① 史上有哪些「另類」的高跟鞋
愛美之心人皆有之,自石器時代起,人類的先祖就有了自我裝扮的意識,隨著社會的發展,大家的審美觀念也隨著變化。高跟鞋,現代女性時尚著裝的標志,各種樣式獨特味道十足的高跟鞋足以讓人眼花繚亂,可是無論樣式如何變,如今的款式至少是能夠接受的。你見過最另類的高跟鞋長什麼樣子?你能接受的高跟鞋最「奇特」的高跟鞋是什麼樣的?帶著幾分好奇,我們今兒來扒扒歷史上那些奇葩的高跟鞋。
當然啦,作為設計師,設計靈感總體還是來自於生活,可是有時他們的成果又太貼近生活而令常人不敢恭維,所以見識過以上的另類的高跟鞋,有網友調侃道:光是看一眼,就感覺到了腳疼啊!
② 對待保教工作的要求和希望
幼兒園是實施保育和教育的機構,要實施保育和教育相結合的原則,搞好內幼兒園的保育工作,容必須樹立科學的發展觀。長期以來幼兒園保育的地位常常遲於教育,許多教師認為保育是保育員的事,而保育員則往往教師要「低一個檔次」。實際工作中存在「重教輕保」、只關注課程教學和教材教法,忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健,究其原因,主要是缺乏一個科學的保育觀念。隨著社會的發展,保育的觀念從傳統的「保護身體發育」擴展到「促進幼兒個性發展和社會適應 能力的提高」,從「安全保護與衛生」擴展到「實施教育過程中生理、心理和社會保健」,在這種新的保育觀的基礎上,不僅要搞好傳統的保育工作,更要重視「保」與「育」的相互作用過程,將保育和教育真正有機地結合起來。