1x證書圖片

❶ 「1+X證書制度」是什麼

「1+X」證書是來國務院印源發的《國家職業教育改革實施方案》中的「職教20條」的一條。具體內容為：啟動1+X證書制度試點工作。深化復合型技術技能人才培養培訓模式改革，借鑒國際職業教育培訓普遍做法，制訂工作方案和具體管理辦法，啟動1+X證書制度試點工作。試點工作要進一步發揮好學歷證書作用，夯實學生可持續發展基礎，鼓勵職業院校學生在獲得學歷證書的同時，積極取得多類職業技能等級證書，拓展就業創業本領，緩解結構性就業矛盾。國務院人力資源社會保障行政部門、教育行政部門在職責范圍內，分別負責管理監督考核院校外、院校內職業技能等級證書的實施（技工院校內由人力資源社會保障行政部門負責），國務院人力資源社會保障行政部門組織制定職業標准，國務院教育行政部門依照職業標准牽頭組織開發教學等相關標准。院校內培訓可面向社會人群，院校外培訓也可面向在校學生。各類職業技能等級證書具有同等效力，持有證書人員享受同等待遇。院校內實施的職業技能等級證書分為初級、中級、高級，是職業技能水平的憑證，反映職業活動和個人職業生涯發展所需要的綜合能力。

❷ 1+x證書有哪些

1+X證書制度
教育部等部門聯合印發《關於在院校實施「學歷證書+若干職業技能等級證書」制度試點方案》，部署啟動「學歷證書+若干職業技能等級證書」（簡稱1+X證書）制度試點工作。方案提出，探索建設職業教育國家「學分銀行」，對學歷證書和職業技能等級證書所體現的學習成果進行認證、積累與轉換。[1]

2020年8月24日，教育部等四部門印發《教育部辦公廳等四部門關於進一步做好在院校實施1+X證書制度試點有關經費使用管理工作的通知》。[2]

中文名
1+X證書制度
別名
學歷證書+若干職業技能等級證書
部門
教育部
快速
導航
1+X證書制度解析
首批試點職業技能等級證書
建築工程技術、信息與通信技術、物流管理、老年服務與管理、汽車運用與維修技術
1+X證書制度解析
「1+X」：書證銜接和融通是精髓所在
簡單而言，「1」是學歷證書，是指學習者在學制系統內實施學歷教育的學校或者其他教育機構中完成了學制系統內一定教育階段學習任務後獲得的文憑；「X」為若干職業技能等級證書。「1+X證書制度」，就是學生在獲得學歷證書的同時，取得多類職業技能等級證書。職教界內外最為關注的，實際就是這個「X」。在實施「1+X證書制度」時，無疑須處理好學歷證書「1」與職業技能等級證書「X」的關系。「1」是基礎，「X」是「1」的補充、強化和拓展。學歷證書和職業技能等級證書不是兩個並行的證書體系，而是兩種證書的相互銜接和相互融通。書證相互銜接融通是「1+X證書制度」的精髓所在，這種銜接融通主要體現在：
職業技能等級標准與各個層次職業教育的專業教學標准相互對接。這種對接是由學歷證書與職業技能等級證書的關系決定的。不同等級的職業技能標准應與不同教育階段學歷職業教育的培養目標和專業核心課程的學習目標相對應，保持培養目標和教學要求的一致性。
「X」證書的培訓內容與專業人才培養方案的課程內容相互融合。X證書的職業技能培訓不是要獨立於專業教學之外再設計一套培養培訓體系和課程體系，而是要將其培訓內容有機融入學歷教育專業人才培養方案。專業課程能涵蓋X證書職業技能培訓內容的，就不再單獨另設X證書培訓；專業課程未涵蓋的培訓內容，則通過職業技能培訓模塊加以補充、強化和拓展。
「X」證書培訓過程與學歷教育專業教學過程統籌組織、同步實施。由於X證書培訓內容與學歷教育的專業課程有機融合，因此，「X」證書培訓和專業教學可以統籌安排教學內容、實踐場所、組織形式、教學時間、安排師資，從而實現X證書培訓與專業教學過程的一體化。
「X」證書的職業技能考核與學歷教育專業課程考試統籌安排，同步考試與評價。職業技能等級標准與專業教學標準的對應、X證書培訓內容與學歷教育專業課程的融合、培訓過程與專業教學過程的統籌安排，為實現X證書職業技能考核與學歷教育專業課程考試的統籌安排、同步考試評價奠定了基礎。
學歷證書與職業技能等級證書體現的學習成果相互轉換。獲得學歷證書的學生在參加相應的職業技能等級證書考試時，可免試部分內容，獲得職業技能等級證書的學生，可按規定兌換學歷教育的學分，免修相應課程或模塊。學歷證書與職業技能等級證書的互通互換，為構建國家資歷框架奠定了基礎。
由於在院校內實施職業技能等級證書，包括了在學制系統中的中等職業學校、專科層次的高等職業院校和本科院校實施的職業技能等級證書。因此，職業技能等級需要從教育層次、崗位層級、能力成熟度等多維度來劃分。而職業技能等級證書最終是要滿足企業需求和個體就業需求，有利於用人單位對從業者工作任務完成質量的評價，也就有利於就業者個體的成長。
「1+X」：推動職業院校深化改革
「1+X證書制度」是國家職業教育制度建設的一項基本制度，也是構建中國特色職教發展模式的一項重大制度創新。「1+X證書制度」的實施，必將助推職業院校改革走向深入。
第一，「1+X證書制度」的實施將有利於進一步完善職業教育與培訓體系，將有力促進職業院校堅持學歷教育與培訓並舉，深化人才培養模式和評價模式改革，更好地服務經濟社會發展。更會激發社會力量參與職業教育的內生動力，充分調動社會力量舉辦職業教育的積極性，有利於推進產教融合、校企合作育人機制的不斷豐富和完善，形成職業教育的多元辦學格局。
第二，「1+X證書制度」將學歷證書與職業技能等級證書、職業技能等級標准與專業教學標准、培訓內容與專業教學內容、技能考核與課程考試統籌評價，這有利於院校及時將新技術、新工藝、新規范、新要求融入人才培養過程，更將倒逼院校主動適應科技發展新趨勢和就業市場新需求，不斷深化「三教」改革，提高職業教育適應經濟社會發展需求的能力。
第三，「1+X證書制度」實現了職業技能等級標准、教材和學習資源開發、考核發證由第三方機構實施，教考分離，有利於對人才客觀評價，更有利於科學評價職業院校的辦學質量。
第四，「1+X證書制度」必將帶來教育教學管理模式的變革，模塊化教學、學分制、彈性學制這些靈活的學習制度等人才培養模式和教學管理制度必將在試點工作中涌現出來，這些新的變化必將對職業教育現行辦學模式和教育教學管理模式產生重大挑戰和嚴重沖擊。如何應對「1+X證書制度」帶來的影響，是擺在職教院校面前的重大課題。
「1+X」：社會化機制如何落實
根據「職教20條」的相關要求，培訓評價組織是面向社會公開招募遴選，而不是由教育行政主管部門、其下屬機構或委託特定機構來承擔相應職能。培訓評價組織應該是社會化的、能對證書質量和聲譽負總責、能承擔相應法律責任具有獨立法人地位的機構。
因此，培訓評價組織應該是一種集行業組織、教育機構、評價機構的屬性為一體的多功能組織。通過向社會發布招募公告，由社會評價組織自主申報，擇優遴選出能夠開發職業技能等級標准、教材和教學資源、建設考核站點並實施考核發證的培訓評價組織，建立培訓評價組織、職業技能等級證書等目錄清單，這是一種全新的職業技能證書管理體系的運行機制，具有以下特點：
開放性。向社會公開招募遴選培訓評價組織，只要符合相關條件，社會評價組織均可以自主申報；只要培訓評價組織有充分理由證明開發的職業技能等級證書有設立的必要性並且可行、社會廣泛認可，培訓評價組織均可申請經過遴選程序進入目錄清單並自主開展考核發證。
競爭性。培訓評價組織招募遴選遵循非排他性原則和競爭性原則，一個機構可以開發多個職業技能等級證書，一個職業技能等級證書也可由多家機構開發或者聯合開發，培訓評價組織和證書不具排他性，多家機構在公平環境下開展競爭，優勝劣汰。競爭性的機制也決定了培訓評價組織必須是具有法人地位、能自由競爭的市場主體。

❸ 駕駛證算1X證書嗎

教育部、國家發展改革委、財政部、市場監管總局聯合印發了《關於在版院校實施「權學歷證書+若干職業技能等級證書」制度試點方案》通過的證書才是1x證書。

而駕駛證算資格證書,因為駕駛機動車是根據駕駛證准駕車型資格來駕駛機動車的.

❹ 華為1+x證書是什麼證書

華為一體證書是什麼證書，我說這個證書大約是一個承認的證書。

❺ 建築識圖1+x證書有用嗎

有用，它有以下兩種功能：

1、為職業教育的探索奠定基礎：

探索實施1＋X證書制度是近年來我國深化職業教育體制改革的一個亮點。其中，「1」代表學歷證書，「X」代表多個職業技能等級的證書。

該體系的探索旨在打破學歷教育與職業培訓的差距，為進一步加快復合型技能型人才的培養，擴大就業與創業能力奠定製度基礎。

2、是學生綜合能力的體現：

從某種意義上說，職業教育是教育與社會現實相結合的有效載體。一方面，有利於學生個人綜合能力的提高，這是人才培養的首要目標。

另一方面，在創業和就業的過程中，學生有了更廣泛的渠道選擇和更廣泛的可利用資源，這也符合當今社會的實際需求。

(5)1x證書圖片擴展閱讀：

推動「1」和「X」的連接和交流，不僅僅是獲取更多的證書或獲得更多的證書。更重要的是，要通過變革評價接力棒，重塑職業教育的教學與培養模式，將1＋X證書制度試點與專業建設、課程建設、教師隊伍建設緊密結合。

通過試點，深化教師、教材、教學方法改革。促進school－enterprise合作；建立良好的培訓基地；探索建立國家職業教育「信用銀行」和國家職業教育資格體系。通過更豐富、更充實的教學內容，讓每一個學生都有機會在生活中出類拔萃。

❻ 1+x證書是什麼

1+x證書是學歷證書+若干職業技能等級證書制度（簡稱1+X證書制度），1+X證書制度鼓專勵學生在獲得學歷證書的同屬時，積極取得多類職業技能等級證書，拓展就業創業本領，緩解結構性就業矛盾。

證書的工藝，材質和型號與榮譽證書有細微的差別：因具體行業不同、一般要求比較嚴格，所以證書的工藝，材質和型號以定做為主，內容凸現行業特色，防偽功能。

(6)1x證書圖片擴展閱讀：

a大證書32開以上一般熱合（塑料仿皮材料加熱加壓合成封皮，用塑膜做套來夾放內芯。如戶口本）、縫線（仿皮材料居多，四周縫線內用光絲帶做斜角，也有用透明膜做成夾層，插頁式放置內芯。如畢業證）；

裱糊（以膠化材料，絨面材料，錦緞材料為主，內用光絲帶做斜角。如榮譽證書）。封皮表面燙壓證書類名（如：榮譽證書，資格證書，會員證書，入股證書）；徽標；頒發證書單位或審批主管單位。以燙金，燙銀和壓痕為主。

b:32開以下（規格一般不規則）小證書以熱合、裱糊為主。熱合工藝和大證書工藝相同，也是塑料仿皮材料加熱加壓合成封皮，用塑膜做套來夾放內芯。如軍官證，駕駛證；裱糊工藝與大證書有稍微區別，一般先裱糊再模切。如暫住證。一般不做縫線。

❼ 啟用此網路上的IEEE802.1X證書是什麼意思!

1 它是IEEE標准網路 的區域網 訪問認證，也就是說它可以用來 控制區域網中 普通用戶的訪問，

2. 如果你需要共享 文件給 別人 ，最好不要啟用這個，

若需要限制別人訪問你的電腦 ，那就勾上它吧，慢慢設置吧

====================================給你參考

802.1x
802.1x協議是基於Client/Server的訪問控制和認證協議。它可以限制未經授權的用戶/設備通過接入埠訪問LAN/MAN。在獲得交換機或LAN提供的各種業務之前，802.1x對連接到交換機埠上的用戶/設備進行認證。在認證通過之前，802.1x只允許EAPoL（基於區域網的擴展認證協議）數據通過設備連接的交換機埠；認證通過以後，正常的數據可以順利地通過乙太網埠。

網路訪問技術的核心部分是PAE（埠訪問實體）。在訪問控制流程中，埠訪問實體包含3部分：認證者--對接入的用戶/設備進行認證的埠；請求者--被認證的用戶/設備；認證伺服器--根據認證者的信息，對請求訪問網路資源的用戶/設備進行實際認證功能的設備。

乙太網的每個物理埠被分為受控和不受控的兩個邏輯埠，物理埠收到的每個幀都被送到受控和不受控埠。對受控埠的訪問，受限於受控埠的授權狀態。認證者的PAE根據認證伺服器認證過程的結果，控制"受控埠"的授權/未授權狀態。處在未授權狀態的控制埠將拒絕用戶/設備的訪問。

1.802.1x認證特點

基於乙太網埠認證的802.1x協議有如下特點：IEEE802.1x協議為二層協議，不需要到達三層，對設備的整體性能要求不高，可以有效降低建網成本；借用了在RAS系統中常用的EAP（擴展認證協議），可以提供良好的擴展性和適應性，實現對傳統PPP認證架構的兼容；802.1x的認證體系結構中採用了"可控埠"和"不可控埠"的邏輯功能，從而可以實現業務與認證的分離，由RADIUS和交換機利用不可控的邏輯埠共同完成對用戶的認證與控制，業務報文直接承載在正常的二層報文上通過可控埠進行交換，通過認證之後的數據包是無需封裝的純數據包；可以使用現有的後台認證系統降低部署的成本，並有豐富的業務支持；可以映射不同的用戶認證等級到不同的VLAN；可以使交換埠和無線LAN具有安全的認證接入功能。

2.802.1x應用環境特點

(1)交換式乙太網絡環境

對於交換式乙太網絡中，用戶和網路之間採用點到點的物理連接，用戶彼此之間通過VLAN隔離，此網路環境下，網路管理控制的關鍵是用戶接入控制，802.1x不需要提供過多的安全機制。

(2)共享式網路環境

當802.1x應用於共享式的網路環境時，為了防止在共享式的網路環境中出現類似「搭載」的問題，有必要將PAE實體由物理埠進一步擴展為多個互相獨立的邏輯埠。邏輯埠和用戶/設備形成一一對應關系，並且各邏輯埠之間的認證過程和結果相互獨立。在共享式網路中，用戶之間共享接入物理媒介，接入網路的管理控制必須兼顧用戶接入控制和用戶數據安全，可以採用的安全措施是對EAPoL和用戶的其它數據進行加密封裝。在實際網路環境中，可以通過加速WEP密鑰重分配周期，彌補WEP靜態分配秘鑰導致的安全性的缺陷。

3.802.1x認證的安全性分析

802.1x協議中，有關安全性的問題一直是802.1x反對者攻擊的焦點。實際上，這個問題的確困擾了802.1x技術很長一段時間，甚至限制了802.1x技術的應用。但技術的發展為這個問題給出了答案：802.1x結合EAP，可以提供靈活、多樣的認證解決方案。
4.802.1x認證的優勢

綜合IEEE802.1x的技術特點，其具有的優勢可以總結為以下幾點。

簡潔高效：純乙太網技術內核，保持了IP網路無連接特性，不需要進行協議間的多層封裝，去除了不必要的開銷和冗餘；消除網路認證計費瓶頸和單點故障，易於支持多業務和新興流媒體業務。

容易實現：可在普通L3、L2、IPDSLAM上實現，網路綜合造價成本低，保留了傳統AAA認證的網路架構，可以利用現有的RADIUS設備。

安全可靠：在二層網路上實現用戶認證，結合MAC、埠、賬戶、VLAN和密碼等；綁定技術具有很高的安全性，在無線區域網網路環境中802.1x結合EAP－TLS，EAP－TTLS,可以實現對WEP證書密鑰的動態分配，克服無線區域網接入中的安全漏洞。

行業標准：IEEE標准，和乙太網標准同源，可以實現和乙太網技術的無縫融合，幾乎所有的主流數據設備廠商在其設備，包括路由器、交換機和無線AP上都提供對該協議的支持。在客戶端方面微軟WindowsXP操作系統內置支持，Linux也提供了對該協議的支持。

應用靈活：可以靈活控制認證的顆粒度，用於對單個用戶連接、用戶ID或者是對接入設備進行認證，認證的層次可以進行靈活的組合，滿足特定的接入技術或者是業務的需要。

易於運營：控制流和業務流完全分離，易於實現跨平台多業務運營，少量改造傳統包月制等單一收費制網路即可升級成運營級網路，而且網路的運營成本也有望降低。
參考資料：http://ke..com/view/310804.htm

❽ 1加x證書有含金量嗎

您好，您說的這個證書我不大了解，但是只要是證書都是有一定的含金量的。

❾ 會計1+x證書是什麼證書

會計1+x證書還是會計證書。

探索實施1+X證書制度，是近年來我國深化職業教育體制改革的一內大亮點。其中，容「1」為學歷證書，「X」為若干職業技能等級證書。

這項制度的探索，旨在打通學歷教育和職業培訓之間的區隔，為進一步加快培養復合型技術技能人才、拓展就業創業本領奠定製度基礎。

(9)1x證書圖片擴展閱讀：

推動「1」和「X」銜接互通，意義並不止於多考幾個證書、多拿幾項證明。更重要的是，通過評價指揮棒的轉變。

重塑職業教育的教學培養模式，把1+X證書制度的試點同專業建設、課程建設、教師隊伍建設等緊密結合。

❿ 1加x證書有什麼用

有以下兩方面的作用：

1、打下探索職業教育基礎：

探索實施+X證書制度，是近年來我國深化職業教育體制改革的一大亮點。其中，「1」為學歷證書，「X」為若干職業技能等級證書。

這項制度的探索，旨在打通學歷教育和職業培訓之間的區隔，為進一步加快培養復合型技術技能人才、拓展就業創業本領奠定製度基礎。

2、是學生綜合能力的體現：

從某種意義上講，職業教育就是教育和社會實際相結合的有效載體。鼓勵學生在獲得學歷證書的同時，積極取得多類職業技能等級證書，一方面有利於學生個人綜合能力的提升，這是人才培養的首要目標；

另一方面，在創業就業過程中，學生可選的渠道更寬、可用的資源更廣，亦契合當下社會的現實需要。

(10)1x證書圖片擴展閱讀：

推動「1」和「X」銜接互通，意義並不止於多考幾個證書、多拿幾項證明。更重要的是，通過評價指揮棒的轉變，重塑職業教育的教學培養模式，把1+X證書制度的試點同專業建設、課程建設、教師隊伍建設等緊密結合。

比如，通過試點，深化教師、教材、教法「三教」改革；促進校企合作；建好用好實訓基地；探索建設職業教育國家「學分銀行」，構建國家資歷框架等。通過更豐富更充實的教學內容，讓每一名學生都得到人生出彩的機會。