句里帶成果

『壹』 形容工作進步很大，有成果的語句怎麼寫

彩筆生花 生花：長出花來。比喻才思有很大的進步
發奮圖強 下定決心，努力追求進步
翻然改進 翻然：變動的樣子。形容很快轉變，有所進步。
竿頭直上 比喻進步很快。
刮目相看 指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。
日就月將 就：成就；將：進步。每天有成就，每月有進步。形容精進不止。也日積月累。
日新月異 新：更新；異：不同。每天都在更新，每月都有變化。指發展或進步迅速，不斷出現新事物、新氣象。
士別三日，當刮目相待 指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。
突飛猛進 突、猛：形容急速。形容進步和發展特別迅速。
竿頭日上 〖解釋〗竿頭：竹竿尖頭；上：上升。比喻學業進步很快。
發揚光大 發揚：發展，提倡；光大：輝煌而盛大。使好的作風、傳統等得到發展和提高。
竿頭日進 佛家語，比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高。比喻雖已達到很高的境地，但不能滿足，還要進一步努力。
更上一層樓 原意是要想看得更遠，就要登得更高。後比喻使已取得的成績再提高一步。
教學相長 教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。
水漲船高 水位升高，船身也隨之浮起。比喻事物隨著它所憑借的基礎的提高而增長提高。
循序漸進 指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
水長船高 比喻事物隨著所憑借的基礎的提高而提高。
青出於藍而勝於藍 【出處】楊沫《青春之歌》第二部第36章：「青出於藍而勝於藍。小林，老江何必派我來幫助你？」 【解釋】青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深【示例】你們年輕人真是～【故事】北魏文人李謐學習很用功，在文學博士孔璠門下做學生，勤奮刻苦，虛心好學，提高很快。幾年後，

『貳』 贊美收獲的句子有哪些

1. 在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結果。請做一個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒。

2.收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再擔心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再畏懼失敗；痛苦之時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再抗拒憂傷。

3.跑步的人，訓練了良好的體制，強化了抵抗力，愉悅了身心陶冶了情操。而你呢？躲在舒服的地方，享受這愜意的生活的你，又收獲了什麼呢？看似收獲了舒適的你，一節課你都在提心吊膽怕別人發現，卻又必須鎮定自若，怕打草驚蛇，還必須盤算若是被發現找什麼借口。這一切，都是為偷懶而准備。當然不會有什麼收獲，還會讓你感到疲憊，緊張。

4.我播種，所以我收獲。我深深地懂得「一份耕耘，一分收獲」的道理。所以，我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤地勞動著，在夢境中從朦朧的狀態逐漸清晰，直至將它成為現實。

5.收獲其實可以有不同的含義，它只是等著我們慢慢去領悟它的深意。

6.有人說：「簡單一點，再簡單一點，這就是生活。」在收獲的氣氛被南下的寒風中沖淡之後，我深刻地感受到在與時間賽跑的日子裡，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學習的知識就像年輪，隨著時間的流逝，它在你的頭腦里一點一滴地在刻寫知識的痕跡。在學習上收獲之後，我不禁感慨：忙碌一點，再忙碌一點，這就是學習。

7.我們每付出一份艱辛，就會有收獲。收獲是農民頭上的汗水，是一條坎坷的路。我們只有不斷努力，才能收獲。

8.收獲總是帶著特有的喜悅氣息，透著成熟的光芒出現在我們面前。收獲喜悅，收獲成功，收獲經驗……何不換個角度讓我們收獲失敗，收獲悲傷，從而激勵我們不斷前進，體會歡樂的真諦呢？

9.跑步的人，訓練了良好的體制，強化了抵抗力，愉悅了身心陶冶了情操。而你呢？躲在舒服的地方，享受這愜意的生活的你，又收獲了什麼呢？看似收獲了舒適的你，一節課你都在提心吊膽怕別人發現，卻又必須鎮定自若，怕打草驚蛇，還必須盤算若是被發現找什麼借口。這一切，都是為偷懶而准備。當然不會有什麼收獲，還會讓你感到疲憊，緊張。

10.生活是一方沃土，你播下什麼，你就收獲什麼：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。

『叄』 形容取得了豐富成果的成語有哪些

1、華結實

【拼音】： kāi huā jié shí

【解釋】： 生出花朵，結成果實。比喻工作、學習等有進展，並取得了成果。

【出處】： 宋·釋惟白《續傳燈錄·萬壽普信禪師》：「無影樹栽人不見，開華結果自馨香。」

2、開華結果

【拼音】： kāi huā jié guǒ

【解釋】： 比喻修養、學習、工作等有了成績，取得效果。

【出處】： 《續傳燈錄·萬壽普信禪師》：「無影樹栽人不見，開華結果自馨香。」

『肆』 關於成果的句子

關於成果的句子

解答
可以寫句子：
工作了這么多年，我希望能夠有自己的成果。

『伍』 關於「成果」的古詩有哪些

1. 《塞下曲》

   唐·高適

   結束浮雲駿，翩翩出從戎。

   且憑天子怒，復倚將軍雄。

   萬鼓雷殷地，千旗火生風。

   日輪駐霜戈，月魄懸雕弓。

   青海陣雲匝，黑山兵氣沖。

   戰酣太白高，戰罷旄頭空。

   萬里不惜死，一朝得成功。
   

   畫圖麒麟閣，入朝明光宮。

   大笑向文士，一經何足窮。

   古人昧此道，往往成老翁。

2. 《舞曲歌辭·柘枝詞》

   唐·薛能

   意氣成功日，春風起絮天。

   樓台新邸第，歌舞小嬋娟。

   急破催搖曳，羅衫半脫肩。

3. 《奉送李太保兼御史大夫充渭北節度使》
   

   唐·岑參

   詔出未央宮，登壇近總戎。

   上公周太保，副相漢司空。

   弓抱關西月，旗翻渭北風。

   弟兄皆許國，天地荷成功。

4. 《予嘗有雪景一絕為人所諷吟段贊善小》

   唐·鄭谷

   贊善賢相後，家藏名畫多。

   留心於繪素，得事在煙波。

   屬興同吟詠，成功更琢磨。

   愛予風雪句，幽絕寫漁蓑。

5. 《山中送進士劉蟾赴舉》

   唐·章孝標
   去住跡雖異，愛憎情不同。
   

   因君向帝里，使我厭山中。

   故友多朝客，新文盡國風。

   藝精心更苦，何患不成功。

6. 《金陵懷古》
   

   宋·王安石
   

   霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。

   豪華盡出成功後，逸樂安知與禍雙。

   東府舊基留佛剎，後庭余唱落船窗。

   黍離麥秀從來事，且置興亡近酒缸。
   
   

『陸』 成果可以組什麼句子

愛情的成果是婚姻

『柒』 句子中都有什麼成就分。什麼是主語，謂語…要詳細，易懂，舉幾的例子，

句子的組成成分叫句子成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關系，按照不同的關系，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或片語充當。漢語： 現代漢語里一般的句子成分有六種，即主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語。 英語：句子的組成部分,包括主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語、表語七種 漢語句子成分： 主語 1、定義：主語是句子陳述的對象，說明是誰或什麼。表示句子說的是"什麼人"或「什麼事」。主語是執行句子的行為或動作的主體 2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語所說的是 「誰」或 「什麼」。 3、符號：雙行線 ═。 謂語 1、定義：用來說明陳述主語。 2、特點：A、經常由動詞、形容詞充當。 B、一般表示主語「怎麼樣」或「是什麼」。 3、符號：單行線 _____。 4、謂語(predicate),是句子中的必不可少的成分.謂語是由簡單動詞或動詞短語(助動詞或情態動詞+主要動詞)構成.謂語分為簡單謂語和復合謂語 賓語 1、定義：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。 2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語「怎麼樣」或 「是什麼」。 3、符號：波浪線 ﹏﹏。4、凡能願動詞，如「希望、想、可以、說」等詞後面的一般都作 賓語處理。 定語 1、定義：用在主語和賓語前面，起修飾和限製作用的語言單位。 2、特點：A、經常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。B、一般定語與中心詞之間有「的」字 連接。 3、符號：小括弧（ ）。 狀語 1、定義：用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限製作用的語言單位。 2、特點：A、經常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。B、一般狀 語與中心詞之間有「地」字連接。 3、符號：中括弧 [ ] 。 補語 1、定義：謂語後面的附加成分，對謂語起補充說明作用，回答「怎麼樣」、「多久」、「多 少」（時間、處所、結果）之類問題的語言單位。 2、特點：A、經常由動詞、形容詞副詞充當。 B、一般補語與中心詞之間有「得」字連接。 3、符號：單書名號〈 〉。 一般完整的句子成分的排列為： 定語（修飾主語）主語 狀語 謂語 補語 定語（修飾賓語）賓語 句子成分符號： 主語= 謂語－ 賓語～ 定語（ ） 狀語[ ] 補語< > 順口溜 主謂賓，定狀補 主幹枝葉分清楚 主幹成分主謂賓 枝葉成分定狀補 定語必居主賓前 謂前為狀謂後補 主謂賓、定狀補，主幹枝葉分清楚。 定語必居主賓前，謂前為狀謂後補。 狀語有時位主前，逗號分開心有數。 基本成分主謂賓，連帶成分定狀補。定語必居主賓前，謂前為狀謂後補。 六者關系難分辨，心中有數析正誤。什麼誰稱主，做是怎樣才充謂； 賓語動支配，回答謂語什麼誰。前置狀語目（的）時（間）地（點）， 意義不變能復位。補語從後說前謂，定語才和後賓配。介賓短語多狀補， 不能充當賓主謂。的定地狀與得補，語言標志定是非。 名詞： 人和事物各有名，萬千名目可辨清。表示名稱即名詞，具體抽象有不同。 時間空間和地點，方向位置有專稱。主賓定謂都可作，名詞具有多功能。 動詞： 世間萬物皆運動，於是動詞相應生。行為動作和發展，存在消失與變更。 心理活動及判斷，一概可作謂語用。能願趨向兩動詞，配合謂語意更明。 形容詞： 人有特徵物有形，修飾動名靠形容。事態動作有性狀，描摹性狀用形容。 形容詞語極豐富，准確修飾需深功。形容詞語功能多，主要充當狀謂定。 數詞： 數詞即為表數目，確數概數和序數。確數包括整分倍，不定數目是概數。 整數前加老第初，排列順序是序數。分數倍數表增加，減少只能用分數。 量詞： 表示單位量詞全，單位各異按習慣。事物行動作統計，物量動量分兩款。 量詞數詞相結合，數量短語功能全。動量短語居動後，物量短語在名前。 代詞： 代詞代替人事物，按照作用分三族。人稱代詞我你他，咱們自己和大家。 疑問代詞誰什麼，進地性狀數如何。提示代詞這和那，每名某另別其它。 副詞： 副詞修飾動與形，范圍程度與時間。肯否估計與情態，語氣頻率用法全。 稍微沒有全都偏，簡直僅僅只永遠，已經曾經就竟然，將要立刻剛偶然， 漸漸終於決忽然，難道連續又再三，也許必須很非常，最太十分更馬上， 越極總挺常常再，屢次一定也不還。時名副名看加在，名前可加副不來。 前很後名都不行，單獨回答更不能。 介詞： 自從以當為按照，由於對於為了到；和跟把比在關於，除了同對嚮往朝； 用在名詞代詞前，修飾動形要記牢。 助詞： 結構助詞的地得，時態助詞著了過，語氣助詞啊吧呢，他詞後邊附加義。 連詞： 成分連詞難分辨，換位不變才是連。

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『捌』 具有成果涵意的句子

有深刻含義的句子
1、生命很美，人生亦很美。但過程充滿著未知與疑惑。
2、學會面對任何一切都要笑，如不能堅強，笑的便是記恨你的人，特別是在別人刻意嘲諷時，就更不能自卑，因為你的自卑就是別人的目的，反倒更要笑到讓別人捉摸不到其他有改變的表情。
3、喜歡未知的刺激，喜歡默默堅持一個信念的淡定。不管是狂風暴雨，還是巨浪寒潮。都擋不住我前進的步伐。
4、人生啊，人生，它是人類最永恆的話題。也許，對於我這樣一個年紀的人來談人生，有人會當我是笑話，可是，我還是想談談自己的人生經過和感想。
5、人生本身就是一場電影，痛苦是一個開端，掙扎是一種過程，死亡是一種結局。
6、生命是段沒有規律的交響樂，刺激與風險同在，安定和平庸相隨。
7、與其嫉妒別人，不如，放平心態，改變提高自我。
8、有人把人生當做享受，心甘情願接受挑戰，把喜怒哀樂看作生活的本真；有人把人生當做情場的游戲，在物質日漸發達的今天，只沉迷於盡情享受；也有人把人生當做隔岸觀火的一瞬，心中只有自己那尊自私自利的神；更有人身居高官，忘記學習，利令智昏，導致鋃鐺入獄，悔之晚矣。
9、一縷晨風，一米陽光，一抹微笑，都是生活無意的潑灑！
10、學會珍惜，懂得珍惜。人生只有經歷才會懂得，只有懂得才知道珍惜。珍惜生命中的所有能夠相遇的人與經歷，珍惜生命中遇到的每一份滋味與感受，看淡得失，善待自己

『玖』 須句的人物成果

此人知識淵博，富有考古精神，對東平湖一代的名勝古跡、山川河流，都作過專精細的屬考證，著有《東原考古錄》，該書「須句城考」中這樣寫道：「須句，風姓國，魯附庸，滅於邾，地入魯。城在安民山東濟水上。漢地理志壽張縣西北有朐城，是左傳。杜注須句在須昌西北，非也。實在須昌城南三十里。考《水經注》，濟水東北過漢壽張縣西界、安民亭南，汶水東北來注之，又此逕須句城西注。城臨濟水，濟水西有安民亭，亭北對安民山，今安民山東六里張家莊（是）其故地也。庄西楊家堤口即濟水故道。城南（距）安民亭六里，東南距漢壽張城十七里，東北距今治三十里。村人掘地時見瓦礫及城舊址雲。」
《東平縣志·古跡》亦載：「須句城，在安民山東濟水上。……今安民山東六里張家莊其故城也。」
」春，公伐邾婁，取須胊《公羊傳·僖公二十二年》
何休 註：「 胊 ，其俱反。《左氏》作『句』。」 唐 之 鄆州 ，屬古 須句國 。後因以借指 鄆州 。
再領須句國，仍遷少昊司。唐 韓愈《奉和兵部張侍郎酬鄆州馬尚書祇召途中見寄開緘之日馬帥已再領鄆州之作》詩

『拾』 關於學習後有成果的句子

讀萬卷書，行萬里路
知識永遠戰勝愚昧
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲
如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子
書籍是橫渡時間大海的航船
一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好
學問二字，須要拆開看，學是學，問是問
光陰易逝，豈容我待
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等於一寸生命
忘記今天的人將被明天忘記
你若需要時間，還得自己把他造出來
時間是沒有聲音的銼刀
時間是一味能治百病的良葯
人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物
一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺。--約翰·保羅
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。--李大釗
知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。--高士其
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。--泰戈爾
有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。--德謨克里特
榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。--德謨克里特
人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。--但丁：《神曲》
不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。--弗蘭明
知識就是力量。--培根：《新工具》
知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。--培根
人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起於對因果關系的無知。--培根