小學生科技創新成果競賽

Ⅰ 舉辦青少年科技創新大賽有什麼意義

舉辦青少年科技創新大賽給廣大青少年科技愛好者和科技教育工作者提供一個展示交流回的舞台。可答以讓廣大青少年在比賽中充分展示能力、廣交朋友、相互學習、共同進步，不斷弘揚創新精神、鍛煉創新思維、提升創新能力，不斷追求科學夢想、探尋科學奧秘。

健全科技創新教育管理機制，加強科技類拓展型、探究型課程建設，定期開展教、科、研活動，形成人人參與、逐級推進、職責明確的落實鏈條，引領學生領會科學、感受科學、走近科學，進一步增強動腦、動手實踐能力，提高學生綜合素質。

(1)小學生科技創新成果競賽擴展閱讀：

舉辦創新大賽的根本宗旨在於推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才的涌現；提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，推進科技教育事業的普及與發展。

全國青少年科技創新大賽每年舉辦一次，每年一個主題，2012年大賽的主題是「成長·體驗·創新」；2012年第27屆全國青少年科技創新大賽將於8月份在寧夏舉辦。

Ⅱ 全國青少年科技創新大賽

全國青少年科技創新大賽（簡稱：創新大賽）是一項具有20多年歷史的全國性青少年科技創新成果和科學探究項目的綜合性科技競賽，是面向在校中小學生開展的具有示範性和導向性的科技教育活動之一，是目前我國中小學各類科技活動優秀成果集中展示的一種形式。創新大賽的英文名稱為：China Adolescents Science & Technology Innovation Contest（英文縮寫：CASTIC）。

一、宗旨

舉辦創新大賽的根本宗旨在於推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才的涌現；提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，推進科技教育事業的普及與發展。

二、舉辦時間和地點

創新大賽每年舉辦一屆，終評決賽時間為每年8月。

創新大賽的舉辦地點由各省（區、市）申請，經主辦單位考察後確定。在前一屆創新大賽閉幕式上舉行會旗交接儀式。

三、活動內容

創新大賽分為青少年和科技輔導員兩個活動板塊，活動內容包括競賽活動和展示活動兩個系列。

競賽活動包括青少年科技創新成果競賽和科技輔導員科教創新成果競賽。

展示活動包括優秀少年兒童科學幻想繪畫展、青少年優秀科技實踐活動展和科技輔導員科技教育方案展。

另外，設科技輔導員論壇。

四、參賽程序

參賽者要首先參加基層的選拔活動。省（區、市）級競賽的部分優勝者，由各省（區、市）按規定名額和要求推薦參加全國級創新大賽。

五、獎勵

競賽活動優勝者由主辦單位進行表彰和獎勵。展示系列活動優勝者由大賽組委會進行表彰和獎勵。

創新大賽接受有關企業和社會機構設立的專項獎勵。根據專項獎設立原則，評選出專項獎獲獎人員，予以獎勵。

六、歷史概況

全國青少年科技創新大賽的由來要追溯到29年前我國改革開放之初的1979年，那年11月，中國科協、教育部等在北京舉辦了「首屆全國青少年科技作品展覽」。這次展覽得到了黨和國家領導人的重視，鄧小平同志為活動題詞：「青少年是祖國的未來，科學的希望！」這就是「全國青少年科技創新大賽」的前身。以後的20多年裡，在黨和國家領導人以及眾多老一輩科學家的重視、關心和大力支持下，中國科協牽頭先後舉辦了兩項全國性的大型青少年科技活動，即「全國青少年發明創造比賽和科學討論會」（開始於1982年，2000年更名為 「全國青少年科技創新大賽」）和「全國青少年生物與環境科學實踐活動」(開始於1991年)。這兩項活動均為兩年舉辦一屆，隔年交替在全國各地輪流舉行。從1982年起，已先後在上海、昆明、蘭州、北京、沈陽、成都、南寧、長沙、天津、西寧、香港、呼和浩特、合肥、福州等地舉辦。為適應我國青少年科技活動發展的狀況和前景，也為了與國際上青少年科技交流活動相接軌，主辦單位從2000年開始著手對這兩項活動進行改革，將兩項活動進行了整合，屆數相加，定名為「全國青少年科技創新大賽」，每年舉辦一屆。活動內容包括上述兩項活動的全部內容。

經過20多年的不斷發展和完善，大賽積累了豐富的經驗，在活動內容、活動形式等各方面不斷汲取國內外成功的經驗，使創新大賽能夠緊緊把握時代的脈搏，體現時代精神，圍繞青少年創新精神和實踐能力的培養，做出了特色，做出了品牌，在廣大青少年和社會各界中產生了廣泛而深遠的影響。目前，「全國青少年科技創新大賽」是我國中、小學各類科技活動優秀成果集中展示的一種形式，已成為我國國內面向在校中小學生開展的規模最大、層次最高的青少年科技教育活動。

七彩音樂試管
古代有編鍾：由青銅鑄成的打擊樂器，可以演奏古今中外的各種樂曲，在世界音樂史上被專家稱為「稀世珍寶」、「世界奇跡」。
現代有水樂：著名華裔作曲家、奧斯卡「最佳電影原創音樂」獲得者譚盾首創，平地驚雷般的創新舉動，律動不定的音效和獨特的演奏形式。
七彩音樂試管有編鍾的形式，水樂的新奇獨特，讓人感覺自然而又絕妙。
製作方法：
1．配製七色溶液：赤(硫氰化鐵溶液)、橙(甲基橙溶液)、黃(氯化鐵溶液)、綠(氯化銅溶液)、青(氯化銅溶液與橄欖汁混合液)、藍(硫酸銅溶液)、紫(高錳酸鉀溶液)；
2．將上述七色溶液裝入七支試管，調試溶液濃度與高度，擊打依次發出唱門：1、2、3、4、5、6、7；
3．用合適的試管塞塞上並蠟封；
4．固定。

特色之處：
①編鍾的形式，水樂的新奇獨特，能奏出最原始、最真實卻又感到的天籟。
②表演時既有藝術性又有觀賞性。
③體現對音樂的追求，對化學的崇拜，對創新的信仰。

時尚焰色蠟燭

中國人使用蠟燭的歷史很久遠了，但大部分是用來照亮的，想像一下在自己的生日聚會上或班級的聯歡會上，點燃一支支特別造型的彩色蠟燭，在一束束火苗上，呈現出五彩繽紛的焰色：黃色（鈉）、紫色（鉀）、磚紅色（鈣）、紫紅色（鋰），你一定會感到，那才是你的至愛——時尚焰色蠟燭。
想不想自己設計並製作一款呢？製作工藝不復雜，愛動手的你一定能完成的。
製作材料：蠟、棉紗線、彩色蠟筆、氯化鈉固體及飽和溶液、碳酸鉀固體及飽和溶液、氯化鈣固體及飽和溶液、氯化鋰固體及飽和溶液、各種模型
製作方法：
1．取幾根較粗的棉紗線，分別浸入飽和氯化鈉溶液、飽和碳酸鉀溶液、飽和氯化鈣溶液、飽和氯化鋰溶液中，浸泡約10分鍾後，取出烘乾。
2．找幾個1.25升的純凈水瓶子，整齊地剪去蓋子，把蠟削成碎屑放入其中。
3．將盛有碎蠟的純凈水瓶子放入約95℃的熱水中，並攪拌瓶子中的蠟，使之全部熔化，然後往幾個不同的瓶子中分別加入少量氯化鈉固體、碳酸鉀固體、氯化鈣固體、氯化鋰固體。
4．准備好你如意的形狀好看的容器（如裝巧克力的心形框、裝果凍的塑料），作為你製作焰色蠟燭的模型。
5．把溶化的蠟倒入模型中，當然啦，你要先在模型中放入相應的作蠟燭芯的棉線（加入固體氯化鈉的液態蠟中配浸泡過飽和氯化鈉溶液的棉線，依此類推），不要加入太多的蠟。
6．等模型中的蠟冷卻後，按照上面的方法將彩色蠟筆熔化，再把你喜愛顏色的已熔化的彩色蠟筆液倒入模型中。
7．整體冷卻定型後，將模型又放入熱水中，一會後取出其中的蠟燭，這樣你最愛的時尚焰色蠟燭就製成了。

溫馨提示：
1．銅的焰色為綠色，鋇的焰色為黃綠色，雖然顏色悅目，但有毒，最好不要使用。
2．加入鹽時盡可能不用硝酸鹽，因為分解會產生有害氣體。

Ⅲ 第二十四屆全國青少年科技創新大賽獲獎作品集的目錄

第二十四屆全國青少年科技創新大賽創新成果競賽項目（一等獎）
地球與空間科學
基於三亮度比差法使用照相機測量大氣能見度
動物學
鱗翅目昆蟲幼蟲雌雄辨別方法探究
白頰長臂猿「晶晶」對遊客的選擇性攻擊行為研究
2,4-二氯苯酚對蚯蚓生理代謝的影響及蚯蚓對2,4-二氯苯酚的清除作用研究
生防真菌對柑橘害蟎的生物防治研究
蘿卜蚜對天敵捕食的行為反應和繁殖
水仙鱗莖提取物對動物毒性作用及機理探討
秉氏環毛蚓再生的探究
工程學
智能車輛水浸預警通報及斷電保護系統
家電通用集成化遙控器的設計
逃生動力駕駛艙模型設計及驗證
氣泡控制與信息顯示裝置設計與試驗
可以自動調節平衡的擔架
仿生學——機械手一號
縱列式雙涵道垂直起降陸空交通工具
個性化指紋識別技術的研究及應用
太陽能光伏、光熱及製冷一體機
智能公交投幣機
服裝真假乾洗研究及其判別裝置
魚塘生態水立方圖生成機器人
聾啞人音樂視「聽」施教裝置
多通道「綠色」掛衣護理板
隱子五子棋
復雜管系鑽道鼠
基於視覺與協同的上海世博會引導系統
邊坡崩塌預警裝置的研究
節能環保（長壽命）應急U盤小手電筒
精確到千分之一毫升的滴定器/量液器
化學
特種高吸水樹脂的合成及在抗洪搶險中的應用
以廢治廢，降低廢水處理成本
納米級無機鹽為基礎的復合材料的制備及抑菌活性研究
環境科學
無磷洗衣粉對農業環境生物影響的研究
北京育才學校油松死亡和生長不良的原因探究
讓蟲蟲落入「色」「味」陷阱
微生物燃料電池逆向探究的新發現
電子雜訊監測警示裝置研製及公共場所等室內電子雜訊污染調查
石油污染土壤的微生物修復研究
「限塑令」前後西安市民塑料袋使用情況追蹤調查
用不完的牙膏
計算機科學
操作簡易的聽力測試系統
視力測試智能化的嘗試
基於計算機控制的光碟智能存取裝置
家庭智能語音系統
社會科學
讓我們DIY做玩具，重拾創造樂趣
福州市中小學德育基地使用問題調查與思考
傳承民間藝術奇葩——粵劇的調查研究
天堂草原，魅力生活——蒙古族傳統造型藝術在現代生活中的應用
關於中學生社團活動與創新型人才素質培養的調查研究
「塤」——中國最古老樂器的保護與傳承探究
雲南省師范大學附屬小學六（4）班與新平縣大沐浴村小學生學習生活狀況調查比較研究
生物化學
單卷大疣蛛兩種毒素成分的分離與鑒定
環境因素對中江丹參丹參酮含量及其合成相關基因表達的影響
研究不同茶葉的抗氧化劑含量
數學
等積及等周的曲線變形
微生物學
馬齒莧的抑菌性能觀察及其防腐效果實驗
一株高效反硝化細菌的分離鑒定及其在廢水中脫氮效果研究
蟲草菌株誘變選育、培養條件優化及抗疲勞活性初步研究
物理學
蜜蜂飛行特性的實驗研究
真空式抽水機
家用電炊具哪個更省電的實驗研究
感應起電機正轉與反轉起電的實驗探究及新的解釋
環保節能智能滅害燈
酒精焊槍
醫葯與健康學
慢性心理應激對健康影響的分子機制探究
網癮青少年腦部可疑病變的發現與初步探究
一種新的腓骨肌萎縮症致病基因突變的發現與研究
不同運動方式對肥胖小鼠減肥效果的研究
植物學
西蘭花和黃瓜輪作對黃瓜枯萎病及其生長和產量的影響
北京金山四種植物的相關生長研究
夾竹桃葉提取液殺蟲效果的探究
威靈仙葯材野生轉家種試驗研究
耐鹽植物絨毛白蠟抗菌活性物質研究
新疆野生沙蔥生長現狀及與栽培種的繁殖比較
蒜苗生長的秘密
秋茄生長對赤潮影響的實驗研究
第二十四屆全國青少年科技創新大賽「十佳」科技實踐活動
澳門古樹考察
愛糧惜糧節糧行動
農五師中學師生徒步考察荒漠原生態
廈門快速公交運營系統（BRT）調查研究
珠海食蟲植物豬籠草考察
走入衡水湖，探索濕地奧秘
中牟縣木本植物調查報告
「需求與創新」科技設計
節能小當家——2008年上海市楊浦區青少年家庭節能實踐活動
節約你的口袋綠色你的腦袋
第二十四屆全國青少年科技創新大賽優秀科技實踐活動（一等獎）
節糧行動，從我開始
節能環保我能行
科學避震學會自救
垃圾分類——讓城市環境更美好
藍天集結號承載飛天夢——記「我的飛行器」科普實踐活動
漫遊五彩紙世界，感悟綠色環保情——「有趣的紙世界」科技實踐活動
木工模型結構設計與製作
快樂·體驗
農村固體垃圾污染及綜合治理
同飲一江水，共護母親河——綠色西部行系列科普活動
「限塑」你我他環保靠大家
關注農村場鎮水源污染推動城鄉環境綜合治理——管村場鎮水污染現狀調查
可再生能源之地熱能在南寧市的應用
探究城牆歷史，傳承古都文化
城市垃圾情況調查活動
計算機節能行動
「MYBAG」實踐與創新活動
降溫地球——我們能做什麼?——青少年環保體驗實踐活動
「節糧在我身邊」科技實踐活動
「求知」走向清水河實踐活動
創新在我身邊
方框里的科學與人文——長寧區青少年攝影實踐系列活動
關愛上海的母親河系列活動
航天英雄成就夢想家鄉人民為你自豪
合水縣土壤速效養分的調查
現代都市小農夫在行動
人與自然和諧發展
認草種草養草愛心草讓生活的綠色多一點——農資科技實踐活動
探究紙的神奇，體驗紙的力量——紙的拉力和撐力實驗
探秘種子王國——科技實踐系列活動
《還有多少?》——控究本土野生植物的回歸
同飲長江水，珍惜水資源
垃圾廢物再利用變廢為寶好處多
定點觀測沙塵暴
一杯水和兩支管的實驗探究活動
走科學發展之路保障博斯騰湖區生態安全
天空中的眼睛——麻雀繁殖習性及棲息地保護對策的研究
探索植物科學之美——植物科學攝影與科幻畫創作
體驗杠桿
走進竹鄉走近自然走向科學
附錄1 第二十四屆全國青少年科技創新大賽創新成果競賽項目二、三等獎獲獎名單
附錄2 第二十四屆全國青少年科技創新大賽優秀科技實踐活動二、三等獎獲獎名單

Ⅳ 中小學科技創新比賽的意義和目的是什麼

大家都知道，當今時代各個國家綜合國力的競爭歸根結底就是科技創新實力的競爭，是人才的競爭。因此我國一直採取科教興國的發展戰略。過去，我國由於科學技術落後，在國際社會上沒有發言權，但是現在，我國的科技得到了巨大的發展和創新，在國際舞台上享有著很大的話語權，也發揮著不可替代的作用。因此，我覺得之舉辦中小學科技創新比賽意義是非常重大的。

最後，我覺得舉辦中小學科技創新比賽的目的就是為了培養鼓勵青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才的涌現，為國家的發展培養一批批後備人才。

Ⅳ 科技創新是什麼（一個比賽）哪位大神幫幫忙啊！很急

全國青少年科技創新大賽（China Adolescents Science & Technology Innovation Contest；簡稱創新大賽，CASTIC）是一項具有20多年歷史的全國性青少年科技創新成果和科學探究項目的綜合性科技競賽，是面向在校中小學生開展的具有示範性和導向性的科技教育活動之一，是目前我國中小學各類科技活動優秀成果集中展示的一種形式。
創新大賽每年舉辦一屆，終評決賽時間為每年8月。
創新大賽的舉辦地點由各省（區、市）申請，經主辦單位考察後確定。在前一屆創新大賽閉幕式上舉行會旗交接儀式。
賽程一般為 3-4月各市報送材料，4-5月省內組織評審，5月向大賽報送材料。
創新大賽分為青少年和科技輔導員兩個活動板塊，活動內容包括競賽活動和展示活動兩個系列。
競賽活動包括青少年科技創新成果競賽和科技輔導員科教創新成果競賽。
展示活動包括優秀少年兒童科學幻想繪畫展、青少年優秀科技實踐活動展和科技輔導員科技教育方案展。 另外，設科技輔導員論壇。
辦單位

中國科學技術協會
中華人民共和國教育部
中華人民共和國科學技術部
中華人民共和國國家發展和改革委員會
中華人民共和國環境保護部
國家體育運動總局
國家自然科學基金委員會
中國共產主義青年團中央委員會
中華全國婦女聯合會
大賽舉辦地的省級人民政府或中華人民共和國香港特別行政區政府、中華人民共和國澳門特別行政區政府

舉辦省（區、市）科學技術協會及其它相關機構。
委員會構成

創新大賽組織委員會由主辦單位、承辦單位共同協商組成。組委會辦公室設在舉辦地科協。
9二十七屆

Ⅵ 青少年科技創意大賽的具體內容及時間

第二十六屆全國青少年科技創新大賽
一、大賽主題和內容
第26屆全國青少年科技創新大賽的主題為：創新•體驗•成長。
第26屆全國青少年科技創新大賽分為青少年和科技輔導員兩個板塊，活動內容包括競賽活動和展示活動兩個系列。競賽活動包括小學生科技創新成果競賽、中學生科技創新成果競賽、科技輔導員科技創新成果競賽；展示活動包括少年兒童科學幻想繪畫比賽、青少年科技實踐活動比賽。

二、時間和地點
本屆大賽定於2011年8月2日-8日在內蒙古呼和浩特市內蒙古國際會展中心舉辦。

三、方法步驟
本屆大賽採取自下而上、層層選拔的方法分三個階段組織實施。
第一階段：2011年4月10日前為省級賽事組織階段。省級組織機構參照全國青少年科技創新大賽章程組織省級大賽，並嚴格按分配名額和規定時間推薦優秀項目參加全國競賽。
省級創新大賽組委會和青少年科技輔導員協會各團體會員理事單位共同組織開展本地區的科技輔導員創新項目的基層選拔工作。
第二階段：2011年4月10日至8月上旬為全國賽事組織階段。全國大賽組委會組織項目申報、資格審查、初評和終評。
第三階段：2011年8月下旬至年底為總結講評階段。公示競賽結果、處理投訴、發布競賽結果、發放獲獎證書和獎牌、組織大賽總結、資料整理歸案、組織大賽組織工作者培訓。
香港特別行政區青少年參加全國比賽項目的相關組織工作，委託香港新一代文化協會組織實施；澳門特別行政區的相關組織工作，委託澳門教育暨青年局組織實施。

四、申報
（一）名額分配（見附件）
（二）申報時間
第26屆全國青少年科技創新大賽申報日期為2011年4月10日至5月10日。
（三）申報方式
各省（自治區、直轄市）務必於5月10日前（以郵戳為准）將本屆活動全部申報材料以特快專遞方式（EMS）郵寄至全國大賽組委會秘書處，同時應組織完成在線申報工作，逾期視為放棄。具體申報說明請登錄全國青少年科技創新大賽網站查閱。
創新大賽章程和相關事宜登錄全國青少年科技創新大賽網站查閱，網址：http://castic.xiaoxiaotong.org。

Ⅶ 青少年科技創新大賽的內容

創新大賽分為青少年和科技輔導員兩個活動板塊，活動內容包括競賽活動和內展示活動兩個系列。競容賽活動包括青少年科技創新成果競賽和科技輔導員科教創新成果競賽。 展示活動包括優秀少年兒童科學幻想繪畫展、青少年優秀科技實踐活動展和科技輔導員科技教育方案展。 另外，設科技輔導員論壇。

Ⅷ 小學生科技創新成果競賽怎樣指導

中小學生只有在參與科技實踐活動中,才能發現問題、分析問題、提出假設、驗證假設,最終解決問題。為了提高對青少年科技後備人才創新能力培養的效率,有...

Ⅸ 中小學科技創新成果創意表怎樣填

參加青少年科技創新大賽的表一般分為三大類，一類是科技實踐活動，一類是科學小論文，一類是科技發明作品。
項目的選題是怎樣確定的呢？在選定項目前必須調查一下你想選定的項目以前是否有人已經做過，那麼這樣調查呢？你可翻閱全國青少年歷屆大賽的參賽目錄，也可到網上查詢，對於科技發明項目最好是到有資質的單位去搞個科技查新，確定沒有人做過的項目你便可以作為自己的研究項目了。
設計(或研究)該項目的目的和基本思路是要你將在什麼背景下確定這個研究課題的寫出來，你研究的目的是要解決哪個具體問題，比如是解決能源問題？環保問題？生活中的難題？生產中的難題等。基本思路還要你將選定問題、解決問題所採用的方法及結果寫出來。
該項目的研究過程是指從開始到結束的整個研究過程，比如《洞庭湖水質的研究》的課題你的研究過程就從選定課題——制定研究方案——深入湖區採集水樣——在實驗室進行化學實驗分析——撰寫實驗報告——結論。
該項目應用了哪些科學方法、科學原理是指你的項目研究過程中具體涉及到哪些科學方法來研究的，這要根據你的課題的具體情況來寫，比如《防盜報警器的研究》就涉及電子、超聲波、紅外線······等方法和科學原理，比如《無線電通信發射的電波對植物種子生長的影響》這就涉及到電子學和植物學的方法和科學原理。