等待成果金句

① 至理名言 人生金句

. 末大必折，尾大不掉。

出自《左傳·昭公十一年》。枝末太粗就一定會折斷；尾巴太大就會掉轉不靈。

2. 君子非無賄之難，立而無令名之患。

出自《左傳·昭公十六年》。君子沒有無錢財的擔憂，只有成人後還沒有樹立名聲的擔憂。

3. 不以一眚掩大德。

出自《左傳·僖公三十三年》。眚原本是指眼病，這里是指過失。不可能因為一次小小的過失，便掩蓋了平日中的高尚品德。這句話提醒人們，看人要全面，不可以因為對方一時一事的過錯，就全盤抹殺、否定他的功績。

4. 近不失親，遠不失舉，可謂義矣。

出自《左傳·昭公二十八年》。提拔人才時近不遺落親族，遠不遺落值得提拔的人，這就可以稱得上是符合道義了。

5. 璧玉沒變而馬齒加長矣。

出自《左傳·僖公二年》。這句話是成語「馬齒徒增」的由來，用來比喻人的年齡不斷增長而無所成就。

6. 銜環結草，以恩報德

出自春秋·左丘明《左傳·宣公十五年》。嘴中銜著玉環，用草編成繩子去搭救對自己有恩情的人，用感恩之心去回報自己的恩人。

7. 德義，利之本也。

出自《左傳·僖公二十七年》。道德和道義是利益的根本所在啊。

8. 匹夫無罪，懷璧其罪。

出自《左傳·桓公十年》。貧名百姓本身沒有什麼罪過，因為在身上藏有碧玉，而最終獲罪。這句話是指人們不應當去貪戀財寶。

9. 剛愎自用，未肯用命

語出《左傳·宣公十二年》。為人剛愎自用，固執己見，聽不去別人的意見，這樣的人最終肯定會失敗。

10. 懂狐，古之良史也，書法不隱；趙宣子，古之良大夫也，為法受惡。

出自《春秋左傳·宣公二年》。懂狐是古代的優秀官吏，按照法度去書寫而不加任何的隱諱。趙宣子是古代的好大夫，為了維護法律，而遭受到了惡名。

② 影視里深入人心「金句」，你聽說過幾句

電影電視劇里往往有很多雖簡短，但是寓意深刻的句子，我們統一稱呼他們為「金句」。接下來讓我們盤點一下有哪些「金句」吧！

一、《非自然死亡》石原里美

《大魚海棠》絕對是近幾年國產電影的巔峰代表作之一。這是部非常現實的三角戀電影。當湫實在無法忘懷椿，而跑去鹿神那喝酒買醉時。他說「有些事我想忘，但是忘不掉。」而鹿神就直接說「那就別忘了，真正的忘記是不需要努力的。」真的很直白啊。

③ 幽默自嘲金句

1. 西遊記告訴我們：凡是有後台的妖怪都被接走了，凡是沒後台的都被一棒子打死了

2. 我多想一個不小心就和你白頭偕老

3. 旋轉木馬是這世上最殘酷的游戲，彼此追逐，卻永遠隔著可悲的距離

4. 理想很豐滿，現實卻很骨感

5. 難免埋怨時間的手，把相愛寫成相愛過

6. 等待你的關心，等到我關上了心

7. 我愛你時，你說什麼就是什麼。我不愛你時，你說你是什麼。

8. 歷史，只有人名是真的;小說，只有人名是假的。

9. 我又不是人民幣，怎麼能讓人人都喜歡我?

10. 如果你註定不能給予我期待的回應.那麼就保持在安全距離之外吧

11. 我們的目標:向錢看,向厚賺

12. 夢想不實現都是因為不夠現實。

13. 我是沒有鍋，有鍋早就把你給燉了!

14. 毀誰不是毀，滅誰不是滅。

15. 世上有三種人:一是良心被狗吃了的人，二是良心沒被狗吃的人，三是良心連狗都不吃的人。

16. 長張鞋墊臉，就別怪人踩著。

17. 讓我們心理上受苦的，不是事情本身，而是我們對事情的想法和圍繞著這個事情所編造的故事。

18. 要戒煙，早睡，好好的死。

19. 別跟姐問東問西，比姐懂的多，有問題找他去!

20. 第一句話錯誤，整個假設失敗。

21. 你以為你是多餘的，其實吧，你還真是多餘的!

22. 勇於認錯，堅決不改。

23. 人不怕死，但是最怕不知道怎麼活!

24. 幸好愛情不是一切，幸好一切都不是愛情。

25. 男人說謊，是要讓自己覺得好過;女人說謊，是要讓對方好過。

④ 中庸最經典的五大金句

中庸最經典的五大金句
1、「天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。」
【注釋】選自《中庸》第一章。
【譯文】天所賦予的就叫做「性」，循其本性就叫做「道」，修行明道的就叫做「教」。

2、「好問而好察邇言;隱惡而揚善，執其兩端，用其中於民。」
【注釋】選自《中庸》第六章。
好問：不恥下問。邇言：淺近之言。隱：隱瞞，揚：宣揚。兩端：即事情之理的正反兩方面。用其中：在此之中，是指恰當的做法。
【譯文】喜歡請教別人，而且喜歡體察人們淺近的話語，隱瞞不好的地方，而宣揚好的地方，善於把握事情的兩個極端，採用中庸之道施行於人民。

3、「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。」
【注釋】選自《中庸》第二十章。審：詳細。篤：踏實、忠實。
【譯文】廣泛地學習知識，詳細地詢問事物發展的原因，慎重地加以思考，明確地辨別是非，踏實地去實踐。

4、「自誠明，謂之性;自明誠，謂之教。誠則明矣，明則誠矣。」
【注釋】選自《中庸》第二十一章。誠：誠心，誠懇。明：明白。教：教育，教化。
【譯文】由於誠懇而明白事理，這叫做天性;由於明白事理而做到誠懇，這是教育的結果。
真誠就會明白事理，能夠明白事理也就能夠做到真誠了。
5、「唯天下至誠，為能盡其性;能盡其性，則能盡之性;能盡人之性，則能盡物之性;能盡物之性，則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育，則可以與天地參矣。」
【注釋】選自《中庸》第二十二章。贊：助。參：與天地並立而為三。
【譯文】只有天下最為誠心的人，才能夠完全發揮自己的本性;能夠完全發揮自己的本性，就能夠完全發揚別人的本性；
能夠完全發揚別人的本性，就能夠完全發揚事物的本性；就可以幫助天地的演化和養育萬物；可以幫助天地的演化和養育萬物，就可以和天地配合成三了。

⑤ 努力上進的金句

一、你的對手在看來書，你的仇人在磨自刀，你的閨蜜在減肥，隔壁老王在練腰，你必須不斷地努力，才能不讓你的對手有可乘之機。

二、生命只有走出來的精彩，沒有等待出來的輝煌；埋怨，只是一種懦弱的表現；努力，才是人生的態度！

三、追光的人，自己也會身披萬丈光芒，堅持夢想，認真生活，終會「熬」到你想要的未來！

四、不奮斗，你的才華如何配得上你的任性。不奮斗，你的腳步如何趕得上父母老去的速度。不奮斗，世界這么大你靠什麼去看看。

五、不必過於在意人與人之間表面的情緒，摯交之人不需要，泛交之人用不著。情緒這東西，你不在乎，它就傷不到你。

六、這個世界上從來沒有一勞永逸的努力，就如沒有不勞而獲的成功，要想一生過得順遂，除了一直努力，別無捷徑。

七、一輩子堅持去做，不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持才有了希望！不是因為有了機會才爭取，而是因為爭取了才有機會！不是因為成長了才去承擔，而是因為承擔了才會成長！不是因為擁有了才會付出，而是因為付出了才會擁有！

⑥ 要在逆境中成長的金句

逆境成長的名人名言

1、逆境能使愚蠢的人學會一點東西的，並不是言辭，而是厄運。——德謨克里特

2、逆境常常使人難堪;然而即使在人群中找出一百個能忍受逆境的人，也未必找得到一個能正確對待順境的人。——卡萊爾

3、淤泥池塘開蓮花，貧寒家境出人才。——諺語

4、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——裴休

5、人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱!——徐悲鴻

6、以勇敢的胸膛面對逆境。——賀拉斯

7、常格不破，人才難得。——包拯

8、不要在已成的事業中逗留著!——巴斯德

9、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。——林肯

10、大凡不親手掙錢的人，往往不貪財;親手賺錢的人才有一文想兩文。——柏拉圖

11、沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值。——赫胥黎

12、苦難對我們，成了一種功課，一種教育，你好好的利用了這苦難，就是聰明。——三毛

13、雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰勝的。——海倫·凱勒

14、只有那些曉得控制他們的缺點，不讓這些缺點控制自己的人才是強者。——巴爾扎克

15、烈火見真金，逆境出英雄。——塞內加

16、人在身處逆境時，適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發揮它，就一定能渡過難關。——卡耐基

17、在人生的大風浪中，我們常常學船長的樣子，在狂風暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。——巴爾扎克

18、世上無難事，只要肯登攀。——毛澤東

19、天空雖有烏雲，但烏雲的上面，永遠會有太陽在照耀。——三浦綾子

20、不經巨大的困難，不會有偉大的事業。——伏爾泰

⑦ 教育勵志金句

1. 天荒地老，教師的童心不泯。

2. 在陽光下做人，在風雨中做事。——吳秀瓊

3. 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

4. 教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

5. 聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

6. 選擇了遠方，就要風雨兼程。

7. 古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。

8. 教育中傾注了愛，教師就會用欣賞的眼光看待學生每一個幼稚的想法；用寬容對待學生成長中的不足；用發展的眼光期待他們的成長。————陳玉青

9. 表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。

10. 我們要把人生變成一個科學的夢，然後再把夢變成現實。——居里夫人

11. 善於轉化後進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。

12. 習於智長，優與心成。

13. 愛校、愛生是我們職責。

14. 力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你！——袁利亞

15. 路的好壞不在於崎嶇多少， 只在於誰能最終達到目標。——申寶峰

16. 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

17. 了解學生是成功教學的關鍵。

18. 時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。

19. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

20. 教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。——錢艷

21. 教師的職業是神聖的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

22. 沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

23. 芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。

24. 舍棄一些可有可無的花架子，在教育實踐中找到一條務本求實的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演繹出一種屬於我自己的最平實的教育理想！——李娟

25. 將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。——范奕芳

26. 尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

27. 教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

28. 太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

29. 心靈塑造的工程師。