狗訓練成果

① 狗狗訓練成果鞏固不下來怎麼辦。

看過導盲犬，就是你給狗狗一套上牽引繩就表示他在工作狀態，就不會亂跑、亂趴或玩耍。只要摘下來，他就恢復狗性了，可以亂跑亂跳了。若果想要常態，從開始訓練就不戴牽引繩訓練試試。

② 狗幾個月的時候訓練最有效果

調教和訓練來：養狗最好由幼犬開始源 很多人都開始喜歡養狗,那麼當你打算養一條狗的時候,你是選擇成犬還是幼犬好呢?以本人的看法,還是選擇幼犬較好.飼養幼犬比成犬雖然麻煩得多，但從小開始自己教養,要馴服它就相對容易，不必為糾正成犬在別的主人那裡已養成的惡習而大傷腦筋。另外犬是富有感情的動物，成犬對原主人有較深的感情時，對新主人的不同訓練方法有時難以接受，造成心理障礙。幼犬從小養起，有利於培養其和主人的深厚感情。 一般來說，選擇出生大約兩個月左右的幼犬飼養最適合，雖然此時的幼犬非常好動調皮，但因母犬哺乳時間夠或已斷奶飼養了一段時間，體格相對較為強健。還沒接觸外界和養成惡習，接手後飼養極易於適應新環境，對於新的主人也顯得乖順親近和容易調教。當然，如果你養犬的目的是為了看家護院或繁殖的話，那還是選擇成犬為好了。

③ 訓練狗狗的要素有哪些

注意訓練原則

狗狗智力的高低是先天的，但能否成為一條訓練有素的狗狗則是靠後天慢慢培養的。甚至可以說後天的飼養以及訓練對於一條狗狗來的更加的重要，可以說每條狗都能變得很出色，只是訓練的難度及方法會有所差異。但在訓練時要遵循的注意點基本都是相同的。

一、引誘

因為我們在訓練狗狗時，它們可能不會按照我們的意願來完成相關的動作，所以要適當地做出一些引誘。通過口令與手勢的結合使用，來讓狗狗產生一種條件反射以及增強訓練效果。

這種方式能夠讓狗狗做動作比較興奮自然，但是在使用時要與可能去要採取一定的強迫手段，同時也要把握好時機。

二、適當地強迫

在訓練狗狗時適當地強迫手段其實是比較有必要的。強迫就是指迫使狗狗完成我們發出的口令。通過適當地強迫、「威脅」的音調發出口令來達到目的。但是強迫一定要運用及時及適度，同時強迫要與獎勵相結合，對能忍受強刺激的犬，強度可適當加大，對靈敏性強膽子小的狗狗，強度要小些。

三、阻止

是指制止狗狗不良行為的一種手段。通過使用威脅音調發出「no」的口令，同時採用一些能夠達到警戒目的的懲罰手段。比如說當狗狗隨便啃咬東西時，飼主就應該作出批評的動作，並且say no，這樣反復使用建立條件反射後，只要使用「no」的口令就能達到阻止狗狗不良行為的目的。

四、獎勵

這是一個加速培養和鞏固狗狗的訓練成果的一個必要手段。獎勵的方式可以包括食物、撫拍、銜取物品、游散和口頭稱贊、愛撫等等。並且獎勵應當逐層遞進，最好不要一開始就採用食物獎勵。而且食物獎勵也不能使用過於頻繁，一是為了避免效果減弱，二是為了防止狗狗以食物為目的來服從口令。在獎勵狗狗時，同樣要把握好時機，獎勵時我們的態度應當盡量的溫和。

④ 怎樣訓練小狗（無經驗者勿進！！！！）

首先樓主該訓練大小便，樓主可以把一張沾有狗狗糞便尿液的報紙放在狗狗你想要狗狗大版小便的地方，如權果此時狗狗自己會去那裡大小便。樓主你就謝天謝地了。不然樓主你就要辛苦一點點了，要仔細觀察等狗狗快要大小便的時候把狗狗抱到報紙上讓它在那大小便了，並給一定的指令它。在它搞定後給它語言或食物上的獎勵！金毛智商比較高，相信不久之後它就能懂你的指令。五十天的狗狗早已可以訓練一些簡單的動作，比如坐、站、等等。廢話就不多說了，具體的訓練方法樓主可以去一些網站看視頻觀摩一下。糾正樓主一個錯誤，不是誰都可以叫MM的，要美女才可以哦

⑤ 訓練過的狗狗有哪些他幫我們做出了哪些貢獻

訓練的狗狗可以幫助人做許多事，比如說導盲犬，還有就是警犬可以幫助人們破案，同時還有其他各種犬類。

⑥ 狗狗訓練成果鞏固不下來怎麼辦

外界干擾的強化訓練不夠，加強親和關系。它完成任務後得到的獎勵是不是它最喜歡的

⑦ 怎麼訓練狗

狗認為你是它的主人和王者，所以在一開始會很自然地產生追隨你的願望。這種願望的一大麻煩就是在你把狗訓練得更加聽話之前，你的狗總是無時無刻不跟在你的身邊。 不要表現出不耐煩，那樣會讓聰明的狗傷心。狗並沒有錯，它只是想和你呆在一起，你應當用更有風度的方式告訴它，一隻好狗應當如何表現。
你要訓練狗學會等待，這在許多時候都用得上。
首先讓你的狗按你的指令坐在地上，這樣的姿勢有利於讓狗集中注意力，因而對於你下面將要進行的任何訓練都是有好處的。 然後你用手勢和語言同時告訴它：「在這里別動。」 這時你離開你的狗，不用多遠，你只是為了看一看狗能否在你離開時保持不動。如果狗確實沒有離開它原來的位置，你就走回去鼓勵它一下，給它一點吃的，撫摩撫摩它的脖子和肩膀，還要讓狗看到你贊賞的表情。
要知道，狗是根本聽不懂你說話的，再聰明的狗也不行。如果有時候你覺得狗很「善解人意」，那隻是因為它記住了你贊許它的方式。
相反，如果你發現自己離開之後狗跟著動了，你就要立刻回去重復剛才的訓練，並且要用你的表情和肢體語言告訴狗：你對於它剛才的表現很不滿意。這樣反復進行下去，狗才能明白你要它「在這里別動」的真正含義。
以後你可以將離開的時間和距離逐漸延長，狗會漸漸習慣等待你做完事情回來。

對狗而言，有人撫摸並為它梳理毛發是件舒服的事。不過這樣做的同時，別忘了要讓它知道你能支配它的一切。你對新來的狗要盡量管教。如果你初次看幼犬時它仍未分窩，你可以要求在幼犬長得夠大可以被帶到家中前，由許多不同的人頻繁地調遣它。你應該讓你的狗兒習慣於被人抱起和抱走。即使是大狗間或也會需要有人抱起來。不過，這種訓練最好在它年幼時就開始。當接近陌生的狗時，始終要當心。即使是那些受過訓練不怕人摸的狗也可能會警惕陌生者。

1)交朋友：做為主人，首先要同犬交朋友，否則就不 能得到犬的尊敬和信賴，也不能成為犬的真正主人。為使 犬接受教育，指導人對犬的愛心以及自身的素質等都是非 常重要的問題。 要想教給犬做事，需要細心觀察分析她的心理狀態，循 序漸進，努力不懈，耐心、反復地教她。因此指導人必須 不耐心、自製能力強，還必須對犬有更多的愛心、才能更 好地去教育她。
（2）服從心：教育犬時，不能只是採用簡單的報答 式，即讓她做動作，完成後給與物質獎勵。而要用人的意 志，即指導人讓她得到獎勵。真正的獎勵是人主人的愛 心，對犬來說，沒有比主人的愛心會更使她高興。 食物和玩具都不能替代愛心。如果通過教育能使犬達到 服從口令的程度，她也就了解人的心意。所以對人能基本 上順從的犬，即使教她比較難的動作，她也能理解完成。 同時也能提高她的服從心。
（3）培養「勞動」慾望：培養犬本能所萌發的「勞 動」慾望，如犬在游戲中喜歡叼咬鞋子等。她的叼鞋的舉 動，預示願意和你一起做事而主動產生的一種勞動慾望。 為了提高這種慾望，可以給她東西叼咬拿取，並同她一起 玩。 另外對犬的自發行為，應給予了解，確定是什麼事 情，然後再決定是誇獎或是斥責。否則犬也覺著不公平， 她會破壞好不容易才建立起來的「服從」心，同時也會影響 今後的「勞動」慾望。
（4）不能溺愛：犬要在家庭中生活，必須教養她遵守 「家規」，但這些都要通過對她進行嚴格的教育才能實 現。因此在教育過程中，對犬不能過於溺愛，否則她學不 會忍耐，在今後共同生活中她會給家庭帶來很多麻煩。 但不妨在自己家中，按照喜歡的方式去進行嚴格教 育。
（5）天資差別：在教育中應注意犬的品種不同、性 格不同，智力高低也有差異，因此不是所有的犬通過教育 都可以達到「雜技演員」的水平，所以對犬也不能要求 「過於苛刻」。也就是不只是讓她服從人的意志，也要接 受她努力所得到的現實成果。這樣感情會更加融洽。
（6）多給予愛撫：在教育中多給予愛撫，以增強情 感。愛撫不僅使犬體會到主人對她的關心和愛護，還能使 她有安全感，特別對有恐懼不安的犬。此時，主人抱抱 她，並輕輕拍拍她，再給與溫和的話語，可收到很好的效 果。

⑧ 小狗怎麼訓練

狗狗大小便，一般2-3個月就可以訓練了，訓練方法如下：
1）用報紙訓練：把一張沾有他尿液的舊報紙和新的報紙放在一起，讓狗聞到報紙上自己的氣味，每次狗狗要BB的時候，都迅速將狗放在固定地點的報紙上，鼓勵它在這張報紙上BB。多次重復，直到狗在肯在報紙上BB。

2）用訓廁墊訓練：訓廁墊上有很特殊的氣味，要在狗狗想要BB的時候拿給他聞，這樣會刺激他排便。當狗狗表示要大小便的時候，要迅速將狗放在固定地點的訓廁墊上，鼓勵它在這張墊子上BB。多次重復，直到狗在肯在上面BB。每一次成功後都要表揚它，這很重要。如果它犯了錯誤只可以輕微處罰，不可以重罰，否則會使它懼怕你。

為了讓狗狗從小養成好習慣，可以按以下幾點對狗狗進行訓練：
（1）交朋友：做為主人，首先要同犬交朋友，否則就不能得到犬的尊敬和信賴，也不能成為犬的真正主人。為使犬接受教育，指導人對犬的愛心以及自身的素質等都是非 常重要的問題。 要想教給犬做事，需要細心觀察分析她的心理狀態，循 序漸進，努力不懈，耐心、反復地教她。因此指導人必須 不耐心、自製能力強，還必須對犬有更多的愛心、才能更 好地去教育她。

（2）服從心：教育犬時，不能只是採用簡單的報答 式，即讓她做動作，完成後給與物質獎勵。而要用人的意 志，即指導人讓她得到獎勵。真正的獎勵是人主人的愛 心，對犬來說，沒有比主人的愛心會更使她高興。 食物和玩具都不能替代愛心。如果通過教育能使犬達到 服從口令的程度，她也就了解人的心意。所以對人能基本 上順從的犬，即使教她比較難的動作，她也能理解完成。 同時也能提高她的服從心。

（3）培養「勞動」慾望：培養犬本能所萌發的「勞 動」慾望，如犬在游戲中喜歡叼咬鞋子等。她的叼鞋的舉 動，預示願意和你一起做事而主動產生的一種勞動慾望。 為了提高這種慾望，可以給她東西叼咬拿取，並同她一起 玩。 另外對犬的自發行為，應給予了解，確定是什麼事 情，然後再決定是誇獎或是斥責。否則犬也覺著不公平， 她會破壞好不容易才建立起來的「服從」心，同時也會影響 今後的「勞動」慾望。

（4）不能溺愛：犬要在家庭中生活，必須教養她遵守 「家規」，但這些都要通過對她進行嚴格的教育才能實 現。因此在教育過程中，對犬不能過於溺愛，否則她學不 會忍耐，在今後共同生活中她會給家庭帶來很多麻煩。 但不妨在自己家中，按照喜歡的方式去進行嚴格教 育。

（5）天資差別：在教育中應注意犬的品種不同、性 格不同，智力高低也有差異，因此不是所有的犬通過教育 都可以達到「雜技演員」的水平，所以對犬也不能要求 「過於苛刻」。也就是不只是讓她服從人的意志，也要接 受她努力所得到的現實成果。這樣感情會更加融洽。

（6）多給予愛撫：在教育中多給予愛撫，以增強情 感。愛撫不僅使犬體會到主人對她的關心和愛護，還能使 她有安全感，特別對有恐懼不安的犬。此時，主人抱抱 她，並輕輕拍拍她，再給與溫和的話語，可收到很好的效 果。

⑨ 關於狗狗訓練的問題。。

一、排泄訓練
必須最早開始，卻也是最受爭議的訓練，就是訓練小狗到屋外排泄。排泄訓練正是運用正面加強物，也就是各種食物、玩具獎賞的最好時機。除了在寵物做對時給予獎勵，加強這項行為外，另一個秘訣就是預知寵物的排泄時間。狗兒通常會在散步、吃東西、喝水或玩耍之後，或者在您不小心提防的時候排泄，若想要使訓練有效，就得仔細觀察狗兒的進食、飲水情形，並且設置一個安全區，也就是狗狗絕對不會在此排泄的地方。最理想的安全區，就是狗的窩。如果家裡沒有狗籠，那就盡量讓小狗在浴室或是洗衣房中解.
二、小狗的服從性
運用小狗的服從，是訓練上一個有趣的話題。小狗通常被認為要到六個月大之後，方能開始正式訓練。可是許多小狗常在六個月大之前，就學會了一些不好的行為。一隻被認為沒法學習乖乖坐著不動的小狗，卻可以學會咬壞它找得的每一隻鞋子，或者跳到每個客人的身上。誤以為小狗只學得會〔不好的〕行為，卻學不會〔好〕的行為，正是種矛盾現像的根源。解決之道在於徹底檢討教導小狗的方法，而不在於懷疑小狗學習能力。傳統上，訓練狗的方式都集中在強迫狗〔服從〕。雖然〔強迫〕是處罰嚴重不當行為的有效工具，可是用強迫的方式。想讓狗學習新的行為，效果可就沒那麼好了。這種強迫的方式，容易不分好壞地壓抑一切的行為，而不只是不好的；太早對一隻狗強加太多的訓練，反而可能導致訓練失敗。想要避免這種情形，就應該把心力集中在運用正面獎勵的方式，訓練正確的行為上。
三、新的工具
大家都知道訓練狗的時候，要有一個明白告訴狗兒〔不可以！〕的訊號。事實上，在狗兒做對時，一個誇獎狗兒〔真乖〕的訊號也是同樣重要。如果沒有這樣一個訊號，就等於逼狗兒用〔猜〕的，猜測那一種行為可以得到獎勵。這種嘗試錯誤的方式，在狗兒一不小心猜對之前，得花上很多時間，而且在嘗試的過程中是沒有獎勵的。想想看：既沒什麼獎勵，又要花長時間嘗試才能成功；小狗自然就選擇放棄學習，甚至從此認定〔學習〕是得不償失的。一個簡單的〔好乖〕訊號，可以讓小狗迅速確定自己做對了，也使它覺得獎勵不是遙不可及的；自然，小狗也會更喜歡學習。
四、把訊號和獎勵聯想在一起
要讓〔乖狗狗〕這個訊號生效的第一步，就是選擇一個簡短，容易辨識的口令。一個簡單的例子就是把像〔乖狗狗，小狗真乖，媽咪的小寶貝〕這類的句子縮短成〔乖〕這樣一個口令。開始的時候一邊說〔乖〕，一邊要給小狗一點吃的東西。重復做大約二十次左右。注意：先說〔乖〕，再給食物的順序十分重要；在說〔乖〕和給食物之間，稍稍停頓一下。很快地，小狗對您選的這個口令就會有反應，而且開始期待您給它獎品。也就是說，您已經成功地建立了〔乖〕這個口令。現在您就多了一項有力的工具，可以很快地告訴狗兒：它做對了。
五、運用標的物
絕大多數的小狗被強壓著坐下時，都會不愉快地反抗。一個比較好的做法是，引發狗跟著目標的本能。當有一個人拿著一些食物放在小狗的鼻子時，它自然而然就會隨著食物的移動轉動它的頭；如果食物移開了，狗就會站起身來，跟著食物往前走。
我們可以試者用這種方法，訓練小狗〔坐下〕，就會發現這種方法的優點。首先，找一塊小狗愛吃且大小適中的食物，記得，不要選太硬的狗餅干，或是太有嚼勁的東西。因為這么一來狗兒可能會花上很多時間，努力的咬嚼獎品，使得訓練的進度過於緩慢。坐在小狗的面前，把食物放到它鼻頭移到額頭的位置。不要把食物移得太快，以免小狗一時找不到食物在哪兒。此外也不要把食物舉得高過它頭頂，否則狗兒可能會試著用它的兩只後腳人立起來，而不是坐了。
如果小狗想跳到您身上，或撲向食物，就用平常的語調跟它說：〔錯了〕，並且把食物快速地收回來。如果運氣不錯，小狗會自然跟著食物往後仰，而且坐下。它一坐下就對它說〔乖〕，然後給它食物。如果您的狗兒沒有坐下，也別氣餒；因為有些小狗會自然地往後退，甚至站起來想得到食物。一般來說，在第一次嘗試訓練狗兒做某個動作時，如果小狗做不完全套的動作，試著讓它做部份的動作。
以訓練狗狗坐下為例，如果您把食物舉到高過它的鼻頭時，它的後腿有放鬆的現象，您就該誇獎它〔乖〕，並把食物給它。繼續樣的訓練且每次都試著讓狗狗的後腿多放鬆些。這樣子持續下去，狗兒一定可以慢慢學會坐下。試著不要失去耐性，或按小狗的背來讓它坐下。這種訓練方式的意義，就是以〔獎勵〕誘導小狗學習，而不是強迫〕小狗。
如果您每次都能成功地讓小狗坐下，就可以繼續下一步訓練了。照著以下的步驟進行，很快就能得到令人驚訝的成果： 1. 對小狗說〔坐下〕 2. 把食物移到它額頭前方（小狗這時應會坐下） 3. 誇獎它〔好乖〕 4. 給它食物。這個訓練很容易就可以延伸成為〔停在原地〕的動作。做法是在您說〔乖〕之前暫停幾秒鍾，或者往後退一兩步。如果狗狗在您說〔乖〕之前就想站起身來，對它說：〔錯了〕，然後再重復做一次。如果狗狗停在原地不動，就對它說〔乖〕。
並給它獎品，讓它知道您喜歡它這么做。秘訣是：不要一直對狗兒說：〔坐下，坐下，坐下〕，只說一次就夠了。這個訓練的目標是您一說口令，狗狗馬上就有反應，而不是在說二次、三次之後才做動作。也不要像部隊里的班長一樣，對狗兒大呼小叫，這樣子可以避免狗兒膽怯，並讓它覺得學習是有趣的經驗。
六、訓練小狗〔走過來〕
訓練狗兒在您叫它時朝您走來，是項重要的行為訓練。下面的步驟可以很快地讓狗兒學會： 1. 要小狗坐下。 2. 往後退一步。3. 對小狗說〔來〕。 4. 把獎品放在您腳下，且確定狗兒看見獎品了。 5. 小狗此時應該會起身走過來，想要吃獎品。 6. 在小狗的嘴碰到獎品前，對它說〔好乖〕。 7. 逐次延長小狗坐著不動的時間，及獎品與小狗間的距離。 8. 試著在訓練以外的場合對小狗說〔來〕。

七、如何運用處罰
在訓練小狗時，您必須建立〔處罰是用以糾正不適當行為〕的觀念。過去幾年來，〔處罰〕幾乎成了一項禁忌。很人多誤以為處罰是殘忍的，甚至是無用的訓練工具。事實上，處罰只要運用的方式及時機正確，應用在禁止小狗做某一項行為時，是相當有效的。傳統的處罰，通常都在狗兒犯錯很久後，才隨飼主的心情隨意施之。這種種老式的處罰方式與其說是訓練，還不如說是在報復狗兒不聽話。完全正面獎勵的方式來訓練小狗的人固然是相當可敬，但懂得正確運用處罰，達成訓練目標的人更是稀少。在訓練不成的沮喪狀態下，大多數飼主會訴諸老式的處罰方式，如打狗兒一頓屁股。

諷刺的是，雖然社會風氣已轉變，大家已不再採用傳統的處罰方式，但虐待動物的例子卻有增無減。要破除這種矛盾，就得重新思考我們對〔處罰〕所抱持的道德觀，以及如何正確運用此一有力的訓練工具。我們通常認為，道德高尚的人，絕不會施加痛苦於自己的小狗身上。但此一論點在理論上是很好，在實際上卻不可能。就以帶小狗看獸醫做例子吧：我們讓獸醫為小狗打針、抽血、粗魯的摸來摸去；等到小狗夠大了，甚至可能要它挨上一刀，做結扎手術。如果我們還堅持〔不讓小狗受到痛苦〕，那實在是一種偽善。我們會為了健康上的理由讓狗兒不舒服甚至痛苦；卻不願意為了訓練上的要求來處罰小狗。要改變這種偏見，我們必須修正我們的道德觀，要以〔不對狗造成傷害〕為原則，而非偽善堅持〔不對狗兒造成痛苦〕。

八、改正跳到人身上的習慣
比如說，要正確地改掉狗兒往客人身上撲的習慣，就不一定要傷害它。首先，您得先找到一個狗兒真的不喜歡的東西－比如說水槍或是裝滿水的噴筒。然後，設法讓小狗把水槍和〔不可以再這樣做了〕的信號聯想在一起（可以用〔不可以〕這個口令）。〔不可以〕這個口令對小狗來說，就是在告訴它〔這種行為會被處罰〕。〔不可以〕的時機相當重要：必須在小狗做出不正確動作的瞬間跟它說，噴水的動作可以延遲數秒鍾再做。例如：小狗往人身上撲－－
1. 小狗開始跳
2. 對它說〔不可以〕
3. 對小狗噴水
4. 暫時不理它（約一到兩分鍾）
5. 持續這個過程，直到狗兒不再跳起
6. 當小狗下一次再開始跳時，對它說〔坐下〕；如果它乖乖坐下了，就給它獎品。 要注意的是，雖然一般的訓練守則都是小狗做對，就它獎勵；但在實際上，如果狗兒一不小心把這個獎勵和錯誤的行為模式聯想在一起，就會造成問題。

比如說：小狗跳到媽媽身上，媽媽大吼〔不可以〕並且對小狗噴水，小狗乖乖地坐下了，媽媽於是給它獎勵。這樣子狗兒可能會錯誤地以為，只要它能忍耐被噴水的感覺，它就會得到主人的獎勵。比較好的做法是，等到不好的行為完全被矯正過來之後，才為了加強印象給予獎助。

九、防止小狗亂咬
另一個適用處罰式教育方法的情形，就是防止狗兒亂咬。要防止小狗亂咬

第一道防線就是不讓狗兒接觸到不該咬的東西。把鞋子 放到鞋櫃里，並把門關好；把昂貴的書收到書櫃上，不要放在咖啡桌上。總之，把每一樣寶貝的東西收好，遠離小狗就是了。不過盡管把東西收好是個好主意，但這種做法卻有兩項致命的缺點。首先這樣子並沒有教導小狗要避開危險的東西和地方。第二，大多數飼主都會低估小狗尋找咀嚼物的能力。

唯一能夠確保狗兒環境安全的方法，就是教它什麼東西它可以安心的玩，什麼東西它得離遠一點。訓練的第一步還是從教導狗兒〔不可以〕這個口令開始。說〔不可以〕的時機正確與否，是小狗能否了解為何受罰的重要因素。有一個很好的訓練品，可以用在這項訓練上－－延長線。包著橡膠絕緣體的電線，對全無提防心的小狗可謂最危險的東西之一。延長線對小狗而言，觸感和咬起來的感覺和一般電器的電源線完全一樣，不同之處在於延長線是沒有插電的。把延長線於在小狗的面前，然後離開它的視線，躲到角落，觀察它的動作（也可利用鏡子觀察）。一旦小狗發現了這個新玩具，開始想咬的時候，馬上說〔不可以！〕，並對它噴水；然後拿絨毛玩具給它咬。定期進行這種練習，直到〔咬電線〕這件事成為禁忌為止。

同時的方法也可以用在防止狗咬鞋子、書本、雜志或其它東西的訓練上。如果您持續用贊美或撫摸的方式來教小狗只咬該咬的東西，亂咬的行為就會大幅減少了。