技術證書培訓

『壹』 中國就業培訓技術指導中心的證書有用嗎

如果放在以前，有個證書絕對牛，但是現在的企業，對你的證書不會太過於重視，最專多知道你學習過屬什麼，而且有的老闆什麼樣的人都要，就是培訓出來的人不要，這也是有的。
因為現在的企業老闆都是私企，個人的，目的都是賺錢，一個新手來企業里，沒有經驗也是教，一個有著證書的來企業里，依然是個新手，一樣也要教的。沒聽說過那幾個培訓剛一出來，直接單挑大樑的，不可能的事。所以即使你是有證書，有培訓學校畢業的，企業老闆也不敢保證你能立刻為他們創造效益。

『貳』 中國就業培訓技術指導中心證書在哪裡查

中國人力資源就業培訓技術指導中心校址在哪裡

『叄』 為什麼專業技術人員培訓一定要證書，列印相關證明可以嗎

證書是要指定國家級、省級專業技術人員繼續教育基地出具的才專有作用。其它沒屬有相關資質的機構，是沒有作用。
另外，有資質的機構都在省級人力資源與社會保障局官網公布，相關的官網課程內容都必須通過省級人力資源與社會保障局報備才有效的。如：湖南師范大學專業技術人員繼續教育網，您可以到湖南省人力資源和社會保障廳網，上面進行查詢《關於做好 2018 年專業技術人員繼續教育有關工作的通知》就有說明情況。

『肆』 全國信息化工程師技術培訓證書 國家認可嗎

不認可..
主要地位尷尬..關於職稱,只認人事局的職業資格證書.
關於技能認證,只能勞動局的職業資格證書.
像信息化工程師,緊缺人才辦的證書.雖然也有這些部門的承認.但是享受不到職稱證書,職業執業資格證書享受到的待遇的.

『伍』 崗位技能培訓證書屬於什麼

崗位能力主要是指針對某一行業某一工作職位提出的在職實際操作能力的一種鑒定形式，現代職業培訓中運用得比較多的一種說法。
崗位能力一詞出現於2001年4月份，由國家人力資源和社會保障部門提出的詞語，並在今後的很多時間里國家人力資源和社會保障部門成立專門小組對＂崗位能力＂進行深入的剖析和探討並最終確立可行性針對＂崗位能力＂的工作范圍和職責要求.
崗位能力培訓是由人力資源和社會保障部面向全國開展的實驗性、示範性的培訓工作，旨在針對新知識、新技術、新技能、新協作等內容開展培訓，提升從業者崗位技能，增強就業能力，探索職業培訓的新方法和途徑，提高我國職業培訓技術水平，促進就業，目前主要是指CETTIC國家職業培訓。
目前來看，以提高勞動者崗位能力為目的的培訓，就是我們常說的崗位能力培訓，崗位能力培訓強調對崗位上具體實操能力的培訓，主要是增強求職者的就業能力，讓就業者順利走上工作崗位。
在經過崗位能力培訓以後，培訓部門會組織培訓學員參加崗位能力培訓考試，考試合格者將可以取得崗位能力培訓證書，崗位能力培訓證書目前最為大家知曉的是CETTIC職業培訓證書，它屬於崗位能力培訓證書的一種，權威性比較高，專門負責崗位能力認證的項目，便是崗位能力證書項目，崗位能力證書項目有著自己的優勢：
(1)面向前沿產業，強化技能培訓，突出業績導向；
(2)市場需求巨大，培訓模式先進，倍受企業歡迎；
(3)專業職業崗位，雙證結合並舉，全國發展創新；
(4)部委行會品牌，學校技術支持，證書全國權威；
(5)證書號碼唯一，多重防偽標志，網路電子查詢；
(6)社會就業憑證，在職提升能力，創業發展優勢。
崗位能力證書項目，是前沿產業應用領域新知識新技能新工藝新管理專項/崗位/職業/專業能力四位一體的考試項目，採用國際上先進的一卷制考試制度，考試從內容上以全面考察學員的崗位綜合素質和崗位實際能力以及崗位業績導向為目標。
從崗位能力到崗位能力培訓再到崗位能力證書項目，這是一個職業技能和職業培訓的發展和完善過程，反映了國家對勞動者就業和技能提升思想重點的轉變，從以前的注重專業理論慢慢發展到注重崗位實際能力，隨著求職者崗位能力的提升，我國勞動力就業市場將煥發新的生機和活力。

『陸』 專業技術人員培訓證書含金量怎麼樣新出的心理服務技能培訓證書，要參加面授和實踐的

都還好吧，現在還是比較看重能力的，關鍵是看你的能力如何，證書說真的沒有你想像的重要

『柒』 職業培訓證書和職業資格證書有何區別

職業培訓證書和職業資格證書的定義不同：

1、職業資格證書：是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據，也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。

2、國家職業培訓證書由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心（China Employment TrainingTechnical Instruction Center，簡稱CETTIC）頒發，故國家職業培訓證書也稱為：CETTIC證書。

職業資格證書和職業培訓證書意義不同：

1、職業資格證書：職業技能鑒定，推行職業資格證書制度，是落實黨中央、國務院提出的"科教興國"戰略方針的重要舉措，也是我國人力資源開發的一項戰略措施。這對於提高勞動者素質，促進勞動力市場的建設以及深化國有企業改革，促進經濟發展都具有重要意義。

2、為提高大學生的就業力，徹底告別「畢業即失業」的現狀，對外漢語大學生上崗就業，國內對外漢語教師職稱評定和職業評估，都需要考取專業合法的對外漢語教師資格證，為切實讓學生掌握一門可以真正解決就業難題的技能。

(7)技術證書培訓擴展閱讀：

職業資格證書報名：

1、申請職業技能鑒定的人員，可向當地職業技能鑒定所（站）提出申請，填寫職業技能鑒定 申請表。報名時應出示本人身份證、培訓畢（結）業證書、《技術等級證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。

2、申報技師、高級技師任職資格的人員，還須出具本人的技術成果和工作業績證明，並提交本人的技術總結和論文資料等。

考試內容：

1、國家實施職業技能鑒定分為理論知識考試和操作技能考核兩部分。理論知識考試一般採取筆試。操作技能考核可採取工作現場操作、模擬現場操作、問題答辯等方式進行。

國家職業培訓證書報名：

1、國家職業培訓證書認證考試是由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心開展的CETTIC職業培訓項目的一部分，參加完CETTIC職業培訓的學員必須參加國家職業培訓證CETTIC認證考試，考生按照自己的考試分數獲得相應等級的職業培訓證書。

考試內容：

考試內容分為通用知識、實務知識、實踐技能3個模塊。3個模塊的成績必須 同時合格，即：通用知識達到30分以上（含30分）、實務知識達到60分 以上（含60分）、實踐技能達到90分以上（含90分），方可獲得相應級 別的《CETTIC職業培訓證書》。

『捌』 開辦一個技能培訓班都需要什麼證件

1.培訓人員身份證復印件;

2.《培訓機構申報培訓補貼信息表》(系統列印);

3.《深圳市培版訓學員參加技能培權訓確認表》(系統列印，學員簽名確認);

4.《承諾書》(培訓機構法人簽字);

5.銀行基本賬戶《開戶許可證》。

(8)技術證書培訓擴展閱讀:

開辦一個技能培訓班的具體流程:

1、網上錄入信息。

申請人通過市人力資源保障部門職業技能培訓補貼管理系統（點擊進入：）錄入信息並提交。

2、到公布的受理點提交紙質申請材料。

受理點地址及聯系電話見附件。

3、公示。

市、區人力資源部門將符合補貼條件的名單定期集中匯總，在受理審核部門的政府網站公示5個工作日。

4、異議處理。

公示期間有異議的，由受理單位復核。經復核，異議成立的，取消其補貼資格;異議不成立的，按規定支付補貼。

5、支付補貼。

經公示無異議的或者經復核異議不成立的，崗前培訓補貼由區財政撥付到申請人銀行賬戶，個人補貼、企業技能人才評價補貼、職業培訓機構補貼，根據國庫集中支付要求，由市人力資源保障部門撥付到申請人銀行賬戶。

『玖』 參加什麼培訓,取得什麼證書,對生產技術工作

建議您可以到正規學校系統全面的學習技術：
1. 學習技術可以先從自己的興趣愛好來考慮，專畢竟這與讀書是有屬區別的，學了技術一定程度上決定著今後你的工作類別，如果你有一門技術，那就往度擅長的哪方面去發展，這樣上手快，相對應的工資也會好一點點。當然，如果你沒有特別明顯的技術或者回長處，那就先培養技術。
2.首先，考慮好自己的愛好，喜歡做什麼類型的工作，那份工作需要什麼技能，然後去學習，去培養。
3.考慮今後幾年或者5年的發展趨勢，往熱門行業或者新行業去試探，熱門行業和新行業在未來幾年都會有人才短缺的現象。
4.實地考察，對學校的實訓設備，實訓情況，教學內容，校園環境各方面答做一個詳細的了解後再進行選擇。

『拾』 職業資格證書和技術培訓證書的區別是什麼

一、定義不同：

1、職業資格是對從事某一職業所必備的學識、技術和能力的基本要求，反映了勞動者為適應職業勞動需要而運用特定的知識、技術和技能的能力。與學歷文憑不同，學歷文憑主要反映學生學習的經歷，是文化理論知識水平的證明。

2、國家職業培訓證書持有者表明已經通過了部中心組織的培訓和相應的考試，具有相應的專業技能和知識。該證書可以作為培訓學員從業的憑證；同時，也可作為申請職業技能鑒定時，接受過相關職業資格培訓的證明。

二、取證機構不同：

1、職業資格證書按照國家制定的職業技能標准或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定，對合格者授予相應的國家職業資格證書。

2、國家職業培訓證書由人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心（China Employment TrainingTechnical Instruction Center，簡稱CETTIC）頒發，故國家職業培訓證書也稱為：CETTIC證書。

(10)技術證書培訓擴展閱讀

職業資格證書申報要求：

1、參加初級鑒定的人員必須是學徒期滿的在職職工或職業學校的畢業生，參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書並連續工作5年以上、或是經勞動行政部門審定的以中級技能為培養目標的技工學校以及其他學校畢業生。

2、參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續從事本職業(工種)生產作業可少於10年、或是經過正規的高級技工培訓並取得了結業證書的人員。

3、參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書，具有豐富的生產實踐經驗和操作技能特長、能解決本工種關鍵操作技術和生產工藝難題，具有傳授技藝能力和培養中級技能人員能力的人員。

4、參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上，具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種專業高難度生產工藝問題，在技術改造、技術革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績，而且具有培養高級工和組織帶領技師進行技術革新和技術攻關能力的人員。