河北省教育科學規劃課題成果鑒定申請書

『壹』 科研項目申請書的申請理由怎麼寫

一、 科研課題申報渠道

1.國家級課題

（）國家自然科學基金。主要有重大課題、重點課題、一般課題和青年基金題、國家傑出人才科學基金等。

（2）「863」計劃（新「863」）

（3）「十五」攻關計劃

（4）「973」基礎研究計劃

2.省部級課題

（1）部基金（衛生部、國家中醫葯管理局、中國核工業集團公司、教育部回國人員啟動基金等）。

（2）省自然科學基金、社會發展基金、優秀青年基金、重點科研基金等。

3.市、廳級課題。

4.本單位科研基金。

5.橫向課題。

6.自選題。

二、 科研申報書的格式

不同渠道，科研申報書不盡相同，但主要內容大體一致。下面，我們就以國家自然科學基金申請書的格式為代表，作一說明：

1.前置部分

封面

封二（填報說明）

2.主體部分

（1）簡表

1.研究項目（包括名稱、類別、申報學科、申請金額等）

2.申請者（包括申請者的主要基本情況）

3.項目組（包括主要成員基本情況）

4.研究內容和意義摘要（160個字）

（2）立題依據

1.項目研究的科學意義與應用前景

2.國內外研究現狀分析

3.主要參考文獻

（3）研究方案

1.研究目標、內容和擬解決的關鍵問題

2.擬採用的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析

3.本項目的創新之處

4.年度研究計劃及預期進展

5.預期研究成果

（4）研究基礎

1.本項目有關的研究工作已積累和取得的研究工作成績

2.已具備的實驗條件，尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑

3.申請者和項目組主要成員的學歷、科研工作簡歷、近期發表與本項目有關的主要論著目錄和獲獎情況

（5）經費預算

包括支出科目、金額、計算根據及理由

3.補充說明部分

（1）申請者正在承擔的其他研究項目

（2）申請者承擔國家自然科學基金資助項目的情況

（3）申請者已結題的科學基金資助項目完成情況

（4）申請者承諾

4.推薦與審批部分

（1）不具高級職稱申請者需2名高級職稱同行專家推薦

（2）申請者所在單位及合作單位的審查與論證

三、 書寫申請書的基本要求

1、立題依據充分，國內外動態和信息了解清楚

2、課題科學意義重大，具有較好的應用前景

3、起點高，學術構思新，有創見

4、與國內外同類工作相比，有自己的特色，避免重復

5、課題研究范圍不宜過大，內容過多，主攻方向明確、集中

6、技術路線清楚，設計方案合理可行，研究方法力求先進

6、充分說明已有研究的基礎和技術條件，研究小組的優勢和實力

8、預期結果明確，充分展示預試驗的結果，突出把握性和可行性

9、申報手續完備，各欄目填寫完整、齊全、清楚、實是求是

10、認真選擇申報學科專業，以便同行評議和終審順利通過

11、研究小組人員結構合理，實力較強，時間保證，符合規定

12、申請經費合理，恰當

四、 如何處理課題申報中的諸多關系

1、創新性與可行性的關系

2、課題大與小、研究內容豐富與精深的關系

3、形式與內容，科研構想與文字表達的關系

4、醞釀准備與形成標書的關系（厚積薄發，深思熟慮；文獻調研要全面、新穎、充分；認真研究申報指南、項目指南；了解已被批準的項目情況；總結申報工作的成功經驗與失敗教訓；精心選擇學科門類；正確處理熱門與冷門，熟悉與生疏之間的關系等。）

5、謙虛謹慎與充分展示自己的實力和已有工作基礎的關系

6、內部因素與外部因素、自身努力與公關工作的關系

7、利用院內、校內條件與院外、校外條件的關系

8、主觀努力與客觀條件的關系（機遇、公關、宣傳）

9、科學思想（Idea）與科學方法的關系

10、申報本項基金與申報其他基金的關系

可以針對不同基金的要求、特點，適當變換，多渠道申報。

『貳』 課題結題鑒定審批書上單位意見怎麼寫

創作思路：

要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。

渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。

正文：

申請書所填寫的內容屬實，該課題負責人和參加者的政治業務素質適合承擔本課題的研究，本單位能提供完成該課題所需的時間和條件，本單位同意承擔該課題的管理任務和信譽保證。

申請書填寫內容屬實。該課題負責人和參加者具有良好的政治業務素質，具有完成該課題的能力。若立項，本單位將為該課題的實施提供相應的條件，並承擔其管理任務和信譽保證。

課題申報者應仔細研究課題指南，深刻領會其內涵和外延，確定適合自己的選題。國家項目課題指南往往反映的是最前沿或者最基礎卻尚未解決好的研究問題。

國家項目課題指南每年都會有變化，課題申報者可以對比研究近兩三年課題指南的變化，較往年有變化的地方通常是國家特別希望在這個領域內進行著力研究的問題。

一個課題的學術價值體現在其理論價值和應用價值兩方面。而課題的創新往往體現在觀點創新或是方法創新兩個主要方面。

如，某課題一般運用定性研究的方法，而本人綜合運用了定性和定量的兩種方法，這從某種意義上來說就是一種創新，方法創新也可理解為新路徑或新視角。創新往往是站在巨人的肩膀上的創新。

『叄』 河北省教師教育學會課題申請書怎麼填

有沒有具體的表格？
你要先確定課題，在研究，案例等等~~~
網上應該有樣本

『肆』 科研項目申請書的申請理由怎麼寫

一、 科研課題申報渠道

1.國家級課題

（1）國家自然科學基金。主要有重大課題、重點課題、一般課題和青年基金題、國家傑出人才科學基金等。

（2）「863」計劃（新「863」）

（3）「十五」攻關計劃

（4）「973」基礎研究計劃

2.省部級課題

（1）部基金（衛生部、國家中醫葯管理局、中國核工業集團公司、教育部回國人員啟動基金等）。

（2）省自然科學基金、社會發展基金、優秀青年基金、重點科研基金等。

3.市、廳級課題。

4.本單位科研基金。

5.橫向課題。

6.自選題。

二、 科研申報書的格式

不同渠道，科研申報書不盡相同，但主要內容大體一致。下面，我們就以國家自然科學基金申請書的格式為代表，作一說明：

1.前置部分

封面

封二（填報說明）

2.主體部分

（1）簡表

1.研究項目（包括名稱、類別、申報學科、申請金額等）

2.申請者（包括申請者的主要基本情況）

3.項目組（包括主要成員基本情況）

4.研究內容和意義摘要（160個字）

（2）立題依據

1.項目研究的科學意義與應用前景

2.國內外研究現狀分析

3.主要參考文獻

（3）研究方案

1.研究目標、內容和擬解決的關鍵問題

2.擬採用的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析

3.本項目的創新之處

4.年度研究計劃及預期進展

5.預期研究成果

（4）研究基礎

1.本項目有關的研究工作已積累和取得的研究工作成績

2.已具備的實驗條件，尚缺少的實驗條件和擬解決的途徑

3.申請者和項目組主要成員的學歷、科研工作簡歷、近期發表與本項目有關的主要論著目錄和獲獎情況

（5）經費預算

包括支出科目、金額、計算根據及理由

3.補充說明部分

（1）申請者正在承擔的其他研究項目

（2）申請者承擔國家自然科學基金資助項目的情況

（3）申請者已結題的科學基金資助項目完成情況

（4）申請者承諾

4.推薦與審批部分

（1）不具高級職稱申請者需2名高級職稱同行專家推薦

（2）申請者所在單位及合作單位的審查與論證

三、 書寫申請書的基本要求

1、立題依據充分，國內外動態和信息了解清楚

2、課題科學意義重大，具有較好的應用前景

3、起點高，學術構思新，有創見

4、與國內外同類工作相比，有自己的特色，避免重復

5、課題研究范圍不宜過大，內容過多，主攻方向明確、集中

6、技術路線清楚，設計方案合理可行，研究方法力求先進

6、充分說明已有研究的基礎和技術條件，研究小組的優勢和實力

8、預期結果明確，充分展示預試驗的結果，突出把握性和可行性

9、申報手續完備，各欄目填寫完整、齊全、清楚、實是求是

10、認真選擇申報學科專業，以便同行評議和終審順利通過

11、研究小組人員結構合理，實力較強，時間保證，符合規定

12、申請經費合理，恰當

四、 如何處理課題申報中的諸多關系

1、創新性與可行性的關系

2、課題大與小、研究內容豐富與精深的關系

3、形式與內容，科研構想與文字表達的關系

4、醞釀准備與形成標書的關系（厚積薄發，深思熟慮；文獻調研要全面、新穎、充分；認真研究申報指南、項目指南；了解已被批準的項目情況；總結申報工作的成功經驗與失敗教訓；精心選擇學科門類；正確處理熱門與冷門，熟悉與生疏之間的關系等。）

5、謙虛謹慎與充分展示自己的實力和已有工作基礎的關系

6、內部因素與外部因素、自身努力與公關工作的關系

7、利用院內、校內條件與院外、校外條件的關系

8、主觀努力與客觀條件的關系（機遇、公關、宣傳）

9、科學思想（Idea）與科學方法的關系

10、申報本項基金與申報其他基金的關系

可以針對不同基金的要求、特點，適當變換，多渠道申報。

『伍』 教育科學規劃課題鑒定書怎麼填寫

提高全國教育科學規劃課題研究成果的質量，多出「看得見、摸得著、用得上、見效好」的回成果，多出德才兼答備的優秀人才，健全教育科學成果評價機制，規范全國教育科學規劃課題管理，引導教育科學事業的健康發展，增強中國教育科學的持續創新能力，根據《國家社會科學基金項目管理辦法》和《全國教育科學規劃課題管理辦法》的有關規定，特製定本細則。
一、工作原則
1．凡列入全國教育科學規劃的所有課題按期完成後，原則上最終成果均須進行鑒定，通過鑒定後予以驗收結題。一般性課題研究成果均需先出版或發表後鑒定。凡涉及政治、民族、宗教、國防等敏感問題的研究成果，可先鑒定後出版或發表，在通過鑒定之後出版或發表的，須先報送樣書或樣刊，再領取結題證書。
2．全國教育科學規劃領導小組辦公室負責國家社科基金教育學重大、重點、一般、青年基金課題和教育部重點、青年專項、規劃課題成果的最終鑒定工作。
3．全國教育科學規劃領導小組辦公室委託省（自治區、直轄市）教育科學規劃領導小組辦公室負責所在地區學校承擔的教育部規劃課題最終成果的鑒定工作。
二、成果要求

『陸』 課題鑒定申請表的鑒定方式怎麼寫

根據課題成果的重要性和經費等具體情況，有會議鑒定和通訊鑒定兩種回形式可供選擇。專家鑒定組答成員一般由5-9人組成。人員由課題所在單位和組織鑒定的單位共同協商聘請。鑒定委員會或鑒定小組應以精通業務的專家為主體，原則上應具有高級職稱，屬同行中的權威人士。除專家外還應有相關的學科規劃組成員和業務水平相對較高的教育行政領導參與。而對於課題結題評審鑒定的方式要求等細節類問題大家可以來職稱驛站網看看。

『柒』 科技成果鑒定申請表怎麼填求解答

必須列印或鉛印，字體為4號字。 2.成果名稱：由成果完成單位填寫。 3.完成單位：指承擔該項目主要研製任務的單位。由兩個以上單位共同完成時，原則按計劃任務書或技術合同中研製單位的順序由第一完成單位填寫，如有變化，填寫前，完成單位必須協商一致。 4.申請鑒定單位：由成果完成單位填寫，名稱必須與單位公章完全一致。兩個以上單位完成的，原則由計劃任務書或合同書中第一承擔單位提出申請，如有變化，在提出申請鑒定之前，各完成單位必須協商一致。 5.申請鑒定日期：由成果完成單位填寫，並以申請鑒定單位蓋章日期為准。 6.申請組織鑒定單位：指向有組織鑒定權，並向其提出鑒定申請的單位。由成果完成單位填寫。 7.組織鑒定單位受理日期：指申請鑒定單位將本鑒定申請表送達申請組織鑒定單位的日期。由經辦人填寫並簽字。 8.申請表中的「科技成果名稱」必須填寫全稱，並與封面上的科技成果名稱完全一致。 9.研究起始時間：是指該項成果開始研究或開發的時間，應以計劃任務書或合同、協議書上的時間為准。 10.研究終止時間：是指該成果最終完成的時間為准。 11.申請鑒定單位： (1) 單位名稱：封面上的申請鑒定單位。 (2)隸屬省部：指申請鑒定單位的行政隸屬關系屬於哪個地方或部門，如果本單位有雙重隸屬關系，請按本單位最主要的隸屬關系填寫。隸屬省部的名稱由申請鑒定單位填寫，代碼由申請組織鑒定單位按照「省、自治區、直轄市名稱與代碼;國務院各部、委、局及其機構名稱與代碼」填寫。 (3)所在地區：是指鑒定申請單位所在的省、自治區、直轄市，地區名稱由申請鑒定單位填寫，代碼由申請組織鑒定單位按照「省、自治區、直轄市名稱與代碼」填寫。 (4)單位屬性：是指成果第一完成單位在1.獨立科研機構 2.大專院校 3.工礦企業 4.集體個體 5.其他五類性質中屬於哪一類，並在括弧中選填相應的數字即可。 (5)聯系人：是指申請鑒定單位的該項成果的技術負責人。 (6)通信地址：指鑒定申請單位的通信地址，要依次寫明省、市(區)、縣、街和門牌號碼。 12.任務來源：是指該項目隸屬於哪個計劃，請在括弧中選填1.2.3即可。 13.成果有無密級：根據國家有關科技保密規定，確定該項目是否有密級。 14.密級：根據國家有關科技保密的規定確定的密級。該項目如無密級此欄可不填，如有密級請在括弧內選填1.2.3即可。 15.內容簡介，應包括如下內容： (1) 任務來源：計劃項目應寫清計劃名稱及其編號。計劃外的應說明是橫向或自選項目。 (2) 應用領域和技術原理。 (3) 性能指標(寫明計劃任務書或合同書要求的主要性能指標和實際達到的性能指標)。 (4)與國外同類技術比較。 (5)成果的創造性、先進性。 (6)作用意義(直接經濟效益和社會意義)。 (7)推廣應用的范圍、條件和前景以及存在的問題和改進意見。 16.技術資料目錄：指按照規定應由鑒定單位提供的主要文件和技術資料。 17.主要研究人員：由成果完成單位根據研究人員對成果的創造性貢獻大小順序填寫。並應得到所有完成單位的認可。 18.申請鑒定單位意見：由申請鑒定單位填寫，經領導簽字後，加蓋單位公章。 19.主管業務部門意見：由申請鑒定單位的上級業務主管部門填寫，經領導簽字後，加蓋單位公章。 20.任務下達單位意見：由該項目的任務下達單位填寫，經領導簽字後，加蓋單位公章。 21.組織鑒定單位意見：由組織鑒定單位填寫，由經辦人和主管領導簽字。 22.鑒定形式：由組織鑒定單位填寫。