信奧賽證書

⑴ 信息學競賽保送問題

這個得看學校有沒有報送的資格和名額了，還得看你那個證書是不是國家級的。或者你可以憑證書的資格去參加大學的自主招生，自主招生一般在下半個學期就開始了，在1月左右吧

⑵ 信息學奧賽證書丟失怎麼辦

沒有照片，就是名字和編號。
淺藍色的一張硬紙卡。其它不同的省份可能不同。

⑶ 信息學奧賽一等獎該怎麼考，需要怎麼學

這門競賽水有深有淺。

• 淺的有區級聯賽「某某地區oi」，全國青少年聯賽"noip"，等等以專普及為目的的比賽

• 深的有屬省級聯賽「某某省oi」，國家賽事"noi"，世界級賽事「ioi」、ACM國際大學生程序設計競賽等眾多比賽。

• 各級比賽目標不同，適合對象不同，所以看起來比賽難度曲線陡峭，若想逐一攀登，沒有三四載寒窗苦煉是不行的。

從樓主問的問題看，可能剛開始接觸這門競賽。如果還沒讀大學可以嘗試攻noip，提升自己並為省賽做准備。如果讀了大學，則重心可以偏向就業，這一點向大學教授請教會更好。

下面介紹如何拿noip一等獎：

1. 熟悉關於計算機的基本原理，簡單了解網路技術，同時學習並熟悉一本計算機高級語言的基本用法。熟練常見演算法和數據結構，可以參考學科競賽方面的書。主要目的是通過noip初賽。

2. 提高編程能力，掌握高級演算法和高級數據結構，培養剖析問題的多角度靈活性。具體操作就是多看文獻，多思考體會(並記錄之)，多刷題。

3. 不要走錯考場。

祝樓主早日走上人生巔峰。

⑷ 信息競賽獲獎有自主招生資格么.

是有的，競賽等級越高，機會越大。

一、哪些學生適合參與自主招生
總體是具有學科特長和創新潛質，即有絕活的，有「偏才、怪才、奇才的」。
下面分成幾個類型說一下
1、一般要求中上等以上的成績
就是正常能考入中等偏上層次高校的。一般來說，進行自主招生的院校都是比較好的。具體要根據當地自主招生高校的層次和歷年錄取分數去衡量，各地不一樣的。
新政對入選考生高考成績總分錄取的要求是：「原則上不應低於考生所在省（區、市）有關高校同批次同科類錄取控制分數線。對學科特長或創新潛質特別突出的個別優秀考生，經向社會公示後，由試點高校提出破格錄取申請，經生源所在地省級高校招生委員會核准後錄取。
比如這個自主招生的院校是本一的，那你高考要達到本一分數線以上。假設這個省原來本一線是550分，你正好考了550分，但是要考的院校錄取線要高一些，比如560分，正常你上不了，但通過自主招生給你加點分，就達到了。或者這個院校550分也可以進，但好的專業要560分，如果通過自主招生，加10分，你就能選好的專業了。
對學科特長、創新潛質特別突出的，通過省招生委員會核准公示以後，可以破格錄取。
2、綜合素質特別強的好學生
就是成績比較優秀，各科比較平衡，沒有哪個科目特別強，但是綜合表現很優秀的。你的思想素質、道德素養都很好，比如獻愛心，參加社會公益性活動等等，有管理能力，當班幹部當得很好，搞共青團、學生社團等等都很強，總之是綜合素質特別好，有些高校也可能感興趣。這個可能很難，要特別的突出才有可能。
3、某一兩個科目特別強
自主招生主要就是要選拔具有學科特長的學生。你的總分不算很高，但有一個甚至兩個科目特牛，比如物理，你就特別突出，平時考試都是最優秀，理解很獨特，或者有競賽獲獎（獲獎不加分了，納入自主招生，同樣可以加分，還是比較合理的）的等等，就可以申請。
4、偏、怪、奇才，且有創新潛質
有一定特長，即有絕活，尤其是有創新潛質的。其中有競賽、比賽獲獎的，文科有文章發表的，文藝方面參加過什麼團體、演出等等活動的，參加什麼科技活動，有獲獎或者有實物的，有過什麼小發明甚至有專利的。而你的特長又符合某個院校某一專業要求的那就更好。
二、自主招生的流程
具體時間安排：
2月底前，試點高校發布年度自主招生簡章。
3月底前，考生完成報名申請。
4月底前，試點高校完成考生材料審核，確定參加學校考核考生名單並進行公示。
6月7日、8日，考生參加全國統一高考。
6月10日至22日，試點高校完成考核，確定入選資格考生名單、專業及優惠分值，並報教育部陽光高考平台公示。各省級招生考試機構公布高考成績後，組織本省（區、市）有關考生單獨填報自主招生志願，原則上在本科第一批次錄取前完成自主招生錄取並進行公示。
三、該做哪些准備
1、了解政策，了解流程
今天就是講政策，說流程，以後要特別注意具體時間安排，關注具體的高校自主招生簡章發布。
2、了解招生院校、專業及自主招生要求
共有80多所院校可以面向全國或者面向大多數省市進行自主招生，還有一部分只針對省內生源的。要對自己有意向、有可能的院校加強了解，了解學校的特點、專業的特點，自主招生的要求。通過該校過去自主招生的公告、簡章等等，可以看出方向和要求，去對照孩子的特長和有利條件，考慮策略。
3、收集自己的資料，提煉總結
選你最強的、最有特色的方面，將相關資料如考試成績、競賽獲獎證書、參加活動照片等等收集齊全，排列、篩選、提煉出你的特點，最好有亮點。讓審核的人感覺這傢伙真是太棒了，厲害！這個很重要。可以找 "能總結，會提高」（據說是許世友說張春橋的「戴眼鏡，拎提包，能總結，會提高」）的人幫助一下，你將院校的要求和孩子的特點講給他聽，讓他幫你們提煉一下。
如果你有兩個方面都厲害，可以申請兩個不同的院校或者專業。
4、篩選學校和專業
挑選和自己成績基本相匹配的高校，或者是稍高於自己這個層次，通過自主招生加分有可能「高就」的院校。或者自己鍾情於某院校且高考考分基本能達到，通過自招加分能增加把握性以及可以挑選好專業的。
不要出現「高不成」、低不就，浪費自己優勢的現象。「高不成」就是人家的要求太高，你高考分數加上自招加分很難達到的，除非你不是特長，而是特別長。低不就，就是比你自己現在正常能達到的層次低的學校，不是浪費時間、精力么？
在數量上可以有目的地多選幾所院校，且稍微拉開一點檔次，既有保底的，又有跳一下能夠得到的。
5、寫自薦信，並爭取相關機構的推薦或證明
這是關鍵，自薦信能否打動審核人員，所附的附件能否證明你的特長，十分重要。所以自薦信一定要突出你的特長，將你的特長和你申請的高校的某個專業的特殊要求相吻合，產生「共振」再好不過。
自薦信不要長，今年可能申請的人多，人家沒有時間看長篇大論。每一句話都應該是實在的、有用的，要體現你的思想理念、顯示你的閃光點，表現你的獨特思考，你的個性和魅力等等。廢話少說，比如「非常熱愛」這樣的話不要說，換成「我做一個實驗到深夜兩點多，睡不著啊」，這才讓人感覺你是「真愛」。
當然文采也有輔助作用。如果你是「文學特長」，那麼文采就更重要了。如果說是因文學方面有特長而申請的，但自薦信寫得很平常，那就不好說了。
另外，可以針對不同院校的不同特色、喜好，准備幾個不同的版本。比如清華偏向嚴謹，北大喜歡開放。不要一個版本到處發，大學生找工作也是一樣，自薦信印了好多，都一樣處處發，不行的。
6、報名
按照時間要求（記住3月底前申請）、高校的具體要求、文件材料格式等等申報。
7、重點准備面試
通過學校審核的，高考後就要准備接受考核。
A、筆試不用刻意准備
有的高校可能不安排筆試。自主招生命題並沒有固定的考試大綱，命題的風格、內容、方式、評判標准等，都由試點高校自主決定。涉及范圍可能很廣，題目估計很活，有可能會涉及專業甚至相關專業、時事熱點、學習、生活等等。適當看些雜書（包括你申報的專業相關的內容），關注社會新聞，生活中注意觀察、思考。有些題目可能無所謂對錯，關鍵是要了解你的觀點、思維方式、解決問題的思路、興趣、知識面、實際能力、創新精神等等。所以答題時要放得開，思路要活，敢於想像、創新。
B、關鍵在於面試，要適當做些准備：
要將院校、專業的特殊要求看熟悉，自己的申請材料看熟悉（尤其是你的和學校、專業吻合的閃光點），知彼知己嘛。並且將這些資料提煉出一些關鍵詞，銘記在心。回答問題時，可以圍繞這些關鍵詞去發揮。如果問的不是你所准備的，沒關系，這種答題又沒有標准答案，回答的主動權在自己，你可以很快扯到關鍵詞上面。
適當看一些和你申請的專業相關的知識，如發展史，目前世界上這一學科的發展狀況、展望以及不同觀點的爭論，相關的專家等等。這樣你可能說到這一專業就頭頭是道，體現你的熱愛，也體現你的水平。
適當注意衣著、表情、動作、禮貌等等。衣著、頭發不要太怪異，除非是藝術類，而且是感覺有必要（其實真正高水平的藝術家們很少是怪異的）。表情動作也不要太特殊。要微笑，禮貌，注意和專家們打招呼，請問、謝謝等等。
講話從容，語速不要太快（沒有經驗的年輕人往往會說得快，想把已經想到的一口氣都說出來），快了很容易卡殼。萬一卡殼可以開個玩笑：「呵呵，第一次見到你們這些大專家還真有點緊張」。
8、家長能做什麼
家長跟孩子密切配合，幫孩子收集材料，選擇院校，幫助籌劃自薦信，辦理相關手續。
高考之後，根據已經通過的院校和考試時間安排，和孩子一道確定要參加考試的院校。
四、注意事項
1、材料必須真實
不要弄虛作假，因為有虛假，面試中涉及到這些你就心虛，就容易出問題，或者在公示中遭到舉報，結果呢？你懂的。
2、盡可能參與
假如孩子有些方面突出，盡可能地參與，即使不成功，參與申請也是經歷。如果能參加考核，鍛煉一下，即便沒有獲得加分，也是一種難得的歷練。
3、低年級家長注意
今年政策是收緊，而對於大多數家庭和孩子來說，是公平、寬鬆了。而且很有可能試一陣以後再逐步放開，因為這是好事。假如孩子處於低年級，平時孩子有什麼興趣愛好，不要阻礙孩子，只要不是太影響學習，要支持，以後會有更多機會喲。

⑸ Nepcs全國中學生英語能力競賽獲獎證書 這是全國二等獎還是全市二等獎

該獲獎證書是全國二等獎。全國中學生英語能力競賽

（National English Proficiency Competition for Middle School Students，簡稱NEPCS）

是全國規版模最大的英語學科競權賽，是我國基礎外語教育的重要獎勵機制之一，

是面向全國中學生舉辦的綜合性英語能力競賽，該比賽頒發的獲獎證書是全國性質的。

(5)信奧賽證書擴展閱讀：

全國中學生英語能力競賽由全國競賽組委會統一設獎，

共設三種獎勵等級：一等獎、二等獎和三等獎，全部為師生同獎，另設優秀組織獎。

一等獎、二等獎和三等獎均通過各賽區的決賽產生，

由省（自治區、直轄市）競賽組織機構根據決賽成績確定。

優秀組織獎頒發給成績突出的各級教研部門、學校和個人。

一等獎學生名單將在中國英語外語教學研究網站 、英語輔導報社網站和全國主要外語報刊宣傳彰。

全國中學生英語競賽總決賽暨全國中學生英語夏令營是全國中學生英語能力競賽的一項重要後續活動，

選手均從全國中學生英語能力競賽一等獎的學生中擇優選拔。

⑹ 怎麼查詢北京職業技能競賽證書

查詢北京職業技能競賽證書可以通過下載網路手機APP，在APP中搜索北京通小程序內查詢，然後關鍵詞搜索職業容技能競賽證書，填寫相關信息就可查詢了。具體步驟如下：

1、首先點擊手機中的網路APP。

注意事項：

1、注意填寫信息的時候核對好號碼。

2、驗證碼大小寫都是可以的，只要字母不出問題就可以。

⑺ 新高一高二高三解惑，信息學奧賽都考什麼，競賽流程

什麼是信息學奧賽(NOIP)

NOIP（National Olympiad in Informatics in Provinces， 全國青少年信息學奧林匹克聯賽）是一項面向全國青少年的信息學競賽和普及活動。旨在向那些在中學階段學習的青少年普及計算機科學知識，給學校的信息技術教育課程提供動力和新的思路；給那些有才華的學生提供相互交流和學習的機會。通過競賽和相關的活動培養選拔優秀的計算機人才。初、高中或其他中等專業學校的學生可報名參加聯賽。

競賽形式競賽賽制

聯賽分兩個年齡組：初中組和高中組(普及組和提高組)。每組競賽分兩輪：初試和復試。各省市初試成績在本賽區前百分之十五的學生進入復賽。

初試形式為筆試，側重考察學生的計算機基礎知識和編程的基本能力，並對知識面的廣度進行測試。

復試形式為上機，側重考察學生對問題的分析理解能力，數學抽象能力，駕馭編程語言的能力和編程技巧、想像力和創造性等。

初賽及復賽程序設計採用 C、C++、Pascal語言，2022年後將不可使用 Pascal、C語言，只能使用 C++。

比賽時間

初賽：十月的第 2個或第 3個星期六下午 14:30-16:30（普及,提高）

復賽：十一月的第 2個星期六下午 14:30-18:00(普及組) 十一月的第 2個星期六上午 8:30-12:00， 星期日上午8:30-12:00(共 2天，提高組)

自 2017年來，由於參賽人數增多，NOIP復賽規模的規則進行了調整。包括：每個省賽區可以設立多於兩個的復賽考點

（但必須在同一個城市），初賽進入復賽的比例和規模由各省賽區自行決定，在條件許可的情況下，鼓勵更多選手參賽。 同時復賽獲獎比例將基本保持不變，全國一等獎獲獎比例約為復賽參賽選手的 20%。

參加NOIP 能得到什麼

NOIP競賽的目的是為了在更高層次上推動普及。普及的重點是根據中學生的特點，培養學生學習計算機的興趣，使得他們對信息技術的一些本質和核心的東西有更多的了解，其中包括：

計算機的基本組成；

計算機操作系統使用（Windows，Linux 等）； 計算機工作的基本原理；

計算機程序設計的基本方法；

至少一門高級程序設計語言(非圖形化) (Pascal/C/C++等)； 程序設計中常用的數據結構(指針、多維數組、 單鏈表及循環鏈表、二叉樹等)。

同時，提高他們創造性地運用程序設計知識解決實際問題能力。注重：想像力與創造力；對問題的理解和分析能力； 數學能力和邏輯思維能力；對客觀問題和主觀思維的口頭和書面表達能力；人文精神。包括與人的溝通和理解能力，團隊精神與合作能力，恆心和毅力，審美能力等。

賽事含金量 ：信息學奧賽與數學、物理、化學、生物奧賽並列為國際五大奧林匹克競賽項目，且是唯一的工科奧林匹克競賽項目。和奧數一樣，信息學奧賽目前也已逐漸成為小升初、中考特長生招生，高考大學自主招生，以及出國留學背景提升的一項重要申請條件。 獲獎難度 ：據中國科協統計， 國內五大奧林匹克競賽一等獎總人數從 2016 年的

7595 人遞增到了 2017 年的 8727 人，增長率達 14.9%。其中，信息學奧林匹克競賽一等獎人數超過數學奧林匹克競賽 740 人，在佔比上超過數學奧林匹克競賽 8%。尤其在浙江、廣東、福建、山東等地，學科奧林匹克競賽省級一等獎

中，信息學奧林匹克競賽獲獎者已經占據了半壁江山。與全國數百萬學習「奧數」的中小學生相比，目前參加信息學奧林匹克競賽的學生不到 8 萬，形成強烈的反差。在總獲獎人數上卻是數學的 1.4 倍，由於參賽人數上差異大，信息學競賽在部分省份獲獎率超數學聯賽的十數倍。對升學就業的幫助 ：隨著這幾年全民奧數的風氣愈演愈烈，奧數的學習已經漸漸成為了孩子們課堂外的最大負擔。為了拿到奧數競賽的獲獎證書，各學齡段孩子的搶跑現象非常嚴重。為此，北京、上海、成都等不少省市都陸續出台了遏制奧數發展的「禁奧令」，嚴令禁止奧數競賽與小升初、中高考掛鉤。 相對而言，目前政策方面對信奧賽還是以扶持鼓勵為主。「編程進入浙江高考選考科目」，「編程進入南京

⑻ 19年信奧賽規則是什麼

1、初賽——改為第一輪程序設計能力測試（機試）
每年一次到兩次，由CCF統一發文、收費、評測，根據分數劃分等級發到各省，由各省報送進入第二輪的名單，各省經費由CCF根據報名人數下撥。
參賽選手分類：小學生-C，初中生-B，高中生-A
2、復賽——改為第二輪程序設計能力測試（機試）
由CCF統一發文、收費、評測，產生分數和等級，各省經費由CCF根據報名人數下撥。根據分數劃分等級，原NOIP復賽的一、二、三等獎依舊保留。
鑒於大部分省份NOIP選手獲獎率小，影響選手和指導老師的積極性，CCF同意各省根據實際情況為那些未獲獎的選手設立獎項。
3、省選
省選規則不變，省選有成本投入，各省選拔可適當收費，收費標准根據成本和其他因素核定，報CCF備案。
非高中生選手可以參加省選，如果成績達到省隊分數線，可以不佔用省隊名額以E類選手參加NOI，空缺出來的名額由高中生選手按成績高低遞增填補，CCF為E類選手發放成績證明。
4、NOI
NOI免收競賽費，但是會收取一定的後勤保障費、社會活動費、保險等費用，這與教育部要求的「零收費」不沖突，教育部後續會出補充文件。
5、關於初賽從筆試改為機試
CCF開發了一套初賽的考試系統，初賽從筆試改為機試，考試題目會改為適合機試的題型。通過改革可以使初賽變得更加公平公正，也一定程度上減少了批卷的成本，但是也會給初賽的組織工作帶來不小的難度，比如機房的協調、考試環境的搭建、監考等等，特派員要做好各省的調研工作，爭取獲得參賽學校積極配合，特派員與地市分賽區的負責人要通力協作，確保初賽改革取得成功。

⑼ 學電子信息科學與技術的考研時哪些國家競賽的證書含金量比較高

1、全國大學生電子設計競賽，其是教育部倡導的大學生學科競賽之一，是面向大學生的群眾性科技活動，目的在於推動高等學校促進信息與電子類學科課程體系和課程內容的改革。競賽的特點是與高等學校相關專業的課程體系和課程內容改革密切結合，以推動其課程教學、教學改革和實驗室建設工作。
2、全國大學生「飛思卡爾」杯智能汽車競賽，其起源於韓國，是韓國漢陽大學汽車控制實驗室在飛思卡爾半導體公司資助下舉辦的以HCS12單片機為核心的大學生課外科技競賽。組委會提供一個標準的汽車模型、直流電機和可充電式電池，參賽隊伍要製作一個能夠自主識別路徑的智能車，在專門設計的跑道上自動識別道路行駛，最快跑完全程而沒有沖出跑道並且技術報告評分較高為獲勝者。其設計內容涵蓋了控制、模式識別、感測技術、汽車電子、電氣、計算機、機械、能源等多個學科的知識，對學生的知識融合和實踐動手能力的培養，具有良好的推動作用。
3、挑戰杯是「挑戰杯」全國大學生系列科技學術競賽的簡稱，是由共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯、地方省級人民政府共同主辦的全國性的大學生課外學術科技創業類競賽，承辦高校為國內著名大學。「挑戰杯」競賽在中國共有兩個並列項目，一個是「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽（大挑）；另一個則是「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽（小挑）。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。「挑戰杯」系列競賽被譽為中國大學生學生科技創新創業的「奧林匹克」盛會，是目前國內大學生最關注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性、權威性、示範性、導向性的大學生競賽。
4、全國大學生機械創新大賽，其是經教育部高等教育司批准，由教育部高等學校機械學科教學指導委員會主辦，機械基礎課程教學指導分委員會、全國機械原理教學研究會、全國機械設計教學研究會、北京中教儀科技有限公司聯合著名高校共同承辦，面向大學生的群眾性科技活動。目的在於綜合設計能力與協作精神；加強學生動手能力的培養和工程實踐的訓練，提高學生針對實際需求進行機械創新、設計、製作的實踐工作能力、吸引、鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，為優秀人才脫穎而出創造條件。

⑽ 初中小學生可以學信奧賽嗎

就奧數之後，現在信奧賽備受家長和孩子的喜愛！