檢察院成果

1. 孟繁超的主要成就

多年來先後為博士生、碩士生、本科生等各種學歷層次的學生講授過多門法學專業課，各學期學生評估均為優秀，講課受到各年級、不同專業學生的一致好評；實踐經驗豐富，做為一名兼職律師，先後在包括最高人民法院在內的各級人民法院代理當事人參加過訴訟，擔任有關單位的法律顧問，在非訟活動中提出了有價值的意見；作為仲裁員曾獨任審理過案件，得到當事人的信任；作為省立法咨詢委員和市政府的立法顧問曾多次參加省、市的地方立法論證，很多意見得到採納；在企業普法、行政執法、疑難問題研究等方面都做出了較大的貢獻，其中關於生育權的觀點為全國所知曉；科研成果較多，曾主持過中小企業信用擔保制度、民辦教育政策及立法保障、房屋拆遷安置補償中的法律問題、民用航空法若干問題、非機動車侵權問題研究等省部級和學校的課題的研究工作，撰寫書籍數本，調入南航後遵守學術規范，發表論文30多篇；在教學改革實踐中不斷探索，為本科生和碩士生的培養做了大量的工作， 10多年來培養的研究生分別到高校、法院、檢察院、公安、稅務、金融、律師等單位工作，取得了可喜的成績。

2. （檢察院）參加工作以來的個人總結

工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究一下，肯定成績，找出問 工作總結報告
題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。總結的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。通過總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今後的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進經驗被上級推廣開來，為其他單位所汲取、借鑒，推動實際工作的順利開展。工作總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。 總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎麼做的，為什麼這樣做，效果如何，經驗是什麼；談存在問題，要寫清是什麼問題，為什麼會出現這種問題，其性質是什麼，教訓是什麼。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，並由感性認識上升到理性認識。
內容
1．基本情況
這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人 員數量、主要工作任務等；形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。 公司工作總結
2．成績和做法
工作取得了哪些主要成績，採取了哪些方法、措施，收到了什麼效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數據。
3．經驗和教訓
通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理 性認識。
4．今後打算
下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤，准備取得什麼樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一 般不能少了這些內容。
編輯本段特點
1．自我性
總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，採用的是第一人稱寫法 ，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特徵。
2．回顧性
這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去，對前 工作總結分布圖
一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種 文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結的標准和依據，另一方面，總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。
3．客觀性
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特徵 。它是以自身的實踐活動為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無誤，任何 誇大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。
4．經驗性
總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方 面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今後 的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的唯一標準的 原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規律性認識，這樣才能達到總結的目的。
編輯本段種類
根據不同的分類標准，可將總結分為許多不同的類型。 按范圍分，有班組總結、單位總結、行業總結、地區總結等。 按性質分，有工作總結、教學總結、學習總結、科研總結、思想總結、項目總結等。 技術工作總結
按時間分，有月份總結、季度總結、半年總結、年度總結、一年以上的時期總結等。 按內容分，有全面總結、專題總結等。 區分以上總結的種類，目的在於明確重心、把握界限、為構思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學1999年度工作總結》，按性質講是工作總結，按范圍講是單位總結，按時間講是年度總結，按內容講是全面總結。同時，大學的工作總結不可能不涉及教學和科研，那麼它也包容了教學總結和科研總結的成份。這說明在總結的分類上，應靈活掌握，不必過於拘泥。
編輯本段結構形式
年終總結（含綜合性總結）或專題總結，其標題通常採用兩種寫法，一種是發文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區煙草專賣局2004年工作總結》；另一種是採用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級，誠信穩銷量》。
編輯本段寫法
(一)總結的標題
總結的標題分為單標題和雙標題兩種。單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用於專題總結。雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題 技術工作總結
採用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等。 總結的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內容、文種組成，如《××市財政局1999年工作總結》、《××廠2000年上半年工作總結》。 有的總結標題中不出現單位名稱，如《創先爭優活動總結》、《1999年教學工作總結》。 有的總結標題只是內容的概括，並不標明「總結」字樣，但一看內容就知道是總結，如《一年來的談判及前途》等。 還有的總結採用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內容和文種，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區發展農村經濟的實踐與總結》、《加強 醫德修養樹立醫療新風——南方醫院惠僑科精神文明建設的經驗》。
(二)總結的正文
和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。 1．開頭 總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想，以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分，應以簡明扼要的文字寫明在本總結所包括的期限內的工作根據、指導思想以及對工作成績的評價等內容。它是工作總結的引言，便於把下面的內容引出來，只要很短 總結文本
的一段文字就行了。 2．主體 這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經驗和教訓、今後打算等方面。這部分篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。 2.1 主體常見結構 工作總結主體部分常見的結構形態有三種。要根據實際需要選擇好。 第一，縱式結構。就是按照事物或實踐活動的過程安排內容。寫作時，把總結所包括的時間 劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經驗、體會。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經驗教訓。基本上是按工作展開的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經驗教訓。這樣寫，主要著眼於工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發展或社會活動的全過程清楚明白。 第二，橫式結構。按事實性質和規律的不同分門別類地依次展開內容，使各層之間呈現相互並列的態勢。這種寫法的優點是各層次的內容鮮明集中。 第三，縱橫式結構。安排內容時，即考慮到時間的先後順序，體現事物的發展過程，又注意內容的邏輯聯系，從幾個方面總結出經驗教訓。這種寫法，多數是先採用縱式結構，寫事物發展的各個階段的情況或問題，然後用橫式結構總結經驗或教訓。具體寫法是總結經驗教訓為主，用工作回顧闡明經驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經驗或教訓，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在裡面寫，使經驗和教訓看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。 主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數式三種情況。 貫通式適用於篇幅短小、內容單純的總結。它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次。 小標題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內容的小標題，重心突出，條理清楚。 序數式也將主體分為若干層次，各層用「一、二、三……」的序號排列，層次一目瞭然。 2.2 主體常見內容 （1）工作回顧。要詳細地敘述工作任務、完成的步驟、採取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細、具體，對取得的成效要表達得形象、生動。在寫工作回顧的過程中，還要有意識地照應到下一部分的經驗教訓，使之順理成章地引出來，不至於造成前後不一的感覺。 （2）經驗教訓。應從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實，並選用具體事例適當地展開議論。使總結出來的經驗和教訓，有論點，有論據，有血有肉，鮮明生動，確實能給人以啟發和教益。
3．結尾
結尾是正文的收束，應在總結經驗教訓的基礎上，提出今後的方向、任務和措施，表明決心 、展望前景。這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。結語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題。總結正文寫完以後，應該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結單位的名稱和總結的年月日。
編輯本段表述要求
1、要善於抓重點
總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什麼是重點？是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨，兼收並蓄。現在有些總結越寫越長，固然有的是執筆人怕掛一漏萬，但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。
2、要寫得有特色
特色，是區別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。現在 工作總結現場會
一些總結讀後總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。這樣的總結，缺少實用價值。陳雲同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同於別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分佔有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。
3、要注意觀點與材料統一
總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能「立」起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，「把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系」，這就不好。
4、語言要准確、簡明
總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞准確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統、累贅，做到文字朴實，簡潔明了。
編輯本段書寫格式
工作總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。 （一）標題。總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題；一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××村2008年度工作總結》、《××鎮2008年黨建工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。 （二）正文。總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。 1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如：「群眾富不富，關鍵在支部；幹部強不強，關鍵在班長」。能否選配好支部「一把手」，是加強農村基層黨組織建設的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好「選人」、「育人」、「用人」這三步棋，努力把工作引向深入。 2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。 不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對於一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。 總結正文的結構，主要採用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。 3、結尾。可以概述全文，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今後努力方向或改進意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發揮。不少村支部書記提出「任職一屆、致富一方 」，也出現了一批「舍小家，顧大家」的支部書記先進典型。 （三）尾部。包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。
編輯本段注意點
1、重視調查研究，熟悉情況 總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。 2、熱愛本職工作，熟悉業務 熱愛本職工作，事業心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業務，如果對業務不熟悉，就難免言不及義。 3、堅持實事求是的原則 總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則，就像陳雲同志所說的那樣，「是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤；是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤」。這樣才能有益於現在，有益於將來。誇大成績，報喜不報憂，違反作總結的目的，是應該摒棄的。 4、重點在出經驗，找規律 總結的最終目的是得出經驗，吸取教訓，找出做好工作的規律。因此，總結不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規律性的結論來。 此外，還必須注意工作總結寫作結構要遵循的三原則：全面、緊湊和精煉。
編輯本段寫作指導
工作總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什麼經驗、提高。 （一）基本情況。 1．工作總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。 2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。 3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。 4．今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。 （二）寫好總結需要注意的問題 1．工作總結前要充分佔有材料 2．一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。 3．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。 4．要剪裁得體，詳略適宜。 5．工作總結的具體寫作，可先議論，然後由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。

3. 人民檢察院第四個五年改革綱要

「四五改革綱要」的總體思路和主要特點
黨的十八屆三中全會審議通過的《中共中央關於全面深化改革若乾重大問題的決定》，對深化司法體制改革作了全面部署。中央全面深化改革領導小組第二次會議審議通過的《關於深化司法體制和社會體制改革的意見及貫徹實施分工方案》，明確了深化司法體制改革的目標、原則，確定了各項改革任務的路線圖和時間表。中央全面深化改革領導小組第三次會議審議通過的《關於司法體制改革試點若干問題的框架意見》，對若乾重點難點問題確定了政策導向。為貫徹黨的十八屆三中全會精神，進一步深化司法體制改革，最高人民法院結合法院工作實際，在深入開展調研、廣泛徵求意見基礎上，研究制定了「四五改革綱要」，並報中央審批同意。
作為指導未來五年法院改革工作的重要綱領性文件，「四五改革綱要」明確了改革的總體思路，即：緊緊圍繞讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義的目標，始終堅持司法為民、公正司法工作主線，著力解決影響司法公正和制約司法能力的深層次問題，確保人民法院依法獨立公正行使審判權，加快建設公正高效權威的社會主義司法制度，著力推進國家治理體系和治理能力現代化，到2018年初步建成具有中國特色的社會主義審判權力運行體系，為建設法治中國、實現「兩個一百年」奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供強有力的司法保障。
「四五改革綱要」在謀篇布局與內容設置上體現了四個重要特點：一是整體性。綱要提出的改革舉措嚴格與三中全會決定和中央司改意見「對表」，是對中央改革任務的分解、延伸與細化，兼顧了人民法院牽頭和參加的各項任務。凡是人民法院牽頭的改革任務，綱要表述較為詳細，並提出了明確要求；凡是人民法院配合中央其他部門推進的改革任務，綱要表述較為原則，側重協同推進。
二是系統性。綱要充分考慮了改革舉措之間的關聯性，在內容設置、進度安排、成果形式上能夠相互呼應，確保改革穩妥有序推進。
三是科學性。綱要內容主次分明，堅持以問題為導向，將建立符合司法職業特點的法院人員管理制度作為重要抓手，將健全審判責任製作為關鍵環節，做到整體推進與重點突破相結合。
四是連續性。綱要立足中國國情，科學研判形勢，在總結梳理人民法院之前三個「五年改革綱要」的成果經驗基礎上，結合前期試點工作，確定了需要繼續推進的項目和需要調整的內容。

4. 檢察院政治處內勤個人工作總結

1、開端回顧過去一年，概括簡述工作經歷，例句「過去一年在部門領內導的帶領下取得了一些成績容」等等。適當照顧領導的閱讀口味。
2、接下來具體列舉各方面工作花費的力量和取得的成績，例句「在與該單位人員火熱廝混打成一片中，取得了xx報道的成果」。重點體現自己付出的繁重勞動。
3、對工作的不足略加陳述，先大量描述客觀不利因素，再把帳算到自己的主觀因素頭上。例句「當然，我自己也是一部分原因」
4、展望明年一年的工作，列舉雄心壯志一二，不管能不能做到。例句「請同志們和領導們看我的實際行動吧!!」後附若干加黑驚嘆號更體現決心。

5. 檢察院兩反工作總結

9月13日，在高檢院深入推進「反特權思想、反霸道作風」專項教育活動電視電話會議結束之後，省院檢察長王曉勇要求全省各級檢察機關和廣大檢察人員一定要認真學習，深刻領會，結合實際抓好落實。青海省院黨組成員、省紀委駐省檢察院紀檢組組長胡昌寶代表省院黨組，對全省檢察機關「反特權思想、反霸道作風」專項教育活動前一階段的工作作了簡要總結，並結合實際，對下一階段工作進行了再動員，再部署。 胡昌寶組長指出，全省檢察機關開展「反特權思想、反霸道作風」專項教育活動以來，全省檢察機關的專項教育活動都在按照省院的工作方案組織實施，有的州市分院的專項教育活動在「恪守檢察職業道德、促進公正廉潔執法」主題實踐活動領導小組的統一領導下開展，有的州市分院，專門成立了「反特權思想、反霸道作風」專項教育活動領導小組，制定了工作方案。尤其是結合參觀檢察機關反腐倡廉教育展覽，將開展警示教育與「兩反」教育結合起來，增強了學習的針對性，取得了較好的成效。他要求要切實採取有力措施，按照高檢院和省院的安排部署和要求，抓好各階段的工作，通過開展專項教育活動，教育和引導檢察人員不斷增強檢察職業道德修養，進一步促進檢察機關紀律作風建設。一是要提高認識，加強領導。二是要認真對照檢查，找准存在問題。三是要抓好「兩個結合」，確保取得成效。要把開展「反特權思想、反霸道作風」專項教育活動同正在開展的「恪守檢察職業道德、促進公正廉潔執法」主題實踐活動相結合。要把專項教育活動同檢察業務工作緊密結合起來，真正做到「兩不誤、兩促進」，以專項教育活動的成效推動檢察業務工作的開展，以檢察業務工作和隊伍建設的成績檢驗專項教育活動的成果。通過我們上上下下的共同努力，把這項教育活動開展好，取得實實在在的效果。

6. 檢察建議工作取得的成效通常有哪些

司法建議通常是指人民法院在審判工作中，以預防糾紛和犯罪的發生為目的，針對案件回中有關單位和答管理部門在制度上、工作上所存在的問題，建議他們健全規章制度，堵塞漏洞，進行科學管理，提出改進和完善管理工作的建議。迄今為止，提出司法建議已經成為法院進行法制宣傳，擴大辦案效果的一項重要工作。
檢察建議是人民檢察院為促進法律正確實施、促進社會和諧穩定，在履行法律監督職能過程中，結合執法辦案，建議有關單位完善制度，加強內部制約、監督，正確實施法律法規，完善社會管理、服務，預防和減少違法犯罪的一種重要方式。
檢察建議書的結構及寫作方法
①標題。分兩行寫明製作文書的檢察院名稱和文書名稱。
②編號。寫明建議書制發的順序號。
③受文機關。寫明此建|義書送達的單位名稱。
④正文。寫明建議的原因、所依據的事實、建議事項及要求。
⑤日期。寫明制發此建議書的年、月、日。法律

7. 求一份在檢察院的實習報告

時間地點，人物可以轉換。大三的第一學期，我被安排到長沙市天心區人民檢察院進行了實五個星期的實習，2009年11月2日至2009年12月4日 。 實習期間,得到了檢察院老師的熱心指導，學到了一些實踐經驗，了解了檢察院偵監科的主要工作流程，鞏固和提高了《刑法》，為《刑事訴訟法》的學習打下了堅實的基礎。我收獲了很多東西，懂得了實踐的重要，學到了做人、處事、生活的道理，進一步深入了解了社會。對於法律實踐工作有了進一步的認識，同時，對自己的學習和生活也有了些思考。
在實習期間，我做到了遵守實習所在地的紀律，嚴格要求自己。得到了領導和檢查工作人員的好評。

一：實習單位情況

這次實習我被安排到天心區人民檢察院，分配到偵查監督科。。偵查監督科主要負責對犯罪嫌疑人的批捕工作，這是公安機關向檢察院移交檢察院的第一步。從收到公安機關提交的提請逮捕通知書開始，要對案情進行仔細分析，確定犯罪嫌疑人是否符合逮捕的條件，這其中包括對犯罪嫌疑人年齡的審查，對違法行為是否構成犯罪的審查，對犯罪行為可能被判處刑罰的認定。偵查監督是指人民檢察院依法對偵查機關的偵查活動是否合法所進行的法律監督；是憲法和法律賦予檢察機關的一項重要職能；也是刑事訴訟法中檢察機關與偵查機關在訴訟活動中分工負責，互相配合、互相制約的具體體現。偵查監督的方式主要是通過對偵查機關的立案進行監督、偵查活動的監督和本院辦理審查逮捕案件自行發現等方式實現。強化偵察監督工作，是依法治國、維護司法公正的需要。偵察監督和偵查活動監督職責，對於維護社會政治穩定，對於保證公正執法，具有十分重要的意義。

二：實習過程的主要情況

1.學習偵查監督科的具體規定：

進入偵查監督科，老師簡單的介紹了偵查監督科工作的情況，給了我一些有關偵查監督科的書籍和資料學習。經過認真的學習我對偵查監督科有了進一步的了解。知道了自己的工作范圍和內容。偵查監督科的工作流程大體是這樣的，由公安機關移送提請批准逮捕書，然後經過檢查機關提審犯罪嫌疑人，確定其是否有必要對其進行逮捕，並完成審查報告，向公安機關發送批准逮捕，不批准逮捕或是不予批准逮捕的決定，最後公安機關在回執中將執行情況報告檢察院。

2.協助檢察官辦理相關案件：

主要從事的是一些法律文書的處理，辦理一些案件，以及一些協助性質的工作，幫助老師列印有關案卷的材料等。在實習期間，我開始接觸到具體案件的辦理，並參與到其中，這是最讓我覺得興奮而又感興趣的，因為我的心裡早就盼望著將平日所學運用在實際操作中，藉此檢驗三年來的學習成果了。

協助檢察官製作閱卷筆錄，翻閱卷宗。偵查監督科的主要職責是審查公安機關提請批准逮捕犯罪嫌疑人的卷宗材料，以及做出是否批准逮捕的決定。長沙市天心區人口密度大，經濟發展不平衡，直接導致刑事案件的發生率較高。公安機關移送的卷宗材料是認定犯罪嫌疑人是否構成犯罪的主要證據，我們都必須逐一審查。有的案件復雜，有的案件簡單，有時工作量相對較大，通過這一個多月的實習，我深刻體會到理論知識不足會嚴重影響工作效率，特別是刑法和刑事訴訟法在實踐中運用最廣泛。所以，學好這兩門學科對於任何一個將從事法律職業的人來說，都具有重要的現實意義。

在仔細閱讀公安機關移送的刑事偵察卷宗後，我和辦案老師來到看守所對犯罪嫌疑人進行提審。到看守所提訊犯罪嫌疑人。這是案件承辦人製作閱卷筆錄的一個輔助工作，公安機關移送提請批准逮捕的卷宗材料內有一項重要證據是犯罪嫌疑人的供述，為了行使好法律賦予檢察機關這一監督職能，對每一個犯罪嫌疑人，我們都要認真、仔細地訊問，核實公安機關製作的訊問筆錄是否真實、合法。實習這一個月多月里，每次去看守所提訊，我都要協助案件承辦人做好訊問筆錄。在製作訊問筆錄的過程中，由於批捕科只對犯罪嫌疑人的行為是否構成犯罪予以認定，所以我們的工作主要是核對公安機關獲得的證據是否真實，以及犯罪嫌疑人構成何罪。在記錄的時候，不必字字都記，記上主要犯罪事實即可。 第一次區看守所的感覺是非常壓抑，見犯罪嫌疑人之前，也有一種恐懼感。在訊問中，辦案老師以義正嚴詞的語氣和循循善誘的訊問方式，使犯罪嫌疑人都能認識到自己的罪行，積極與檢察官配合，如實交代自己的犯罪事實，表示出悔過自新的態度。這是我深刻感到作為一名法律從業者，能夠代表正義與公平維護社會秩序、懲惡揚善、對犯罪分子進行教育令其悔改，視無比神聖而又光榮的。此時作為記錄員的我，在學習的同時盡量記錄下每一句與案情相關的話。在提審結束後，我在老師的指導下，根據犯罪嫌疑人的供述以及書證物證製作審查報告，現在已經掌握了審查報告的模式，要求以及應該注意的事項，後來的審查報告都由我來完成。在協助辦案這一點上，由於工作內容很雜，時間上也充滿了不確定性，所以許多感受都是針對單一事件的感受，沒辦法做概括。但是，我明白到，正是因為這種工作的特點，要求我時時處在待命狀態，對工作不可有一絲一毫的懈怠，才培養了我極好的應變能力和認真對待每個細節的工作態度。

法律文書的寫作。在檢察院這一個月，寫得最多的法律文書是審查逮捕案件意見書，還有其他文書，如詢問提綱等。審查逮捕案件意見書有專門的各式，一、犯罪嫌疑人的基本情況；二、發案、立案、破案經過；三、經審查認定的案件事實；四、需要說明的問題；五、處理意見。由於法律文書對當事人具有絕對效力，所以在填寫的時候，不能有絲毫差錯，包括犯罪嫌疑人的姓名，犯罪事由等。製作法律文書一定要有一顆細致的心，經過反復查看後，才加蓋人民檢察院的公章，然後送達公安機關。

三．專業知識在實習過程中的應用

在學校我們學的法律知識很廣泛，所以我在學習過程中不能更為深刻的理解各門法律知識。現在我可以通過實習來進一步理解自己所學的理論知識，從而使自己得到進一步的提高。

在偵查監督科辦案過程，是對法學專業知識的再學習和再認識。在我的這間辦公室，經常會就疑難案件進行討論，有時候是很正式的全科室討論形成結論，但更多的時候是平時很隨意的探討。我從中獲益匪淺，很多的法學專業知識拿到實踐操作領域來討論，又可以有更深入的理解。

四．實習過程中發現的問題

在辦案期間發現多數案件都是涉嫌盜竊、涉嫌搶劫、故意殺人、故意傷害、交通事故等。犯罪嫌疑人多是經濟收入低，大多數是無職業者。而且多數犯罪嫌疑人普遍文化程度不高，流動性又很大。通過查閱卷宗和提訊犯罪嫌疑人，我發現大多數犯罪嫌疑人沒有良好的家庭教育環境，過早踏入社會，找不到立錐之地，在想不到求生辦法的情況下才鋌而走險，邁出犯罪的第一步。再有就是青少年犯罪現象較為突出，令人擔憂他們大多都是實施的暴力型犯罪，如搶劫、搶奪。當我們在提訊青少年犯時，情不自禁的為整個社會嘆一口氣，由於青少年處於心智發育的關鍵時期，難免會受到社會上不良風氣的影響，周圍環境的好壞，在很大程度上會左右青少年的成長。所以，對降低青少年犯罪率，我們需要動員全社會的力量。

以前在學校學習時，老師常說中國的司法系統只中實體法不重程序法，以至侵犯了犯罪嫌疑人的合法權利。通過實習，我感覺到這個問題確實存在但是也不可迴避。但程序問題已經得到了很大的重視，這僅從大量程序性文書就可以看出來，這個問題遠沒有像以前在學校里想像的那樣恐怖。

我覺得要提高辦案效率，鮮少不必要的程序。 如果滿意謝謝採納！

8. 檢察院里政治處好還是反貪局好

看個人喜歡什麼工作。檢察院政治處主要負責思想政治，考核，選調、提拔、培訓方面的工作，檢察院反貪局主要負責各種腐敗方面的案件，主要在於治貪、反貪、挪用公款等工作。兩者的具體職能如下：
檢察院政治處職能：
1、協助院黨組抓好思想政治工作，按照上級機關的部署和要求，認真作好政治學習計劃安排，檢查督促落實。
2、協助院黨組抓好黨建、黨務工作，抓好黨風黨紀和檢察隊伍的思想、組織、業務建設，配合有關部門做好工、青、婦日常工作。
3、負責對檢察人員的選調、考核、選拔、調配、任免、獎懲和離退休的具體工作及臨時聘用人員的選任、考核工作。
4、協助有關部門做好檢察人員教育培訓工作，負責擬制各種學習、培訓的總體規劃和安排，並督促落實。
5、做好檢察人員工資調整升級等工作，做好檢察官等級晉升和司法警察警銜授銜及晉升工作，做好人事檔案管理工作。
6、 負責崗位責任制落實情況的檢查、督促、考核工作。
7、 結合業務開展調查研究，根據有關制度完成信息、宣傳、調研材料等的編寫任務。
8、積極開展檢察業務方面有關政策、法律問題研究，選擇若乾重點，在綜合性或專題性調研方面出成果。
9、完成院領導交辦的其他工作。
檢察院反貪局職能：
反貪局全稱反貪污賄賂總局是最高人民檢察院下屬的一個內設機構。負責對全國檢察機關辦理貪污賄賂、挪用公款、巨額財產來源不明、隱瞞境外存款、私分國有資產、私分罰沒財物等犯罪案件偵查、預審工作的指導；參與重大貪污賄賂等犯罪案件的偵查；直接立案偵查全國性重大貪污賄賂等犯罪案件；組織、協調、指揮重特大貪污賄賂等犯罪案件的偵查；負責重特大貪污賄賂等犯罪案件的偵查協作；研究分析全國貪污賄賂等犯罪的特點、規律，提出懲治對策；承辦下級人民檢察院反貪污賄賂工作中疑難問題的請示；研究、制定貪污賄賂檢察業務工作細則、規定。