博士等多名國際知名專家為客座教授或特聘教授。
學校注重科學管理，著力提高綜合辦學水平，先後被授予全國大學生社會實踐活動先進單位、全國聘請外國文教專家先進單位、省高校德育工作先進單位、省級文明校園、省級文明單位、省級衛生先進單位、省高校學生管理工作先進單位、省高校學生宿舍管理工作先進單位、省高校校園管理工作先進單位、省高校伙食管理工作先進單位等榮譽稱號。
「厚德、博學、篤行、濟世」是學校的校訓，「嚴謹、求是、勤奮、進取」是學校的校風。建校50餘年來，學校為國家培養碩士研究生和本、專科生4萬餘人，贏得了社會的廣泛贊譽。
泰山醫學院
泰山醫學院的前身是山東醫學院樓德分院，自1974年起獨立辦學，1980年由樓德遷至泰安，1981年經國務院和山東省人民政府批准，定名為「泰山醫學院」。1998年經國務院學位委員會批准，成為碩士學位授予權單位。2004年獲得同等學力人員申請碩士學位授予權。多年來，學校以服務經濟社會發展為己任，繼承傳統，艱苦創業，教學、醫療、科研、管理等各個方面均取得了顯著進步。「十五」期間，學校緊緊抓住高等教育結構調整、快速發展的戰略機遇，果斷決策，乘勢而上。2002年征地近3000畝建設新校區，該項目被列為山東省和泰安市重點建設項目。新校區的建設，使學校辦學資源顯著增加，辦學規模不斷擴大，專業領域不斷拓寬，教育教學質量和辦學水平不斷提高。2006年，在教育部本科教學水平評估中被評為優秀高校。
五嶽獨尊下的泰山醫學院目前，我校在職教職工1589人，專任教師1118人，其中具有高級職稱的385人。13名院士受聘為我校教授。現有全日制普通在校生19713人，其中碩士研究生513人，本、專科生19200人。學生來自全國18個省、市、自治區。學校設有社會科學部、基礎醫學部、臨床醫學系、人口與計劃生育學院、放射學院、葯學院、護理學院、醫學檢驗系、管理學院、化學與化學工程學院、外國語學院、信息工程學院、運動人體科學系、生物科學系、國際教育學院、口腔醫學系等16個教學院部系。有生命科學研究所、放射技術研究所、葯物研究所、流行病學研究所、運動醫學研究所等科學研究機構。有各類實踐教學基地182個，其中附屬醫院10所（直屬附院1所、非直屬附院9所）。
設有臨床醫學、醫學影像學、護理學、葯學、計算機科學與技術、應用物理學（醫學物理學方向）、市場營銷（醫葯方向）、英語等29個本科專業，涵蓋醫學、工學、文學、理學、管理學等學科門類。有影像醫學與核醫學、內科學、外科學、病理學與病理生理學、神經生物學、葯理學等16個碩士學位授權點。骨外科學、影像醫學與核醫學、葯理學為山東省重點學科，老年醫學、影像醫學為山東省醫葯衛生重點學科，腦微循環實驗室為山東省重點強化建設實驗室。
學校佔地總面積3000餘畝，校舍建築面積77.25萬平方米，固定資產總值達11億元（不含土地），教學科研儀器設備總值14196萬元，各類圖書256.56萬冊。初步建成數字化校園，網路建設居於山東省高校先進行列。學校主辦的《泰山醫學院學報》為山東省優秀期刊，面向國內外公開發行。
學校積極開展國際間的教育、科研、醫療、文化交流與合作。先後與日本、韓國、美國、英國、烏克蘭、新加坡等15個國家和地區的高校、醫院建立了比較穩定的學術交流與合作關系。每年選派優秀教師和科研人員出國講學、研修，與日本、韓國高校互派本科生交流學習。
堅持「質量第一」的辦學觀念，秉承「明德、學是、格物、求真」的校訓，倡導「日新至善」的優良校風、「業精德馨、誨人不倦」的教風、「勤奮嚴謹、學而不厭」的學風，弘揚「登攀」泰醫精神。堅持「以醫學科學為主體，醫工結合為特色」的發展思路，不斷深化教育教學改革，加強教學管理，推進素質教育，努力提高教育教學質量，學生就業率、考研錄取率在山東省同類院校位居前列。
多年來，學校高度重視黨的建設和思想政治工作，注重加強精神文明和校園文化建設。開展了「文明校園」、「平安校園」、「和諧校園」等一系列創建活動，並取得明顯成效。近年來，先後獲得全國大中專學生科技、文化、衛生「三下鄉」社會實踐活動先進單位和優秀組織單位、山東省文明單位、山東省高校文明校園、山東省德育工作優秀高校、山東省高等學校治安綜合治理先進單位等榮譽稱號，享有良好的社會聲譽。
濱州醫學院
濱州醫學院坐落於渤海之濱、黃河之畔的山東省濱州市，是一所省屬高等醫學院校，前身為青島醫學院。1970年搬遷至山東北鎮辦學，1981年經國務院批准設立北鎮醫學院，1983年隨駐地更名改稱濱州醫學院。
歷經30多年的努力和開拓，學校面貌日新月異，綜合實力顯著增強，教學、科研、醫療事業有了較大發展。現有濱州和煙台兩個校區，佔地1200餘畝，建築面積23萬平方米，在建10萬平方米。教學科研設備總值4000多萬元，教職工860人，擁有正副教授及相當專業技術職務人員230名，中級專業技術人員近300名。教師中有200餘人獲得或正在攻讀碩士學位，50餘人獲得或正在攻讀博士學位。兩校區全日制在校生5600餘人，成教在校生5700餘人。現有51個教研室、12個多功能綜合實驗室、11個研究所（室）和2個研究中心，設備先進，功能齊全。醫學免疫學、口腔醫學、普外科學為省級重點學科。學校圖書館藏書50.1萬冊，中外文期刊1500餘種。擁有附屬醫院6所、教學實習醫院28所，教學實慣用病床16000餘張。學校直屬的附屬醫院建築面積13萬平方米，資產總值3.5億元，為山東省特別是魯北地區的醫療、教學、科研、預防保健和康復中心。現編輯出版《中國醫院統計》雜志和《濱州醫學院學報》，均向國內外公開發行。
學校專業設置齊全，專業格局富有特色。目前擁有臨床醫學、口腔醫學、護理學、生物技術、中醫學、法學（醫事法律方向）、應用心理學、英語、全科醫學、麻醉學、信息管理與信息系統等十一個本科專業和全科醫學、護理學、口腔醫學、醫學實驗技術等四個專科專業。我院於1985年創辦的殘疾人臨床醫學系，是全國第一家專門招收殘疾學生的大學本科系，在國內國際產生了很大反響。擁有的全省高校唯一一所醫學二級學院--渤海學院，在2002年招生工作中成為亮點，計劃200人，報考達4000餘人。另外，培養外國留學生已得到省教育廳的批准，各項准備工作正在有條不紊的進行。
學校堅持外延發展與內涵建設相結合、規模擴大與質量提高相協調的原則，不斷推進教育創新，深化教學改革，推進教育教學現代化，提高教學質量。畢業生外語四級通過率達到98%以上，六級通過率達到50%以上，計算機統考優良率達到98%以上，均名列省內前茅，應屆畢業生考取研究生數一直保持在25%以上，一大批優秀畢業生走向了各級領導崗位，成為各學科的業務骨乾和學科帶頭人，畢業生以"思想素質好、基礎理論扎實、實踐能力和創新意識強"獲得了社會各界的好評。1997年高標准通過了省教育廳組織的教學工作評價，2001年以優異成績通過了省教育廳"辦學條件和教學質量檢查評估"。
注重對外交流與合作，近年來，學校與美國、澳大利亞、日本、韓國、瑞士等國家建立了學術交流關系，與美國加州大學聖迭戈醫學院正式建立了友好校際關系。"國際彩虹醫療隊"在學校設立了中國學術交流中心。2001年，聘請了1名諾貝爾醫學獎獲得者為學校名譽教授。
學校領導班子思想解放、團結實干，發揚"團結、嚴謹、求實、創新"的校風，抓住機遇，開拓進取，使學校辦學規模不斷擴大，辦學實力不斷增強，育人環境不斷優化，學校各項事業呈現出勃勃生機。我院先後有20餘個部門或單位受到教育部、省委高校工委、團省委等部門表彰； 60餘名教職工分別獲得全國新長征突擊手、全國優秀教師、省優秀青年知識分子、"山東省十大傑出青年"提名獎、省優秀黨員等光榮稱號；多名學生獲"全國三好學生"、省高校師大優秀學生提名獎稱號，獲第三屆胡楚南獎學金。200餘名學生受到中國殘聯、省教育廳、團省委等部門的表彰。學校被中共中央宣傳部、教育部、人事部、民政部等8部委授予"扶殘助殘先進集體"稱號，相繼被省、市有關部門授予"社會實踐先進單位"、"精神文明先進單位"、"綠化衛生先進單位"、"綜合治理先進單位"、"文明校園"等稱號。
經過幾十年的建設發展，學院已經成為一所綜合實力較強、教學質量較高、具有明顯專業優勢和顯著辦學特色的高等醫學院校。在新世紀的征程上，學院將進一步解放思想，與時俱進，開拓創新，不斷提高辦學實力和水平，為實施科教興國戰略，培養全面發展的優秀人才做出新的更大的貢獻。
目前濱州醫學院的本科部基本都在煙台。濱州部分主要是附屬醫院和專科、成教以及見習點。
濱州醫學院是山東省省屬普通高等醫學院校，秉承60年「教學第一、質量至上」，「育人為本、德育為先」的辦學傳統，幾代濱醫人艱苦奮斗，求真務實，開拓創新，學校各項事業取得長足發展，為區域和國家經濟社會發展做出了積極貢獻。2006年12月，學校在教育部本科教學工作水平評估中被評為「優秀」。
歷史沿革
濱州醫學院的前身是始建於1946年的原青島醫學院。1970年10月，青島醫學院整體搬遷至山東省惠民地區行署駐地北鎮；1974年11月，設立青島醫學院北鎮分院（為省屬本科高等院校）；1981年9月，改稱北鎮醫學院；1983年3月，隨駐地更名為濱州醫學院。2001年7月，學校在山東省煙台市建立新校區，2002年9月投入使用。
辦學規模 學校全日制在校生14000餘人，其中本科生12000餘人，2008年面向全國28個省（市、自治區）招生。
學科專業
學校設有臨床學院、基礎學院、特教學院（醫學二系）、口腔學院、護理學院、醫學人文學院、中西醫結合學院、葯學院、衛生管理學院、成人教育學院等10個院（系）。設有臨床醫學、口腔醫學、護理學、生物技術、中醫學（中西醫結合方向）、信息管理與信息系統、麻醉學、醫學影像學、法學（醫事法律方向）、統計學（衛生統計學方向）、英語（醫學方向）、葯學（臨床葯學方向）、應用心理學（臨床心理學方向）、公共事業管理、預防醫學、勞動與社會保障等17個本科專業和方向。
現有人體解剖與組織胚胎學、內科學、口腔臨床醫學、免疫學、病理學與病理生理學、外科學、婦產科學、兒科學、眼科學、影像醫學與核醫學、皮膚病與性病學、中西醫結合臨床等12個碩士學位授權點；有醫學免疫學、口腔科學、臨床營養支持中心（肝膽外科）、內科學、人體解剖與組織胚胎學、病理學與病理生理學等6個省級重點學科，另有9個校級重點學科。
口腔醫學專業為山東省特色專業和省級教學改革試點專業，2007年被批准為國家特色專業；病理學、組織學與胚胎學、兒科學等3門課程為省級教學改革試點課程；組織學與胚胎學、病理學、生物化學、葯理學、病理生理學、生理學等6門課程為省級精品課程，另有校級精品課程16門。
科學研究
「十五」以來，學校共承擔各類科研課題256項，其中國家級6項，省部級40項，廳局級96項；獲省級科技進步獎10項，廳局級獎勵164項；獲省級教學成果獎11項，其中一等獎2項；出版專著、教材150部，發表論文3081篇，其中核心期刊1173篇，被SCI、EI等收錄47篇。
主辦中國醫學統計類核心期刊《中國醫院統計》和中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊《濱州醫學院學報》，均向國內外公開發行。
師資隊伍
學校現有教職工939人，其中專任教師648人。有教授85人，副教授220人，博士、碩士學位人員358人；全國優秀教師3人，教育部高等學校骨幹教師2人，山東省中青年學術骨幹、學科帶頭人培養對象16人，山東省教學名師2人，山東省優秀教師3人，山東省師德標兵1人，享受政府特殊津貼專家4人，濱州市有突出貢獻專家5人。
教學設施
學校固定資產總值8億元，教學科研儀器設備總值9000餘萬元；圖書館藏書188萬冊；有直屬附屬醫院1所，非直屬附屬醫院8所，教學醫院、實踐教學醫院60餘所。學校直屬附屬醫院建築面積16萬平方米，資產總值5.8億元，儀器設備總值1.7億元，開放床位941張，是魯北地區醫療、教學、科研、保健、康復中心。
對外交流與合作
學校先後與美國加州大學聖迭戈醫學院、佛羅里達海灣海岸大學，韓國延世大學齒科學院、加圖立大學醫學院，紐西蘭奧塔古大學等高校建立了友好校際關系；與美國杜克大學、日本早稻田大學、英國皇家護理學院等高校建立了學術交流與合作關系，對外交流與合作頻繁。

您比較比較，我覺得還是濰坊醫學院好

5. 高分！！有誰知道去年的泰山醫學院和濟寧醫學院臨床醫學的分數線

泰山醫學院07年

社會專升本 應屆最低錄取分數線 往屆最低錄取分數線
臨床醫學 246.5 265.5

濟寧醫學院07年

社會專升本 應屆最低錄取分數線 往屆最低錄取分數線
臨床醫學 258.5 267.0

濟寧醫學院：

濟寧醫學院是山東省省屬本科高等醫學院校,創建於1952年，1987年1 月，經原國家教委批准，定名為濟寧醫學院。1997年以優異成績通過了教育部本科教學合格評價。
學院擁有濟寧和日照兩個校區，佔地總面積1686畝，校舍建築總面積36多萬平方米，藏書100萬冊，中外文期刊2000餘種，教學、科研儀器設備總值1.76億余元。濟寧校本部坐落在孔孟之鄉、禮儀之邦、素有江北小蘇州之稱的濟寧市。日照校區坐落在黃海之濱、素有「東方夏威夷」之稱的日照市，整個校區依山傍水，藏風聚氣，匯脈納川，卧虎蟄龍。日照校區佔地1426畝，校舍建築面積為17萬多平方米。
美麗的濟寧醫學院學院現有研究生、本專科在校生14024人，其中日照校區在校生8000多人。成人教育在校生1888人。學院現有教職工1057人，專任教師706人，其中教授、副教授248人，還聘有院外兼職教授、副教授360人。
學院現有臨床學院、公共衛生學院、護理學院、精神衛生、葯學院、信息工程學院、管理學院、成人教育學院8個院系和基礎醫學部、實踐教學部2個部，下設65個教研室，10個研究所和18個研究室。其中，職業衛生與環境醫學實驗室 、行為醫學實驗室為山東省重點實驗室。學院現有8所附屬醫院、90多個實踐教學基地。
50年來 ，學院以教學為中心，以教學質量為核心，積極深化教學改革，大力推進素質教育，教學效果明顯提高。近幾年來，我院本科應屆畢業生考研率一直保持在30%左右，我院大學生四級英語考試和計算機文化基礎考試，也均取得優異成績。
學院在搞好教學工作的同時，還積極開展科研工作，自1987年以來，共開展科研課題776項，取得科研成果662項，在國內外各種學術刊物上發表學術論文7282篇，出版專著798部，出席各級各類學術會議3166人次，交流論文1201篇。50多年來，學院在振動病、行為醫學、流行性出血熱、腫瘤分子病理與免疫病理、血液稀釋治療心腦血管疾病等方面的研究，已達到國際或國內先進水平，形成了自己的科研特色和優勢。
學院主辦的《濟寧醫學院學報》和國家級臨床醫學類核心期刊《中國行為醫學科學》，在國內外公開發行。
在近兩次教學成果評選中，學校共獲得國家級教學成果二等獎2項，省級教學成果獎8項,其中一等獎3項；現有省級精品課程4門，省級教學改革試點課程4門，山東省普通高等學校實驗教學示範中心1個；「十五」以來，主參編教材105部，其中主編教育部普通高等教育「十一五」國家級規劃教材3部，高等院校規劃教材5部；學生在「挑戰杯」科技競賽活動中，共有24項作品90人次獲得省級以上獎勵。
學校多次組團赴韓國、日本、英國、美國、加拿大、澳大利亞、瑞典和港澳台等國家和地區進行友好訪問和學術交流，與澳大利亞南岸學院、美國俄亥俄州大學、瑞典卡羅林斯卡醫學院等10餘所國外高校和科研院所建立了合作關系。先後邀請30多名國際知名專家學者舉辦學術講座，堅持每年聘請2－3名外國文教專家來校任教，對外交流與合作日益廣泛和深入。
學院十分重視社會主義精神文明建設，已連續21年被評為「濟寧市精神文明建設先進單位」，連續19年濟寧醫學院被評為「山東 省精神文明建設先進單位」，1996年被授予「山東省文明學校」光榮稱號。
學院自1952年建校以來，已為國家培養醫療衛生專業技術人才二萬餘人，普遍受到用人單位的好評，許多畢業生已成為醫療衛生戰線上的骨幹力量，為我國醫療衛生事業的發展做出了積極貢獻。
法人代表： 武廣華
學校名稱： 濟寧醫學院
地址： 濟寧校區：山東省濟寧市建設南路45號
日照校區：山東濟寧日照市大學城學苑路669號
郵編： 濟寧校區：272013 日照校區：276826

泰山醫學院：

泰山醫學院的前身是山東醫學院樓德分院，自1974年起獨立辦學，1980年由樓德遷至泰安，1981年經國務院和山東省人民政府批准，定名為「泰山醫學院」。學校佔地總面積3073.67畝，校舍建築面積67.12萬平方米，固定資產總值達11億元（不含土地），教學科研儀器設備總值11265.53萬元，圖書127.78萬冊，電子圖書54.48萬種，中外文現刊1417種，中外文資料庫11個。初步建成數字化校園，網路建設居於山東省高校先進行列。
1998年經國務院學位委員會批准，成為碩士學位授予權單位，同年通過教育部本科教學工作合格評估。2004年獲得同等學力人員申請碩士學位授予權。多年來，學校以服務經濟社會發展為己任，繼承傳統，艱苦創業，教學、醫療、科研、管理等各個方面均取得了顯著進步。「十五」期間，學校緊緊抓住高等教育結構調整、快速發展的戰略機遇，果斷決策，乘勢而上。2002年征地近3000畝建設新校區，該項目被列為山東省和泰安市重點建設項目。新校區的建設，使學校辦學資源顯著增加，辦學規模不斷擴大，專業領域不斷拓寬，教育教學質量和辦學水平不斷提高。
目前，我校在職教職工1408人，專任教師952人，其中具有高級職稱的323人，具有博士學位的56人、碩士學位的435人。13名院士受聘為我校教授。現有全日制普通在校生16469人，其中碩士研究生276人，本科生12187人，專科生4006人。學生來自全國18個省、市、自治區。
學校設有社會科學部、基礎醫學部、臨床醫學系、人口與計劃生育學院、放射學院、葯學院、護理學院、醫學檢驗系、管理學院、化學與化學工程學院、外國語學院、信息工程學院、運動人體科學系、生物科學系等14個教學院部系。有生命科學研究所、放射技術研究所、葯物研究所、流行病學研究所、運動醫學研究所等科學研究機構。有各類實踐教學基地182個，其中附屬醫院10所（直屬附院1所、非直屬附院9所），預防醫學教學基地9個。2003～2006學年附屬醫院床位數分別為3939張、5689張、7165張。
設有臨床醫學、醫學影像學、護理學、葯學、計算機科學與技術、應用物理學（醫學物理學方向）、市場營銷（醫葯方向）、英語等28個本科專業，涵蓋醫學、工學、文學、理學、管理學等學科門類。有影像醫學與核醫學、內科學、外科學、病理學與病理生理學、神經生物學、葯理學等16個碩士學位授權點。骨外科學、影像醫學與核醫學、葯理學為山東省重點學科，老年醫學、影像醫學為山東省醫葯衛生重點學科，腦微循環實驗室為山東省重點強化建設實驗室。
2003年至今，學校共承擔各級科研課題268項，獲科研成果獎72項，發表科研論文和教研論文2057篇；承擔各級教學研究課題181項，獲教學研究成果獎101項，有省級精品課程6門。學校主辦的《泰山醫學院學報》為山東省優秀期刊，面向國內外公開發行。
學校積極開展國際間的教育、科研、醫療、文化交流與合作。先後與日本、韓國、美國、英國、烏克蘭、新加坡等15個國家和地區的高校、醫院建立了比較穩定的學術交流與合作關系。每年選派優秀教師和科研人員出國講學、研修，與日本、韓國高校互派本科生交流學習。
堅持「質量第一」的辦學觀念，秉承「明德、學是、格物、求真」的校訓，倡導「日新至善」的優良校風、「業精德馨、誨人不倦」的教風、「勤奮嚴謹、學而不厭」的學風，弘揚「登攀」泰醫精神。堅持「以醫學科學為主體，醫工結合為特色」的發展思路，不斷深化教育教學改革，加強教學管理，推進素質教育，努力提高教育教學質量，學生就業率、考研錄取率在山東省同類院校位居前列。近三年，畢業生年底就業率均達到96%以上。
多年來，學校高度重視黨的建設和思想政治工作，注重加強精神文明和校園文化建設。開展了「文明校園」、「平安校園」、「和諧校園」等一系列創建活動，並取得明顯成效。近年來，先後獲得全國大中專學生科技、文化、衛生「三下鄉」社會實踐活動先進單位和優秀組織單位、山東省文明單位、山東省高校文明校園、山東省德育工作優秀高校、山東省高等學校治安綜合治理先進單位等榮譽稱號，享有良好的社會聲譽

6. 醫學物理學就業前景

醫學物理學在中國的發展前景

1. 醫學物理學在中國發展的前提和基礎

在21世紀，人類面臨各種心血管疾病、各類腫瘤疾病、呼吸疾病、肝膽疾病、艾滋病等惡疾的嚴重威脅。早期診斷、准確診斷、及時治療、精確治療是現代臨床醫學發展及造福人類的必由之路，這就必須應用現代先進的醫學影像診斷設備和先進的治療設備，這些高新技術設備必須由現代化的醫師、現代化的醫學物理師充分合作，互相配合，有效地使用大批現代化數字化的醫療器械為病人有效地服務。這是時代的要求。中國的醫院也應該適應這一時代要求。醫學物理學在中國的發展也是時代的要求，醫學物理學家或醫學物理師在中國醫院中應有重要的職位和地位，也是時代的要求。忽視培養中國的醫學物理學家，不建立醫學物理師在醫院的職位編制，將不符合時代的要求，並妨礙著現代化醫院的發展。我們必須清醒地認識到，時代前進是不可阻擋的，與時俱進才是我們應走之路。

中國的醫院建立醫學物理師的職位編制，醫院的領導重視醫學物理師在臨床診療中的重要作用，是醫學物理學科在中國發展的前提和基礎。任何一門學科的發展，都是以國家、社會和專業職位的需求為基礎，才能在培養人才、科學研究和專業應用等方面全面發展的。例如國家、社會和醫院需要大批各類醫師治病救人，臨床醫師的大批職位需要大批醫學院培養大批臨床醫師，這是顯而易見的。醫學物理學的發展也不例外。

為此，我們建議國家衛生部重視醫學物理學科的發展，並給予發展的前提和基礎，並支持有關的高等院校及醫院培養醫學物理學的人才。這是醫療改革的大事。

2. 名牌大學與名牌醫院合作培養新一代醫學物理學家

醫學物理學在中國的發展，首先應該通過名牌大學與名牌醫院的物理學家和醫學家充分合作，培養既掌握物理學的理論和技術，也掌握臨床醫學的知識和技術的新一代醫學物理學家。醫學物理學是一門應用物理學，以物理學的理論知識為基礎，其特點是把物理學的理論知識及方法、技術應用於臨床醫學和醫學研究，其服務對象是病人，同醫師一樣，負有治病救人的責任。例如放射腫瘤醫師對癌症病人進行診斷後，開出處方與醫學物理師共同制定放射治療方案，由醫學物理師實施治療方案，共同對病人負責。醫學物理師雖然沒有開處方權，但他們實施治療計劃，面對病人，與醫院的工程師責任不同，責任更重大。必須認清，醫學物理學是一門物理學，而生物醫學工程學是一門工程學，兩者的性質不同，作用也不同。

據了解，美國、英國、德國、加拿大、日本的醫學物理學家，大部分都具有博士學位(Ph.D)，少數為碩士，掌握物理學理論知識較深厚，都是在醫院與醫師一起工作，熟悉有關臨床醫學技術。他們在醫學物理學雜志發表的論文，都是理論性、技術性與醫用性並重的高水平創作，而不是一般的技術性文章。在美國，醫學物理學家不參加生物醫學工程學會的會議，生物醫學工程學家也不參加醫學物理學會的會議，只有三年一度的「醫學物理與生物醫學工程世界大會」(World Congress on Medical Physics and Biomedical Engineering)才共同參加，發表論文，交流經驗，但設有兩個主席，一個代表IOMP，一個代表IFMBE。可見，這是兩個獨立的學科，兩個獨立的學會。

為什麼發達國家的醫學物理學家都是具有哲學博士學位？因為同他們合作的醫師也都具有醫學博士學位，而且美國的醫學博士都是8年制的醫學院畢業的，前四年在綜合大學學習理工課程，數理化、電腦與電子學都有較好的基礎，他們需要與高水平的醫學物理學博士合作進行診療工作。而我國的醫師是5~6年制醫學院畢業生，數理化、電腦與電子學基礎較差，對使用高科技醫療設備難免有一定困難，經過短期培訓也難以全面掌握高檔設備的技術參數和性能，更需要具有高水平的醫學物理師合作，掌握好高檔設備的技術性能進行診療。例如一般CT的技術參數有20個之多，高檔CT更復雜，只有醫師與醫學物理師合作才能真正全面掌握CT的技術性能。其他更高級復雜的現代化醫療器械，更加需要臨床醫師與醫學物理師合作，才能充分利用高檔設備治病救人。否則，進口價值昂貴的醫療器械未能充分利用，是一大浪費。

為什麼中國新一代醫學物理學家需要名牌大學與名牌醫院合作培養呢？因為醫學物理學這門新興邊緣學科，需要名牌大學開設醫學物理學專業，講授醫學物理學的各門課程，還需要名牌醫院的名牌醫師講授臨床應用的課程及指導學生在醫院實習使用高檔醫療器械，名牌大學和名牌醫院合作培養出來的醫學物理學學士、碩士、博士，才是真正符合現代醫院需要的人才。例如，清華大學與協和醫科大學強強合作，屬下有協和醫院，阜外醫院和腫瘤醫院等名牌醫院，就完全具備培養新一代醫學物理學家的條件。其他各大城市也有類似的條件，也可培養醫學物理學家。

為此，我們建議國家教育部大力支持名牌大學與名牌醫院合作，採取有效措施，培養新一代醫學物理學家(師)，這是教育改革的大事。

3. 科學研究是發展醫學物理學的動力

任何學科的發展，都是以科研為動力，醫學物理學也不例外。1895年倫琴發現X射線，立刻應用於醫學，是最偉大的醫學物理學家，獲得了首屆諾貝爾物理學獎。X射線在醫學診斷與治療的應用及研究，建立了放射學這門偉大的學科，發展至今，開花結果，造福人類。1972年醫學物理學家阿倫·科馬克(Allan M.Cormack)創立了CT的重建圖像理論，發展了放射學，解決了X射線成像無法克服的困難，為數字影像學這門新學科的發展開辟了一條光輝大道，1979年獲得諾貝爾醫學與生理學獎。磁共振成像首先是由英國Aberdeen大學醫學物理學教授John Mallard研製出樣機作人體成像。美國著名醫學物理學家甘美倫教授(John R.Cameron)發明研製了熱釋光劑量儀(TLD)和骨礦物質密度測量儀。還有IMRT、TOMOTHERAPY、γ刀、醫用加速器等等現代醫療器械，都是醫學物理學家與醫學家合作研製的。新的科研成果，引出新的學科，如CT物理學，MR物理學，放射治療物理學，γ刀物理學等。

新一代的中國醫學物理學家，應該在教學、科研及臨床實踐三方面發展。高等醫學院校的物理教授、副教授、講師及研究生，應該按教學、科研、臨床實踐三結合的方向進行工作。中國科學院高能物理研究所、物理研究所與醫學院、醫院合作進行高新醫學科研項目的研究，如正電子發射型斷層掃描儀，醫學直線加速器等高技術醫療器械的研製，實行高等院校、高級研究所、醫院及廠家充分合作，科學家、工程學家、醫學家三結合進行科研工作，這是中國醫學科學技術發展的必由之路。

為此，我們建議國家科技部重視醫學物理學的科研工作，納入國家科研計劃，以促進醫學物理學科的發展。

7. 重慶醫科大學的「基礎醫學」專業好嗎

重慶醫科大學基礎醫學院原名重慶醫學院基礎醫學部（校本部）是伴隨學校的組建於1956年成立。由上海第一醫學院（現復旦大學上海醫學院）基礎醫學部抽調一半（約100多名）基礎醫學師資組成的重慶醫科大學基礎部的教師隊伍，他們中不少是國內外知名的醫學教育家和學科帶頭人，盡管這批老專家大都不在現有崗位上，但他們為該校的基礎醫學教育與學科建設奠定了堅實的基礎，建立了不可磨滅的功勛。1996年基礎醫學部更名為基礎醫學院。歷經近50年的建設與發展，基礎醫學院已成為學校最大的教學單位和校本部最大的科研單位，在整個學校的工作中佔有舉足輕重的作用。
學院現有物理學、數學、細胞生物學與遺傳學、人體解剖學、生理學、病原生物學、組織學與胚胎學、病理解剖學、病理生理學、免疫學、法醫學、放射醫學、生物化學與分子生物學、電子顯微鏡、計算機共15個教研室和機能實驗中心。醫學物理學、生物化學、機能學、普通生物學、人體解剖學、微生物與免疫學、組織學與胚胎學、病理解剖學教學實驗室被評為重慶市教委合格實驗室。通過中央與地方經費的投入，近年已建設成立顯微互動形態學實驗室，生物化學與分子生物學實驗室，其實驗室條件已達國內先進水平。學院現有市級重點課程三門，即病理解剖學、組織胚胎學、病原生物學，其中病理解剖學和組織胚胎學被評為市級精品課程，病理生物學被評為學校精品課程。學院承擔著臨床醫學、兒科醫學、醫學檢驗、公共衛生、護理、葯學、口腔、麻醉、影像等30餘個專業的博、碩士生、留學生、七年制與五年制本科、成教、高職等公共基礎與醫學基礎教學任務，開設理論課程80餘門，實驗課程300餘門。教學工作量佔全校教學計劃的近50%，年均教學工作量約5萬學時。
學院以教學為中心工作，以本科教育為主體，旨在為培養和造就知識結構合理，理論基礎扎實，實踐動手能力強，創新意識突出，能適應新世紀要求的高素質醫學人才奠定基礎。在當今醫學人才培養的國內外形勢下，學院以轉變教學觀念，更新教學思想為先導，以保證和提高教學質量為生命線；以學科與課程建設為龍頭，不斷帶動基礎醫學課程體系及內部改革為主題；以引入現代化教育技術，改革教學方法為手段，以建立較完善的醫學基礎教學組織和管理機制為保障來提升基礎醫學教學水平。近年來已立項的省級和校級教改課題20餘項，獲省級人民政府教學改革一等獎等多項教學成果獎，發表改革論文200餘篇，有20餘位本科生獲全國大學生挑戰杯金銀獎和全國大學生數學建模比賽一、二等獎。
學院現有基礎醫學病原生物學博士點、生物醫學工程組織與細胞工程、生物信息學博士點、基礎醫學一級學科碩士點、生物化學與分子生物學、生理學、細胞生物學與遺傳化學、生物醫學信息技術、組織工程與細胞工程5個二級學科碩士點。現有博士導師29人，碩士導師60人，年均招收博、碩士生100餘名。學院有生物化學與分子葯理學市級重點實驗室；有人體解剖學、法醫學、病理學和生物醫學工程4個省級重點學科；有基礎醫學研究所，應用解剖學研究室，腫瘤病理生理研究室、免疫學研究室等7個校屬研究機構。學院以學科建設為龍頭，積極圍繞生命科學前沿，組織多學科配合攻關，調動科技人員的積極性，實現了基礎醫學博士點零的突破，國家自然科學基金申報數和獲資助數實現歷史性突破，獲得了一批高水平的科研成果和專利。近5年來獲國家自然科學基金課題、國家教育部、國家衛生部、國家新葯基金課題40餘項，年均發表論著150餘篇，80%論著被SCI或CSCD收錄，有20項課題通過主管部門成果鑒定。
學院師資隊伍力量雄厚，結構較為合理。現有教職工227人，其中教授29人，副教授41人，教職工有博、碩士學位人員佔73.91%，學院有一批在國內有一定影響的學科帶頭人、全國優秀教師、重慶市優秀教師、重慶市名師、全國教育部首批骨幹教師各1名，有重慶市首批學術技術帶頭人6人，重慶市「322」人才工程庫專家1人，學術技術帶頭人後備人選2人，有重慶市高校骨幹教師10餘名，也有一大批中青年學術骨幹正在茁壯成長。學院十分注重人才培養，通過加強對外學術交流，近年先後選取派20餘名教師赴美國、法國、日本、加拿大、瑞典等進行學術交流，同時也邀請了一批外籍專家來院開展講學與研討，並正在與國外著名大學協商科研合作和研究生培養等事宜。
2007年隨著學校縉雲校區建設，學院將實現全校范圍內的大基礎整合，基礎醫學院本科教學將搬遷到新校區，學院將對課程體系建設、教學管理模式、教學資源合理運用實行改革，相信基礎醫學院的明天將更加美好。

8. 牡丹江醫學院醫學影像學院的學院主要領導簡介

王羽，男，1964年8月出生，年8月參加工作，研究生畢業，副教授，現任牡丹江醫學院醫學影像
學院黨委書記，中國解剖學會會員。
卜曉波，女，滿族，哈爾濱醫科大學遺傳學碩士，教授，碩士研究生導師。1961年6月出生，1984年參加工作。曾任基礎醫學部副主任，2014年3月任醫學影像學院院長，醫學院附屬紅旗醫院副院長，牡丹江醫學院生物學學科帶頭人，兼任生物學教研室主任。中國遺傳學會教育教學委員會委員，中國細胞生物學會醫學細胞生物學會理事，黑龍江省遺傳學會常務理事，黑龍江省神經精神學會理事，黑龍江省優生學會理事，黑龍江省首批醫療系統突出貢獻中青年專家。
周英君，中共黨員，教授，1982年畢業於哈爾濱師范大學，醫學院影像學院副院長、主管基礎教學工作，影像學院電工電子教研室主任、多年來一直工作在醫學影像學教學工作的第一線，目前承擔的課程有「醫用電子學」、「電子測量」和「醫用電視」三門理論課和電工學、模擬電路、數字電路實驗課。是國家規劃教材醫用電子學的編委，主編了二十餘部教材，發表論文二十幾篇，獲得省級教育科研成果二等獎一項，學院科研成果一等獎一項等。
周志尊，醫學院影像學院副院長、教授、影像學院綜合實驗室主任、國際電器電子工程學會會員、中國醫療前沿雜志編委、中共黨員，1982年畢業於黑龍江大學，後出國深造，獲奧克蘭大學神經物理學碩士學位，多年來一直工作在醫學影像學教學工作的第一線，從事醫學物理學、葯用物理學、醫學圖像處理等多門課程的雙語教學以及腦神經物理學、醫學圖像處理與分析等方面的科研工作。近兩年共發論文22篇，其中國家級論文19篇，有篇被SCI收錄持、參與省部級和廳局級科研與教研課題7項，獲得省級科技成果獎三等獎一項，學院科研成果二等獎兩項，主編、參編教材及出版專著多部。
李彩娟，醫學影像學院副院長，超聲科主任，超聲教研室主任，主任醫師，副教授，醫學博士。現任中國醫學影像技術研究會超聲分會委員、黑龍江省超聲醫師協會委員、省中華超聲醫學會委員、省超聲醫學工程學會理事、腹部委員會委員。牡丹江醫學會物理診斷專業委員副主任委員。帶領教研室全體教師積極汲取超聲專業的前沿科學，積極開展新項目，新技術並及時引入到教學工作中。幾年來發表論文數十篇，論著一部，省級和院級科研立項三項。並多次被評為院優秀教師和三八紅旗手。
徐永良，男，漢族， 1978年5月出生，2001年7月參加工作，碩士，現任牡丹江醫學院醫學影像學院黨委副書記、副院長。
朱險峰，教授，吉林大學生物醫學工程碩士。影像學院副院長，牡丹江醫學院影像工程學科帶頭人，牡丹江醫學院生物醫學工程教學團隊負責人，牡丹江市生物醫學工程領軍人才梯隊帶頭人，黑龍江省影像技術專業委員會委員，牡丹江市影像技術專業委員會副主任委員，牡丹江市影像診斷專業委員會委員。主講的醫學影像設備學2009年被評為黑龍江省級精品課程。2012年被評為學校首屆教學標兵。主編衛生部「十一、五」全國規劃教材「醫學影像設備學」，主持省級教改立項2項，發表論文20餘篇。