兒童街舞成果

Ⅰ 孩子學街舞的好處和壞處

這不是該不該給孩子報的問題，而是給孩子報街舞班的初衷是什麼，以及自己對孩子未來的期望是怎樣的，之後再自己做決定。

再說個發生在我朋友身上的案例，他這個人特別喜歡玩游戲，但學習也不耽誤，可在家長眼裡就認為玩游戲耽誤學習，一氣之下把他的電腦砸了。最後電腦游戲玩不了了，學習成績班級排名倒數，家長怎麼說怎麼勸也沒用，後來又重新給他買了電腦，這回遊戲照玩，學習成績也變好了。有的時候，一松一弛不一定是壞事，但有的時候過於鬆散也不是好事，主要是看你的孩子是怎樣的，你這個家長是怎樣的，自己去分析下，別總問別人，別人告訴你的都是他們自己的經驗，不一定適合你管教你自己的孩子。

Ⅱ 孩子學習街舞的利弊

少兒街舞採用最適合少兒跳的街舞音樂和節拍，將目前最流行的街舞，結合孩子們的特點進行有選擇的動作編排，節奏歡快，簡單易學。它不像廣播體操那樣沉悶枯燥，活力十足的節奏會讓心情變得很輕松，跳著跳著，自己就變成了開朗活潑的陽光寶貝。它也不像傳統舞蹈那樣，一個動作、一個手勢都不能改變，而是大家想怎麼跳就怎麼跳。

如果選擇好的老師，還能讓小孩從小學會表達的習慣，通過動作的演示提高模仿學習的能力。加上在現代社會，社會進步越來越快，教育方式也日期趨多元化，孩子的學習與興趣的培養越來越重要，以往的填鴨式教育越來越見其弊端，而真正為孩子的將來著想的家長精神確實可貴。在這個知識更新越來越快的社會，我們該讓孩子學會尋找適合自己的學習方式，並由此讓老師因材施教，這樣才能真正尊重孩子的個性，並為孩子發展潛力提供充分發揮的平台。

讓孩子學少兒街舞，不僅讓他在學習之餘學會一門藝術，也通過學舞從小鍛煉他們左腦的發展。另外還增強他們對人體結構的認識與動作思維的熟悉。知道怎樣通過團隊的學習協調自己的行為，並為集體的利益著想，社會學家稱，這也是一種培養孩子社會責任感的開始。

讓孩子學舞不僅能擁有健康體質，也培養兒童想像力、創造力，尤其是選擇了一些能在課堂上跟孩子做朋友語言形象的老師，還提高了孩子的空間想像思維，有利於提高孩子的記憶力並促進智力發展。

從小學習舞蹈還擴大孩子的交際圈，培養集體觀念，樹立團隊精神，還讓他變得更開朗活潑，從而提高對社會環境變化的適應能力，並且結交新朋友後能從共同的興趣來引起對陌生朋友的好感，並通過老師引導，動作對比而自我發現錯誤並糾正，提高孩子觀察力與審美力，並通過音樂情感體驗來感受舞蹈節奏，加強身體與音樂的協調能力。

新一代的生活在物質上無形中比上一輩的生活優越，但對於精神世界的陶冶我們還是要學會及時讓孩子跟上時代的發展，才能為他將來更多的機遇與判斷打好基礎。

做什麼事都有好處也有壞處，好處不說，你問到壞處嘛...跳街舞

1.容易受傷，比如BBOY，手腕、腳踝、膝蓋等地方都似過受傷，嚴重可能會脫臼或骨折..

2.有一些家長思想封建，認為街舞是不良運動，弄得家庭關系不好

3.跳街舞想要厲害就要常常練，如果不是靠這門東西吃飯的話可能會影響到正常的工作生活和學習

4.小孩子跳街舞本人覺得會影響到女孩子的個性發展，因為街舞就是一種街頭文化，太過於開放了，有很多地方重於街頭傾向，小孩子過於學習的話....不是很好

Ⅲ 兒童學街舞好不好

正處於生長發育時期的孩子，經過舞蹈訓練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們內站得直，形體優美，容且能糾正駝背、端肩等形體問題，所以會對形體有所改善哦；去看看哪些學街舞的孩子會有這些現象嗎？是不是看起來比沒學街舞的孩子形體更加好呢？

Ⅳ 兒童什麼時候學街舞好

少兒街舞是復針對4-17歲（如果樂感和節奏感制很強，3歲半也可報名學習）的孩子開設的課程，主要是為了培養孩子的興趣愛好，鍛煉孩子身體，緩解孩子學習壓力，增強孩子身體的靈活性和協調性，提升孩子的整體氣質，讓孩子打下良好的舞蹈基礎的同時也讓孩子能夠強身健體，快樂成長，變得樂觀開朗，積極向上。專業學習的話10歲以後就可以啦！

Ⅳ 少兒街舞的好處

學習舞蹈的好處 : (一) 舞蹈促進少年兒童的生長發育。
舞蹈可使新陳代謝顯著增強，少年兒童正處於骨骼的生長時期，使其身體各部的生長發育更快；舞蹈可增加骨的血液供給，使骨組織得到更多的營養物質，又能給生長骨骼的骨骺以適當刺激，從而促進生長；因此舞蹈訓練能促進少年兒童身高增長，據統計同性別、同年齡的少年兒童，參加舞蹈訓練的比不參加訓練的，身高平均要高 4 -8 厘米 。
(二) 舞蹈能夠改善少年兒童的形體，帶來藝術氣質和形體美。
人體的形體與機能在一定期程度上取決於先天因素，但是後天的影響也起著很大的作用。舞蹈訓練可以克服彎腰駝背等一些不良的身體姿態，使身體變得挺拔；有助於少年兒童身體各圍度的均衡發展；還可以使主要運動肌肉的力量得到提高，減少肌肉上覆蓋的脂肪，使其均稱而有線條，也使肌肉、韌帶等得到拉伸，變得纖長而有彈性，從而增加了美感。
(三)舞蹈有利於提高少年兒童的生理機能 。
舞蹈訓練使少年兒童神經系統的結構和機能發生適應性的改善，促進視覺、聽覺、本體感覺等各種感覺功能的得高，促進思維與智力的發展，改善神經系統對軀運動的調節，提高肢體的協調性、靈活性，使大腦靈活、細密，反應更迅速、動作更靈敏。
(四) 舞蹈能夠提高少年兒童的身體素質。
通過舞蹈訓練，少年兒童的力量、柔韌性、控制性、協調性、靈活性和耐性等方面的身體素質都會得到大幅度提高，這使少年兒童能夠靈活自如地把握與運用身體，准確無誤地完成正常或特殊形式的身體運動，做出各種動作，敏捷地應付突如其來的變化以避免身體受傷害。
(五) 舞蹈能夠促進少年兒童的心理健康發展。如孩子的注意力不集中、動作遲緩、粗心大意、協調能力差、膽小敏感、情緒不穩，自信不足，以及自閉症，多動症等，經過舞蹈訓練都會得到相應的改善。因為舞蹈使人的聽覺、動覺等幾乎所有感覺器官都發揮作用，生命機能得到了總動員，因此，能夠發泄情感，驅散郁悶，緩解精神緊張，並使大腦皮層得到休息，使人感覺心情舒暢，從而穩定情緒，改善心境。
(六)舞蹈能夠培養少年兒童的人格魅力。通過集體舞蹈訓練，可以使少年兒童在舞蹈合作、競賽過程中，培養出團隊合作和良性競爭的意識，也能使其具有吃苦耐勞、樂觀積極的精神，時刻給人以大方得體、聰慧懂事的感覺。

Ⅵ 兒童街舞的內容簡介

主講示範：珽珽 卉卉 樂樂 珊珊
兒童街舞是將街舞的動作，根據少兒的特點重新編排教學。音樂活潑歡快，動作又酷又動感，簡單易學，深受孩子們的喜歡。
請跟著我們的街舞姐姐，一起來學跳最流行的嘻哈街舞吧！
完整示範+動作分解
兒童街舞概括
兒童街舞的動作比較簡單，節奏比較緩慢，難度較低又帶有少兒的肢體特色，適合5--12歲的少兒學習
隨著街舞健康文化的興起，街舞已經被社會所認可，特別是少兒街舞更加被社會所關注，如亞洲最小的BBOY侯高俊傑已成為傳媒公司簽約藝人。不僅在2008年周傑倫演唱會中大放異彩，更加成為了周傑倫的御用伴舞。
在今天，街舞不但可以讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯而且
可以培養小孩自信、樂觀、堅毅性格。
在學習中不僅可以讓孩子們擁有一技之長，更有機會成為舞蹈明星甚至成為全面的小童星。
出眾街舞工作室為孩子們量身訂做專業規范的少兒街舞教學模式，圓眾多父母的心願，讓孩子們在街舞學習中達到運動、娛樂、時尚於一體，成為健康時尚小明星！
兒童舞蹈常見問題
1、兒童幾歲開始可以學舞蹈
古典芭蕾：3歲
中國民間舞：5歲
國際標准舞：6歲
中國古典舞：8歲
爵士及街舞：10歲
2、男孩子有必要學舞蹈么
男孩子在某種情況下比女孩子學舞蹈更有必要，舞蹈不但可以培養男孩子紳士的氣質，敏捷的思維能力。還可以培養男孩子強健的身型，細膩的心靈。
3、不知道選擇學習哪種舞怎麼辦
如果不知道應該學習哪種舞蹈，那就學習兒童芭蕾，芭蕾是一切舞種學習的基礎，良好的芭蕾功底可以使兒童將來可以在任何舞種間轉換。
兒童街舞的好處：
1.有利於促進少兒智力的發展. 兒童街舞非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也很符合少兒通過感知和依靠表象來認識事物的心理特點。孩子們在動作、節奏、娛樂中提高了模仿能力，加深了對於外界事物的認識和理解。
2.有利於培養少兒良好的道德意識和意志品質，舞蹈是一門整體藝術，少兒舞蹈往往是以群舞形式進行排練或演出的，整齊的隊形，劃一的節奏，常常是衡量整體美感的標准之一。如果有一個孩子不認真，動作不協調，就會影響甚至破壞畫面的美感。通過這種步調一致的訓練，久而久之，孩子們就會養成一種自覺守紀律、主動關心幫助他人、注意集體協作的行為習慣。
3.有利於提高少兒身體素質，增強形體與氣質美感 ，舞蹈是人體動態造型美的精華，科學、協調的舞蹈訓練，會提高學生身體各部分的協調性和靈活性，促進兒童的骨骼發育，增強孩子們的消化機能，增進食慾，提高身體素質。
4.有利於培養少兒良好的審美感覺，舞蹈通過調動人體動作、表情、姿態、情感內心體驗等多種心理和生理機能，為孩子們提供和構築了富於童心的審美欣賞與審美創造空間。

Ⅶ 少兒學習街舞 好處

學街舞的好處有五點：
1、有利於培養少兒良好的道德意識和意志品質，舞蹈是一門整體藝術，少兒舞蹈往往是以群舞形式進行排練或演出的，整潔的隊形，劃一的節奏，經常是衡量整體美感的標准之一。
2、有利於促進少兒智力的發展. 少兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也很符合少兒通過感知和依靠表象來熟悉事物的心理特點。孩子們在動作、節奏、娛樂中提高了模擬能力，加深了對於外界事物的熟悉和理解。
3、有利於提高少兒身體素質，增強形體與氣質美感 ，舞蹈是人體動態造型美的精華，科學、協調的舞蹈練習，會提高學生身體各部分的協調性和靈活性，促進兒童的骨骼發育，增強孩子們的消化機能，增進食慾，提高身體素質。
4、有利於培養少兒良好的審美感覺，舞蹈通過調動人體動作、表情、姿態、情感內心體驗等多種心理和生理機能，為孩子們提供和構築了富於童心的審美欣賞與審美創造空間。
5、有利於挖掘少兒的才藝潛質。讓孩子們保持思想靈敏，克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯弱點而培養小孩自信、自強、堅毅、大膽的性格。
學街舞的壞處：
在不同年齡段，孩子的接受能力不同，學習的快慢程度也不同；
很容易受傷，並烙下後遺症，一動就疼之類的問題；
影響孩子的學習成績，也會分散孩子的注意力；

Ⅷ 世界兒童街舞大賽冠軍的舞蹈音樂有那些

北京spy 舞團 現成員均畢業於北京現代音樂學院 SPY CREW以技術性著稱,在中國街舞圈享有盛名 以JAZZ風格為主,並擅長HIPHOP LA STYLE等風格 其中每個成員都有5年以上的專業舞蹈培訓歷史 SPY CREW 成立於2001年,全部畢業於北京現代音樂研修學院 現代歌舞系 (主攻 JAZZ HIPHOP) 成員介紹 姓名：蛋蛋 身高；166 籍貫：遼寧大連 出生年月：1987/08/04 愛好；逛街，游泳 舞齡; 百老匯2年 JAZZHIPHOP 2002年至今 姓名：劉珽 身高；164 籍貫：內蒙包頭 出生年月：1988/2/09 愛好；看書 舞齡; 芭蕾3年 民舞3年JAZZHIPHOP 2002年至今 姓名：黃晨 身高；167 籍貫：重慶 出生年月：1987/05/14 愛好；吃美食 舞齡; 芭蕾1年 民舞2年 JAZZHIPHOP 2002年至今 姓名: 楊天 身高；163 籍貫; 北京 出生年月: 1987/04/19 愛好；開車，旅遊 舞齡;JAZZHIPHOP 2004年至今 姓名：謝丹 身高；162 籍貫：四川成都 出生年月：1986/10/06 愛好；上網，照相 舞齡; 民舞3年 JAZZHIPHOP 2002年至今 獲獎經歷 SPY演出及獲獎經歷分類、國內國際大賽獲獎經歷 2003年 首屆「爆果汽」杯全國電視街舞大賽團體第六名 2006 10月7代表北京現代音樂學院參加'動感地帶全國大學生街舞大賽' 獲得鄭州賽區冠軍 2004 第二屆「雙星」杯全國電視街舞大賽團體第三名 2005年 「脈動QQ」聯合主辦的全國街舞大賽中 榮獲第三名 2007年 「CCTV-3」舞蹈世界大賽全國第三名。 2008 亞洲國際大賽「KEEP ON DANCEANING」齊舞第四名 2008年 韓國「street jam」中國賽冠軍 2009 年亞洲國際大賽「KEEP ON DANCEANING」齊舞冠軍 藝人伴舞經歷 2002年 CCTV-12 春節聯歡晚會節目錄制 2003 CCTV-12《魅力12》全場歌手伴舞 2004音樂盛典，為蔡依林，張韶涵，孔令奇，庾澄慶等多位藝人伴舞 2005年 「同一個世界，同一個夢想」奧運口號，通向2008迎奧運大型晚會和歡迎「神州6號」回家全球直播大型晚會中，有過出色表演並擔任謝霆鋒 貼身伴舞 2006CCTV「夢想中國」總決賽表演嘉賓及藝人伴舞 2006 3月南昌許慧欣歌友會舞蹈演員 2007杭州西湖博覽會為張柏芝，謝霆鋒，黃聖依，沙寶亮多位藝人伴舞～ 2007許慧欣新專輯《謎》發布會伴舞 2007CCTV《歡樂中國行·魅力泰寧》擔任王蓉貼身伴舞 2007中國南陽第六屆張仲景醫葯文化節，擔任王蓉貼身伴舞 2007BTV文北京電視台「月兒圓」中秋晚會，擔任黃曉明貼身伴舞 2007伊能靜新歌《念奴嬌》新專集發布會舞蹈演員 2007 9月2日福建「歡樂中國行」擔任韓國歌手SARA貼身伴舞 2007 9月14日中韓歌會 擔任T.H.P 和韓國歌手SARA的貼身伴舞 2007中北英皇星光現場新歌發布，簽約儀式，海鳴威伴舞 2007紅人榜，擔任KIMI貼身伴舞 2008「時尚芭莎經典男人」擔任黃曉明貼身伴舞 2008車展，汽車舞蹈演員 2008第十二屆國際旅遊文化節《流金歲月》主題電影晚會，擔任黃曉明貼身伴舞 2008中國鹿芭國際老子文化節，擔任阿朵貼身伴舞 2008北京流行音樂典禮，擔任後舍男孩貼身伴舞 2008黃曉明《KAPPA-It's Ming》新專輯北京首唱會全場伴舞 2008民族宮大劇院，擔任阿朵貼身伴舞 2008河南省第26屆洛陽牡丹花會慶典晚會，擔任阿朵貼身伴舞 2008CCTV歡樂中國行《魅力太倉》擔任王蓉貼身伴舞 2008新勢力嘻哈組合T.H.P首唱會擔任伴舞 2008KAPPA春裝發布會擔任愛戴的貼身伴舞 2008赴香港參加TVB節目錄制，並給超女何潔的歌迷見面會擔任貼身伴舞 2009阿朵武漢簽唱會貼身伴舞 藝人MTV拍攝經歷 2008王蓉新歌《加倍》《怕我受了傷》MTV拍攝 2009為愛戴新歌《斗愛》《愛是王牌》拍攝MTV 2008黃曉明新歌《MY girl》的MTV拍攝 2008超女楊蕾<熊貓來了>MTV拍攝 2008新人歌手珊瑚《御膳房》MTV拍攝 2

Ⅸ 少兒街舞到底可以給孩子帶來自信嗎

跳舞對孩子是對身體是一個鍛煉，也可以緩解情緒，也可以帶來自信的，對於小孩子來說，我感覺學到一門東西就是自己的東西值得自豪的，當然是需要看孩子喜不喜歡？只有喜歡了才可以去學習，大人不要強迫