中學生特長與成果展示

㈠ 個性發展特長與成果展示

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
合作與交流 自我評價
我在與小組合作交流時都能夠主動發表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議！同時認真聽取同學的見解，和同學一起完成研究性學習作業。和同學一起探討問題。

㈡ 結合自身工作實際，您覺得怎樣在自己的教學中融入「三XIAO」理念

新頒布的《中小學教師職業道德規范》中第八條明確提出了終身學習的理念，首次把它作為教師職業道德的重要內容，它成為教師專業發展的不竭動力。要求教師要
崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
長期以來，教師的教育概念僅局限於職前教育，這種「一次性」的師范教育難以適應教師未來教學生涯的發展需要。隨著世界范圍內教育改革浪潮的發展，終身教育這一思想迅速得到世界各國的認同，教師成為最先感受終身教育的社會職業之一。在終身教育思想影響下，教師專業化受到了人們的高度重視，並發展成為一個日益引人注目的研究領域。其目的是為了推動教師專業化發展，其焦點就是教師教育問題。結合我的教育教學實際，我認為教師終身學習主要學習以下幾方面：
一、學習所教學科的專業知識
注意搜集專業發展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應時代發展的要求和學生學習的需求。不斷開發新的課程資源，貼近時代、貼近學生的生活。
二、掌握現代科學技術發展的新動向
對科學發展的認識會加深我們對終身學習的理解。當今，科學技術在迅猛發展：①科學門類構建越來越快，知識總量呈幾何級數增長。②科學知識向技術轉化的速度越來越快。③各種產品中的知識含量越來越多。例如：一個德國專家在修理機器時，要了1萬美金只畫了一條線，他解釋說：畫線只值1美元，但知道在哪裡畫線值9999美元。④各種產品更新換代速度越來越快。⑤行業興衰的速度越來越快。教育的目的不再是看學習者記住和掌握了多少知識，而是看他是否會學習、會健體、會審美、會發現和會解決問題。
三、了解教育學、心理學發展的新成果
這個教學理論啟發我們在教育教學中要多使用鼓勵的語言，鼓勵學生將自己的好想法、好思路，甚至看過的一本好書，一道好題拿出來師生共享。在課堂上，師生可以平等對話、討論和交流。教與學之間不再是教師講，學生聽，而是教學之間的互動共識；學生不再是知識的被動接受者，而是知識的主動探索和積極體驗者。教師應有一顆寬容的心，要認識到處於身心發展期的學生身上有缺點，行為有錯誤是正常的，要給學生自我反思和改正缺點的時間。陶行知先生用糖果來獎勵打架學生的事例廣為傳頌。他處理學生過錯行為的方法，在常人看來是不可理解的，但善於從錯中找對，善於用放大鏡來尋找學生的優點，並以表揚替代批評，以獎勵替代懲罰。教師應關注學生成長與發展的每一點進步，幫助學生發現自己，肯定自己。教師還要關注學生的個性差異，因材施教，使每一個學生都能生動活潑去發展。
四、學習和使用多媒體技術
國際互聯網通過全球計算機的互聯，將古今中外全人類的智慧匯集到覆蓋全球的巨型復雜網路系統之中，這不僅延伸了個體的大腦和思維活動，而且創造了一個外在的、每時每刻都在急劇發展的全人類的大腦，每個社會成員只要能同他「聯網」就能迅速擴充自身的知識和智慧，相反，不能利用網路資源的人將變得越來越「孤陋寡聞」。如何培養運用學習工具，獲取信息、處理信息、利用信息學習的能力，養成「終生學習」的習慣成為一個很重要的研究課題。網路教學改變了教師與學生之間的關系，教師不再單純是知識的講解者，而成為學習過程的設計者和指導者；學生也不再是單純的聽眾，而成為學習的主人，成為學習過程真正的參與者。從根本上改變「以教師為中心，以課堂為中心」的教學方式，代之「以學生為中心，以活動為中心」的教育方式。
五、在互動式教學中向學生學習
人們常說：要給學生一杯水，教師就要有一桶水。課改使我們又有了新的認識：師生之間不是老師倒學生裝的關系，而是老師的「大桶」與50個「小桶」連在一起形成連通器。老師通過提問把知識之水送過去，激發學生去思、去想；學生的回答又匯成涓涓細流不斷湧入，知識交融的同時會碰撞、激盪出智慧的火花。這種互動的開放教學給學生提供了展示自我的舞台，盡情發揮了自己的特長；給老師創設了無限的研究空間，也帶來了巨大的壓力和發展的動力。讓學生以更飽滿的精神和張揚的個性去感悟學習、體驗創新、分享快樂—那種大膽質疑的浮想聯翩，那種豁然開朗的妙不可言，那種合作探討的共鳴與碰撞，那種創新發現的幸福與癲狂，乃至不解、疑惑、爭辯……體現了學生發展意識上真正的自由和創造。
「終身學習」不是一句空話，而是要自覺地融入我們工作中，紮根於我們生活中。通過學習去主動適應社會和教學的變革，參與課程的改革，追求適應時代要求和自身特色的教學風格。
終身學習是實現自身價值，成就自我事業的必需
前蘇聯教育家馬卡連柯說：「教師永遠是兒童模仿的典型。」也只有鼓勵教師實現人生價值，創造人生輝煌，才能有效地帶領學生走向成功。教師是一個能夠把人的創造力、想像力和全部能量、智慧發揮到極致的永遠沒有止境的事業。一個教師不在於他教了多少年書，而在於他用心教了多少年書。不重復自己、不斷探索、不斷創新，這樣的教師即使他成不了一位教育家，他也會擁有詩意的教育生活，他的生命也會更有意義。而不重復自己，不斷挑戰自我，其前提仍是學習。沒有學習，一切都成為無源之水、無本之木，做什麼不要說創新超越了。宋代詩人黃山谷曾說：「人如三日不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。」這很生動地說明了學習的重要性。認真學習耕耘，到知識的海洋暢游，會使自己的心靈變得聖潔、思想變得高尚、知識變得豐富，心胸變得開闊，生活和工作也會更順利，這樣的人生也才有意義。才會提高工作能力、實踐能力、創新能力。2008年9月2日新頒布的《中小學教師職業道德規范》中第八條明確提出了終身學習的理念，首次把它作為教師職業道德的重要內容，它成為教師專業發展的不竭動力。要求教師要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。樹立終生學習的理念，更是時代發展的必然要求終身學習是實現自身價值，成就自我事業的必需教師作為一個專職人員，其發展是一個終身學習、不斷解決問題的過程，是教師職業理想、職業道德、教育實踐能力、教育經驗等不斷成熟、不斷提升的過程。身為一名教師，要想跟上時代步伐，在教育教學活動中就要不斷創新、有所建樹，必須掌握現代教學理論，敏銳洞察表面現象之間的教學規律，及時發現問題的根源所在，靈活運用教育原則，通過自身不斷的學習與發展，才能在教學過程中滿足學生諸多的求知慾望。教師在其職業生涯中自始至終都要尋求機會補充與更新自身的知識、技能和能力，最終達到提升專業水平、做好本職的目的。
要迎接好新課程的挑戰，我們還要建立終身學習的理念，不斷更新知識結構，發展專業能力與知識能力，以適應現代社會發展對英語課程的要求。樹立終身學習的理念實際上就是強化教師自我發展的終身化意識，主要表現在：每天我們看到那麼鮮活而富有生機的年輕的面孔，似乎永遠不知疲倦、永遠快樂、永遠自信滿滿，面對這樣干凈的臉，自己的胸懷都會被照亮。現代教學無論是課程類型、課程內容還是教學手段、教學方式、教學組織形式以及與之相關的其他教學工作，都要在主動適應社會發展的要求中進行變革。在這種情況下，教師這一職業已經逐漸告別了「只要有知識就能當教師」的歷史，步入教師的專業化發展時代。

㈢ 高中生綜合評價〈特長與成果展示〉範文

寫寫自己的特長，沒有就寫些愛好之類的。

成果無非是填些相關比賽的獎項，或是專業的認定等。

（其實，只要自己感興趣的活動，隨便寫寫就好..）

㈣ 高中個性發展特長及成果展示。 速求 在線等

綜合素質評價電子平台填寫模板
（請自己結合實情稍作改動）

剛開學時的我

在新的學期，新的環境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，並不證明他永遠完了；如果他認輸了，並且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。看到同學個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。

新年伊始，應認真總結過去，千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學都有「我會比昨天更進步」的信心和決心。

我的發展目標

新學期剛開始，要做好」五個心」:

一,是收心.

把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式.

二,是決心.

我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.

三,是恆心.

在學習上要下功夫,持之以恆,戰勝困難.

四,是愛心.

不僅要提高學習,同時還提高品德修養.尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母.

五,是用心.

用心做人,做學問.

學期末的我

在放假期間,如果有條件的話，我想與同學做一次旅遊，旅遊會開闊我的眼界，我想讓我領略一些在原來的地方領略不到的東西。

其實，無論做些什麼，只要在假期結束的時候，自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。能留下點回憶，比什麼都好，豐富自己的人生經驗.

我的假期學習計劃是這樣的：在這一學期報班填補不足.再提前學習新課程.

我的發展目標

這半學期過去了，應總結過去，彌補以前的不足。

我決心:1,樹立一個信心：我能我行

2,創立一種學風：認真刻苦

3,凡事從「認真」開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。

4,學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。「天才出於勤奮」，「書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟」，「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」這些格言說的都是這個道理。

5,培養一個習慣：自覺自願 .學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

新學期我們的父母在關注著我們；每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。

新的一學期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程.讓我們在下半學期的開始好好反省一下自己 .

思想道德 自我評價

自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂於幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體 。

思想道德事跡記錄袋

我有很好的人際關系，希望自己以後能更好的提升自身素質，創造自己閃耀的一片天空。

學科學習記錄

語文：在語文學習過程中，我能夠按時完成作業，課上認真聽講，主動參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。以後我應該更加嚴格要自己，努力做得更好。

英語：課上認真聽講，課下按時完成作業。有不懂的就問，每天都讀讀單詞，課文，在測試時盡自己最大的努力完成。考出一個滿意的分數。

思想政治：課上認真聽講，按時完成作業，按照老師的要求背誦每一天的學習重點。當自己的應用能力還是有些差，應該多多關注一些新聞，開闊自己的視野。

學業情感自我評價

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。

合作與交流 自我評價

積極參加集體活動，學習勤奮，追求科學，思想健康向上。與他人團結互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.

合作與交流行為記錄袋

我在與小組合作交流時都能夠主動發表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議！和同學一起完成研究性學習作業。和同學一起探討問題。

運動與健康自我評價

對於體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務

審美與表現自我評價

有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。

對藝術學習有興趣，具有創新意識。

審美與表現記錄袋

我個人比較注重自然美，有健康的審美情趣。不追求和接受低級、庸俗的東西！

個性與發展 基本情況

特長：學科特長；從小喜歡對地理科目的探究.喜歡閱讀文學刊物.並得以運用.

體育運動特長：對多數運動熱愛.

藝術特長；唱歌

有新意的成果:藝術節合唱 音樂課合唱

其他:對電腦技術小有研究.

自我評價

從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現自己的理想。

個性發展過程

我在學校特別喜歡踢足球，所以我們每周3都和學校的老師比賽，在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過，但是我堅信不久的將來我們一定會戰勝他們。在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契，和老師也建立的很好的師生友誼

個性發展特長與成果展示

本人個性良好，缺乏特長，所以在今後要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面發展。

㈤ 面試技巧和注意事項有哪些

面試技巧和注意事項：

面試著裝：

建議著裝最好與用人單位的行業形象盡量保持一致或相似，以給對方一種親切感，讓面試官覺得你是他們的一份子，你想成為他們的一份子。

如果這方面有困難的話，也可以按以下建議著裝，最終目的都是要展示自己的精神面貌，給用人單位留下一個良好的印象。

1，男士可以穿西裝，以毛料的深藍色西裝為宜，全身顏色最好不要超過三種，可以配一雙黑色皮鞋、一雙深色襪子和一條領帶。面試前應理發、修指甲、刮鬍子、去鼻毛，務必處理好這些細節

2，女士可以穿正規套裝、套裙，也應遵守三色原則。套裙最好不要高過膝蓋三厘米，切忌有太多的飾物。做到大方、得體。發型梳理整齊、不能染鮮艷的顏色。化淡妝，不留長指甲，最好塗自然色的指甲油。 面試技巧

自我介紹：

多數情況下，自我介紹是面試過程中的必經環節，一次好的自我介紹能大大增加你的入職成功率。自我介紹一般把控在1~2分鍾之內最佳，說清楚3點即可：

1、簡單基本信息介紹 。

2、說出你適合這個崗位的理由 。

3、說出你選擇這個公司的理由說出適合這個崗位的理由，可以從自身掌握的技能和從事過的行業，項目，實習等工作經驗入手。

而對於選擇這個公司的理由，可以簡單概括一下對公司文化發展的理解，並表示自己入職的誠意與期待。

(5)中學生特長與成果展示擴展閱讀：

面試時的心理調整：

1，從容不迫，不卑不亢。

機會是留給有準備的人的，預先對面試的企業文化，項目，產品進行了解，針對性製作簡歷與面試話術，面試時才會做到從容不迫。

2，自我調整，多跟別人交流

在面試失意的時候，我們切勿自我封閉，否定自己。多與身邊朋友，親人和相關有經驗的人士進行交流，找出問題，解決問題才是自我調整的關鍵。

㈥ 個性發展特長及成果怎麼寫

【個性發展特長及成果範文一】
在這個經濟飛速發展的年代，每個人都有自己的個性。自我評價是自我意識的一種形式。主體對自己思想、願望、行為和個性特點的判斷和評價。實事求是地評價自己是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。
個性發展自我評價
我是一個熱愛生活，做事認真的人。在高中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不後退，總是開動腦筋，想方設法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。
在高中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，調整學習計劃，合理安排時間。我把學習當成獲取知識，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣。
我有正確的人生觀和價值觀。善於與同學溝通，同他們建立良好的關系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課餘生活。我喜歡體育，並積極參與其中，在運動中體會快樂，收獲健康。
我身上還存在著不少缺點和不足，今後，我要加倍努力，不斷完善自我。
【個性發展特長及成果範文二】
(1)我居住社區樓房的牆壁上，經常有人張貼小廣告，嚴重影響了社區的環境。我就利用節假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發小廣告的違法行為，我會主動制止。
(2)我舅舅工作的地方是一家培訓機構，我把那裡當成培養我適應社會能力的場所，高中期間的每一個暑假，我都到這家培訓機構進行社會實踐。通過社會實踐，我深深地體會到做任何工作，不僅需要熱情，更需要具備認真負責的精神和與他人合作的團隊精神。
(3)我的興趣廣泛，計算機、唱歌、足球、籃球都是我的最愛。除了利用課間、課後時間和同學一起踢足球外，節假日我還在小區里和同齡的夥伴一起鍛煉。通過與同齡人的交流，提高了我與人交流與溝通的能力

㈦ 職場工作怎麼把被動工作變為主動工作啊

任何的年輕人在社會上想要變被動為主動，都應該學會更加獨立思考，因為大家也會發現，在職場中你總是聽取領導和同事的建議，認為他們所說的都是正確的，可是在實際執行任務的時候，卻發現很多的失誤和偏頗，導致你在打拚事業的時候出現了很多難題，往往就是因為你在思考或者是執行任務的時候不夠獨立，這樣對於你的生存和發展都是非常大的問題，太多年輕人成為了牆頭草，沒有話語權，在社會上隨波逐流，最後也無法過上更好的生活。每個年輕人在進入社會以後，都應該知道自己想要過什麼樣的生活，這樣才能夠想出更多的目標和計劃來實現，但是往往現在就是有太多年輕人不願意捨得，也不願意放棄，所以一味的想賺取更多屬於個人利益的時候，忽視了他人的感受，慢慢的便和他人的關系越來越差，而成功者他們在職場中都能夠提升自己的修養，並且具備非常大的格局和氣場，在和他人一起合作的時候，他們能夠掌握最核心的要訣，那就是學會捨得和放棄。年輕人的心態其實在職場工作的時候也是尤為重要的，因為或許你的能力非常強，但是在和他人相處的時候，你總覺得自己高人一等，瞧不起他人的工作能力，那麼你在職場中很有可能會被大家所孤立，而且領導也會認為你的能力尤為熟知。每個年輕人都應該學會控制好自己的情緒，千萬不要被傲慢與偏見占據你的內心。這樣在不久之後肯定能夠改變自己的命運，而且也能夠把握領導所給予的很多機會。

㈧ 對高一學生的祝福語簡短

1、帶上自信的笑容，裝抄滿努力的決心，背好書包，向知識的海洋進軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油。開學日，奔赴學堂，為夢想而努力，加油！

2、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養精蓄銳的好夢！

3、中華民族的復興需要有思想，有道德，有文化，有紀律，會學習，善創造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負著未來，任重而道遠。

4、進入高中，你的所有過去對於他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候。

5、當你走在高中校園的時候，你必須明白你應當時時留意自己的一言一行，因為它反映著你的品行素養，影響著你的班風校貌，折射著你的家教家風。

6、你高中的朋友很可能就是你將來事業的一部分。他們會幫助你。但是你也應該讓自己有能夠幫助他們的實力，所以，你要努力。

7、很多事情當你再回憶時會發現其實沒什麼。所以，不管你當時多麼生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣。