參觀成果匯報

『壹』 社會實踐活動有哪些形式

社會實踐活動有以下形式：

1、環保類：「植樹」「清掃公共設施」「社區宣傳」等版。

2、科普類：權「參觀學習科研機構」「動手小發明」等。

3、愛心類：「幫扶老人」「義捐災區」「募集貧困兒童」等。

4、成長類：「義務勞動」「有償打工」「團隊協作活動」等。

5、立志類：「軍訓」「拓展訓練」等 。

拓展資料

廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數人從事的各種活動，包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。

狹義的社會實踐即假期實習或是在校外實習。對於在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做准備、增強就業競爭優勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。

『貳』 參觀北京展覽館輝煌六十年成就展感想

10月11日，學校組織活動帶我們到了北京展覽館參觀輝煌六十年，中華人民共和國成立60 周年成就展，經歷這次活動，我受益匪淺。
從低級社會，到奴隸社會，又到封建社會，革命前輩做出了多少努力，甚至是付出了自己的生命。然而，他們的努力沒有白費，終於迎來了現在的生活！
60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。60年，中國經濟實力和綜合國力極大增強。60年，人民生活狀況得到了根本的改善。60年，中國的文明程度大幅提升。60年，我們揚眉吐氣，屹立東方。60年的歷史車輪，畫出了祖國不屈的脊樑與骨氣，展現了祖國歲月的輝煌。2009年，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。
展覽分為序展、綜合展、專題展和展望四個展區。全面系統的展示新中國成立歷史年光輝的發展歷程，展示社會之一建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設取得的巨大成就，展示農業、工業、基礎設施、科技教育、文化衛生、社會保障、資源環境、國防建設和外交等各個領域取得的輝煌成就。
這次參觀我明白了新中國的誕生過程，體會到新中國成長的艱難。特別是當看到新中國已經擺脫貧困，逐漸走向繁榮富強。一股深深的民族自豪感和建設祖國的使命感在我這個學生心中涌動，「沒有共產黨就沒有新中國」這個真理也變得更形象生動了，對祖國的濃濃熱愛之情已經化為我們學習的強大動力，我們要以最優異的表現作為自己對祖國60華誕的賀禮。我為我的祖國感到自豪！

『叄』 求英語作文，寫一封信告訴別人活動安排1上午參觀校園2參加我校科學課成果展覽3到中國同學家享受中國晚

Dear----,
We have a activity going on in the morning to visit a school. It will be enjoyable experience. After that we can go to the science room to check out the students science work...... after we do that we will take you to a chinese student's home to have dinner together and have a taste parade of traditional chinese food. You will probably be arranged to homestay there till the next morning.
The next day we will invite you to go on a trip to SHENYANG for about 2 days. it will be a great option for you because it will be very exciting and we look forward to having you there.
sincerlly,
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分切線——————————————————————
好了。。希望你可以採納。。－－－這些都是寫名字的地方。。還不知道有沒有100不過應該可以了吧。。

『肆』 有關在學校參觀學校實驗成果的社會實踐活動總結，1000字左右，急需！

是去其他學校參觀還是怎麼樣？
我覺得可以這樣，不管是他校還是已校，主要要突出校風，這才是重點，後面再提點小意見，完善一點什麼的，就可以了。

『伍』 要參觀精神文明單位，如何表達對他們精神文明建設成果的肯定，表達他們接待我們的感謝

對他們精神文明建設成果的肯定可以這么寫：
我們作為參觀人員，認真聽專取了單位文明創建工作經驗介紹屬，實地參觀了圖書閱覽室、道德講堂、榮譽室、文體活動室等創建陣地，仔細閱看了創建資料台賬。通過學習，大家受益匪淺，紛紛表示此次活動很及時，也很有必要，收獲頗豐，讓大家看到了自已的不足，下一步將借鑒他們作為先進單位的創建經驗，多動腦筋、多想主意、多做實事，力爭推動本單位文明創建工作再上新台階。
對他們接待工作的感謝可以這么寫：
我們這次的參觀活動，得到了XXX文明單位的大力支持，他們把參觀接待工作做得十分細致，大到住宿、小到伙食都給予了最好的保障。對此我們深表感謝。

碼字不容易，望採納我的回答。

『陸』 三年級同學去參觀科技成果展進入展廳時要排隊檢票如果劉雲排在前那前面第39個怎麼做

三年級同學去參觀科技成果展進入展廳要排隊檢票是很正常的，如果劉雲排在前那前面第39個，不管劉雲排在什麼位置，也得按正常的程序走，以免產生擁擠混亂，甚至傷到人，遵守規則，從我做起。

『柒』 出國參觀的主要收獲和成果怎麼寫

考察報告寫法
考察報告是指機關企事業單位派出的有關人員對有關的人和事進行實際考察之後寫成的書面報告。對人的考察報告主要有選拔任用幹部考察報告，幹部人事考察報告，模範人物考察報告等。對事的考察報告主要有外出參觀考察報告，重點項目考察報告，市場狀況考察報告等。關於幹部人事類考察報告的寫作，各級組織人事部門有專門的規定和要求，本文不再贅述。這里僅就外出考察報告的寫作談幾點意見。
一、考察報告的文體特點
隨著改革開放的深入，名級各地公派人員的外出考察活動日漸增多。每次考察活動結束之後，考察人員往往要將考察的情況、學到的經驗及受到的啟示等，寫成文字材料報告本單位或上級有關領導，以便借鑒外地有益的做法和經驗，推動和改進本單位的工作。正因為如此，這些年外出考察報告的寫作頻率明顯提高，而且越來越為各級領導所重視。
考察報告是機關企事業單位常用的事務公文，是一種類似於調查報告的獨立的應用文體。它既不屬於記敘文，也不屬於論述文，有三個明顯的文體特點：
一是記敘和論述兼而有之。考察報告的寫作以考察活動中的所見所聞所感為基礎，以客觀事實為依據，通常要用一定的篇幅對考察的情況和事實加以敘述和說明，有時還需要少量的描寫或抒情，需要引用一些當地的諺語、慣用語或群眾議論等。在敘述情況的同時，考察報告中還要明確地表示出作者對考察對象及有關情況的看法、意見和態度；有時還要將外地的經驗與本單位的情況進行簡要的分析比較，提出一些評價性、結論性或啟示性的意見。而這些又需要用議論的方式來表達。可見，考察報告中的記敘和論述缺一不可。
二是觀點支配和統帥材料。考察報告的寫作同其他應用文寫作一樣，寫作者必須先對考察中所獲取的大量情況進行分析研究，形成綜合性、結論性的觀點或意見，然後才能進入實際的寫作狀態。離開豐富的考察材料，就難以提煉報告的主題和觀點；離開正確的結論和觀點，同樣無法准確地歸納考察的情況、事實和典型事例。在考察報告中，議論成分明顯地佔居著主導地位，而敘述成分只是對結論和觀點起著配合作用。
三是語言和材料客觀准確。考察報告選詞平實准確，用語質朴自然，基調莊重嚴肅，措辭講究分寸。它既不同於以說明為主的解說詞和簡介材料；也不同於描繪性情感性較濃的事件通訊或游記散文。在材料的選用上必須客觀、真實、准確。報告中所引用的數據應是經過當地核實和確認的數據；報告中所列舉的事例應是真實的、新鮮的、具有典型指導意義的事例，不允許使用道聽途說的有水分的材料。
二、考察報告的基本結構
在外觀結構上，考察報告有標題、正文和落款。標題通常由事由和文種組成。如《關於赴海南經濟開發區參觀考察的情況報告》。也有的標題略去事由，直書《參觀考察報告》、《出國考察報告》等。落款一般寫「××考察團(隊、組)」，也有的在落款中標明考察人員的姓名。落款之下寫年、月、日，一般不加蓋公章、私章。
在正文內容的結構布局上通常分為三部分：
(一)考察概況部分
這部分是考察報告的前言或序言。通常包含以下一些內容：有的重在介紹起因，簡述本次考察的動因及背景，指明為什麼要對某地區某項目進行考察等；有的主要簡述過程，敘寫本次考察的時間、地點、涉及范圍及考察方法等；還有的側重說明情況，介紹考察對象的基本情況、突出成績、顯著特點、典型經驗及對其考察的意義作用等。這部分內容的寫作要開門見山，簡明扼要，篇幅不宜太長。
(二)考察內容部分
這部分是考察報告的主體。要寫出考察對象工作的指導思想、主要做法、基本經驗、突出成果等。內容布局上可視情況採用縱式、橫式、合式的結構安排方式。
採用縱式結構的考察報告，通常有兩種寫法：一種是按照考察的先後順序，自然地逐「點」敘寫。即以作者的考察活動為線索，把參觀的若干個單位、走訪的若干個人、考查的若干個「點」串在一起去寫。既要交代各「點」情況，又應突出考察重點。有時還可以對每個點側重講一個特色或一條經驗，防止報告內容重復。另一種是按照考察對象本身發展變化的過程或時間順序來寫。這種結構方式適用於反映考察對象的情況，可將其發展過程大致劃分為若干個階段去寫，然後歸納綜合其做法和經驗。
採用橫式結構的考察報告，主要是按照考察對象的幾種做法、幾條經驗、幾點體會或認識來分別組織材料，逐項加以敘述或論述。採用這種寫法要在材料的篩選分類和各個小觀點的提煉上下功夫。為使敘述眉目清楚，對於各個相互並列的內容往往要分段敘寫或者用小標題分隔。各段的小標題或頭一句話就是小觀點，它們與考察報告的主題或總觀點形成「眾星捧月」的格局。
採用合式結構的考察報告，通常按總分式或對比式安排材料。總分式安排，就是對考察對象的情況先從總體上展現概貌，然後分述各部分內容；或者先分述各部分內容，然後從總體上加以概括和深化。對比式安排，就是將兩個不同的考察對象或者將某一考察對象內部兩個不同的方面進行對比；也可以將考察對象的情況與本單位的情況加以對比。通過對比區分優劣，突出考察成果，獲得某種啟示或借鑒。
(三)收獲與啟示部分
這是考察人員談收獲、講認識的部分，以議論為主。在這部分內容中，有的是對考察對象提出總的印象和看法，總結本次考察所受到的教育和啟發；也有的是對考察內容從理論高度加以概括和升華，指出其具有規律性的可借鑒的東西；還有的是根據考察的情況和結論，聯系本地實際，針對性地提出學習與改進工作的意見或建議。這部分內容具有結論性、啟示性和參謀性，是對報告主題的深化和升華，雖不宜詳寫，但不可不寫。
三、考察報告的寫作要點
考察報告是用來反映考察情況、傳達外地經驗、為本單位領導的決策和工作提供參考的。因而對其材料的真實性、經驗的先進性、觀點的新穎性和內容的適用性有著較高的要求。寫作中應著重抓好以下三個環節。
首先是考察要細。細致地、系統地觀察，充分地詳盡地佔有材料，是考察報告寫作的前提和基礎。如果只是走馬觀花式的參觀、浮光掠影式的考察或者滿足於掌握考察對象准備的某些情況簡介材料，那就不可能寫出像樣的考察報告。一般來說，考察報告的寫作應具備三個條件：一是要有明確的考察目的。單位派出人員考察通常有兩種動因：有的是為了打破本單位封閉保守的現狀，讓幹部職工通過外出參觀考察開擴視野，解放思想；有的是為了針對性地解決本單位改革發展中的某些關鍵性問題，吸取和借鑒外地的寶貴經驗。對於領導者既定的考察目的，撰寫人員應心領神會，並從考察目的出發，牢牢把握考察的范圍與重點，有意識地收集和積累相關材料，做到考有所向，察有所獲，胸中有數。二是要有相關的業務知識。確定考察目標後，考察人員應加緊做好與考察課題相關的知識准備工作。要主動熟悉和鑽研與考察課題有關的理論或業務知識；學習和重溫有關的方針政策與報刊資料；盡可能提前收集掌握一些與考察對象相關的史地材料或背景資料。這樣才能更好地掌握考察工作的主動權。三是要有科學的考察方法。考察中除認真看資料、聽講解和實地察看外，還應採取個別走訪、小型座談、參與當地某些活動等方法，盡可能多地了解和記錄第一手材料。佔有材料越充分，考察報告的內容就越厚實。
其次是開掘要深。考察報告的寫作中有一種通病，就是過程細，內容雜，篇幅長，像是一篇考察活動的「流水賬」，讓人看後不得要領，甚至引起領導厭煩。這類報告的失誤就在材料的梳理和開掘上。一般來說，考察過程中所獲得的認識僅僅是感性認識，其材料往往比較分散、零碎，往往只是些表面的事態，還缺乏較強的系統性和深刻性。只有對這些感性材料進行一番「去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡」的加工製作，才能飛躍到理性認識階段，形成明確的結論和觀點，提煉出報告的主題思想。實踐表明，對考察材料的深度加工是寫好考察報告的前提。對考察材料開掘越深，認識越准，寫出的考察報告才越有參考使用價值。
最後是選材要精。有了明確的結論和觀點之後，就要根據這些結論和觀點來選取和組織材料。通常的做法是，先要對掌握的素材特別是例子進行分類梳理，然後將觀點和例子對應起來，組合成一個個有觀點、有材料的「文章塊」，再把這些「文章塊」按照一定的邏輯關系組合在一起，便是一篇完整的考察報告。可見，要使報告有深度、有分量，除了觀點必須正確外，還須在選材用材特別是選用例子上下功夫。一要選用恰當的例子，防止例證不充分或觀點例子「兩張皮」；二要選用有代表性的例子，確保經驗本身的先進性；三要選用典型的例子，體現報告內容的指導性；四要選用新穎的例子，使報告具有時代性和創造性。總之在考察材料充分的情況下，一定要堅持好中選優的原則，選取那些最能說明問題、最有說服力的例子來證明考察的結論和觀點。只有觀點正確，選材精當，寫出的考察報告才會有質量，有分量，有較大的參考使用價值。

『捌』 參觀社區感想，收獲，對社區建設有什麼打算

下面結合社區實際，談談我的幾點體會：
一、堅持解放思想，做到與時俱進。
這次考察學習，我們深感解放思想對社區建設具有巨大的推動作用，給我最大的啟示就是：思想解放應成為工作創新的永恆動力，大連的社區正是在不斷解放思想中，取得了令人囑目的成績，即使在發展領先的情況下，他們依然具有強烈的危機意識、機遇意識和憂患意識，思想解放永不停滯。提出了創建學習型社區的概念，做到學習啟迪心智，學習凈化思想，學習陶冶情操，學習升華境界。我們和大連存在不少差距，反映在多個方面，但最根本的還是在思想觀念上。觀念決定思路、思路決定出路。觀念新則思路廣，思路廣則發展快，必須做到解放思想與時俱進。社區工作也要根據形勢變化和群眾日益增長的物質文化需求，不斷解放思想，改革創新，提高為居民服務的形式與質量。重點開展社會救助、社會服務、社會助殘和社會優撫、社區為老服務、社區文化服務、社區物業管理服務、社區商業服務和家政服務等，將社區就業和為老服務作為社區社會經濟發展的突破口。要勇於破除不適應社區建設和發展的傳統工作方法，拓寬工作思路，強化共建共享的工作理念。大膽匯聚居民力量、領導幹部力量、社會單位力量、群眾團體和其它組織力量等，形成推動和諧社區建設合力，營造和諧社區大家建，大家管的良好氛圍。
二、豐富活動載體，建立群眾參與。
大連社區基礎設施無論在硬體條件，還是在為民服務的建設上都做的非常出色，「服務是生產力，服務是競爭力，服務是吸引力」在這幾個地方得到充分體現。他們的城市綠化，道路建設等基礎設施以及他們為社會單位、組織和居民群眾服務理念層次都是很高的。競爭，就是要結合實際，發揮自己的特色。我們要從提高社區幹部的素質抓起，提高居民素質，群眾的事要發動群眾參與，要宣傳群眾、教育群眾，引導群眾，社區幹部要進百家門，解百家難，暖百家心。讓建設社區、管理社區、服務社區成為廣大居民的自覺行動。通過讓居民參與社區各項服務活動來體會「我參與、我奉獻、我快樂」的意義，通過推選社區樓棟長，吸引了不同層次的居民參與，加強社區與群眾的聯系，增進鄰居之間的理解。讓居民在活動過程中體驗到與相識、溝通的樂趣。通過媒體報道等形式，大力宣傳樓棟長優秀事跡，發揮典型引路的作用。社區發動社區單位、居民尋找社區建設、管理中的薄弱環節，針對某一方面的不足遞交「社區改善方案」。發揮社區單位、結對單位、在職黨員和居民群眾建設和諧社區的積極性、主動性。通過建立政策法規宣傳崗、文明新風倡導崗、黨員創業先鋒崗、環境衛生管理崗、社會治安維護崗、關愛留守兒童崗等崗位，形成群眾參與，服務群眾的長效機制。
三、健全服務體系，打造服務型社區黨建。
要想群眾支持社區工作，實現追趕跨越的目標，社區幹部首先要為居民做好事、辦事實，解決實際問題。我們以「共建陽光家園，共享和諧成果」為主線，完善服務體系。發揮黨員服務站陣地作用，按照「功能齊全、設備完備、制度完善、運作規范」的要求，豐富服務內容，完善服務流程，針對居民的不同需求，細化服務內容，實現服務居民的全覆蓋。建立社區黨員關懷、幫扶機制。加強與幫扶單位、共建單位、醫療服務中心、轄區等單位的聯系，結合資源共享，雙向服務，把為民服務的面加大、加寬。著重解決社區居民關注的就業、就醫、就學、治安、環境、文化等問題，建立黨員關懷、幫扶機制。為老齡黨員搭建發揮余熱的。不斷提高居民對社區的滿意度。抓好社區辦公用房的解決落實，提高服務群眾的硬體。
憑借我們廣大社區工作者的不懈努力以及以往黨建工作的經驗和此次考察學習的收獲，依靠上級組織與領導的大力支持，我們有信心進一步做好社區黨建工作，開創社區黨建工作的新局面，為創造管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的新型社區做出我們應有的貢獻。

『玖』 少先隊員302人排成兩路縱對去參觀科技成果展覽。隊伍進行的速度是每分鍾行20米，前後兩人相距1米。

每路縱隊人數：302÷2=151人，隊伍長度：151-1=150米
隊伍從上橋到離橋行走的距離：150+450=600米
600÷20=30分鍾
整個隊伍從上橋到離橋共需30分鍾。