30年教師榮譽證書

『壹』 教師30年榮譽證書有什麼用

第一漲工資可以用，第二評職稱也可以有幫助，總的來說你保留就有用。

『貳』 鄉村教師30年榮譽證書

教育部統計教師30年以上在鄉村任教待遇提高。
支持鄉村教師的另一獎勵措施為建立內鄉村教師榮譽制容度，建立完善鄉村教師激勵機制的重要環節。《計劃》提出，由國家對在鄉村學校從教30年以上的教師按照有關規定頒發榮譽證書，由省、縣對在鄉村學校從教20年、10年以上的教師給予鼓勵、表彰，並對鄉村教師的生活條件予以改善。《計劃》提出四個方面的舉措來切實提高鄉村教師生活待遇。全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策，並依據學校艱苦邊遠程度實行差別化的補助標准，逐步形成「越往基層、越是艱苦，待遇越高」的激勵機制。要求各地依法依規落實鄉村教師工資待遇政策，依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費。做好鄉村教師重大疾病救助工作。加快實施邊遠艱苦地區鄉村學校教師周轉宿舍建設。將符合條件的鄉村教師住房納入當地住房保障范圍。

『叄』 從教30年教師榮譽證書有什麼用處

過去政策是退休工資為100％。現在變沒變最好是問問人力資源部門。

『肆』 教師從教三十年榮譽證書屬於上級表彰嗎在職評中能用嗎

教師所獲得的從教30年榮譽證書是屬於上級表彰的證書，由國家教育部和人社部頒發，而且這本證書的含金量水平並不低，是教師們辛辛苦苦堅持在教學崗位上從教30年的見證，是對教師工作的認可，而教師所獲得的從教30年榮譽證書在職評中也是能夠發揮一定作用的。

有些鄉村教師投身於教育事業當中，一堅持就是30多年之久，他們在不是太好的工作環境以及待遇下堅持了下來，只是因為他們心系教育，無私奉獻，因此我們也需要對這些鄉村教師進行表彰和鼓勵，給他們頒發從教30年的榮譽證書是有必要的，這體現出了國家對於他們的認可和肯定。

在近些年來，教育部也非常重視中小學教師，特別是鄉村教師的待遇保障問題，嚴格督促各地要在今年年底落實好教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平的這一條標准，給教師們漲工資也是民心所向，這不僅能夠增強教師這份職業的吸引力，也能夠讓教師嗎特別是從教多年的老教師感到幸福。

那麼，對於這個問題大家是如何來看待的呢？

『伍』 國家頒發30年教齡榮譽證書有什麼意義

國家向教齡達到30年的老教師頒發榮譽證書，實施這項政策是從精神層面肯定老教師們長期紮根基層教育的辛勤付出和勞動。採取這樣一個精神鼓勵措施，我們認為是非常好的，也擁有非常不錯的意義，這在教師隊伍中也能起到一定的正向激勵作用，也從國家層面表達的對教師的尊重。

教師是國家發展的根本，也是國家的百年大計；教育是立國之本、興國之器、強國之基。然而，要想發展教育，就必須有堅強穩定的高素質教師隊伍，畢竟教師是立教之本、興教之源。只有在教師隊伍中形成一種正向激勵，讓教師們能感受到從事這份職業所帶來的幸福感、獲得感，也就能提升國家教育的整體水平，從而促進國家科學技術的大發展、大繁榮。

在這種情況下，國家開始實行頒發從教30年榮譽證書的政策，這肯定能在一定意義上起到正面引導的作用，可以鼓勵和引導更多的教師能堅守在教師崗位上，能繼續站在講台上授業解惑，為我國教育事業的發展做貢獻，增強教師的使命感、光榮感、責任感、幸福感、獲得感。

當然，我們在注重精神鼓勵的同時，最好也能做出物質獎勵的配套。畢竟老師也屬於社會主體，也需要一定的工資福利待遇來改善自己的生活。如果只是單純的精神鼓勵，肯定很難長期維持住教師對這份證書的認可度，只有這份證書能滿足他們精神需求，還能提高他們生活物質質量的時候，他們才會更加認同這份證書。

『陸』 30年以上鄉村教師國家榮譽證書何時發

教育部統計教師30年以上在鄉村任教待遇提高。
支持鄉村教師的另一獎勵措施為建立內鄉村教容師榮譽制度，建立完善鄉村教師激勵機制的重要環節。《計劃》提出，由國家對在鄉村學校從教30年以上的教師按照有關規定頒發榮譽證書，由省、縣對在鄉村學校從教20年、10年以上的教師給予鼓勵、表彰，並對鄉村教師的生活條件予以改善。《計劃》提出四個方面的舉措來切實提高鄉村教師生活待遇。全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策，並依據學校艱苦邊遠程度實行差別化的補助標准，逐步形成「越往基層、越是艱苦，待遇越高」的激勵機制。要求各地依法依規落實鄉村教師工資待遇政策，依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費。做好鄉村教師重大疾病救助工作。加快實施邊遠艱苦地區鄉村學校教師周轉宿舍建設。將符合條件的鄉村教師住房納入當地住房保障范圍。

『柒』 教育部頒發的三十年教齡的榮譽證書有什麼用

一、教育部頒發的三十年教齡的榮譽證書作用：

是為表彰在學校事業發展各個時期做出積專極貢獻的教職員工，屬鼓勵和引導他們忠於人民教育事業，牢固樹立尊重教師、尊重教育的良好風尚和愛崗敬業、愛校愛生、勤勉工作、甘於奉獻的主人翁意識，進一步增強他們的光榮感、使命感和責任感。

按《浙江省實施（中華人民共和國教師法）辦法》規定，持有榮譽證書的教師可以免費進入浙江省境內政府舉辦的公園、圖書館、博物館、科技館、藝術館。

二、申請條件：

（一）能履行《教師法》第八條規定的各項義務；

（二）專門從事教育教學工作，符合教齡計算條件；

（三）任教滿30年。

（四）由所在單位統一提交，不接受個人單獨申請。

(7)30年教師榮譽證書擴展閱讀：

辦理流程：

1、申請人將材料提交給所在學校負責人，學校負責人向行政服務中心綜合事務窗口提交申請材料，或在浙江政務服務網進行網上申報，並選擇結果送達方式；

2、教育局收到申請材料後受理審查；3.教育局做出決定7個工作日內，根據申請人選擇的送達方式送達30年教齡榮譽證書。

參考資料來源：

河南師范大學：關於為三十年教齡人員頒發榮譽證書的通知；

浙江政務服務網：30年教齡榮譽證書發放審定；

網路：浙江省實施《中華人民共和國教師法》辦法

『捌』 發放從事30年教師榮譽證書干什麼

這個辦法有問題，考慮不全面，比較武斷，不符中國國情，且似乎有些荒唐。（包括前面的鄉村事業單位職工生活補貼300元）城市和街道範圍內的中小學教師工作壓力相比之下較鄉村教師大。鄉村教師工作條件和工作環境雖然艱苦，但是他們的工作壓力較小，各種要求也少得多。比如升學率、教學質量、研究課題項目、課改項目等。再說，由於中國的國情導致許多城市和街道範圍內的中小學教師待遇也相當低，很多國家頒發的政策也沒有得到落實。還有就是有些鄉村學校和城市、街道範圍內的學校相隔咫尺，出現兩種待遇實屬滑稽，勢必極大地打擊了教師的工作積極性。希望國務院、教育部和相關部門重視！當然，我也並不反對提高鄉村教師待遇。

『玖』 教師30年教齡榮譽證書不見了怎麼辦

什麼東東？你們那兒還會這樣做呀？難道沒有不行嗎？退休不發全額工資嗎？版
不過你可以放心權，對你來只是一個證書，如果重要的話，可以到教育局的人事科申請補辦，就算補辦不起來，也可以提供一些證明，最起碼開一張證明是可以得。