esi證書

⑴ 北京理工大學有哪些專業最值得讀

作為一名北京理工大學機械工程的學生，專業設置我還是比較了解的。首先要說的肯定是我們專業了，機械與車輛學院，作為北理工最老牌也是最好的專業之一，我們學院有著特別高的專業排名，而且還是在很多成果涉及機密的前提下，所以說機械專業或者車輛專業一定是特別好的選擇，專業將來對口很多工作，畢業後無論選擇考研還是工作，都會有著不錯的發展，而且認可度也很高。當然與此同時帶來的也有比較重的課業負擔，每次看著管院或者法學院的同學的課表，都是一陣羨慕，也在感嘆自己的學費交得值。

希望我的回答對你有所幫助！

⑵ 理工大學的朋友們，有學位證書了嗎

太原理工大學畢業證和學位證：
1、如果清考有沒過的，那麼不發學位證，兩年內可以回校重新考試，考過了，發放畢業證，否則不然獲得畢業證。
2、掛科超過32個學分且績點不足2.3個，則不能獲得學位證，即使清考過了。
3、四級沒有過校線，沒有學位證。

太原理工大學（Taiyuan University of Technology），簡稱TUT，位於山西省會太原，是國家「211工程「重點建設大學，入選教育部首批「卓越工程師教育培養計劃」。學校理工科優勢明顯，是國家「大學生創新性實驗計劃」實施學校，中國政府獎學金來華留學生接收高校，材料科學學科、工程學學科進入ESI全球排名前1%。[1-2] 2015年躋身《QS金磚五國大學排名》400強。[3]
前身是創立於1902年的國立山西大學堂西學專齋，是中國最早成立的三所國立大學之一，歷經山西大學校工科、山西大學工學院，1953年獨立建校，定名太原工學院，直屬高教部。1962年歸屬山西省。1984年更名為太原工業大學。1997年太原工業大學與始建於1958年直屬煤炭部的山西礦業學院合並，組建為太原理工大學。[4]
學校現有明向、迎西、虎峪、柏林等四個校區，面向全國31個省、市、自治區招生，現有全日制在校本科生近27000名，博士研究生700餘名、碩士研究生近5000名，以及來自五大洲的留學生。為服務國民經濟發展和推動社會轉型進步發揮了十分重要的作用。

⑶ 如何實現在客戶機安裝證書

#include "stdafx.h"
#include "CertImportx.h"

#define MY_ENCODING_TYPE (PKCS_7_ASN_ENCODING | X509_ASN_ENCODING)

void CCertImport::PrintfError(DWORD err , LPCTSTR szError)
{
if( err == 0 )
{
MessageBox(NULL,_T("安裝成功！"),_T("證書安裝"),MB_OK);
}
else
{//
MessageBox(NULL,_T("安裝失敗！"),_T("證書安裝"),MB_OK);
}
}

// Global function for free handles...
void CCertImport::FreeHandles(HCERTSTORE hFileStore, PCCERT_CONTEXT pctx, HCERTSTORE pfxStore, HCERTSTORE myStore )
{

if (myStore)
CertCloseStore(myStore, 0);

if (pfxStore)
CertCloseStore(pfxStore, CERT_CLOSE_STORE_FORCE_FLAG);

if(pctx)
CertFreeCertificateContext(pctx);

if (hFileStore)
CertCloseStore(hFileStore, 0);
}

int CCertImport::ImportCACert()
{
const char* pCert= "-----BEGIN CERTIFICATE-----\
\
RW50cnVzdC5uZXQxQDA+\
\
\
\
\
\
\
\
\
/lJBQe\
sYGpjX24zGtLA/\
MlBvPci6Zgzj/L24ScF2iUkZ/cCovYmjZy/Gn7xxGWC4LeksyZB2ZnuU4q941mVT\
+5CFVghTAp+XtIpGmG4zU/\
/+\
\
\
\
\
/55IQ\
\
f3v/+z7pnIkPFc4YsIV4IU9rTw76NmfN\
B/L/CNDi3tm/Kq+4h4YhPATKt5Rof8886ZjXOP/swNlQ8C5LWK5Gb9Auw2DaclVy\
vUxFnmG6v4SBkgPR0ml8xQ==\
-----END CERTIFICATE-----";

BYTE pBinByte[8192]={0};
unsigned long binBytes = 4096;

CryptStringToBinaryA( pCert , strlen(pCert) ,CRYPT_STRING_BASE64HEADER , pBinByte , &binBytes ,NULL,NULL);

return ImportCACert(pBinByte , binBytes );
}

// This function imports a CA certificate...
int CCertImport::ImportCACert(LPCTSTR szFileName)
{
HANDLE hfile = INVALID_HANDLE_VALUE;

BYTE pByte[4096] = {0} , pBinByte[8192]={0};
unsigned long bytesRead = 0;
unsigned long binBytes = 4096;

// Open it...
hfile = CreateFile(szFileName, FILE_READ_DATA, FILE_SHARE_READ, 0, OPEN_EXISTING, 0, 0);
if (INVALID_HANDLE_VALUE == hfile)
return -1;

ReadFile( hfile , pByte, 4096, &bytesRead ,NULL );
CloseHandle(hfile);

CryptStringToBinaryA( (LPCSTR)pByte , bytesRead ,CRYPT_STRING_BASE64HEADER , pBinByte , &binBytes ,NULL,NULL);

return ImportCACert(pBinByte , binBytes );
}

int CCertImport::ImportCACert(BYTE* pBinByte , unsigned long binBytes)
{
HCERTSTORE pfxStore = 0;
HCERTSTORE myStore = 0;
HCERTSTORE hFileStore = 0;
PCCERT_CONTEXT pctx = NULL;
DWORD err = 0;

pctx = CertCreateCertificateContext(MY_ENCODING_TYPE, (BYTE*)pBinByte , binBytes );
if(pctx == NULL)
{
DWORD err = GetLastError();
FreeHandles(hFileStore,pctx, pfxStore, myStore);
PrintfError( err , _T("Error in 'CertCreateCertificateContext'") );
return err;
}

// we open the store for the CA
hFileStore = CertOpenStore(CERT_STORE_PROV_SYSTEM, 0, 0, CERT_STORE_OPEN_EXISTING_FLAG | CERT_SYSTEM_STORE_LOCAL_MACHINE, L"Root" );
if (!)
{
DWORD err = GetLastError();
FreeHandles(hFileStore,pctx, pfxStore, myStore);
PrintfError( err , _T("Error in 'CertOpenStore'") );
return err;
}

if( !(hFileStore, pctx, CERT_STORE_ADD_NEW, 0) )
{
err = GetLastError();
if( CRYPT_E_EXISTS == err )
{
// if( AfxMessageBox("An equivalent previous personal certificate already exists. Overwrite ? (Yes/No)", MB_YESNO) == IDYES)
{
if( !(hFileStore, pctx , CERT_STORE_ADD_REPLACE_EXISTING, 0))
{
err = GetLastError();
FreeHandles(hFileStore,pctx, pfxStore, myStore);
PrintfError( err , _T("Error in ''") );
return err;
}
}
}
else
{
FreeHandles(hFileStore, pctx , pfxStore , myStore);
PrintfError( err , _T("Error in ''") );
return err;
}
}
FreeHandles(hFileStore,pctx, pfxStore, myStore);
PrintfError(0 , NULL) ;
return 0;
}
復制的別人的，我也不懂C++

⑷ PMP證書有用么

PMP（Project Management Professional）指項目管理專業人士資格認證。美國項目管理協會（PMI）舉專辦的項目管理專業人員（PMP）認證考試在屬全球190多個國家和地區推廣，是目前項目管理領域含金量最高的認證。
現在華為的下層到高層的管理人員人手一本PMP證書，沒有證書約等於晉升無望。還有聯想，阿里，中石油……HR重視，在國際范圍對PMP認證也高度認可，都讓PMP現在「不得不考」。
PMP的學習的內容包含了管理學的眾多領域，而且整個項目管理的知識體系具有很嚴謹的邏輯性，得到眾多行業的認可， 尤其是 IT行業 。其他行業包括：建築、製造、文娛、市場營銷、金融等。
它不僅幫助學習者提升現有的工作效率和改進管理過程，還會涉及到談判、溝通、領導力等等方面，可以減少實際工作中需要花多年時間自己摸索的經驗。所以，即使不是從事項目管理行業的人士，學習了PMP之後，對於其日常工作的能力提升、解決問題的思路均有幫助。這也是為什麼PMP這么受歡迎的一個重要原因。

⑸ PMP證書是哪頒發的

PMP認證的發證機構是美國項目管理協會(PMI)。
PMP認證目前是項目管理領域含金量最高的，獲取PMP證書，不僅提升項目經理的項目管理水平，也直接體現項目經理的個人競爭力，是項目管理專業人士身份的象徵。
1、個人能力的提高方面：對於未入門且立志於項目管理工作的人員，PMP將是一個系統學習的過程，從分理解各個項目管理的過程以及項目管理的各個過程組、知識領域等，可以從理論上掌握項目經理應具有的理論素質。對於一個已經從事項目管理工作的人員，PMP系統的學習過程，可以規范項目管理工作，提高項目管理的專業程度。
2、取得證書後的發展：有一部分學員在取得證書後獲得了升職加薪的機會，但是也有一部分學員在短期內沒有金錢或者職務上的直接反應，但是就對實際工作的指導意義來看，幾乎所有同學都認為學習PMP課程後，對工作方法和工作效率確實有一定改善。
3、競爭力的提升方面：目前，在一些大型企業，PMP認證成為企業「項目經理」必須具備的任職資格。如果要進入跨國公司，PMP資格認證是不可或缺的「敲門磚」，甚至是必備條件之一。所以，在擁有經驗和能力的基礎上，最好能夠取得這一認證。
4、附加價值：很多學員表示，學習PMP課程後，很重要的一點是個人認同感的增加，結識了很多相同領域或不同領域的朋友，通過學習過程中的討論，對自己的工作也有了新的認識，這可能是在固有圈子裡，很難獲得的價值。 北京贏 在路上 培訓不錯的，通過率很高，可以去咨詢一下。。。。

⑹ 浙江大學城市學院畢業後的文憑和浙江大學有什麼區別

浙江大學城市學院畢業後的文憑和浙江大學畢業後的文憑的區別主要在於：

一、文憑的含金量不同。

浙江大學城市學院是由浙江大學、杭州市人民政府合作辦學，並與浙江省郵電管理局（現浙江省電信實業集團公司）共同發起創辦的民辦高校。而浙江大學是中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制的「211工程」、「985工程」、「世界一流大學和一流學科」大學。

所以浙江大學城市學院畢業後的文憑和浙江大學畢業後的文憑肯定是有區別的，區別就是文憑的含金量不同。

二、文憑代表的學習能力不同

因為浙江大學城市學院僅僅只是普通民辦高校，而浙江大學是「985」、「211」大學，考上這兩個學校所需要不同的學習能力，所以這兩個學校發放的文憑所代表的學習能力也不同。

(6)esi證書擴展閱讀：

一、浙江大學城市學院簡介

浙江大學城市學院堅持「依託浙大、立足杭州、服務浙江」，以「求是創新」為院訓，著力培養具有社會責任感和較強社會政治經濟建設能力，具有國際視野和參與國際競爭能力的高素質應用型、復合型、創新型人才。

學院面向全國招生，設有計算機與計算科學、信息與電氣工程、工程、醫學、外國語、商學、傳媒與人文、法學、創意與藝術設計等9個分院，37個本科專業，專業設置涵蓋文、經、管、法、工、理、醫、藝術等八大學科門類；設有與紐西蘭懷卡託大學合作舉辦的中外合作辦學機構1個，課程合作項目9個。

截止到2019年全日制本科生12400餘名，與浙江大學等聯合培養的碩士研究生170餘名。學院佔地1000餘畝，校舍面積40萬余平方米，辦學條件先進齊備。

二、浙江大學簡介

浙江大學是一所特色鮮明、在海內外有較大影響的綜合型、研究型、創新型大學，其學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十二個門類。設有7個學部、37個專業學院（系）、1個工程師學院、2個中外合作辦學學院、7家附屬醫院。

學校有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山、海寧等7個校區，佔地面積5870761平方米，校舍總建築面積2746377平方米，圖書館總藏書量777.8萬冊。截至2018年底，浙江大學現有全日制在校學生54641人（其中：本科生25425人，碩士研究生19038人，博士研究生10178人），國際學生7074人（其中：攻讀學位的國際學生4409人）。

有教職工8909人（其中：專任教師3741人），教師中有中國科學院院士、中國工程院院士（含雙聘）45人、文科資深教授10人、教育部「長江學者獎勵計劃」特聘（講座）教授121人、國家傑出青年科學基金獲得者133人。在國家公布的「雙一流」建設名單中，學校入選一流大學建設高校（A類），18個學科入選一流建設學科，居全國高校第三。

根據2019年5月ESI公布的數據，學校有8個學科進入世界學術機構排名前1‰，居全國高校第一；有1個學科進入世界學術機構排名前萬分之一，有8個學科進入世界學術機構排名前100位，均居全國高校第二；有5 個學科進入世界學術機構排名前50位，居全國高校第三。

⑺ ESI 是什麼認證

樓主看看是這個么？音響專的屬？ http://www.esi-audio.cn/bbs/board.php?bo_table=about_esi&wr_id=1

⑻ ESI是什麼意思

ESL（English as a Second Language）, 是非母語英語教程，代表英語作為第二語言。

1,ESL是任何教授英語的課程的總稱，不論在英語國家或者是非英語國家，都可以說成是學的esl課程。在歐美地區，esl課程很普遍，面向新移民和新留學生，或者面向一些專門來此學習的國外學者。

2,是加拿大皇橋教育集團和加拿大Abbotsford教育局聯合開發的教學項目。加拿大使用兩種官方語言，因此，國際學生來加拿大學習英語作為第二語言(ESL)或法語作為第二語言(FSL)都可。 ESL英語是國際學生進入北美大學必修的語言課程，是世界公認的語言課程，ESL為學生提供以交流的方式學習英語的機會。 許多人選擇到加拿大學習英語作為第二語言是因為加拿大有眾多優秀的英語語言學校。因為為數眾多的新移民需要學習英語，因此，這些年來，加拿大培養出了相當數量的一批ESL專業教師。在語言學校，國際學生可以學習綜合英語、商務英語或專門用途英語。有時候單門選修的英語課需要1000多加元的學費，幾乎所有的大學和社區學院都開設ESL課程。ESL英語課程以加拿大公立學校教學大綱為藍本，使母語為非英語的學生在英語聽說讀寫等方面達到加拿大本地高中學生同等水平，使非英語國家學生迅速與北美大學課程接軌，ESL學生班分為四個層次12級別，學生在入學前先接受測試以便確定其英語程度，再選擇適合自己程度的班級。各級的學生在每一期的學習結束進行考試，達到標准後再升到下一級。並獲得該級別的國際認證的合格證書。所以一般來說，大多數ESL學校的入學要求和入學時間都很靈活。目前北美國家對來自東歐、南美、印度、中國等地的其母語皆非英語新移民要求必修ESL課程。
編輯詞條
開放分類：
英語、學習、出國、留學

參考資料：
1.個人整合的

貢獻者：
tcx197、hlp_yy、leady、 水木秋寒
本詞條在以下詞條中被提及：
美國蒙大拿州立大學、CDL
「ESL」在英漢詞典中的解釋(來源:網路詞典)：

ESL
abbr.
1. =English as a second language 非母語英語課程,第二語言英語

Esl
abbr.
1. =English as a second language 非母語英語課程,第二語言英語

esl
abbr.
1. =expected significance level 期望有效級

⑼ PMP證書是由哪個機構頒發的

⑽ 勃艮第大學是一所什麼樣的大學

勃艮第大學：是一所包括醫療健康專業並設多個分部的多學科綜合大學。學校主校版園設在第戎市(Dijon)；此外還在奧克賽權爾(Auxerre)、夏隆緒爾索恩(ChalonsurSaOne)、勒克魯佐(LeCreusot)、馬貢(Macon)、納韋爾(Nevers)等地設有學校的相關專業教學點。

學校有資格頒發各類國家文憑：學士學位(Bac+3－3年高等學歷)、碩士學位(Bac+5－5年高等學歷)和博士學位(Bac+8－8年高等學歷)，總共可提供459種國家文憑和校頒文憑課程(技術學大學文憑、職業學士、大學職業學院舊製法國碩士文憑等)。